小学学校工作计划模板集合10篇.docx

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1、小学学校工作计划模板集合10篇学校学校工作方案 篇1 一、指导思想 和谐进展意识，依法履行学校卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校内，和谐校内为目标。为维护学校公共体育卫生平安，保障全校师生身体健康和生命平安，特别制定本年度学校体育卫生工作方案： 二、主要目标 1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围； 2、乐观开展体育活动，开创学校活动的新局面。 3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的进展。 4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。 5、培育师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶，争创“卫生文明单位”。 三、基本思路 1、强化过程管

2、理、严格常规监控，为终结目标达到供应保障。 2、以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素养进展之路。 3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。 4、严峻体育卫生制度，为学校的进展服务。 四、具体内容与措施 1、成立体卫工作小组： 2、明确责任，强化监督。 我校从维护学校正常教学秩序和和社会稳定的高度充分熟识做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的责任感和紧迫感，始终把学校体育卫生工作作为一项重点工作，健全工作组织，明确工作责任，建立工作机制，落实工作措施。要进一步强化第一责任人意识

3、，加强内部管理，定期对校内各项体育卫生工作开展自查，确保各项措施落实到位。 3、认真做好同学健康体检工作。全面贯彻落实全国学校卫生工作电视电话会议精神，高度重视同学体质健康。我校要乐观组织开展新生入校体检和在校同学定期健康查体工作，完善同学体检制度，建立健全同学体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析，把握我校同学的生长发育，体质健康状况。 4、提高学校环境卫生水平。我校的教室、试验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准，要努力改善教室的采光、照明、通风等条件，预防近视眼和脊柱弯曲特殊等同学常见病的发生。 5、广泛宣扬，全面落实。 在校内，开展多种形式的宣扬活动和各项体育活动。一是进

4、一步加大艾滋病防治宣扬教育工作的力度。二是大力开展爱国卫生运动，结合季节性、突发性的传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣扬栏、校内广播等宣扬途径，大力普及卫生学问，使宽阔师生养成良好的个人卫生习惯，提高同学疯病力气。 6、体育工作方面 （1）认真贯彻落实体育法及全民健身方案纲要，实施国家体育熬炼标准，建业学校运动队，拟定方案并定期开展活动。 （2）切实贯彻落实“减负”精神，全面实施素养教育，每学月对体育教学工作进行定期检查。 （3）本期要求做到课前认真备课，依据同学的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动同学的乐观性，使同学每节体育课达到确定的运动量，把握确定的运动技能技巧。

5、 （4）开展好两课、两操活动，并由团委和同学会负责检查，并公布检查状况。 （5）开展体育节、春季田径运动会和多种小型体育活动。 （6）乐观组织参加教研活动。 （7）开设健康教育课做到“五有”开展多种形式的健康教育活动，要将公共体育卫生平安教育贯穿于日常教育中，加强健康行为养成教育。 （8）四是加强心理健康教育，加强对同学的意识和力气，使同学生疏食品卫生学问、饮用水卫生平安学问，指导同学正确消费、健康消费。 （9）五是落实大课间体育活动和两操两课活动。 7、卫生工作方面要求同学讲究体育运动卫生、生活卫生和校内环境卫生，建设奇妙校内。 （1）校内环境每天打扫，周二大扫除，平常专人轮番保持环境卫生，

6、并进行检查评比，评比结果纳入班主任考核。 （2）设立同学监督岗。团委与同学会每天环境卫生定时检查。 （3）进行卫生教育，培育同学形成的卫生习惯。 （4）加强传染病防治的宣扬教育，特别是对“手足口病”和“流感”的预防的宣扬教育。 （5）落实措施，严密防控。学校传染病防治工作。认真贯彻落实省卫生厅、教育厅关于进一步加强学校（托幼机构）传染病防治工作的通知，加强学校传染病的预防和把握工作，建立学校传染病防治工作长效机制。建立学校晨检巡查，发觉传染病病人或者疑似传染病病人，准时向卫生部门和区教育局汇报。 （6）我校努力与卫生、工商等行政部门亲热协作和通力协作，要定期组织联合督导检查，深化开展校内周边环

7、境综合治理工作。准时清理违规经营的食品摊点和其他违法经营场所，为同学供应一个平安、卫生的学习和卫生的环境。 学校学校工作方案 篇2 依据县20xx-20xx学年度中学校老师全员培训“命好题”专题学习实施方案精神，为切实做好我校老师“命好题”专题培训工作，提高培训的针对性和实效性，特制订本方案。 一、培训目标 1、更新师德观念，调整师德行为。 2、生疏课堂教学评价理论，提高教学评价素养。 3、结合日常教学中作业与命题问题进行争论，理解、把握命题技能与方法。 4、通过作业与命题案例评析，培育老师对作业与命题技术争论力气。 5、使全体老师能能真正命好题。 二、培训原则 1、聚集同学作业，直面问题。以

8、同学学业评价问题为突破口，围绕作业命题各环节进行争论，扎实提高老师命题基本技能。 2、利用远程，立足校本。充分利用远程教育资源优势，督促和指导老师开展好校本培训活动，促进老师自主学习，不断提高专业水平。 3、强化管理，务求实效。强化培训过程管理，严格考评，规范学时认定。 三、培训内容 专题一：同学学业评价中的师德 专题二：教学评价论与同学进展性评价 专题三：作业与命题技术争论 专题四：作业与命题问题诊断。 专题五：作业与命题案例评析。 四、培训形式 理论学习与实践研修相结合。 五、培训活动支配 1、教研组活动 活动时间： 语文组：每周四 数学组：每周三 活动内容： （1）理论学习。 学习内容与

9、进度： 命好题：命题与作业问题诊断（第一学期学习第一、二、三、四章，其次学期学习五、六、七章）， 命好题：命题与作业技术争论（第一学期学习第一、二章；其次学期学习四、五章） （2）集体备课。老师公开课教案课前交教研组进行集体备课，达成共识后再上课使用。 （3）听课评课。 （4）专题研修。 专题一：同学学业评价中的师德 专题二：教学评价论与同学进展性评价 专题三：作业与命题技术争论 专题四：作业与命题问题诊断。 专题五：作业与命题案例评析。 2、校级集体培训活动 活动支配：第一学期 时 间 活 动 内 容 授课人 主持人 20xx年 10月20日 公开课小木偶的故事 徐冬梅 王美芬 理论学习如何

10、命好题 王也君 专题争辩 1、 如何评价同学作业 2、什么是好作业 3、什么是好试题 全体老师 201年 12月22日 公开课蜡烛的燃烧 董军舰 王美芬 理论学习：学业评价的一般过程与常见模式 王也君 专题争辩：优秀作业设计探讨 全体老师 （注：其次学期另行支配） 六、培训考核 考核时间：每学期末。 考核等级：优秀、合格、不合格。 注：考核不合格者不予认定学时，当年不能参加职称评审，年度考核不得评为优秀。 七、培训措施。 1、认真组织老师参加上级校本培训活动； 2、乐观开发各种文本、网络和音像等校本培训教材； 3、实行培训效果测评公开制度； 4、加强领导，增加责任感； 5、学校保障经费投入。老

11、师参加各类培训费用一律从学校公用经费中拨出。 20xx年9月 学校学校工作方案 篇3 一、指导思想： 遵循教育教学规律和中同学成长规律，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实新义务教育法、江苏省中学校管理规范、规范中学校办学行为、深化实施素养教育的看法。以连云港市“课程实施进展年”及灌南县“全优工程”活动为契机，力促老师专业成长，深化课堂教学改革，减轻同学学习负担，加强校内文化建设，全面落实同学良好习惯养成教育和“全优课堂”活动，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动学校办学品位的再提升。 二、工作思路： 1、在实现科学进展上下功夫。更新进展观念，创新进展模式，提高进展质量。 2

12、、坚持以人为本理念，在实现和谐进展上下功夫。关注老师、同学的成长，促进学校的和谐进展。 3、坚持与时俱进、开拓创新，在实现领先进展上下功夫。以实践为基础，以科研为先导，紧抓同学的思想道德和习惯养成教育、“全优工程”等中心工作，强化教学常规管理，寻求突破，实现领先进展，推动整体工作水平和质量的进一步提升。 三、工作目标： 教学目标： 2、大力实施课堂教学全优工程，乐观开展振兴阅读行动，优课率达40%以上。 3、加强老师校本培训，精读给老师的建议等4本教育书籍。 4、乐观开展“课程实施进展年”活动，促进教学质量全面提升。 管理目标： 1、认真贯彻省中学校管理规范，无违规行为。 2、加强校内平安工作

13、管理，建设平安校内。 3、学习落实省规范中学校办学行为、深化实施素养教育的看法。 4、重视校内文化建设。 创建工作： 1、创建课外阅读特色。 2、创建市一星级心理询问室。 3、创建市合格教科室。 4、创建县星级平安校内。 5、创建合格保健室。 6、创建合格档案室。 四、工作措施： （一）创新学校管理机制 1、完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。提倡“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。体现“用心观看、急躁指导、诚意沟通”的“

14、三心”工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。 2、开拓有效途径，通过家长学校委员会，增加家长评校、同学评教的权能，广泛听取校内外的看法和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。 3、加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社会群众的看法和建议，增加学校办学实力。 4、完善老师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促进展”的评价原则评价同学评价老师。结合上级关于老师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为嘉奖的重要依据。 （二）加强师资队伍建设 1、以学习贯彻中学校老师职业道德规范为主线，创新师德建设的方

15、式方法，在老师队伍建设中做到师德教育与老师心理健康教育有机融合，提升老师师德及心理健康水平。 2、开展多种形式的师德建设活动，做好老师教育论坛、读书论坛、老师礼仪等活动，调动老师的乐观性，发挥老师的制造力，为老师自身的和谐进展搭建舞台，供应机会。凝练提升老师魅力与形象建设，总结出有特色的老师文化，为学校文化建设作出应有的贡献。 3、通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通”的立体培训机制、老师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会沟通、“青蓝工程”等形式，加强对青年老师进行系统培育，使57名青年老师成长为名老师、优秀老师、骨干老师。制定老师外出培训汇报沟通制度，完善老师奖惩制度及班级组、教研组

16、、班主任考核细则。 4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观和同学观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的力气。 学校学校工作方案 篇4 一、工作目标：抓好常规教育、培育同学良好的习惯。 二、班级概况： 二班级 下学期 ， 本班 共 39 人，女生 17 人 。 男生 22 人 ， 大部分 同学聪颖活泼，团结友爱，敬重师长，宠爱集体，班级荣誉感较强 且有良好的班集体意识。 三、教育内容及方法措施： 开学第一课 - 平安教育 1 、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用妇女节、劳

17、动节和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时让学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2 、连续加强同学的行为规范教育。坚持每周利用一节品德与生活课带领同学学习学校生行为规范内容。利用本校的有利条件- 班班通及现成的媒体内容对同学进行思想教育。 3 、为有助于同学将文字内化为行为。让他们自己制定相应的“班级公约”，这样变被动的各种要求为主动的行为。 4 、充分发挥小干部的带头作用，让他们轮番当班干部。评出“我是好干部”。班主任适时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工

18、作的方向。 同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 5 、鼓舞同学多读课外书、经典诵读。评出“读书大王”“小诗人”等光荣称号。 6 、 家教结合经常保持与同学家长联系，通过打电话、家校通等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 7 、定期展览优秀作业，评出“小小书法家”等光荣称号。 8 、结合少先队工作适时开展活动。 9 、关注留守儿童和家庭困难的同学。 10 、平安、卫生工作常抓不懈。 学校学校工作方案 篇5 一、指导思想： 细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门

19、，让孩子们巡游在书的海洋里。通过读书，提高同学的文化素养，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展读书活动，目的是为了培育同学的读书爱好、读书力气和读书习惯，扩大阅读量。 二、活动对象： 全校同学 三、阅读目标： 1、 通过开展阅读活动，让全部的同学都宠爱读书。 2、通过开展阅读活动，积累书中的漂亮词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。 3、通过阅读优秀的书刊，让同学感受到语言文字的漂亮，激发同学的学习乐观性。 四、 活动主题： 我读书，我欢快,我成长！ 五、 活动内容： 1、熟读背诵学校生必背古诗70首； 2、积累从课外阅读中看到的精

20、彩片段、富有哲理的美文等。 3、三班级以上同学每学期至少共读3本课外读物，一二班级可在老师的关怀下都一到两本注拼音的.儿童读物。 4.读中心学校印发的学校生金典诵读 六、阅读时间： 1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。 2、充分利用中午午休的时间。 3、利用双休日的时间阅读。 七、活动阶段： （一）宣扬发动，制定方案。 （二）实施行动。 1、让同学充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证同学每天在校至少有二特别钟的阅读时间。，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展沟通活动。例如，同学选取一段自己最宠爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。 3、

21、老师做好导读工作，引导同学阅读方法。提倡共性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓舞同学多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家欣赏。 4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延长。在用好教材以外，支配一些相关的读物。这样，既可激发孩子们的阅读爱好，又将课外学问融入课堂学习中，让同学感受到课外阅读对自己的关怀。 5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书沟通等活动，培育同学读书的爱好。 八、评价方法： 1、结合学校少先队工作，在本班开展朗

22、读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发同学的读书爱好，体验读书的欢快。 2、每周不定期地组织同学进行自查与互查相结合的检查活动，督促同学养成良好读书习惯。 学校学校工作方案 篇6一、工作思路 以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务力气培训，同学良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作乐观性，激发同学学习爱好，营造和谐、健康、乐观向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、工作目标 细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努

23、力打造学校特色。 三、主要工作及措施 1、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障。 为使教学工作能正常、有效地进行，就必需有科学、规范的管理制度，本学期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、老师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、集体备课制度、等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，在实施过程中力求创新，发扬民主，乐观引导，为制度落实及教学工作的有效开展制造和谐、健康的氛围。 2、加强教学常规管理，提高教育教学质量。 （1）全体老师严格依据课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天保质保量批改同学作业。 （2）对老师的备课、讲课、批改

24、等工作，实行集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合，本学期进行三次常规教学检查，准时总结通报，并将检查结果纳入老师工作考评之中。深化班级推门听课，准时了解老师的教学状况。通过检查促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。 3、做好教学质量检测。 强化质量意识，充分熟识教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务，结合上年度考试状况，教育处在本学年会每月组织一次学业质量检测。命题质量要高，做好保密工作，检测过程做到严峻认真，评卷做到公正公正。通

25、过表彰，嘉奖，激发老师的干劲和同学学习的乐观性，每次检测完都评出各科的冠军班，综合第一的评为状元班，要在国旗下进行表彰，发奖。各班都要评出本班的冠军、亚军、季军，总之通过质量检测，不断提高各班级各学科的教学质量。 学校学校工作方案 篇7 一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素养教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育同学的综合力气。乐观提倡平安第一，预防为主。大力推动阳光体育活动，增加同学体质。打造特色鲜亮的龙头学校，争创社会满意学校和家长满意老师。 二、工作目标 1.平安第一，预防为主，为师生营造一个平安和谐的工作和学习环

26、境。 2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意老师。 3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。 4.德育为先，强化养成教育，大力推动阳光体育熬炼，为同学一生夯实基础。 5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。 6.加强养分餐管理力度，确保同学准时食用平安放心的早餐。 三、工作措施 (一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取 1.认真领悟县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意老师”。 2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，

27、层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。 3.充分利用学校媒体建设，不断丰富老师文化生活，乐观发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。 (二)德育工作：深化争论，完善机制，讲究实效 1.依据上级精神，进一步认真开展好其次批群众路线教育实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。 2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德

28、育渠道和德育方案的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃同学身心、提高同学素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面进展。 3.进一步细化白沙乡中心学校德育工作方案，从同学行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗，监督同学养成教育实施状况，并将每天的监督记录详细公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评比先进班级的依据。 4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣扬，让同学在每次讲话中受到爱国主义教

29、育。利用各种传统节日加强同学学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织同学乐观参与各种社会实践活动，大力提倡为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命平安教育、心理健康教育。 5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培育同学合作、关怀、宽容、诚信等健康心理品质，培育同学面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育同学适应社会生活的力气。 学校学校工作方案 篇8 本学期我校教研工作的基本思路是：以素养

30、教育和新课程改革理念为指导，依据蕉城区学校教研工作方案，以学校进展为本、以同学进展为本、以老师进展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体老师参与教科研工作的乐观性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高老师教学效能和专业力气，使教育科研真正成为学校可持续进展的动力。强教学争论，狠抓常规落实，细化习惯培育，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下： 一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益 1、认真学习钻研新课程标准，严格实施学校生课堂常规要求，结合我校和班级实际状况，每位老师制订出切实可行的方案并严格按其方案实施。 2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分

31、利用网络资源，在三至六班级数学学科上，以数学新课标为主，组织数学组老师进行校内二级培训。加强同科老师间的阅历沟通，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的沟通，促进学科整合，整体提高教学效能。 二、 开展老师学习沟通活动 1、 “微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学期通过已培训过的学员动身，在相关专家讲授微课理论的基础上，留意实践操作演练和微课作品成品成果呈现，在教学中，应用微课“先学后导”新模式，每位老师学会制作一个优质的“微课”视频，让同学能通过微课视频，更好地把握自己精确的学问。在今后的教学中能真正体验到接受微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。 2、老师学习

32、沟通是促进老师提高自身教学业务学问和教学技能的重要方式。连续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力供应老师学习的机会。 3、外派老师到外校听课沟通学习，听取名优老师课堂教学和管理阅历，回校做好转训工作，扩高校习沟通面。 4、以听校内老师公开课评课的方式组织老师相互学习沟通，共同促进。 三、搞好校本培训，营造书香校内。 1、校本培训是老师提高教育觉悟，提高教学技能，把握教育业务学问的重要途径。本年来学校校本培训将从老师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。 2、抓好现代教育理论的学习。要求老师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织老师有针对性的学习现代教育理论、教育

33、教学信息动态及教育教学形势分析，促进老师教育观念的转变，增加老师科研兴校意识。本学期方案每隔周进行一次老师集体学习，其它不定期学习。 四 、进行网络“晒课”活动 依据上级有关方案，在校内乐观组织老师参加网上“晒课”活动。在活动中发觉老师问题，针对性的沟通，促使老师专业化进展。 五、强化老师基本功 做为老师，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断进展的教学手段。老师的基本功关系着学校教育进展前途，本期着重加强老师基本功，比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。 三月份： 1.制定九都中心学校教研工作方案 2.召开语文教研组、数学教研组教研工作

34、会议 3.学校数学新教材各校二级培训 4.集中老师业务学习 5、开展校级公开课活动 6. 开展“一师一优课，一课一名师”网络“晒课”活动 四月份：1.制作优质的“微课”进入课堂 2.语文组指导老师呈现课活动 4.集中老师业务学习 5.开展校级公开课活动 五月份：1.苏教版学校数学优秀案例汇报 2. 数学组指导老师呈现课活动 3.集中老师业务学习 4. 开展校级公开课活动 六月份：1. 集中老师业务学习 2.课题教研教学案例成果汇报 3.期末教学质量分析 4.教研室、教研组长教研工作总结 学校学校工作方案 篇9 一、指导思想 学校只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系

35、，广开社会育人渠道，乐观构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点 一：定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教育方针，宣扬新课程改革的有关精神。 二：宣扬中共中央、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的准备。 三：宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践力气为重点的素养教育，关怀家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 四：传授家庭教育的基本学问，指导家长科学教子的方法。 五：关怀家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成

36、长。 六：聘请专家讲课。 七：形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，关怀家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 八：制造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。 九：建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 十：充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 三、工作措施 一：家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，争论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建

37、议和看法，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 二：落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行12次，每次上课时间不少于2小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 三：细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。 四：保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点

38、名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 五：接受多种形式，丰富家长学校的活动。 本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到有序实施。 按方案认真实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查争论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 开展询问服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高争论水平。 六：抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具

39、有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣扬基础教育课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教育面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 七：抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 连续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学年，从同学的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形

40、式。家长学校基本课程： 以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为家长必读，从孩子的需要动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。 从家长、同学需要灵敏支配的课程 只有想同学所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。 宣扬教育上的有关法规、大事的课程： 支配一些课程，连续向家长们学习公民道德建设实施纲要，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣

41、扬基础教育课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 加强家校联系，留意信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的老师要亲热和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 八：抓课题争论，进一步提高家庭教育工作的理论水平。 进一步连续深化、规范地做好的课题争论工作，以科学的方法指导家庭教育中消逝的新状况、新问题，开发和争论家庭教育的方法和理论，不断提高科研水平。 学校学校工作方案 篇10 为了更好地促进同学健康成长，推动素养教育，贯彻教育部颁发的中学校心理健康教育指导纲要，本学期我校心理健康教育工作方案如下： 一、指导思想：

42、 提高同学的心理素养，提高同学的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中学校德育大纲中已明确将心理健康教育作为中学校德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对同学进行心理健康教育和辅导，关怀同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力气。 二、主要工作目标 1、坚持以人为本，依据同学的心理特点及进展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理素养，促进他们的身心全面和谐地进展。 2、立足教育，重在指导，遵循同学身心进展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体同学，关注个别差异，敬重同学、理解同学。 3、提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培

43、育同学乐观的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教育力气。 三、具体做法： 1、学校心理健康教育队伍建设 我校有国家二级和三级心理询问老师各一名，负责学校的心理健康教育工作，但是学校心理健康教育不是心理健康老师一个人的事，是全部学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为基础的同学心理健康教育战线，为全体同学的心理健康保驾护航 2、学校心理健康教育的开展 （1）心理课辅导。本学期由心理健康老师不定期为各班级同学进行团体辅导。同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为同学供应全面的关怀，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。 （2）心理询问室。开设“知心小屋”，接受以同学个体或小组为对象的询问。心理询问室有专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理询问室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童