学校老师教学工作的个人总结范文5篇.docx

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1、学校老师教学工作的个人总结范文5篇学校老师教学工作的个人总结范文5篇 一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这也意味着，又要预备开头写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是整理的学校老师教学工作的个人总结，欢迎阅读! 学校老师教学工作的个人总结1 20_年本人坚持认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学总结如下： 一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满

2、才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力气，已成为老师关注的热点，争辩、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 (一)、留意新课导入新颖 “爱好是最好的老师”。在教学中，我特别留意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体呈现课文的画面让同学进入情景,比如在教三峡 一文我呈现有关三峡的画面,播放有关“三峡”的歌曲,从视觉和听觉

3、调动同学的情感;也可用叙述故事的方式导入，接受激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。 (二)、培育乐观探究习惯，进展求异思维力气 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟识力气、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，奇异点拨，以促进同学在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思考后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论

4、。通过辩论，让同学进一步熟识了自然，懂得了学问是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。,这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让同学去思考，争辩，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽敞的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇异，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之

5、处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟识，填补空白。如在三峡的阅读教学中，我是这样引导同学这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的同学充分表述他们的真实感受，引导同学选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华熟识。 三、留意课内外结合 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，

6、能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽敞的天地。让同学阅读水浒传等课外书;通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。 此外，留意学科间的整合。比如教三峡一文之前,我让同学利用地理学科查找有关三峡的资料. 让同学从不同角度，接受不同的途径获得学问，培育力气。 本学期我虽然尽了自己的责任和力气去完成了教学工作任务，也取得了确定的成果，但离党和人民的要求还有确定距离，今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗

7、! 学校老师教学工作的个人总结2 时间过的真快，转瞬间，一年的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任六班级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作心得作出如下总结： 一、认真备课。 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，认真备课，备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。课后准时对该

8、课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，准时进行教学阅历的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 二、留意课堂教学。 我留意认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简洁，学得轻松，觉得快乐，留意精神，

9、培育同学多动口动手动脑的力气。留意综合力气的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 三做好课后辅导工作。 同学学习力气各有不同，在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在很多学问断层，这些都要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 四、认真批改作业。 布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我准时对同学的作业批改，认真分析并记录同学的作业状况，将他们

10、在作业过程消逝的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是由于始终以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种缘由对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的特殊马虎，更严峻的是经常少写、不写作业。对于这部分同学不放弃进行个别教育，准时督促。 五、树立良好的学风 有为数不少的同学，由于怕老师批判，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕不对而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。这样同学在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成

11、果都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解缘由，提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促和关怀他们。一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关怀他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许同学在行为上有反复。 一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和老师们的关怀下，本学期在教学方面取得了一些成果，良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地熟识到工作中存在的

12、不足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，乐观参加教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。 学校老师教学工作的个人总结3 一、政治思想 作为学校社会思品老师，认真学习、贯彻党的教育教学方针政策，时时处处留意言传身教，为人师表，得到了宽阔师生的认同。 二、教育教学 教育教学是学校工作的核心，也是检验老师工作的关键。一年来，我担当了八班级三个班级的社会思品教育教学工作，借学校搭建的“轻负高质”平台，乐观探究

13、教育教学规律，践行课改，具体表现在： 1、认真备课。钻研教材，参阅各种有益资料，力求深化把握教材，结合学情，编写教案; 2、狠抓课堂教学实效。针对八班级同学特点，坚持同学为主体，老师为主导，教学为主线，讲练结合，抓重点，突破难点; 3、留意课后反馈和反思，针对问题，准时修改教案，修正教学方法和手段。作业批改准时认真，有的放矢，力求提高同学“二次”作业的效果; 4、乐观参与教研，博采众长，提高自身的教育教学力气，弥补自身的不足。 三、其他工作 这一年来，我还担当了班主任、八班级社会思品备课组长、青蓝工程以及学校工会等相关工作。 1、班主任工作认真负责，留意同学德育和思想教育，使803班级形成了良

14、好的学风(具体见班主任小结)，连续多次被评为校优秀班主任; 2、备课组长工作踏实有效，使八班级社会思品备课组形成了良好的竞争与合作的关系，提高了教育教学实效，也增进了同事之间的友情(具体见备课组长总结); 3、青蓝工程工作，担当师傅，指导培育新老师。在繁忙的教育教学过程中，挤出时间，听其课，赐予确定和看法、建议，并上一些示范课，供其揣摩借鉴，提高了新老师的教育教学力气; 4、工会工作，由于校工会主席生病请长假，学校的工会工作，临时由我担当。在校领导的关怀和支持下，乐观开展工会的相关工作和活动，并预备二届六次教代会工作，获得区教育工会的认可。 四、科研工作 认真钻研教育教学，乐观进行课改，并撰写

15、相关的随笔和论文等。随笔“领雁”振翅会有时刊登于_3秀洲教育。论文浅议社会学科问题情境的预设原则荣获区优秀论文一等奖，刊登于_4秀洲教育。 由于踏实努力，宠爱教育工作，在_年度中，获得了较好的成果，也得到了宽阔师生的认可，被评为校“十佳满意老师”。面对崭新的_年，我将一如既往地做好自己的本职工作，不断地提升自己的教育教学力气，向“德艺双馨”式的老师迈进! 学校老师教学工作的个人总结4 一年的教学工作到这里就结束了，新一年的工作已经要开头了。在这个学期中我尝试了一些新的教学方法，也取得了不错的成果，这让我感觉到特殊的兴奋。我始终在为了让同学更好的学习好语文而努力，所以在取得了成效之后我是很感动的

16、。现在这一年的时间已经过去了，我想我是应当要为今年的工作心得做一个总结的，希望自己在明年的工作中能够连续的努力，让同学学习到更多的学问。 一、教学方面 语文其实是一个特殊好玩的学科，在这一年中对待不同类型的课文我实行了不同的教学方法。在教学文言文课文的时候，我都会让同学们自己去思考作者在创作当时的心境，让他们自己尝试着把文言文翻译为白话文，同时也依据创作的背景自己分析出作者想要表达的东西。我是提倡他们在课下做好预习的，先自己对这篇课文有了确定的了解，才能够学好这篇课文。 在教学现代的文章时我会让他们先阅读，在阅读中去查找我在上课时提出的几个问题。这样是能够关怀他们提高阅读的力气的。在上课的过程

17、中我所教授的内容不局限于课文，我会拓展一些跟课文相关的学问，让同学找到在学习中的欢快，体会到语文学习的乐趣。 在作文辅导方面，我会让他们每天背诵一些好词好句，在上课之前的五分钟我会每天支配一个同学站在讲台上朗读他们自己找到的一些写的很漂亮的课文。想要写好作文其实靠的就是好词好句的积累，当你看得多了的时候自己也自然而然的就会写了。 一年下来同学的语文成果都提高了一些，也都转变了之前那种不重视语文的想法，在课堂上能够做到认真的学习，乐观的回答问题。 二、工作方案 新的一年立即就要开头了，为了让同学在新的一年中能够连续的有进步，我准备做好以下工作： 1。做好课前的备课，让自己能够合理的利用好上课的每

18、一分钟。 2。去查找新的教学方式，让课堂变得更加的生动好玩。 3。设立作文辅导课，为同学写好作文供应关怀。 语文在同学的学习中是很重要的一个学科，语文的学习跟其它的学科相比较的话是要简洁很多的，作为语文老师我应当要努力的关怀同学有更好的成果，利用好上课的时间让他们学到学问，在课下就不需要花太多的时间去学习了。 学校老师教学工作的个人总结5 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。

19、为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作心得总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会，留意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。乐观参加业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中吸取养分，领悟教育改革的趋势和方向，学习他人的成功阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前预备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规

20、律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对同学的思想教

21、育，使同学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精确、规范、漂亮。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清楚、响亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成果。 在以后的工作中我要留意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。 学校老师教学工作的个人总结5篇12