四年级班主任工作总结通用5篇.docx

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1、四年级班主任工作总结通用5篇四班级班主任工作总结通用5篇 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参与班级事务的管理。下面是为大家整理的四班级班主任工作总结通用，希望能够关怀到大家! 四班级班主任工作总结通用【篇1】 转瞬间，又要放寒假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、教学方案贯彻状况 学期初，和科

2、组老师一起，认真学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，依据学校美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学。 二、教学状况： 1、依据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参

3、加美术爱好小组。活动的成果的喜人。本班级不少的同学绘画功底大大提高。 3、本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来始终是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。 4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族傲慢感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学

4、的内容。美术教学留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同同学活的实际。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学情趣、初步的审美力气和良好的品德情操;提高同学的观看力气，想像力气、形象思维力气和制造力气。 5、在教学之余，我也留意自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加连续教育学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参加学校组织其它活动如：政治理论学

5、习，运动会工作等等。 四班级班主任工作总结通用【篇2】 转瞬之间，来美的学校学校已工作一年，回顾所做的的工作，有收获也有不足。现对本学期工作总结如下： 1、班干部培育。本学期，班干部的任命，我接受了自我推举、演讲，全班投票选举，并定期对班干部的工作效率进行评价，有效地提高了班干部工作的乐观性。日常，我还留意了班干部工作方法的指导，培育了一批能够为班级无私奉献的班干部。特别是晚读，老师不进班，同学照旧能够在班干部的组织下，有序地开展阅读，并受到领导的好评。 2、班级管理力求民主。在班级管理上，为了提高同学的仆人公意识，班级的重要事务都由大家共同表决处理，班主任只做必要的方向引导。本学期，我努力弱

6、化班主任的权威，乐观将其转化为集体的意志，利用集体的权威来影响每一个同学，是每个同学熟识到班级是大家的。同时，我还侧重培育班级的健康舆论，用舆论的影响力来处理班级麻烦事务。如班级林剑淳等几位共性很强的同学，在他们因自私自利扰乱班纪时，我就是充分利用班级的健康舆论来对他们进行正面的教育，取得了较好的效果。 3、关爱同学。为了走进同学的内心，我进行了很多的尝试。同同学病请假在家，晚上我确定会打个电话送上问候；同学取得一点成果或者进步，我会热忱地鼓舞他；同学做了一件好事，我都会在班上隆重表扬他；遇到学习或者生活上的困难，我会准时地去关怀他。为了更好地和同学沟通，我还搭建了写日记这一平台，定期要求同学

7、给老师写写心里话，提提看法。这种做法很受同学们的欢迎。 4、开展活动，增加同学的班级荣誉感。本学期，我们班级开展了足球赛、乒乓球竞赛、朗诵竞赛以及表演竞赛，虽然规格不高，却起到了增加集体荣誉感的作用。与此同时，乐观协作学校、科组筹备好每一次的活动，在活动中，自己也得到了提高。 5、家校沟通。本学期，除了按月进行电访，家访除了一位因家庭变故不让去，三位几次约都没时间的家长外，全部进行了家访，得到了家长的认可。我还对个别学习退步、纪律散漫的同学进行了家校的跟踪教育。 6、坚持自我提高。一年来，除了读一些相关的理论书籍，还始终坚持写教育随笔、教学感悟，不断提高自身的素养。 当然，工作中也还存在着诸多

8、不足，如：一些好的做法做出了确定成效，就没能坚持做下去，同学日常的习惯培育还不够扎实等等，这些都将是我下学期工作方案当中的重点工作目标。虽然一学期来的班主任工作是平凡的，但我的每一天都是饱含着对同学负责态度在工作，下学期，我将再接再厉，使班级工作更进一步！ 四班级班主任工作总结通用【篇3】 一学年的辛苦耕耘即将结束。在收获的六月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。现在做个回顾盘点，特总结如下： 一、班主任工作 在担当四班级二班班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育及行为养成教育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论教育同学的有效方法。我实行了让每个

9、同学都有机会当班干部方案，让同学每天轮番当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能准时发觉问题并准时处理。我在和科任老师的努力协作下，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高。 二、教学工作 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前，认真研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的乐观面，对典型题型多角度、多层次的

10、剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维灵敏性和多样性的要求。 在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。由于语文学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公正自由的学习空间。设计玩耍激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响同学、家长。四班级班主任述职报告6篇四班级班主任述职报告6篇。 三、校合唱队 本学年，

11、经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、漂亮、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，乐观启发同学学习音乐的爱好，通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师(县人大代表述职报告)的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。 四班级班主任工作总结通用【篇4】 时间在指间消逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一

12、学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结: 一、加强同学的文明行为习惯和平安教育 要求同学以小浪花文明班的要求进一步规范自己的文明行为,准时发觉各种平安隐患,并告知同学引起留意。平安教育是我晨间谈话的主要内容,假如平安出了问题,什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫同学来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们:你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应当玩些怎样的玩耍等等。增加同学的平安意识,让同学体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应当冷静,告知老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。当然,对于同学间发生的一些问题我

13、准时处理,设身处地为他们着想,慢慢地同学也就信任你了,也情愿跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了。 二、培育同学的学习爱好,端正学习态度,给后进生更多关怀,以形成良好的学习氛围 六班级要面临毕业考,所以学习是我们的一大重点。所以,本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间:早自修和午间。早晨,我支配了值日班进步行管理。要求同学们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,其次天早晨班干部再向同学们布置作业,这样同学就有事情做,而不致于吵闹。中午12:00要求同学进教室学习,有时让他们看课

14、外书、有时上课,有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分,同学进了教室后能真正静下心来学习并取得确定的实效。我们班后进生也不少,而且这些同学基本上都是特殊懒散贪玩的,因此,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组。依据他们的特点,赐予必要的指导和关怀。对于这些后进生的表现我也准时赐予反馈,对于有进步的准时表扬,以树立他们学习的自信念,同时增加班级的学习氛围。 三、乐观参加学校组织的各项活动和竞赛,并作好充分的预备 虽然六班级的同学学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和竞赛,我们都会全心投入。由于通过活动或竞赛,给了同学各种熬炼的机会,他们各方面的素养也同时得到提

15、升,使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的预备。半学期来,学校也组织了不少活动和竞赛,比如跳长绳竞赛、小歌手竞赛等,我鼓舞同学们尽可能参加集体的活动,并作好平安教育工作和思想动员工作,强调同学们应当有纪律性,有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计竞赛,我尽可能让同学自己去实践,而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让同学体会到,不管做什么事情都要付出汗水。 四、民主,公正,公正地对待每一个同学 我觉得对高班级同学不妨民主一些,由于比起其他班级,他们要成熟一些,力气强一些,有什么事可以和他们协商协商,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说

16、说话。不要摆老师的架子,像伴侣那样和同学相处,让同学感受到你的善意,你对他的关怀和疼惜,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到同学犯错误大骂一顿效果要好些,同学能够接受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔,和同学、老师态度都差的同学,经过几个学期的感情投资,我真正感受到了他们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法,遇事也更冷静了。 这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作,我知道可能还有一些班主任工作没做到位,还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作阅历,用真诚对待事业,用爱心对待同学,

17、用热忱对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。 四班级班主任工作总结通用【篇5】 在本学期本人连续担当四班级的班主任工作，本班18名同学，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的状况。现就这半学期工作总结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、洁净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时

18、，我利用班队、晨会让全班同学争辩，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，关怀同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、关怀疼惜每个同学用爱心转化后进生 做一位欢快成功、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的同学;2、行为习惯自制力较差的同学;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻

19、意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并相互说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成果有很大提高。 三、以身作则，为人师表，加强平安、行规的教育。 我熟识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，准时订正错误。平常，我都严格要求自己，做到要同学做到的，老师先要做到。对于四班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟识世界，明辨是非，学习怎样做人，平安意识警钟长鸣。 以上就是我个人在工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。11