小学的年度工作总结怎么写5篇.docx

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1、小学的年度工作总结怎么写5篇学校的年度工作总结怎么写5篇 伴侣们，使总结出来的阅历和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜亮生动，的确能给人以启发和教益。在这里给大家共享一些学校的年度工作总结怎么写，希望对大家能有所关怀。 学校的年度工作总结怎么写篇1 _学校团组织工作在教育局团委和学校党支部的直接领导下，也在不断深化开展不断创新并完善。宽阔青年团员在开拓进取中快速成熟，各方面的素养显著提高，先锋作用明显。学校各项活动开展质量较高，受到了宽阔群众和同学的好评。现将本年度团支部工作总结如下： 一、坚持和规范学习制度，努力加强青年老师思想政治工作。 1、组织全体青年老师开展学习，领悟基础教育工作会议精

2、神。认真组织老师学习党“_大”报告，分组学习党“_大”会议上的重要讲话，并组织宽阔青年团员参加“_大”主题报告学习会，每一位青年团员都认真作好学习笔记，并在听完报告后撰写了学习的心得体会。使宽阔的青年老师准时得了解国家政治的进展，从学习中引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观进一步激发青年老师宠爱党，宠爱祖国，宠爱自己的教育事业。 2、教育青年老师遵守公民道德，争做文明公民。认真组织学习公民道德建设实施纲要精神。将老师职业道德教育与公民道德教育紧密结合在一起，认真组织青年老师做好宣扬工作，向同学宣扬向家长宣扬，以此来推动公民道德素养的提高。 3、留意培育每位老师的职业使命感和爱生如子的敬业精

3、神，努力提高老师的事业心，责任感，使青年老师以仆人翁的态度宠爱教育工作，增加和深化青年老师的务实意识;通过宣扬树立教书育人的典型，促使老师充分发挥聪慧才智，努力制造自身人生价值，培育青年老师敬业爱生精神。 二、协作学校中心工作，不断加强自身建设，团支部发挥生力军作用。 1、教学第一线的团员青年定期开展教研活动，争论教学问题。总结教学阅历，老师与老师之间相互学习沟通，不同学科老师之间相互听课沟通。 2、团员们在校领导的支持下乐观开展教学科研争论，通过争论，老师们二期课改的理念有了一个全新的熟识，并取得了新的提高。 3、围绕学校中心工作，聚焦校本教研，聚焦课堂教学。以团员青年为主的各教研组开展扎实

4、的课堂教学争论，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念，新的教学方法不断涌现。通过随堂课教学评比，团员青年们上课质量又有了快速提高，同学主动求知、质疑问难的力气得到了培育。 4、学校业务进修已蔚然成风。全体青年老师利用课余时间全身心地学习教育教学理念，提高教育教学水平和实践力气。鼓舞团员青年参加课题组学习，学习软件操作和信息技术理论。，青年老师之间更能相互关怀，共同进步。青年老师们制订岗位实践具体标准，坚持把学到的学问和业务本领，教育教学方法运用到实际工作中，不断探究新学问，新方法。不断更新教育思想，熬炼自己，提高力气，完善人格。此外，老师们仔细争论业务，鼓舞团员老师撰写教学心得，反思教育

5、教学上存在的问题和弊端，查找解决问题的突破口，提高教育教学效果，定时定期总结自己一学期一阶段的工作，积累阅历，储蓄成果。 三、乐观开展各种活动，呈现团员的青春活力。 今年在校领导的支持下，开展了以下活动，不仅仅丰富了团员老师的业余生活，有力的推动和丰富了青年老师的文化生活，也分散了人心。 1、普陀区青年风尚节DIY布艺竞赛。在九月我校的三名青年老师参加了区团委在上海市试验幼儿园举办的DIY手工布艺的竞赛活动，团员们跟着专业的老师们学习布艺娃娃的制作过程，用自己的一双巧手，将一些普一般通的袜子，通过纽扣，彩带等装饰，变成了独具匠心的装饰品，青年老师们乐在其中，大家纷纷表示要将这门技术带回自己的学

6、校，通过自己的学校的社团教给小伴侣们，丰富我校同学的课余爱好。 2、学雷锋。本学期初就是三月学雷锋月，团支部开展了“爱生日”活动，组织全体团员青年老师为同学服务：包书、剪指甲、测量身高体重、梳头等。此次活动将学雷峰日推向_，老师的举动打动了同学们的心，有些同学甚至把已经包好的书皮斯掉，让老师重新给包一张。老师们的辛苦换来了孩子们的欢快，这就是我们团支部组织这次活动的最终目的。 3、捐书活动。在区工会组织的读书漂流节活动中，我校的团员青年老师不仅自身乐观参加，踊跃的捐出各类好书，而且还号召办公室内的老师们将自己多余图书捐献出来，老师们慷慨解囊，校内内洋溢着浓浓的奉献精神。 4、喜迎_大，青年老师

7、在成长微文微图微视频竞赛。为迎接党的_大胜利召开，着力深化社会主义核心价值体系，增加团员青年老师的责任感和使命感，X学校的青年老师乐观参加了“喜迎_大青年在成长”微图、微文、微视频竞赛。大家集思广益，出谋划策，这是我校青年老师的才智的结晶。 5、开展“团史学问竞赛”。为了纪念今年五四运动93周年，我校团支部组织了形式多样的活动团员老师们一起参加团支部举办的团史学问竞赛，团员们在经过认真的复习后，完成了团史学问竞赛题，对团史学问有了更深化的了解。 回顾本年度的团组织工作，我们深切地感到青年老师的成进步步离不开学校领导的关怀，更离不开宽阔青年老师共同努力。总之，我校的团员青年朝气蓬勃、志气满满。在

8、学校的教育教学工作中我们这支队伍将是中坚力气。当然，团支部的工作还存在很多不足之处，如：团支部工作还不够突显特色，流于形式;团员青年的理论学习比较匮乏，团支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践，我们也会连续努力，一往无前。 学校的年度工作总结怎么写篇2 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作

9、，认真备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、

10、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发

11、同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教

12、学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面： 我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参加各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与同学联系，时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优

13、点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天作出自己奉献。 学校的年度工作总结怎么写篇3 一、慈母的角色：漂亮的孩子人人都宠爱，而爱难看的孩子才是真正的爱。 正如母亲不会由于孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为老师，虽然一个班级几十个同学，他们的家庭环境、先天素养与自身努力程度都不同，但确定要做到一视同仁，敬重、信任、理解、宠爱每一个同学。老师的爱应当是一种博爱，爱自己的每一位同学，关怀他们的身体，关怀他们的生活，关怀他们的学习，关怀他们的思想。谁都知道，老师在同学心目中的地位是不行比拟的，一句鼓舞，可以让同学感到无比的感动和傲慢。天下的母亲都希望自己的孩子欢快，同样老师也应当让同学看到自己点滴的进步，

14、体验进步成长的欢快，增加连续进步的信念。老师要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，要像母亲一样擅长发觉孩子们的特长，充分确定他的点滴进步，对他们的特长要“小题大做、无限夸张”，永久不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“嗨，你真棒”。让孩子在布满鼓舞与期盼的沃土中成长，决不能由于一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。对于所谓的“差生”，更要给一点偏爱，倾注爱心、热忱和期望，对他们取得的点滴成果，准时赐予表扬和鼓舞。这样，在他们身上就会产生“罗森塔尔效应”。 二、严父的角色：老师爱同学，不是姑息迁就，不是放任自流，而是与严格要求相结合的爱。 老师对同学的爱不应当是溺爱，在敬重同学的人格和感

15、情，关怀同学进步与成长，扶植他们正值的爱好和专长的同时，也要严格要求他们。由于严格要求同学也是对他们的一种敬重。同学犯了错误时，该批判的就要批判，该处理的也确定要处理，没有法规无以成方圆，只有奖惩得当，才能在班级中形成一个良好的，乐观向上的舆论导向。 三、伴侣的角色：用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱。 有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教育。教育的公正不只是孩子之间的公正，更应是教育者和孩子间的公

16、正，教育者和孩子之间的公正是公正教育、民主教育的基础。在教育同学时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，同学才会把班主任的批判看作是对自己的疼惜，把班主任的表扬看作是对自己的鼓舞，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。老师不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑同学，以维护自己“神圣”的地位。老师要用真诚的情感去宠爱同学、关怀同学、疼惜同学，富于怜悯心，就会受到同学的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，同学就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。 四、法官的角色：公正与公正。 对于老师而言，我们的工作

17、对象很特殊，他们是一群天真和善的孩子，他们已经开头用自己稚嫩的心灵去体会和衡量这个世界，他们有着各自的推断是非的标准，在孩子的眼中，老师是成人社会的代表，更是社会公正的代表、社会公正的化身。这就要求老师在其职业领域内，全部的职业表现都要体现社会的正义、社会的良知。班主任是和同学接触最多的，同学的评语，三好生等各种荣誉的评比，甚至于平常的一次小小的表扬，都会看在每个孩子的眼里，记在每个孩子的心里，影响着孩子们对于是非善恶的推断和理解。因此，班主任老师的教育公正就更为重要，确定要宠爱、敬重、信任每一个同学，在自己教学工作的各个环节建立公正、民主、公正的氛围。 五、同学的表率：其身正，不令则行，其身

18、不正，虽令不从。 前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童他们怎样穿戴，怎样对待伴侣和敌人，怎样笑，这一切对儿童有重要意义”。可见，班主任的一举一动，都会对同学产生较大的影响。老师要求同学做到的自己首先必需做到。身教重于言教，老师对同学讲十次道理所产生的正面影响也抵不上一次反面行为对同学产生的负面影响来的大。假如要求同学不乱插嘴，那老师就不应粗暴地打断同学的话;要求同学跑步不戴围巾，那老师在跑步时又怎么能任凭围巾飘扬在自己的胸前呢?要求同学顺手捡起地上的废纸，莫非老师就不能也弯弯腰吗?假如

19、每个班主任都有一股“让全班同学向我看齐的士气”，那么“身正为范”就真正得以体现了。 总之，班主任面对的是几十共性格各异的同学，如何进行有效的管理与引导，这就需要我们在平常的工作中去摸索、去探讨。我想，只要怀着一颗爱心，一种责任感，有科学的管理和教育方法，就确定能把班主任工作做好。 学校的年度工作总结怎么写篇4 一、教学方法，因人而异 低班级的孩子刚开头学习，我们不能以自己的思维方式去教他们，而是首先要把自己当成孩子，从他们的角度去思考。在教10以内加减法时，一般孩子通常是数手指来计算，也有一些孩子用“记大数加小数”的方法来计算。我也按常规方法来教。可是，我们班有一个孩子，右手不好使，说话还流口

20、水，不知大小数，这可怎么办呢?于是我向婆婆请教，(婆婆是退休的老师)，婆婆告知我，这样的孩子就用画竖的方法教，时间长了他就会了。依据婆婆说的，我教了一段时间后，孩子最终能自己算简洁的题了。通过这件事，我知道了教学要变通，对同学不能轻易放弃。 二、少责备，多鼓舞 对于刚教完毕业班的我来说，面对小孩子还真不知怎样沟通，我就想，怎样能让孩子们爱上学、对学习产生爱好呢?好在我的孩子也小，我发觉他特别宠爱我表扬他。因此，面对同学时我总是发觉他们的小进步，并适时的表扬。比如写的好的就在本子上画笑脸、表扬某位同学的脸洗的干净、某同学不铺张粮食等等。这些小表扬让孩子们感到很兴奋，他们也就爱上学、爱学习了。 三

21、、关爱同学，与家长常沟通 家长把孩子交到我们手中，是对我们的信任。在班级中，我们要留意关怀孩子，无论是身体健康还是心情变化，都要准时处理并与家长沟通。这样既可以使孩子感受到我们的爱，也能使老师与家长的关系更融洽。 以上是我的一点教学阅历，文采有限，还望指导。 学校的年度工作总结怎么写篇5 一学期的工作在紧急、劳碌又简洁快乐的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推动素养教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必需的成果，但也存在许多不足之

22、处，现将一年来的工作总结如下： 一、加强师德建设，提高老师业务水平 1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教育，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。 2、加强老师的理论及业务水平，透过多媒体课件呈现，让老师耳目一新。学习了、德育实效、校本教研、学校进展与反思等理论实践相结合的资料。老师们也听得津津有味，受益匪浅。 3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定方案，列出书目，读一本书，写读后感，提高老师的专业进展水平。 4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况，制定老师业务培训方案和教研方案，大胆探讨教科研，组织群众备课及各

23、项教研活动。鼓舞老师用心撰写论文。 二、强化同学纪律，搞好教学工作 1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流淌红旗”。大大增加了同学的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。 2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了同学的课余文化生活，提高了同学的素养和潜力。 3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校实行了以下措施：(1)组织老师学习新的教学方式，转变旧的教育观念，提高同学的学习爱好。(2)用心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个同学”为原

24、则，利用课余时间对学困生进行辅导。共性是毕业班老师，面队压力用心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)老师之间相互沟通学习。老师利用课间，经常相互探讨教学中的问题，提高了老师的教学水平和业务潜力。(4)制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的用心性和主动性。学校制定教学常规嘉奖制度，激励做好教学常规工作。 三、加强学校的平安管理，制造良好的教学环境 1、全体师生结实树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签定了职责书，做到时时讲平安、事事讲平安、处处讲平安。 2、透过观看平安教育光盘、办板报、悬挂平安教育挂图、召开主题班会等多种形式对同学进行平安教育，增加同学的平安防范意识。13