小学体育老师新学期教学计划5篇.docx

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1、小学体育老师新学期教学计划5篇学校体育老师新学期教学方案5篇 时间消逝得如此之快，我们的教学工作又将翻开新的一页，立刻行动起来写一份教学方案吧。那么学校体育老师新学期教学方案怎么写呢？下面是给大家整理的学校体育老师新学期教学方案，欢迎大家查阅。 学校体育老师新学期教学方案篇1 本期我理解了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开头，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将用心理解学校支配给自我的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和职责感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，持续严谨的工作态度，

2、工作兢兢业业，一丝不苟。宠爱教育、宠爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。 二、教学常规： 我将用心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将用心学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟识，提高用理论来指导实践的潜力。用心实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问潜力两方面细心设计教案，并用心地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决

3、杜绝课堂教学的盲目性和任凭性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合潜力都得到提高。 三、教研工作： 我将用心参加教学争论工作，不断对教法进行探究和争论。进一步完善课题争论，努力探究体育教学系统化，留意同学的爱好的培育，提高同学的身体素养，为“健康第一”打下坚实的基础，为同学的终生体育打下良好的基础。 四、出勤： 在工作中我必需要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我

4、必需自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自我，工作严峻认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 通过本期教学，使同学能更好地提高自我的身体素养，为今后连续学习打下良好的基矗使同学在德、智、体各方面全面进展。 学校体育老师新学期教学方案篇2 体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的“三基”教学经常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学各种优良品质，充分发挥老师和同学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。 一、老师方面： 1、认真备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教

5、学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点。明确本节课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课。因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力气的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、老师要留意仪表洁净，举止大方，教态严峻、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、认

6、真做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且经常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱惜措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻松，整齐，做到穿轻松运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前

7、按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任凭移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱惜措施。 5、要疼惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 学校体育老师新学期教学方案篇3 一、同学情景分析： （一）生理发育的特点 1、四班级同学一般为910岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开头突增，女生均自89岁开头突增，女生均早于男生。四班级

8、同学相比较较是属于身体发育最快的时期。 2、四班级同学身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四班级同学的敏感期，既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。 3、四班级同学骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，牢固性较差，不简洁骨折，且简洁弯曲变形、脱臼和损伤，所以，要特殊留意身体姿势的培育和练习前的预备活动。 4、四班级同学肌肉中含水率较高，肌肉瘦长并且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早所以，要多支配跑、跳、投等基本活动本事的练习，在留意进

9、展大肌肉群的同时，也要留意小肌肉群的进展。 （二）生心理进展的特点： 1、四班级同学感知觉的无意性和心情性比较明显。身体练习时简洁被新颖的资料所吸引，经常遗忘练习的主要目的。爱好特别广泛，几乎那项体育活动都宠爱，感知动作的要领比较笼统，简洁把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2、四班级同学留意力不够稳定，不易长期，有意留意虽有进展，但还很不完善。集中留意力的本事较好，交换练习的时间应把握在20分钟内。 3、四班级同学无意记忆还占相当优势，所以，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。 4、四班级同学的情感简洁外露，爱争论问题，简洁感动，动不动就提出批判看法，但仍情愿依靠老师，期望

10、老师来做主。 5、自我评价意识开头构成，担忧自我体育成果不佳、担忧自我在练习中影响团体。开头能辨别同学中体育本事的凹凸及学习态度的好坏。情愿听表扬，要求老师实行公正态度，老师批判不当，就不情愿，特殊是女生。 二、教材分析： 学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的本事以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、玩耍、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并经过体育熬炼，培育团体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学目标： 1、具有进取参与体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参加各种玩耍活动；认真上

11、好体育课。用科学的方法参与体育活动 2、获得运动基础学问；学习和应用运用技能：同学将能够：在球类玩耍中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；平安地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。 3、构成正确的身体姿势；进展体能（进展柔韧、反应、灵敏和协调本事）；具有关注身体和健康的意识。 4、学会经过体育活动等方法调空心情同学能够体验并简洁描述提高或成功时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心境。依据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢快的进展。 5、经过体育熬炼，培育团体主义精神，进行爱国主

12、义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的.基础。 四、教学重点： 分腿腾越；沙包掷远；400米跑步。 五、教学难点： 体操技巧；蹲距式跳远 六、教学措施及留意事项： 1、接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥玩耍活动的作用，激发同学参与体育活动的爱好。 2、学校生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高班级的同学可接受一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 学校体育老师新学期教学方案篇4 一、指导思想 课程标准强调以同学的进展为中心，始终把同学主动、全面的进展放在中心地位。学校体

13、育教学工作要以培育同学进取参加体育熬炼的爱好为切入点，老师的教法必需经过同学的学法来实现其功能，在老师方案设计和实施过程中，要留意同学学法的争论与探究，并且要争论教法与学法的变化，充分发挥玩耍的功能作用，把握体育运动技能，进展身体素养、增进身体健康。培育同学终身体育熬炼的意识与行为。 作为体育老师，一要明确教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的进展，丰富同学熬炼项目，引导同学进取参与，构成生气勃勃的学校体育氛围。 二、同学情景分析 同学特别宠爱体育，但部分技能、动作把握的不是很好。没有自觉体育的习惯。 三、主要目标 1、

14、培育同学进取参与体育活动的态度和行为，乐于学习和呈现简洁的运动动作。说出所做简洁动作术语。 2、把握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本把握武术的简洁组合动作。 3、体验参加不一样项目运动的心理感受，如：在练习400米项目活动中体验疲乏，在各种适应性攀爬活动中体验紧急，在练习小足球项目活动中体验兴奋等。 4、学会经过体育熬炼等方法调控心情，树立自信念。明确在团体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的欢快，培育良好的合作精神和体育道德。 四、教学措施 体育教学是体育工作的中心环节，是同学把握技术、培育爱好的重要途径，提高教育教学质量和教学水

15、平，是我们体育老师的重要任务。 1、深化学习课程标准，分析教材，制定教学方案、单元方案，确定重、难点，了解同学实际情景确定教学目标。 2、课堂上，以启发、鼓舞、激趣的教学方式，吸引同学参与教学，以自主、合作、探究的学习方式，促进同学参加体育熬炼。加强与重视对同学本事的培育。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材，不上无预备的课，观看同学的心情变化，多与同学沟通，准时与班主任、家长沟通，表扬提高的同学，对有缺点的同学绝不包庇，准时给与批判指正，绝不体罚和变相体罚同学，做一名同学宠爱的体育老师。 4、关注“体差生”，加强特长生的培育，本学期开展“我也有特长”活动，让同学自我确定一项特长项目

16、，制定练习方案（练习时间、练习数量、要到达的明标），上交到老师保管，每个月要回报一次练习情景。 5、培育同学参与体育熬炼的爱好，在胜利面前不高傲，在困难与失败面前不气馁，在体育玩耍中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互助，让同学真正感受到体育带来的乐趣，协作学校的各项体育工作，做好宣扬和同学的思想工作，做到平安教育警钟长鸣。 6、认真完成“同学体质健康测试”工作，做到公正、公正、公开。做好学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成果、不足，以及影响因素，以便在今日的公正中扬长避短，继往开来。 7、认真参加团体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教

17、学策略，在争论教学资料、教学方法、设计教学方案、进行教学评价时，转换主角进行思考，想一想同学主体对这些设计、方法、资料是否能够理解，能否激起主体的探究意思和学习爱好。让教研活动有时效性。 8、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它能够对同学在体育课上得到的学问进行巩固，也能够拓展同学的本事，学习他们宠爱的体育项目，同时培育了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外活动制定了详细的方案、措施，以保证课外活动顺当开展，探究科学有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平，争取的成果。 学校体育老师新学期教学方案篇5 一、指导思想 以体育与健康课程标准为指导，制定身体熬炼目标，落实体育教学常规，增加同学体

18、质，强化同学习惯培育。留意两操的管理，提高同学健体意识。推动体育与健康课程教学改革，使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能，促进中学校生德智体美等方面全面进展；面对全体同学，促进同学身心全面进展，乐观开展学校群众性的体育活动及竞赛，培育同学的创新精神和适应社会进展的实践力气，努力提高体育老师的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德和适应世代进展的专业学问和业务力气。 二、基本状况分析 经过一学期的教学和期终考核的成果反馈来看，本班大部分同学能够遵守纪律、也能够依据老师的要求乐观的参加体育熬炼，现在班级中绝大部分同学宠爱体育、并能乐观地参与到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇

19、到跑步或比较累的活动就经常找借口请假，因此他们的耐力和毅力还有待于进展。所以，在以后的教学中要调整，尽量做到因材施教。努力在教学中让同学明确学习的态度，提高学习的乐观性，在开学初期，结合学校的一日常规教育，把培育同学的学习习惯作为一项主要工作，把同学实践力气的提高作为工作的基本目标，激发同学乐观参加体育熬炼的爱好和热忱，以期在这个学期取得更好的教学效果。 三、学期教学目标 四班级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。 通过学习使同学了解人体需要哪些养分素，以及参加体育熬炼与养分的关系，在日常生活中如何预防脊柱的特殊弯曲以及运动后肌肉酸痛的消退的方法。 体育与保健实践部分分

20、：田径（跑、跳、投）、体操、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿势正确，初步把握上下肢协调协作，能跑得直，跑得快，并能跑得长期；跳动包括一般跳动、跳高、跳远三项以进展同学的跳动力气，提高全面的身体素养。 四、具体教学措施 1、经常鼓舞同学乐观参加体育熬炼，解除同学为老师而熬炼，为上课而熬炼的那种依靠心理，是同学养成乐观熬炼身体的好习惯。 2、体育熬炼贵在持之以恒，只有经常坚持，才能取得好的效果，告知同学千万不能三天打鱼，两天晒网，要让同学明白这个道理。 3、将体育课乐观的延长的课外，教育同学利用活动课和课外时间乐观参加体育熬炼，同时教育同学要留意平安。 4、做好以优带差的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓舞后进生，尽量缩小差距。12