小学的作文400字4篇_1.docx

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1、小学的作文400字4篇学校的作文400字 篇1 童年是什么?上山爬树，下水捉鱼，唱歌跳舞，玩耍每个人都有自己多姿多彩的童年趣事，我也有很多童年趣事，其中一段令我印象特殊深刻，让我来给你们说一说吧! 有一次，我们一家人去姥姥家游玩。姥姥特殊兴奋，拿上菜篮子就往菜地走，姥姥家生活在农村，自己种了很多新颖美味的蔬菜，我特别惊奇便跟了上去。到了菜地，一碧千里，姥姥第一个摘的菜我好像没看过，于是就问姥姥“这是什么菜呀?好特别哦!”姥姥告知我这是“飞龙菜”，吃了就能飞了，吃的越多，飞得越高，我听了双眼一亮，心里飞速地想：那我多吃点就可以飞起来了，像可爱的小鸟一样自由飞行，像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞，像神通宽

2、阔的齐天大圣一样腾云驾雾，哈哈哈我正在美滋滋的做着白日梦。 好不简洁等到了开饭，我以百米冲刺般的速度跑到了座位上，狼吞虎咽的吃着飞龙菜，吃完饭，我迫不及待的找到了一棵不算高的树，轻松的爬了上去，摇摇摆晃的站在了树枝上，然后闭着眼睛轻轻一跳，身子不断往下降，“怎么回事?不是应当往上飘吗?”完了，完了，“咚”的一声，我摔了个四脚朝天，疼的我直喊救命，真是个“小傻瓜”。 学校的作文400字 篇2 一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我 我可是个双面人,a面是老师宠爱的，b面是老师厌烦的。好动，自制力差，很多课上都会消逝老师喊我的名字，那就是我

3、嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。 有一次，我们正在上自习课。一开头，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今日那件好笑的事不和同桌共享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再争辩吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最终还是觉得这个好笑的事抓紧和同桌共享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！ 当然我也有聪慧可爱的一面。我最大的爱好就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋竞赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检

4、查，成果都会让人出乎意料。假如我能把这种习惯用在平常的学习上，那我确定能成为优秀的人。 我真的想成为一个优秀的同学。只要我努力，信任我确定能做到。 学校的作文400字 篇3 圆圆的脑袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特点的是他的小脸总是红通通的，我们给他起了一个好听的名字“红草莓”，可爱极了！你们猜到他是谁了吗？对了他就是我的同桌xxx。 “红草莓”的优点可多了。他力气大、爱集体、乐于助人不过，他最特别的就是吃饭快。每次吃饭他都狼吞虎咽，短短几分钟就见饭盒底部了。有一次我当值日班长，最终一个盛完饭，回到座位上，观看xxx已经在做作业了。我惊异地问：“xxx，你为什么不吃饭？”xxx摸摸自己

5、圆鼓鼓的肚子笑着说：“我早就吃完了。”我听了哈哈大笑地说：“怪不得你这么胖呀！” 不要看他身体胖，但他的思维可灵敏了，xxx的数学成果在班里也是数一数二的。有一次，数学老师出了一道题，我们只知道两种解决方法，数学老师问：“大家还有第三种方法吗？”教室里一下子变得鸦雀无声了。大家都在冥思苦想，同学们有的用手托着脑袋思考、有的在打草稿突然，xxx举起了手，数学老师请他回答。这时，教室里安静得连一根针掉下去都听得见。xxx把自己的想法告知了大家，大家才恍然大悟。数学老师直夸xxx爱动脑筋。 xxx不光数学好，运动方面也很棒！他是校内门球队的一员噢！常听门球队的队员夸他球打得准！有机会真想去看看他打球

6、！ 这就是我的同桌，一个又可爱又爱动筋的“红草莓”！ 学校的作文400字 篇4 让我期盼已久的春游最终来到了!前几个星期由于两娃娃招惹了太阳公公，所以太阳公公在家里生闷气，今日最终在同学们的呼喊中喜笑颜开了! 我排整齐的队伍上了舒适的巴士，坐在车上我唱歌、谈天、吃东西，突然黄老师说：“快看那边的槐树。”我顺着黄老师所指的方向看过去真的是槐树，这让我想到了槐乡的孩子，我真想像槐乡的孩子一样爬上槐树用镰刀割槐米。在不知不觉中生态园到了，我先来到了七彩乐园，七彩乐园里有走轮胎、滑滑梯老师一说：“开头去玩吧!”同学们马上就像脱缰的野马冲向各种游乐设施。更好玩，更刺激的玩耍是在小山坡上，海盗船、魔幻自行车、蹦蹦车这些玩耍中我最宠爱海盗船，海盗船特别刺激，荡到最高处时以，风景一望无际，心情特别舒适。同学们的笑声、尖叫声直冲云霄，在大家恋恋不舍中离开了生态园，奔向我的下一个目的地。 下午我到了可口可乐公司，一进车间我的眼睛马上被各种各样先进的机器吸引了，有一个黄色的大罐子，可以将回收的瓶子进行消毒处理。在讲解员姐姐的讲解中我了解到可乐是由糖分、二氧化碳、水组成，而且公司一天能生产20多万瓶可乐等等。随着姐姐的讲解，同学们不停的发出赞美声。从而感受可口可乐公司的浩大，技术的先进。更让我体会到只有把握科学学问，运用科学学问，才能制造出让人们赞美的工程。4