小学体育课教学计划优秀4篇.docx

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1、小学体育课教学计划优秀4篇小学体育课教学计划 篇一 全面贯彻实施体育工作条例，严格执行体育教学大纲进一步提高体育管理，体育教学水平。 一、指导思想 以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。贯彻小学生体育健康标准。 二、主要工作目标 1、认真制订学校体育工作计划。 2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。 3、抓好体育达标的训练和测验工作。 4

2、、认真贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善。 5、督促各年级认真上好两操两课，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 6、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练。 7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全面贯彻实施体育工作条例，严格执行体育教学大纲进一步提高体育管理，体育教学水平。 三、具体工作安排 二月： (1)制定体育教学计划，学校各项体育管理制度。 (2)组建运动队，制定各队活动计划及管理措施 (3)纠正课间操及眼保健操 (4)日常体育工作 三月： (1)配合中心学校参加泗张镇小学生春季运动会 (2)参

3、加中心学校体育教研活动 (3)日常体育工作 四月： (1)参加镇学生运动会 (2)参加中心校体育教研活动 (3)日常体育工作 五月： (1)日常体育工作 六月： (1)做好总结工作，梳理档案 (2)日常体育工作 小学体育课教学计划 篇二 一、指导思想： 坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于学

4、校的理念落实到实处。 二、目标策略： 1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。 2、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。 3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。 4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自我的教育教学潜力，构成自我独特的教学风格，努力向科研型教师转变。 三、目标任务： 1、扎实推进体育课

5、改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。 2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课（做到课前复备，课后有反思）要求教师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成绩。 四、主要工作： 1、认真解读小学生体质健康标准，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作。 2、认真做好学校“二操（早操、眼保健操）一舞（校园群众舞）二课（体育课、活动课）”工作。 3、组建好学校田径队并实施训练。 4、组建好学校篮球队并实施训练。 5、认真做好“冬季三项”组织训练工作。 五、具体安排： 八月

6、份 1、参加市中小学校园群众舞，国家学生体质健康标准数据上报培训。 九月份 1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。 2、召开体育工作例会。 3、组建校田径队并开始训练。 4、组建校篮球队并开始训练。 5、推广阳光校园群众舞。 6、迎接市规范做好眼保健操的检查。 十月份 1、召开体育组工作例会。 2、中片体育教研：温拥军 3、参加市田径专项组活动。 4、迎接市局对学校校园群众舞、课间体育大活动开展状况的检查。 5、参加扬中市中小学体育教师体操教材教学评比活动。 十一月份 1、召开体育组工作例会。 2、组队参加扬中市中小学生田径运动会：省扬高中 3、参加篮球专项组教研活动：联合中心小学 4

7、、组队参加扬中市小学生篮球比赛。 5、做好小学生体质健康标准测试工作。 十二月份 1、召开体育组工作例会。 2、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”比赛。 3、参加扬中市体育优秀论文评比。 4、做好小学生体质健康标准数据上报。 一月份 1、召开体育组工作例会。 2、体育工作总结。 小学体育课教学计划 篇三 一、指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规； 2、以素质教育全面深化教育改革；

8、 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展； 4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例； 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育； 6、全面提高学生第八套广播操技术动作； 7、全面提高学生的身体素质，严格执行学生体质健康标准； 全面提高教学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的职责制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。 2

9、、确定目标 学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。个性是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体状况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和

10、教科研潜力。在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素质的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探索“学生体育素质”的评定标准。 4、做好器材管理 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。 小学体育课教学计划 篇四 学习阶段： 水平二。 学习内容： 球类游戏。 学习目标： 通过各种

11、球类游戏，培养学生积极参与体育活动的态度与行为，使学生在活动中获得无穷乐趣，激发学生的学习热情，让学生从玩耍中学习体验篮球中的基本技能运球方法。在游戏中培养学生群体观念和合作意识，提高学生的配合协作能力，建立和谐的人际关系。 教学重点： 学习兴趣的培养。 教学难点： 学习热情的激发与保持。 课前 组织学生参与活动器材的置放。教师检查着装，处理见习生。 开课约2分钟 1、鸣哨一切活动停止。 2、学生在指定地点集队，师生互相问候。 3、导入课的主题：要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，使我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。（将学生思路导向本课目标。） 预告游戏，强调互相配合、团结协作的群体意识

12、。 行课约35分钟 1、热身玩球，熟悉球。（抛、接、托、绕球等活动方式） 2、体验学生自由发挥创造新的玩球方法，同时在大家面前表演展示。（教师给予鼓励及奖励）。 3、引导多种形式的运球。 4、深入运球游戏。 5、强化运球接力赛。（只有团结一致才能赢得胜利）。 6、游戏小结： 强调互相配合、团结协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。 教法： 1、队列队形按教学的需要进行变化，开始教学时队形是自由开立，而后教学时是分组列队。 2、教师以引导与启发教学为主，和讲解示范教学结合起来，灵活运用。 3、教师在教学过程中以鼓励学生为主，并与奖励相结合，充分激发学生学习积极性。 4、教学采用“玩中学，学中玩”的教学形式，使学生学不厌、练不烦，在玩耍中让学生学习体验篮球运球的动作与方法。 结课约3分钟 1、放松。 2、反馈评价：今天游戏成功的秘诀是什么？要有过硬的本领和团结协作的精神。（生答） 课后 学生协助收拾活动用具。（重视学生良好行为习惯的养成）。10