学习普通话的心得体会15篇_1.docx
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1、学习普通话的心得体会15篇学习一般话的心得体会1 为期四天的一般话培训学习,真的是收获不少,受益匪浅。尤其是每一位授课老师漂亮流利的一般话,更激发了我学好、说好一般话的信念。 在这次一般话培训学习的过程中,我发觉我的总体语音面貌不容乐观:我平常讲一般话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲一般话时有正音意识,但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训学习,我认为要学好一般话,必需做到以下几点: 1、要从思想上重视一般话的培训与考试,不能抱无所谓的态度。 2、作为老师,一般话是我们工作的校内语言,所以我在学校得抓紧一切机会讲一般话,并和一般话语言面貌好的老师经常练习。 3、我应当经常收
2、听广播电视的一般话节目,跟学,形成良好的语感。 4、我应当经常读一读经典文章,并大声朗读出来。由于朗读是训练一般话的最好捷径。 5、一般话水平测试大纲供应了测试涵盖面百分之七十以上的内容,我自己应当对比列表多读多练,直到滚瓜烂熟。 信任自己会有更大的提高! 学习一般话的心得体会2 本学期,我校再次掀起了学习一般话的热潮,办公室里随处都能听到老师练习的声音,到处都可见老师们拿书津津有味看的情景,通过这一学期,我们提高了熟识,一般话就是与任何人沟通的语言,我们坚持与同事之间的沟通使用一般话,坚持与家人也使用一般话.再一般话的学习使用过程中,除了苦练,还有一些做法值得借鉴。 老师之间相互练说。在同一
3、办公室,一位老师读,其余老师边听边指出存在的错误。这样,让读和听的人都能加深印象,很快地记牢该读音。如挠,饶,扰这三个字音,逐的发音,我始终弄不清楚,有一次我在办公室练读的时候读错,一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑,在说说笑笑的过程中,我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。 师生互动。即老师在督促同学说一般话的同时,同学也督促老师,为老师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前,我班的同学在朗读时不大留意平、翘舌音的区分,从我熟识到师生互动这一举措之后,我发觉同学在朗读时特别留意把音读准。一次,我在讲故事时,有意把知道的知读成了平舌音,一个同学立刻站起来说:老师,你把知读错了.我当时表扬了这位同
4、学,并感谢他敢于为老师指出错误。就这样,全部的同学更认真的听故事了,也更认真的去查找错误了. 亲子练习。晚上,我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真,兴致勃勃地对我说:妈妈,你真好,我们来竞赛我一听,乐了,女儿也对说一般话产生了爱好,还想和我比一比,这不正是我所期望的吗?于是,台灯下,我们母女俩认真地读着、听着.看着孩子可爱的笑脸,我思忖着:我和女儿用一般话沟通是那样自然,谁说一般话防碍表达? 录音对比。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天,女儿听完英语磁带后,用复读机的跟读功能在练习说英语,我马上想到,这是练习说一般话的好方法,它可以准时发觉自己在朗读过程中的错误。还
5、可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发觉好多不足之处.比如,语速,发音等等. 总之,说一般话是我们每个人的义务与责任,尤其是做老师的我们,在学习一般话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的学问.每一次的考试,无论是一般话的口试还是汉语拼音的书面测试,都让我们从中提高了自己的力气.可见,学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素养的一项很好的途经。 学习一般话的心得体会3 此刻坐在那里,心理特别的清楚,这是我第三次出此刻一般话的考场上。为了自己的幻想,我从没有放弃,看到自己一次比一次有提高,心理觉得很欣慰,学习一般话真的是一件喜忧参半的事情。 我是一个生长在农村的孩子,从小
6、在方言里长大,耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入学校之后,才慢慢的接触到了一般话,那时,对于一般话的要求并不严格,当时别提有多艳羡语文老师那口流利的一般话了,有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。 进入高中后,才深深的体会到自己进入一般话学习的氛围当中,尤其是有一个考证的要求。一听说能够报名,我就进取的报名练习了。每一天早早的起床晨读作品,至今记忆犹新,第一次在一般话课上朗读时,老师无奈的笑了,说我还存在许多缺陷。那时,我很不服输,又努力的攻读了好长一段时间,最终听到老师夸我有很大的提高了。经过前面两次进入一般话考场的学习,我深深的体会到学习一般话,不是随口说说就能够说好的,也不是
7、简简洁单的读读就能提高的,而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候,要找出自己的不足,最好最先跟读;再者在平常说话的时候要多留意,避开方言与一般话相混合发音;最终要留意说与写的结合,在写的文字要能用嘴复述出来。 此刻越来越觉得,学习一般话让我变得越来越细心了,修养水平也得到了显著的提高,更为我日后从事老师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入一般话考场的情景,以及平常刻苦训练的经受,那会是我高中乃至一生都难以遗忘的记忆,也是我最珍贵的回忆。 学习一般话的心得体会4 以前只知道英语有四.六级考试,从来不知道有一般话考试,上了中专班才知道,毕业还要一般话过关考试呢.是呀,身为一名老师,就必需
8、用标准的一般话教书育人. 通过学习感受颇多,学习一般话不是一件简洁的事情,对于方言较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音与一般话读音更不全都.我在实践中总结出几点心得体会,在这里拿出来同伴侣们共享。 首先多听、多说、多问,勤听一般话广播和收看新闻类节目,这类节目一般都是使用标准的一般话,通过经常性的收听和收看,对学习一般话有很大的关怀,这是一种拓展的学习方法.平日里我们不要错过机会. 然后就是勤查字典.有些字,摸棱两可就需要查查字典,(别嫌费事),把它的拼音弄清楚,尤其要留意一些字的多音与多义,这样才能发音精确。 最终一个比较深刻的体会就是坚
9、持用一般话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,慢慢你也会受其感染. 通过学习一般话,使我受益匪浅。上课用一般话,课下沟通也用一般话,自我感觉,我的一般话水平在不断提高。 学习一般话的心得体会5 学习一般话的过程是很苦的,一路走来,有苦恼,也有乐趣,还有更多的欢快与充实。苦的是有时在练习一个发音时,怎么也发不准,乐的是当经过自己的努力最终把一个音读准后那种收获的喜悦!所谓一分耕耘一分收获,现在我总是明白这个道理了。 在一般话学习的日子里,我一头扎进书里,白天学,晚上练,没电的日子,蜡烛为我做伴。通过学习,我已经矫正了许多自己以前
10、的错误,同时也增长了许多自己以前不知道的学问。比如语气词“啊”的变读,以前现在再比如,关于儿化,以前现在 要学好一般话,我觉得有这样几条: 一、学好拼音,把握好发音。 二、多读文章,多查字典。 三、纯属我个人阅历,借助一些多媒体软件来学习,这是最有效的方法。比如,听一些语音朗读软件,最好的软件我认为是现在网上可下载的一些语音矫正软件。 总之,通过一般话的学习,使我受益匪浅。 一般话是我国的通用语言,是我们全部炎黄子孙赖以沟通、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的一般话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。 学好一般
11、话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!记得在学校一班级时,每天读a、o、e,想不到这对我们后来学好一般话竟有相当重要的意义呀。可以想象,拼音不过关,想读好说好一般话是何其之难,简直就是无本之木、无源之水! 学好一般话极为重要,不然的话,就不能把你正确的意思通过语言表达出来,有这么一个故事,叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村,一个游人路过,由于肚子很饿了就走进一家面馆,说“有什么好吃的,快烧一点,我吃了要赶路。” 可这家小面馆由于有特殊缘由今日不营业,所以回答说:“咪”意思是“没有”而这个游客听成了是面,他想“面也行”,就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿,不见有动静,就火了,说:“面条,快,怕我不
12、付钱吗?”店里人说“洞国咪”意思为“和你讲,没有”,一个说:“冬瓜面也可以,为什么不给我去烧?”一个说:“咪就咪,吵啊咪”意思是:没有就是没有,争吵也没有。一个说:“还有炒面,为什么不早说?”。说这样,原来是一个很简洁的.意思,现在是越扯越远了。 要学好一般话,我觉得有这么几条要领: 第一、学好拼音字母,把握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。 其次、多读些拼音报上的文章等,熬炼说一般话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并留意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。 第三、不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要留
13、意一些字的多音与多义等。 第四、纯属我个人的阅历,也是最傻而最有效的方法,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。从这里,我受益不浅。 第五、坚持用一般话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,慢慢慢慢你也会受感染的。只要我们大家一齐努力,同心携手,就确定能把一般话说好,使她真正成为我国各族人民沟通的一般语言、通用语言。 学习一般话的心得体会6 20xx可真忙呀!为了如期合格地取得老师资格证,我不得不狠下功夫,每日里除了繁重的家务及工作,还得挤出一切可以利用的时间。虽然自己的的一般话还
14、算凑合,可要能真正做到语音精确,语气流畅,那可就差远啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是远远不够的。由于自己还得坚持上班,好在作息时间允许,可以挤出几个上午或是下午的时间去参加一般话培训班的学习。 在一个星期一的下午,我第一次参加了一般话培训班的学习。或许是大部分人都要坚守岗位,所以来学习的人并不是很多。我到的时候,培训班的叶老师正在为学员们授课。这不听课不知道,半天学习下来,使感到我万分焦急。由于我发觉自己与正规的一般话还有好长一段距离呢!自己虽说从事教育工作已有二十余年,从事语文教学工作的时间也不短。但万没想到一般话的声调及音变理论竟然如此简洁,而且发觉自己的发音与正确的.发音差别是如此巨大
15、,这能不令我心焦吗? 没方法,现如今只有穷追猛赶,只有认真跟着老师学习,挤出一切可利用的空余时间来学习一般话。五月十六日那天,我参加了一般话说话训练模拟考试。心中特没底,生怕自己上台说话时会消逝脑袋一片空白,紧急地会遗忘自己所说的内容。还好比较顺当,老师的表情让我知道自己还行,经过在台上的训练,对一般话说话这一关好像没那么紧急了,只要胸有成竹,能点出主题,所说的话能始终紧紧围绕这个主题,那就离合格不远了。但还有一个重点,那就是发音要准,特别是独单音节及双音节的时候,确定要读准字音,找出轻声音节,儿化音,上上相连的词语。还有朗读这一关,也是相当重要,特别是要留意不能回读初读一篇文章,首要做的就是
16、先找出这篇朗读材料的音变,儿化音,及轻声等等 功夫不负有心人,我最终如愿通过了一般话考试,取得了合格证书。 通过这次一般话培训,让我再一次深深地体会到“学无止境”这句话了。 学习一般话的心得体会7 在我还没上高校之前,总以为一般话是很简洁讲的,也一向以为自我的一般话讲得不错,学习一般话的体会。可是来了我们学校之后,才发觉讲一般话并不如想象中的简洁。一向以来,都听说,我们广东人讲一般话是最难听的,可我一向都不这么认为,我觉得一般话不都是这样的腔调吗可是上了一般话训练课之后,听到老师们标准的腔调,我才明白错了,我们以前说的一般话太蹩脚了。 我明白,讲好一般话对一个师范生来说是最基本也是最重要的。所
17、以我从大一开头就有意识的练习一般话。可是要练好真的不简洁,特殊是对我们广东人来说。但我信任,没有什么是不行能的,只要我坚持,肯花功夫,就必需能够讲好。 为了练好一般话,我为自我制定了一个方案。除了上训练课以外,每一天早上七点钟我就在学校的草地上练习发音,从最简洁的发音练起,遇到不懂的或者不确定的就向老师或者同学请教。幸好我的乡音不是特殊浓,订正的.时候就不会太难。可是,有时候为了发准一个音真的很费劲。不断的练习,经常练到嘴巴疼,舌头发硬,甚至抽筋。 上老师口语课的时候,老师教过我们口腔操,于是我几乎每一天都坚持练。之后习惯了,发音咬字真的精确了很多。练完发音,之后读单字、词语还有短文。在一般话
18、测试中,最重要最难得是说话部分。我们的一般话书供应了三十个题目给我们,为了在测试中不至于没话讲或者讲走音,我要求自我把每个话题都写一下。可是由于时间支配的不好,这三十个话题我在一个月之前才开头写提纲。原本我以为这么短的文章应当很快就能够写完的,谁明白,我几乎挣扎了一个月才把它们弄完。弄得我筋疲力尽啊。 经过一段时间的练习,有了一点提高,可是一个假期下来就又打回原形了。为什么呢由于我在学校的时候都是用一般话跟同学、老师们沟通的,但一放假不行能再讲一般话了,在家乡确定是讲家乡话了,所以假期结束的时候我又得重新适应一般话的环境了。就这样经过反反复复的学习、强化,和不断的努力后,我的一般话水平最终有了
19、提高。 学习一般话的心得体会8 本学期,我校再次掀起了学习一般话的热潮,办公室里随处都能听到老师练习的声音,到处都可见老师们拿书津津有味看的情景,通过这一学期,我们提高了熟识,一般话就是与任何人沟通的语言,我们坚持与同事之间的沟通使用一般话,坚持与家人也使用一般话。再一般话的学习使用过程中,除了苦练,还有一些做法值得借鉴。 老师之间相互练说。在同一办公室,一位老师读,其余老师边听边指出存在的错误。这样,让读和听的人都能加深印象,很快地记牢该读音。如挠,饶,扰这三个字音,逐的发音,我始终弄不清楚,有一次我在办公室练读的时候读错,一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑,在说说笑笑的过程中,我对这些个
20、字读音的记忆就刻骨铭心了。 师生互动。即老师在督促同学说一般话的同时,同学也督促老师,为老师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前,我班的同学在朗读时不大留意平、翘舌音的区分,从我熟识到师生互动这一举措之后,我发觉同学在朗读时特别留意把音读准。一次,我在讲故事时,有意把知道的知读成了平舌音,一个同学立刻站起来说:老师,你把知读错了。我当时表扬了这位同学,并感谢他敢于为老师指出错误。就这样,全部的同学更认真的听故事了,也更认真的.去查找错误了。 亲子练习。晚上,我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真,兴致勃勃地对我说:妈妈,你真好,我们来竞赛我一听,乐了,女儿也对说一般话产生了爱好,还想和
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