安全生产培训制度【优秀13篇】.docx

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1、安全生产培训制度【优秀13篇】 随着社会不断地进步，制度使用的情况越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则安全生产培训制度 篇一 为确保企业的安全生产，提高全员的自我保护和保护他人意识，在员工中牢固树立“安全第一”的思想，使员工懂得安全生产的基本知道，掌握安全生产的操作技能。特制定本制度。 1、企业实行“三级”安全教育培训 企业的培训由安全生产管理部组织实施，车间的培训由各车间的主要负责人组织实施，班组的培训由各班组长负责组织实施。 2、培训计划的制定 根据企业制定的年度培训计划，由安全生产管理部门负责制定半年、季度、月培训计划；各车间、班组根据企业的培训计划，制定相应的培训计划。

2、 3、培训的原则 要本着“要精、要管用”的原则，培训应有针对性和实效性。 4、培训的内容 安全生产的法律法规、基本知识、管理制度、操作规程、操作技能、及事故案例分析等。企业培训以安全生产的法律法规、方针政策、规范和企业的规章制度为主；车间、班组培训以安全操作规程、劳动纪律、岗位职责、工艺流程、事故案例剖析等为主；特种作业人员培训以特种设备的操作规程、特种作业人员的安全知识为主；重大危险源的相关人员培训以危险源的危险因素、现实情况、可能发生的事故、注意事项为主。 5、培训的形式 学习可采取灵活多样的培训形式。如课堂学习、实地参观、实际演练、安全技能比赛、看录像、研讨交流、现场示范等。 6、培训的

3、学时要求 较危险岗位主要负责人和安全管理人员每年不得少于16学时；其他部门主要负责人培训每年不得少于8学时；新从业人员不得少于24学时。 7、要求 新技术、新工艺、新设备、新材料在使用前，必须进行安全教育培训；新从业人员和转岗人员在上岗前，必须进行安全教育培训，新从业人员必须经“三级”安全教育培训后方可上岗。特种作业人员必须参加有关部门的培训取得特种作业人员操作证，做到持证上岗。 8、建立培训档案，实行登记存档制度 要建立培训台帐，培训结束培训计划、培训名单、课程表等有关资料存入培训档案。 安全生产培训制度 篇二 第一章 总 则 第一条为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，实现

4、安全文明生产，提高职工的安全意识和安全素质，增加管理者及职工安全生产的责任感和自觉性，普及职工的安全技术知识，增强安全操作技能，减轻职业危害，依据公司发【20xx】46号首钢长治钢铁有限公司安全教育培训制度，制定本制度。 第二条本制度适用于首钢长钢检修部所属各单位。 第三条全体职工必须接受安全教育培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理能力。 未经安全培训或培训不合格的人员，不得上岗作业。 第二章 职 责 第四条安全科负责对新入厂职工进行厂级安全知识的培训、考试建档工作；负责对各单位安全生产教育培训制度

5、执行情况进行监督检查。 第五条机械技术科负责设备技术安全管理及技能教育培训，负责对采用的新设备、新工艺等相关知识进行培训、考试建档。 第六条电气技术科负责电气技术安全管理及技能教育培训，负责对采用的电气新设备、新工艺等相关知识进行培训、考试建档。 第七条综合管理科负责部所有人员的安全培训、取证、复审、任职资格、建档、编制相关培训计划的管理工作。 第八条工程管理科负责对工程施工中使用临时外工的安全教育培训、考试建档。 第三章 安全培训的内容及要求 第九条三级安全培训 (一)新职工上岗前必须进行三级安全教育培训。 (二)厂级培训由主管经理负责，安全科组织实施；车间级安全培训由车间负责人组织实施；班

6、组级安全培训由班组长组织实施。 (三)新工人进入单位后，综合管理科对其本人的公司级安全教育培训证明、职工医院体检合格证明、特种作业操作证等进行一一核实，手续齐全后，方可安排进行三级安全教育培训。 (四)综合管理科对新工人发放“三级安全培训（教育）卡”，责任单位逐级进行安全教育培训、建档，并填写三级安全培训（教育）卡片，卡片于三级安全培训结束后一周归入新职工本人档案。无上级安全培训（教育）卡片者，下一级不得进行本级安全培训。 (五)实习、代培人员的安全教育只填写安全培训（教育）台帐，不建立三级安全培训（教育）卡片。 第十条三级安全培训的内容分别为 (一)厂级安全教育培训 （1）安全生产的基本法律

7、、法规及相关内容。 （2）职工安全生产权利、义务和安全生产基本知识。 （3）安全生产规章制度和劳动纪律。 （4）单位概况、生产工艺流程、设备状况、设备维护检修特点和安全生产基本情况。 （5）单位危险区域、特殊作业活动存在的危险因素、防范措施及事故应急措施。 （6）本单位历年发生的工伤事故案例。 （7）其他需要培训的内容。 (二)车间级安全培训 （1）生产中的危险、危害因素及控制措施。 （2）所从事工种可能遭受的职业危害。 （3）所从事工种的安全职责、操作技能。 （4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理。 （5）安全设备设施、个人劳动防护用品的使用和维护。 （6）车间安全生产状况及规章制

8、度。 （7）预防事故和职业危害的措施及应注意安全事项。 （8）有关事故案例等。 （9）其他需要培训的内容。 (三)班组级安全培训 （1）岗位安全操作规程 （2）班组作业环境状况，所辖设备性能特点、安全装置、工器具的使用方法、检修作业防护措施等。 （3）岗位工作之间衔接配合及安全与职业卫生事项。 （4）劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法。 （5）岗位事故应急处置技能。 (四)培训要求及其他需要培训的内容。 （1）新入厂职工安全培训的时间：厂级、车间级不少于8学时，班组级不少于56学时，合计不少于72学时。每年再培训时间不少于20学时。 （2）新入厂职工通过三级培训并经考试合格后方可上岗。考

9、试成绩为：厂级、车间级安全考试90分为合格，班组级安全考试100分为合格。 （3）职工跨厂调动，必须进行相应的三级培训；职工厂内调动，必须进行相应的二级（车间级、班组级）培训；具体实施办法和内容与新职工安全培训相同。 （4）职工休假满7个工作日不满一个月者，返岗时必须经过班组级复工安全教育（不少于2学时），经考试合格后，方可上岗作业；职工休假一个月以上，返岗时必须经过车间级、班组级复工安全教育（分别不少于4学时），考试合格后，方可上岗作业。 （5）凡发生生产安全事故，有关人员上岗前应进行厂级安全培训，培训时间不得少于4学时。 （6）采用新技术、新工艺、新材料进行生产的单位，必须进行职工岗前安全

10、培训，经考试合格后，方可上岗工作。 第十一条班组在每天班前要对职工进行安全动态培训教育。培训内容： (一)当天生产或检修任务的特点。 (二)作业条件危险因素与防范事故的办法。 (三)上一班曾经发生的违章行为其纠正和处理办法。 (四)提醒班内每个人当班应该注意的事情。 (五)提醒佩戴个人劳动保护用品。 (六)提醒职工吸取企业内已发生伤亡事故的教训及本班预防类似事故的对策。 (七)学习（抽考）安全生产规程、安全生产职责。 第十二条班组于每周一组织安全活动，活动时间不少于1小时。班组安全活动的主要内容 (一)学习讨论上级关于安全生产的方针、政策、规定；学习相关的安全杂志、周刊、材料等。 (二)总结上

11、周班组安全工作情况，安排本周安全日常工作。 (三)传达公司、部、车间对安全工作的指示、规定，学习讨论伤亡事故的通报。 班组安全活动的内容要有记录，车间领导和安全人员应定期检查并签署意见。 第十三条部每年组织一次全员安全培训，培训内容： (一)本单位安全生产责任制、安全管理制度。 (二)本岗位安全规程、标准化作业、劳动纪律等有关规定。 (三)安全生产知识、伤亡事故案例、公司下发的相关学习资料等。 (四)安全培训的时间不少于8学时。 第十四条车间主任、班组长安全培训 (一)部相关科室，每年组织一次对车间主任和班组长的安全培训。 (二)培训的主要内容 （1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律

12、、法规、规章及标准。 （2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识。 （3）危险源管理、事故防范、应急管理和救援组织以及处理事故的相关规定。 （4）职业危害及其预防措施。 （5）先进的安全管理经验和其它需要培训的内容。 (三)培训时间不少于12学时。 (四)安全科、管理科应准确、详细记录安全培训、考核情况，并做好保管和存档工作。 第十五条特种作业人员培训 特种作业人员的安全培训依照国家规定和公司统一组织进行。 第十六条厂级领导干部安全培训 厂级领导干部的安全培训，按照公司统一组织安排进行。主要负责人必须接受专门的安全培训，并通过国家安全监管部门对其安全生产知识和管理能力的考核。

13、第十七条安全生产管理人员安全培训 安全生产管理人员的安全培训，按照公司安全处组织进行。安全生产管理人员必须接受专门的安全培训，并通过国家安全监管部门对其安全生产知识和管理能力的考核。 第四章培训效果检查 第十八条三级安全教育 (一)检查是否按公司规定的培训制度进行了三级安全教育； (二)检查是否有教案，考试试卷是否符合要求，考试是否合格； (三)受培训人员是否建档。 第十九条各类人员安全教育 (一)各类人员是否按国家规定进行了安全教育培训； (二)各类人员是否取得了相应的资质证书； (三)各类人员是否建档。 第二十条特殊工种人员安全教育 (一)特殊工种人员是否按国家规定进行了安全教育培训； (

14、二)特殊工种人员是否取得了相应的资质证书； (三)特殊工种人员是否建档。 第二十一条日常性安全教育 (一)检查是否按公司规定的培训制度进行了日常性安全教育； (二)检查是否有教案，考试试卷是否符合要求，考试是否合格； (三)受培训人员是否建档； (四)检查职工对本工种安全生产操作规程的熟悉程度，是否做到了“会写、会背、会用”。 (五)检查采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工时，是否进行了新技术操作安全教育。 (六)检查变换工种的工人在调换工种时是否重新进行安全教育。 第五章 附 则 第二十二条本制度若与上级颁发的有关方针、政策、法规、规定相抵触，以上级颁发的文件为准。 第二十三条本制度由检修

15、部安全科负责解释。 第二十四条本制度自颁发之日起执行。原检修部20xx年修订的安全管理制度汇编中安全教育培训制度同时废止。 安全生产培训制度 篇三 一、指导思想 20xx年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。 二、培训目标 1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。 2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素

16、养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。 3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。 4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。 5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。 三、培训原则 1坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。 坚持以人为本原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展目标，学校目标中要体现差异性，有

17、利调动教师积极性，使他们主动参与，自我创新。 2坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中。 四、培训内容 在参加绿园区统一组织的教师培训的同时，我校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。 1业务培训 以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师真正走进教师专业型发展学校。本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划”，通过整合学校和社会的文化艺术资源，构建“阅读系列”“

18、研讨系列”“培训系列”“观摩欣赏系列”，进行相关的实践研究，帮助老师提升师德修养和育人水平。 根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次，不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。 根据教师职业基本功和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，继续开展“过四关，争四杯”活动，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用，提高教学技

19、能。积极引导教师，运用教学理论，对教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。 结合绿园区教师培训工作的部署，实施“四个一”工程。即每人每年读一本教育理论专著，上一节研讨课，评一节课，写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的实施，促进教师教学水平的提高。 2自身提高 充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划，有步骤地开展研究活动，特别注重平时研究，坚持教研结合。提倡写自学读书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等，

20、并要求教师在建立专业发展博客，加入学校博客圈，及时把学习心得上传到博客，和大家交流共享。 3骨干引领 加强我校骨干教师的队伍建设，充分发挥其科研带动作用，为我校创建名牌学科、名牌教师打好科研基础。目前我校有省级骨干教师7人，市级骨干教师25人，市级科研骨干教师9人，区级骨干教师55人，区级科研骨干教师18人，希望通过对他们给任务、压担子、搭台子，使他们得到锻炼，同时通过各级骨干的带动作用，促进的年轻教师提高自身的发展和业务水平的，加入到骨干的行列。 本年度，配合区培训部，对第四批区骨干教师进行培训不少于100学时，其中理论学习60学时，实践活动训练40学时，内容为教学设计评比、说课、骨干教师。

21、并对加强骨干教师的过程管理，建立跟踪考核档案。 4、新教师上岗培训 开学初对新教师进行培训，理论培训和实践培训相结合，并为新教师配好师父，加强师徒传帮带的作用，切实提高新教师的业务能力，尽快适应新的岗位工作。 安全生产教育培训制度 篇四 为贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针，加强职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，保证本单位和安全生产，促进企业健康发展，制定本单位安全教育制度。 一、安全生产教育培训管理部门 办公室负责落实单位全体员工的培训教育工作，制定教育培训计划，建立培训档案；协助部门对员工进行安全知识培训及组织单位主要负责人、分管负责人部门负责

22、人和专职安全生产管理人员的安全生产考核，和特殊工种作业人员的。岗位培训。 二、职工安全生产培训教育内容 、安全生产法律、法规、规章和有关国家标准、行业标准； 、安全生产规章制度和操作规程； 、岗位安全操作技能； 、安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识（重点是灭火器等消防设施、设备的使用）； 、新技术、新设备的安全生产知识； 、安全生产事故的防范意识和应急措施、自救互救知识； 、安全生产事故典型案例。 三、安全生产管理人员安全生产教育培训内容 、国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准； 、安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业

23、安全生产管理专业知识； 、工伤保险的政策、法律、法规； 、伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法； 、事故现场勘验技术，以及应急处理措施； 、重大危险源管理。 四、安全生产教育培训对象及形式 、全员安全知识普及教育 每年进行4次全员安全教育培训。办公室协助各部门（班组）组织实施。学习内容为有关安全生产文件、安全操作规程、规定、条例及本单位的各项制度。 、培训计划的制定 年度培训计划由办公室负责制定；各部门（班组）根据单位的培训计划，制定相应的部门（班组）培训计划。 、培训的原则 要本着“要精、要管用”的原则，培训应有针对性和实效性。 、培训的学时要求 新从业人员和转岗人员在上岗前，必须进行安

24、全教育培训，特种作业人员和安全管理人员的资格培训不得少于48学时，每年再培训不得少于16学时；其他岗位人员资格培训不得少于32学时，每年再培训不得少于12学时。 、上岗要求 新技术、新工艺、新设备、新材料在使用前，必须进行安全教育培训；新从业人员必须经“三级”（单位、部门、班组）安全教育培训后方可上岗。特种作业人员必须参加有关部门的培训取得特种作业人员操作证，做到持证上岗。 6、培训档案 建立培训档案，实行登记存档制度。培训结束时将培训计划、参加人员、培训内容等有关信息由办公室建立并存入培训档案，并详细登记在安全生产各类培训（教育）情况登记上；新从业人员和转岗人员在上岗前，进行新员工岗位前教育

25、培训，培训必须记录在案，详细登记在新员工岗位前教育培训登记汇总表上，并经新从业人员和转岗人员本人签字确认。 安全生产培训制度 篇五 第一条坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，严格从业人员安全培训制度，加强从业人员安全生产教育和培训工作，并作到经常化、制度化。 第二条培训组织机构 培训管理机构为公司安全部。 第三条培训主办机构 由公司安全部、项目经理部及相关安全部门分别主办各类从业人员的安全教育培训。 第四条培训形式 公司主要负责人、项目经理、专职安全员、特殊工种和机械操作人员等通过地方政府具有安全生产管理职能的部门进行教育培训，由公司安全部负责管理和协调。 公司从业人员年度安全培训教育由

26、公司安全部组织主办。 项目管理人员、技术人员、新工人上岗、转岗、劳务队伍、民工等安全教育由项目安全管理部门组织主办。 第五条安全教育培训人员 1、企业主要负责人； 2、项目负责人； 3、安全管理人员； 4、特种操作人员； 5、企业其他管理人员和技术人员； 6、待岗、转岗、换岗人员； 7、新工人进场； 8、经常性安全教育培训。 第六条安全教育培训类别 1、地方政府安全生产管理职能的部门； 2、企业在职年度培训； 3、岗前培训； 4、岗中培训； 5、整改过程培训。 第七条安全教育目标 1、安全生产意识教育 安全生产意识教育是为安全生产奠定思想基础，其内容主要包括两方面：一是方针政策的教育，通过教育

27、提高各级管理人员和施工人员对安全生产重要性的认识，提高各级管理人员和施工人员的政策水平，正确全面地理解党和国家的安全生产方针、政策，严肃认真地执行安全生产方针、政策和法律法规，自觉遵法守法，实现安全生产。二是劳动纪律教育，通过教育使管理人员和施工人员懂得严格执行劳动纪律对实惠安全生产的重要性，企业的劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则和秩序；反对违章指挥，反对违章作业，严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是减少伤亡事故，实现安全生产的重要保证。 2、安全知识教育 施工企业所有人员必须具备安全基本知识，都必须接受安全教育，每年应有规定时间进行安全培训。主要内容为：企业的基本生产概况，施工生

28、产、流程、方法，企业施工生产、危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项，机械设备、厂场、内运输的有关安全知识，高处作业安全知识，生产施工、中使用的有毒有害原材料或可能散发的有毒有害物质的安全防护基本知识，消防制度及灭火器材应用的基本知识，个人防护用品的正确使用知识等等。 3、安全技能教育 安全技能教育就是结合本工程专业特点，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识要求。每个施工人员都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识，安全技能知识是比较专门、细致和深入知识，包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程等。国家规定建筑登高、架设、起重、焊接、电气、爆破、压力容器、锅炉等特种作业人员必须进行专门的

29、安全技术培训，并经考试合格，持证上岗。 在进行安全生产教育培训中，应该结合先进经验和事故教训进行培训，通过先进经验的学习，认识自己的差距，通过事故教训的吸取，规范自己的行为，防止今后类似事故的发生。 安全生产教育培训制度 篇六 为了进一步提项目工人的安全意识，提高安全技能，掌握安全操作技术规范，提高工人的自我保护意识，杜绝各类伤亡事故的发生，各项目部根据如下原则制订安全教育培训制度： 1、严格执行国家、市特种作业人员上岗作业的有关规定，适时组织特种作业人员的培训工作，并向安全部门或主管部门通报状况；认真落实国家和市有关劳动保护的法规，及有关人员的劳动保护待遇，并监督实施状况； 2、项目部建立三

30、级安全教育档案： 规定新入公司工人的教育，调换新工种，采用新技术、新工艺、新设备、新材料的工人的安全教育和特种行业人员的安全培训、考核及发证。建立现场职工安全教育卡、对新进场工人务必进行安全施工基本知识、安全纪律和操作规程的三级安全教育。 一级安全教育由工程处会同质安部门对新入公司的人员进行劳动保护，安全生产法规、方针、政策、安全规章制度、安全纪律和遵章守纪教育，时间累计为15学时。 二级安全教育由项目部负责，对经过教育的人员进行现场安全知识，结合施工性质进行安全规章制度、高空作业、现场安全用电、事故报告、劳动纪律教育，时间累计为15学时。 三级安全教育由班组负责，教育资料是现场安全注意事项、

31、安全技术操作规程、本工种使用的机械设备、工具的性能和安全管理使用的知识、个人防护用品的正确使用方法、时间累计为20学时。 职工“三项”安全教育经考核合格后才能进入操作岗位；并将考核资料列为工人考工、评级资料之一，并附考试卷； 3、特殊工种培训： 电工、电焊工、起重机械作业人员、塔吊司机、登高架设作业人员由培训中心(或培训班)进行专业安全教育和操作技能培训，上述特殊作业人员都务必经市劳动部门考试发证，持证上岗。无证上岗者，按安全生产奖惩条例罚款； 4、采用新的施工(生产)方法、新设备、新材料时，各项目部要组织制订新的安全措施、新的安全操作方法和新的岗位安全知识教育。 5、调换新工种务必进行现场安

32、全注意事项，安全技术操作规程，本工种使用的机械设备工具性能和安全管理使用知识的教育。 6、本制度由项目部实施，公司质安部负责解释。 安全生产教育培训制度 篇七 第一条坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，严格从业人员安全培训制度，加强从业人员安全生产教育和培训工作，并作到经常化、制度化。 第二条培训组织机构 培训管理机构为公司安全部。 第三条培训主办机构 由公司安全部、项目经理部及相关安全部门分别主办各类从业人员的安全教育培训。 第四条培训形式 公司主要负责人、项目经理、专职安全员、特殊工种和机械操作人员等通过地方政府具有安全生产管理职能的部门进行教育培训，由公司安全部负责管理和协调。 公

33、司从业人员年度安全培训教育由公司安全部组织主办。 项目管理人员、技术人员、新工人上岗、转岗、劳务队伍、民工等安全教育由项目安全管理部门组织主办。 第五条安全教育培训人员 1、企业主要负责人； 2、项目负责人； 3、安全管理人员； 4、特种操作人员； 5、企业其他管理人员和技术人员； 6、待岗、转岗、换岗人员； 7、新工人进场； 8、经常性安全教育培训。 第六条安全教育培训类别 1、地方政府安全生产管理职能的部门； 2、企业在职年度培训； 3、岗前培训； 4、岗中培训； 5、整改过程培训。 第七条安全教育目标 1、安全生产意识教育 安全生产意识教育是为安全生产奠定思想基础，其内容主要包括两方面：

34、一是方针政策的教育，通过教育提高各级管理人员和施工人员对安全生产重要性的认识，提高各级管理人员和施工人员的政策水平，正确全面地理解党和国家的安全生产方针、政策，严肃认真地执行安全生产方针、政策和法律法规，自觉遵法守法，实现安全生产。二是劳动纪律教育，通过教育使管理人员和施工人员懂得严格执行劳动纪律对实惠安全生产的重要性，企业的劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则和秩序；反对违章指挥，反对违章作业，严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是减少伤亡事故，实现安全生产的重要保证。 2、安全知识教育 施工企业所有人员必须具备安全基本知识，都必须接受安全教育，每年应有规定时间进行安全培训。主要内容为

35、：企业的基本生产概况，施工生产、流程、方法，企业施工生产、危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项，机械设备、厂场、内运输的有关安全知识，高处作业安全知识，生产施工、中使用的有毒有害原材料或可能散发的有毒有害物质的安全防护基本知识，消防制度及灭火器材应用的基本知识，个人防护用品的正确使用知识等等。 3、安全技能教育 安全技能教育就是结合本工程专业特点，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识要求。每个施工人员都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识，安全技能知识是比较专门、细致和深入知识，包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程等。国家规定建筑登高、架设、起重、焊接、电气、爆破、压力容器、锅炉

36、等特种作业人员必须进行专门的安全技术培训，并经考试合格，持证上岗。 在进行安全生产教育培训中，应该结合先进经验和事故教训进行培训，通过先进经验的学习，认识自己的差距，通过事故教训的吸取，规范自己的行为，防止今后类似事故的发生。 第八条安全教育与培训的基本要求 安全教育与培训应定期不定期进行，应根据教育对象的各自特点有针对性地进行，以取得良好的教育效果。 1、领导干部的安全教育 安全生产工作是企业管理的一个组成部分，企业领导是安全生产工作的第一责任者。领导应自觉学习安全法规、安全技术知识，提高安全意识和安全管理工作水平，严格执行安全生产规章制度，言传身教，在群众中起示范带头作用。企业主管理部门应

37、经常对企业领导干部进行安全生产工作宣传教育、考核。建立健全经理安全培训考核制度。 2、新工人的三级安全教育 三级教育是企业必须坚持的安全生产基本教育制度。对新工人包括新招收的合同工、临时工、学徒工、农民工及实习和代培人员、都必须进行公司、项目、班组的三级安全教育。三级安全教育一般由安全、教育和劳资部门配合组织进行。经教育考试合格者才准许进入生产岗位；不合格者必须补课、补考。对新工人的三级安全教育情况、要建立档案，如职工安全生产教育卡等，新工人工作一个阶段后还应进行重复性的安全教育，进一步强化安全意识。 三级安全教育的主要内容： 1、公司进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容如下：国家及省市

38、的安全生产方针、政策上；和产法规、标准和法制观念；本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律；本单位安全生产形势及在历史上发生的重大事故及应吸取的教训；发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告。 2、工程项目处、工区、车间进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是：本单位施工生产、基本知识；本单位包括施工、生产场地、安全生产制度、规定及安全注意事项；本工程的安全技术操作规程；机械设备、电气安全及高处作业等安全基本知识；防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；防护用品发放标准及防护用具、用品使用的基本知识。 3、班组安全生产教育由班组长主持进行，或由班级安全员及指

39、定的技术熟练、重视安全生产的老工人讲解。让要进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，内容包括：本班组作业特点及安全操作规程；班组安全活动制度及纪律；爱护和正确使用一防护装置设施、及个人劳动防护用品；本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。 第九条特种作业人员的教育培训 特种作业是指：电工作业；锅炉司炉；压力容器操作；起重机械操作；爆破作业；金属焊接；煤矿井下瓦斯检验；机动车辆驾驶、轮机操作；机动船舶驾驶；建筑登高架设作业；以及符合特种作业基本定义的其他作业。 从事特种作业的人员，必须经国家规定的有关部门专门的安全教育技术培训，并以考核

40、合格取得操作证者，才能独立作业，同时，特种作业人员实行定期复审、考核制度。 第十条经常性教育与培训 （1）、经常性教育主要内容包括： 1、上级的劳动保护、安全生产法规及有关文件、指示。 2、各部门、科室和每个职工的安全责任。 3、遵章守纪。 4、安全技术先进经验、技术革新成果。 5、事故案例及教训。 （2）、采用新技术、新工艺、新设备、新材料和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得换岗操作。 （3）、班组应每周安排一次安全活动日，可利用班前或班后进行。其内容是： 1、学习国家省市和企业的安全生产规定。 2、回顾上周安全生产情况，提出下周安全生产要求。 3、分

41、析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势，表扬好人好事和提出需要吸取的教训。 （4）、进行适时安全教育，应根据建筑施工的生产特点针对下述情况强化安全教育： 1、工程突击赶任务，往往不注意安全，应抓紧安全教育。 2、工程接近收尾时，容易忽视安全，应抓紧安全教育。 3、施工条件好时，容易麻痹，应抓紧安全教育。 4、季节气候变化，外界不安全因素多，应抓紧安全教育。 5、节假日前后，思想不稳定，应抓紧安全教育。 （5）、纠正违章教育。企业对由于违反安全规章制度而致重大险情或未遂事故的职工，及时进行教育。教育内容为违反的规章条文及其危害性，使受教育者充分认识自身的过失并吸取教训，对于情节严重的违章事件，

42、除教育责任者本人外，还应通过适当的形式加以现身说法，扩大教育面。 第十一条安全教育培训的形式 1、参加国家主办各类培训教育活动； 2、参加上级部门主办各类安全教育和技能培训； 3、公司主办各级、各类安全教育； 4、项目主办各类安全、技能教育培训。 第十二条外来施工队的安全生产教育与培训 对外来施工队以及对民工的安全教育，其内容主要包括： 1、施工单位使用的外施队，必须接受三级安全教育，经考试合格后方可上岗作业，未经安全教育或考试不合格者，严禁上岗作业。 2、外施队上岗作业前的安全教育，由项目经理部现场、班级外施队、负责组织实施，总学时不得少于2学时。 3、外施队上岗前须由用工单位劳务部门负责将

43、外施队人员名单提供给安全部门，由用工单位或项目安全部门负责组织安全生产教育，授课时间不得少于8学时，具体内容是：安全生产的方针、政策和法规制度；安全生产的重要意义和必要性；建筑安装工程施工中安全生产的特点；建筑施工中因工伤亡事故的典型案例和控制事故发生的措施。 4、项目经理部现场、必须在外施队进场后，由负责劳务的人员组织并及时将注册名单提交给现场安全管理人员，由安全管理人员负责对外施队进行安全生产教育，时间不得少于8学时，具体内容是：介绍项目施工现场的概况；讲解项目工程施工现场安全生产和文明施工的制度、规定；讲解建筑施工中高处坠落、触电、物体打击、机械起重、伤害、坍塌等五大伤害事故的控制预防措施；讲解建筑施工中常用的有互不有害化学材料的用途和预防中毒的知识。 5、外施队上岗作业前，必须由外施队长或班组长、负责组织学习本工种的安全操作和一般安全生产知识，具体内容是：有关“危险预知训练”的知识；有关建筑施工人员安全生产须知；班组安全生产教育的基本要求：牢固树立“安全生产，人人有责”的思想，要有较强的自我保护意识，不级只顾干活，不顾安全；积极参加安全活动，遵守安全操作规程和安全规