小学家长会家长演讲稿汇编9篇.docx

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1、小学家长会家长演讲稿汇编9篇学校家长会家长演讲稿 篇1 敬重的各位老师、家长们，你们好： 首先感谢班主任 X 老师，为我们供应了这次相聚的机会，使我们能够对如何培育孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫 XXX ，自从进入 X 班级 X 班后，我发觉孩子变了，变得欢快了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。 在平常，常有一些家长、伴侣和我探讨孩子的教育问题，我认为学校前要培育好的生活习惯；学校阶段要培育好的学习习惯；中学阶段要培育好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。 教育家叶圣陶说：“什么是教育

2、，简洁一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在习惯的力气一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格准备命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成果的竞争实际上是学习习惯的竞赛。 下面，我从家庭角度，谈谈对在学校阶段培育孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。 1、关注孩子上课听讲的习惯。 孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解状况。我经常问孩子，今日上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？假如孩子什么也回答不出来，那孩子确定是有问题了。 为了关怀孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些

3、内容感爱好。数学什么地方难？什么地方简洁？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。 2、关注孩子思考的习惯。 孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。假如我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依靠老师、同学，或者是单纯死记、仿照等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。 我们应当引导孩子去养成独立思考，擅长提问的习惯，让孩子不仅宠爱去问问题，而且也情愿去查找问题的答案，这对孩子的制造性思维及将来进一步学习都很重要。 3、关注孩子读书的习惯。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪慧的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读

4、，再阅读”。我从孩子很小的时候就留意培育他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫他几声都听不见。 加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。由于有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培育孩子的.自学力气打下了良好的基础。 4、关注孩子作业的习惯。 我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要观看孩子坐在书桌前，就感到兴奋，而不管他在干什么。 实际上，由于孩子年龄不同、共性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样

5、，做家长的要从实际动身依据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。 培育孩子良好学习习惯应做到“三个要”。 1、要有坚决的态度。欢迎来到演讲稿大全网。共2页: 上一页12下一页 良好习惯的形成是一个困难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚决的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对订正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。 2、要以身作则，言传身教。 家长自己在看电视，却让孩子做作业，这不仅简洁引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。 3、

6、要赏识孩子，要擅长发觉他们的闪光点。 俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。 总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心！孩子永久是父母心中的希望！愿每一个孩子都能在学习的航道上顺当起飞！ 以上所谈只是我个人的一些熟识，不当之处请批判指正。 感谢各位。 学校家长会家长演讲稿 篇2 一、欢迎。 假如说世上人师愿此生成才彼生成栋意拳拳，那么天下父母望子成龙盼女成凤当是心切切。 二、介绍班级整体数学学习状况及

7、数学学科教学目前的状况。 三、介绍个人的.数学教学状况。 1公正看待每一个同学。 无论优生还是后进生，一个也不抛弃，不放弃。 2激发同学的学习爱好。 答错问题、做错题目不批判，回答完问题自己坐下，上课老师语言等。 3培育良好的学习习惯。 独立完成作业、预备草稿本等。 4作业。 作业量：宁缺勿滥。不抄测试卷、弹性作业、自主完成等。 检查方式：数量质量 抽组查、分等次查、连续查、间隔查等。 5考试分数。 82分与94分在学校数学里对同学的把握学问的程度上来评价没什么本质的区分，都是优秀的等级。 一个同学四次测试，有三次是九十几分，一次是八十几分，不能说他考八十几分的那次是退步了，要全面综合评价他的

8、学习过程。 四、呼吁家校沟通。 留下电话号码。二十四小时不关机，没电、上课除外。 学校家长会家长演讲稿 篇3 各位家长下午好： 我们九庆学校12位老师（大专以上学历11人，中函一人)在校生85人，为了办好人民满意的教育，为了孩子的前途，为了社会的不断进展进步，为了孩子的德智体美劳全面进展，我们九庆学校制定了详细的教育方案。 一、进展前景规划： 进一步扩大师资队伍，加强师资力气，提高师资队伍素养，强化师资管理，要不断提高文化业务力气，在师资队伍培训方面学校敢于投资，特别是业务提高方面，我校年轻老师外出培训的较多，把先进的教学理念引进来再结合我校实际状况，联想到同学的现实，综合各方面的教学方法来提

9、高我校的教学质量。 二、就现状进行剖析： 上周我和主任进行出题测试，了解每个同学。我校同学学问底子薄，基础较差，同学的学问较窄，就此我谈我们想法，首先从老师的管理入手，转变老师的教学理念，加强同学管理，也需要家长伴侣们的支持，如：资源评价和练习册的订阅，同学家庭作业的监督与看护，同学上学的护送等。学校方面还要加强课堂教学的管理，提高课堂教学质量，我和主任跟踪监督管理，我想经过双方合理的教育与培训，我校同学会不断提高成果。 三、学校今后预备： 1、为家长和孩子着想办好同学、家长满意的学校。说句实在话，久庆学校 学是我的其次家乡，要考虑的是同学上学距离远，家长费心、费钱，同学身体累，产生联想.是办

10、好学校的第一缘由。 2、要与家长经常沟通 要求家长伴侣对学校评估、监督，对老师监督，提出改进看法，老师哪里有不妥的地方，准时与我联系，我们就共同合作，改进。 3、决心办好我们的九庆学校，力争一、两年教学成果与上面的优秀学校相比。这里有决心，也有信念，希望各位伴侣支持。还有我要是管理不好学校，管理不好老师，我也自愿写上一份辞职书，上交中心校，请各位监督。 下面看各位家长伴侣哪位代表家长谈谈自己的看法和建议： 学校家长会家长演讲稿 篇4 敬重各位叔叔、阿姨： 你们好！ 首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！ 希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长状况，更希望能得到您的理解、支持

11、和鼓舞。当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着培育他成长的阳光雨露。人们都说：童年是人生中最奇妙的一段光阴人们还说：童年是让大人们最关注的一段时间，的确，在我们童年的记忆里。分散着老师和父母的.无限期望。此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成果呈现给您之后，我们还想把反映我们力气的果实采摘给您！ （曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目） 爸爸、妈妈： 我们深知我们的表演还很一般很一般，但在您看来却很精彩很精彩。透过您那聚精会神的表情和布满着欢快的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的观赏是对我们最大的鼓舞和劝慰。 爸爸、妈

12、妈：我们了解你们的关怀，了解你们望子成龙、望女成凤的幻想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园。倾听我们的心声、了解我们内心深处的可怕和哀痛，同我们共同畅谈我们的向往。 爸爸：我好希望看到您拿到我的成果时宽容的目光，这样，我下次确定会加倍努力决不让您无望。 妈妈：我好想听到您鼓舞的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强！我们老师说：考试不是衡量我们力气的唯一途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长！ （下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话） 敬重的老师，友爱的爸爸、妈妈： 让我们的心与心相连 让我们的手与手相牵 让这次家长会成为我们沟通的桥梁 愿我们能象小苗一样在你们的呵护和 培育下健康

13、成长！ 学校家长会家长演讲稿 篇5 敬重的各位家长： 你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示喧闹欢迎，对大家关怀教育，支持教育的行动表示诚意感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵看法。 本次家长会我主要谈两方面的问题： 一、简要介绍学校的管理。 二、就家长关怀的孩子教育问题谈几点看法。 一、学校的管理。 1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为同学一生奠基。 本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对同学高度负责的原则而制定的。 2、民族的兴亡在教育，教育的关键在老师。 在工作中，我们要求老

14、师们不仅要传授给同学学问，更重要的是通过言传身教，使同学懂得做人的道理。以老师的品德培育同学的品德，以老师的力气培育同学的力气，以老师的理想培育同学的理想，以老师的情操陶冶同学的情操，以老师的境界提升同学的境界，以老师的人格塑造同学的人格，达到一个以人育人共同进展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民老师。 3、好习惯就是好人生。 学校对同学的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对同学进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对同学进行规范化教育。通过规范教育使同学真正达到会生存、会求知、懂合作、懂敬重，有爱心、有追求、有责任感的合格社

15、会公民。 4、学校的规章制度需要老师领悟、内化、贯彻、落实。 学校通过同学的日常行为表现对老师对学校规章制度的落实状况进行考核。学校教务处、政教处每天要对老师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范老师的教育教学，增加老师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就确定能让每一个同学获得进展和成功！ 二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。 在全面实施素养教育的今日，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，宽阔家长对家庭教育重要性的熟识普遍提高，家庭教

16、育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育学问的自觉性、乐观性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增加。但是与目前教育教学形势的进展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。 每一位同学，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有确定的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教育之下。 因此，作为一个家长，假如的确关注孩子的成长与成才的话，就应当毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的沟通与合作，就应当

17、时刻关注孩子在校的学习状况和生活状况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必需引起我们的高度重视。 下面我分别从孩子培育的两个核心方面谈谈我的看法： 1、给孩子以智爱而不溺爱。 什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关怀，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关怀，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？ 首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。 曾有人对年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关怀你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个

18、答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区分。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。” 各位家长知道动物之王老虎是怎么培育幼虎吗？据有关专家供应的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开头，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃；后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎；再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。开头，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬

19、起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢？ 学校家长会家长演讲稿 篇6 敬重的各位家长、老师： 下午好。我叫xx。我代表小96班同学对各位家长的到来表示欢迎和感谢。 这次期中考试我考了双百分，老师说让我在家长会上介绍一下我的学习方法和阅历。 第一，我觉得陈老师和吴老师上课很好玩，我宠爱听他们上课。每次上课我都认真听讲，很少做小动作。陈老师上课很宠爱讲故事，所以我也宠爱看课外书，作文进步很快。 其次，我要感谢我的妈妈，她对我要求很严格。我妈妈是一位老师，她为了我，放弃了原来的工作，陪我生活和学习。从一班级起，妈妈教我

20、学英语，教我奥数，而且要我背三字经。二班级妈妈又开头让我背论语，每天坚持写日记。 第三，我已经养成了很好的学习习惯。我每天回家第一件事情就是做作业，做完作业确定会先自己检查，再交给妈妈检查。上新课前，我都要先预习。考试时，我以最快的速度做完，然后认真地检查。 第四，我妈妈开了一个辅导班，对我学习也很有关怀。辅导班里每天都要听写生字和词语，每天练习写作文或日记，周末还可以学奥数和英语。在辅导班里，我还经常当小老师，同学作业不会做的，我就给他们讲解。通过当小老师，我所学的学问能把握的更加结实，老师讲的东西，很轻易地就把握了。 第五，每天除了学习外，我能合理地支配自己的时间。我还参加了钢琴班和拉丁舞

21、班，周末我也会看看动画片。很多人都问我，你学这么多累吗？我不觉得累。这些业余活动让我更充实，更自信。 别人都夸我是好孩子，我知道这是老师和父母的功劳。我确定要连续努力，争取做的更好！ 我的发言完毕，感谢大家！ 学校家长会家长演讲稿 篇7 敬重的老师、各位家长： 首先自我介绍一下，我是李敬鲲的妈妈，可能有些家长早已熟识我，我就在校门口寿康永乐超市上班。 中午当李敬鲲回家告知我下午开家长会时老师让我和大家一起争辩如何教育孩子时，说实话，我的心怦怦直跳。我正琢磨该怎么说呢?孩子鼓舞我：“妈妈，你要自信，别慌张，你平常怎么教育我的就怎么说。”明显我平常教育他对任何事情都要布满自信，他反过来用上了，我感

22、到兴奋。 每个孩子都聪慧几只，在数学方面我总告诫他确定要认真读题，理解题意，不马虎，每道题都难不到你。他的一次次进步见证了我的这种说法是正确的。 在语文学习方面，我告诫他要多读、多写、多背。预习新课文时，每回坚持让他读五遍，读懂课文意思，按老师教的如何预习课文去做。而每课学完后我会给他报听写生字，让他练字。作业做错了，我不会责备他，而是告知他这次错了确定准时改正，并知道错在哪里。同样的题目不行以错两次。也总会对他说，不但要学习好，还要做个恳切、和善、正直的人。人可以犯错误，但不能犯同样的错误。 每天早上他会在6：40分准时醒来，每次上学时我们的.对话始终是：“妈妈，我上学去了。”“认真听讲，好

23、好学习。”而有时他会调皮地说：“每天向上。”这样的对话，从未间断过。音乐课上学到了新歌他会唱给我听，也会把在学校发生的事情告知我，我会帮他分析并教他如何解决。下午放学回到家，从小养成的习惯就是先洗手后做作业。我在家时总是他做作业我坐在旁边看，到了后来他不让我看了，我想应当给他自由的空间去发挥，全部做完后他会叫我来检查。我便一项一项地检查完。晚上他也会看动画片，但8：30准时睡觉。 生活中，他带给我了很多感动。有一次我给他买回了鸡柳，那是他最爱吃的，没想到他会向我鞠了一躬，并说：“感谢妈妈。”期中考试数学考了100分，爸爸给他拾元钱，而他要用这其中的伍元请他的好伴侣吃东西，他说好伴侣以前请过他，

24、这次作为回谢。他懂得感恩，知道回报，我很欣慰。 就在前几天的一个下午，他做完作业在外面玩，可能把衣服弄脏了，自己换了一件并把脏衣服洗了。他来超市告知我，我问他为什么要洗衣服时，他告知我：“你上班太累了。”我含泪把他拥入怀抱，说：“你长大了，是个爱惜的孩子。”从小到大，我认为有教育意义的事情都把它写进日记里，读给他听，记载着孩子成长的历程。 我认为应当给孩子自由的空间，不要过多的指责，去挖掘孩子的潜力，每个孩子都是最棒的! 祝愿家长伴侣们工作顺当，身体健康! 学校家长会家长演讲稿 篇8 各位家长: 大家好! 时间过得真快，一班级的学习生活在劳碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不

25、过有的同学进步特殊大，有的同学迈的步伐比较小，但是他们都在长大，值得我们兴奋。在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的各位家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成果!感谢你们! 今日的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的支配和要求。 一.下面我先将期末考试的状况进行简洁分析 1、语文：平均分97.6分,100分的17人，9099分的25人，8089分的3人，这次考试试卷简洁，基本上都是字词，许多同学是由于马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应当错的。 二、沟通同学状况 一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班

26、的孩子们都很聪慧，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点特殊突出。 1、正确对待孩子成果和存在的问题，从正面引导教育。培育孩子有上进心，爱惜其学习爱好。 起步阶段，重要的不是分数，而是学习爱好和状态。 希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分别100差多少，而要“从零开头”，计算孩子在四个多月里学到了多少分数无论凹凸，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。永久不要苛责孩子，假如你以为孩子不够聪慧，问问自己遗传了什么;假如你认为

27、孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。或许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应当反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太简洁被我们自己发觉，但在孩子身上却充分地体现出来。由于父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响特殊奇异。 同一个班级，孩子之间的竞争，归根毕竟是家长综合素养和付出心力的竞争。 平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成果，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望连续努力。对于分数不理想的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分缘由，利用假期，紧紧追上。对于全部家长

28、，我要说的是：信任你们中的大多数已经深深知道：一班级学习内容其实不简洁，孩子需要你的扶助今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 语文教学重在听、说、读、写几个环节。一班级写虽不是重点，但也开头练写一句话或几句话。另外三个方面切不行忽视。听，对于学习是特殊重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要同学倾听。说，对于任何一个学科的学习也是特殊重要的。读，对于语文来说相当重要。一班级，站在同一起跑线上，看起来没有差别五年之后，他们将大不相同，“不同”的缘由有很多，但最重要的，就是孩子的阅读力气拉开了距离。据我所知咱们班同学中

29、，有的已经熟识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就抓紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。你的提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有确定困难。我想这样的孩子家长必需重视起来，由于学前教育工作没有到位，现在必需利用好假期，做一个有心的家长，每天有方案地督促孩子识字。讲究方法在具体的语言环境中认字效果才好。(例如：做识字卡片、做玩耍、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商标、呈现表扬等) 2、培育良好的学习生活习惯。 准时改错、提前预习、定期复习;学会检查;合理支配学习时间;专心做事(不边吃边玩、边吃边学、边玩边学);坐立行和读写姿势端正;早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑玩耍

30、。 3、重视非智力因素的培育，先成人再成才。 耐挫力气(赢得起，输得起);学会宽容理解别人;懂得感恩;礼貌待人，敬重他人的劳动成果(疼惜环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生);学习人际交往;培育自理独立力气，自己的事自己做;宠爱生活，心理健康;学习一种特长;懂得平安自护常识。 4、家长言传身教，努力营造一个和谐、公正的家庭环境，言行全都，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。 例如培育孩子的阅读习惯，家长必需先宠爱读书。阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己宠爱的书籍或报刊杂志。时间可以由短到长，慢慢延长。苏

31、霍姆林斯基在给老师的建议里指出：同学的智力进展取决于良好的阅读力气。为什么读书使人聪慧呢?美国教育家施道弗告知我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。依据我的阅历，大凡是文理兼修、学习轻松的中同学，都是在学校就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着深厚爱好的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的才智之树，结出丰硕的学问之果;仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。 请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 正由于功课

32、对于这些孩子来说很困难，所以我们更要鼓舞他们去读自己宠爱的课外书这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散闲逛。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。 有些孩子不是不聪慧，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维临时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们隐蔽着的聪慧糊涂过来呢?最好的方法就是让他们多读好玩的课外书。 可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合但是，请信任，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，假如做到了上面三条，不仅是今日，不仅是语文，将来孩子的进展，都可以抱以乐观的态度。由于教育学家告知我们：所谓智力，就是阅读力

33、气。 作为老师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢遗忘。第一，身心健康;其次，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的士气和力气;第四，成果优秀。 这是老师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰是由于我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就;即便成果一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。假如前三条欠缺任意一项，学习很难达到应有的高度，即便成果幸而优秀，作为身心、人格、力气有缺陷的人，是否可以拥有宽敞的前途和欢快的人生，也很值得怀疑。 假如努力，至少我们能做到前三条至少我们能让孩子成为宠爱

34、书籍、精神生活充实快乐的人。那么，无论他考试的成果如何，我们都是最成功的老师和父母。 三、家长之间、家长与老师之间相互理解、相互支持对教育孩子极为重要。 1、孩子之间的冲突不要演化成家长之间的冲突。 2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。 3、家长也要学习教育方法，多读家庭教育方面的书，多向过来人请教育子方法。 4、信任老师，“议师三思”。 不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，不要干预别的班级“内政”，不攀比，不传话，不私下谈论某位老师。信任老师，对老师的做法不理解或有看法、建议时应乐观与老师沟通。人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会严

35、厉考虑您的看法。请留意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满心情。 5、留意引导孩子敬重老师。 “亲其师，信其道”，孩子假如“厌学”，多数是由于“厌师”。老师的批判有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄清楚之前急于发表看法。您若在孩子面前张口就来“你们老师竟瞎说，你们老师确定错了”， “老签什么字呀，你们老师真磨叽”， “老师怎么那么宠爱某某同学”孩子会意识到这个老师不好，老师不宠爱我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教育他能听吗?记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩子宠爱老师，从而宠爱该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。当然，老师自己

36、确定会留意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我们共同的孩子。 四、在家庭中如何辅导孩子学习语文 1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。 2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查(假如孩子独立检察能查出错题家长确定适当嘉奖)、经讲解后做对的题做标记。 写作业时让孩子必需专心，切忌边写边玩、边写边吃;遇到不会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要直接告知答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家长跟孩子一起协商，给孩子一些提示，假如孩子能通过查工具书或在家长提示下想

37、出解决问题的方法，家长确定要发自内心的表扬孩子，确定他的力气，从而树立了孩子独立解决问题的信念，使他品尝到成功的喜悦，这一点至关重要! 3、其次天对前一天作业中消逝的错误准时改正并在改错本上记载错例;听写前一天学过的字;每周复习本周所学学问。 4、准时督促检查背诵，课文背诵必需精确，不能只记住或许意思。 五、假期作业的布置： 1、数学方面： A：口算不能间断，最好每天都练。重点把握20以内的加减法，确定要特别娴熟才行。 B：背熟乘法口诀表。 2、语文方面： A：试着让孩子背诵弟子规，要求让孩子先会背、再明白意思，最终照着去做。 现在的孩子都是独生子，很多家长都反映不听父母的话，经常顶撞父母，家

38、长根本管不了，而弟子规就是依据先师孔子的教育，特地给小伴侣们编成的生活规范。 B：依据孩子的状况，自由练习写字，这样既练习书写又巩固旧知。 C：预习二班级的课本，可以当课外书看。 六、下学期支配： 1、下学期语文重点：识字;写字;学习查字典，帮孩子养成查字典的习惯;练习写一段话，把意思表达清楚、完整。 2、开学就是秋季，天气一天比一天凉，也是流行病多发的季节，而且我们班很多同学的体制比较弱。希望家长帮孩子坚持体育运动，适时增减衣物。 3、连续培育孩子们良好的读写姿势，预防近视。我们班有的孩子视力不太好，请家长利用假期再带孩子去复查一下，准时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。 4

39、、本学期上学迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学不应当迟到的。下学期在这方面要从严要求。 5、保证孩子的睡眠，有下午上课打瞌睡的现象。早晨让孩子吃好早饭。 最终，感谢一路同行。祝全部孩子都有一个充实、欢快、平安的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。由于他是您的孩子，也是我的孩子! 我的讲话完毕，感谢大家! 学校家长会家长演讲稿 篇9 各位家长：上午好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同

40、时促使家长也能够乐观参与到同学的教育管理中来。下面，作为本班的班主任和数学老师我把本班的有关状况简要地向家长们做个汇报： 一、汇报前半学期同学的学习状况 我们班共69人。男生31人，女生38人。大部分同学都是原来一(3)班的，有十多名同学是原来一(2)班的，还有7名同学是这个学期新转来的，组成了现在69名同学的大班级二(2)班。大部分同学经过一班级的常规教育已经适应了学校阶段的学习生活。从两个多月的学习中，班里涌现了一大批学习自觉、乐观认真的好同学，比如：赖媛、廖国辉、钟佳文、杨梓豪、谢妍、黄宇琳、温榕欢、唐博彦、周鹏、王海帆、杨鹏、沈俊、杨宝浴、邓金华、杨清圆、刘诗妮、杨佳莹、杨清炜、许思琪

41、、欧阳泽君、杨长萌、钟淇、杨锡伟、杨晓萱、沈静茹、杨毅、刘杨琪、钟久良、杨吉通、宋静茜、钟孟颖、钟子扬、郭鑫芸、黄圣、黄兴宇、杨俊耶、沈裕欣、李鹏辉、喻溶、黄奕、杨瑞艺、钟颖、汤文君、黄玥。这些同学都能做到上课认真听讲，作业也能认真按时完成，并且他们中间有的成果始终名列班上前茅。 学习进步的有：毛鸿斌、谢文浩(特别是书写和计算方面)、杨文静(上课更认真听讲)、杨坤、朱嘉丽(书写较好、计算力气也不错)、赖彩燕(上课更认真听讲、也会乐观举手、乘法口算力气较好)、杨超棋(上课更会乐观举手)。 上课乐观举手发言的有：宋静茜、唐博彦、杨清圆、杨锡伟、杨晓萱、杨毅、杨长萌、杨梓豪、钟孟颖、钟淇、钟振华、周

42、鹏、邓金华、郭鑫芸、黄圣、黄宇琳、黄兴宇、沈俊、欧阳泽君、谢妍、杨吉通。 有的是老师的得力助手：钟淇、黄玥、杨晓萱、王薇、赖媛等，班上的早读、午休纪律、领养分餐、卫生等，全这几个得力精彩的班干部。 但有个别同学的自我约束力照旧比较差，在学习的过程中还会消逝各种各样的问题，比如：上课不专心、玩小动作或开小差，这样的同学有：钟炅良、杨一、刘芳芳、钟家琪、杨靖这些同学每次都需要老师提示，才能集中留意力、专心听课。还有同学作业不能准时完成：曹志宏、胡帅、杨靖、钟家琪;还有的同学书写潦草：杨超棋、杨苏庭、杨一、钟炅良、杨宇文;还有的同学开学初较好，现在表现不是很好：钟久良、廖国辉、杨可、杨梓豪。希望我们

43、在座的各位家长和老师亲热的协作起来，共同协商，实行适当的方法去解决发生在孩子身上的各种问题，并关怀他们提高学习成果。这也是本次家长会的目的之一。 二、汇报期中考试状况 虽然考试成果不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习状况。从开学到现在我班进行了三次单元考试和一次期中考试。基本上反映了同学的真实的学习水平。 前三次单元考试，除第一次不理想外，其他两次都较好，这里就重点说说期中考试。这次期中考试我班的数学成果考得较不错。有69人参加考试，及格人数有61人，及格率是91%。全班最高分是沈俊同学100分。相比之下最低分是38分，平均分为79.4。本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础

44、学问、基本技能、基本方法，同时留意过程性学问和方法性学问的考察，关注同学的数学思考，具体体现在： 1.内容掩盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察同学的学问和力气，突出了重点。加大了难度，题目多转了几个弯。 2.题型灵敏多样，考察了同学思维的灵敏性。试卷共分六个大题：大体分为填空、计算、看图列式、操作、推断、解决问题等。 3.试卷中难度较大的题有20分，考察了同学思维的宽敞性。重点考查了同学在“长度单位”、“表内乘法”、“角的熟识”这几个单元的把握状况。试卷即重点考查了同学基础学问的把握、基本力气的培育状况，也适当考查了同学运用数学的力气。试题内容全面，共计七个大题。试题整体较好地体现

45、了层次性。本试卷题从同学生疏的现实状况和学问阅历动身，选取源于孩子身边的事和物，让同学体会学习数学的价值。这些对于那些平常不认真学习、学问把握不结实的同学来讲就是最简洁失分的，特别是最终一题“给你20元，可以买几个同样的食物正好把钱花完?”是失分最为严峻的一小题，也是本张试卷中难度最大的一题，许多同学没能理解“买几个同样的食物正好把钱花完?”关键是要“同样的”几个字，所以有的不会做或做错。一些聪慧的同学就做对了。还有的同学是由于马虎丢了分，比如：杨吉通、沈静茹、沈裕欣几个同学，在笔算中没有列竖式，导致整题12分一分也没有，这是很惋惜的。也有的同学做对了没写单位或没答等等一小的细节上丢分。 对待孩子的考试成果，请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当急躁地、心平气和地帮孩子找缘由，关怀他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。不管如何，亡羊补牢，为时不晚。只要我们努力，实行正确的方法，孩子们的成果会慢慢好起来的。孩子们的学习离不开我们的关怀。我希望我们能各自担负起属于自己的那份责任。我们分工负责，各司其职。在学校归老师管，在家归家长管。各自尽各自的义务。为了孩子们的学习我希望你们能严把家庭作业关。保证孩子能够保质保量完成每天的家庭作业。你们千万不要对我说：“老师，我的孩子不听我的话，我们家长说的话没用，还要靠你们