小学美术新学期教学计划模板5篇.docx

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1、小学美术新学期教学计划模板5篇学校美术新学期教学方案模板5篇 光阴快速消逝，一刺眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，作为老师，一起对今后的教学工作做个方案吧。下面是给大家整理的学校美术新学期教学方案，欢迎大家查阅。 学校美术新学期教学方案精选篇1 一、同学状况分析 五班级同学对美术学习的爱好较高，有不少优等生和美术特长的同学，也有个别同学对学习爱好不足，常规自觉性较差，所以老师应连续保持和加强同学对美术的学习爱好，并在此基础上，赐予同学适当的指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。 二、教材分析 我校接受的安教编写的，人民美术出版版的美术教材，该教材紧跟

2、义务教育的课程标准，贴近儿童心理，符合儿童的年龄特征，每课都布满了童趣。这册教材共21课，每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探究，四个学习内容，教材的可操作性，贴近生活。留意在消遣中让同学体验学习的乐趣并把握基本的美术学问。 三、教学重点难点 1、培育同学的创新意识和动手实践力气。 2、同学规律思维力气的培育、空间想象力气的培育。 3、团结合作意识的培育。 四、教学目标 1、留意培育和进展同学的惊奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、通过启发联想训练同学的制造性思维力气，培育同学创新意识和动手实践力气。 3、在美术活动中大胆的接受各种造型方式，并借助语言表

3、达自己的想法。 4、培育同学团结协作的团队意识。 5、学会把美术学问与其他学科学问相联系。 6、训练仔细观看事物的力气，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。 7、接受玩耍的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演，指导和呈现同学作品。并适时赐予老师的示范作品。 8、了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 五、教学实施措施 1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到教学效果。 4、乐观进行教改试验，贯彻启发原则，接

4、受尝试、示意等多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的制造，培育同学的艺术素养。 5、加强示范，并且充分利用图片、范画进行直观教学。 6、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。 7、加强课外辅导，平常严格依据学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，参加社会举办的一些竞赛活动，从而不断提高同学的绘画水平和欣赏力气。 学校美术新学期教学方案精选篇2 一、主要资料分析： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能资料为副线，主、副线亲热关联，穿插并行。主要资料包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工

5、艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、欣赏等。 二、教材重点： 在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 三、教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计资料要贴近同学的生活阅历，强化同学美术学习的爱好；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导同学充分体会社会的提高与多元化的美术进展方向。 四、教育教学目标： 1、学问和本事方面： 经过观赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自我的感受；启发同学感受并表现生活中的完善事物，从中体验生活的乐趣；帮忙同学熟识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表

6、达方式和方法；培育同学表达自我感受或意愿的本事，进展同学的空间知觉本事、形象记忆本事、形象记忆本事和制造本事。 2、教学过程与方法： 引导同学以个人或团体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富同学的视觉、触觉和审美阅历；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学资料和活动方式要充分争论开放性、立体性，培育同学的创新精神与实践本事，构成基本的美术素养。 3、情感态度价值观： 在美术活动的过程中，经过参与美术实践活动获得身心愉悦和长期爱好；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好；能够表达自我的情感和思想，美化环境与生活。在

7、美术学习的过程中激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 学校美术新学期教学方案精选篇3 一、同学现状分析： 各班级同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受力气便有所差别。 二、教学目标 （一）低班级段 、能够对颜色有进一步的熟识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的爱好。 、能够从优秀的儿童作品中吸取一些养分以补充自己，让同学自己主动了解作品的题材及内容的支配，熬炼其欣赏力气及水平。 、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。 、让同学能够尝试进行比

8、较宠爱的主题创作画。熬炼同学的想象力气及创作力气，给同学一个自由想象的空间。 （二）中高班级段 、让同学自行欣赏中外名作，提高同学的欣赏力气，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼同学的绘画、技能、表现力气、把握多种形式的绘画技巧。 、把握国画基础用笔并能描绘简洁的小品画，让同学更加了解中国传统绘画，增加其民族傲慢感。 、对美术字有确定的熟识，对其作用有确定的了解，能够独立设计出适合确定主题的板报，熬炼同学的自主性及制造性、参与意识。 、制造出更多的机会让同学直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 （三）无论是低班级还中高班级，在课堂教学中都要大力

9、提倡同学主动参与，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参与教学过程，共同争论、探究、解决疑难。 三、教学措施： 、区分班级差别，把握同学的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，留意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合同学成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达同学对美的向往与追求。 、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵敏，层次清晰，得当，

10、结合各班级的同学特点加以把握课堂，让课堂真正成为同学自由成长的天地。 、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位同学，让同学通过美术课的学习得以身心健康的进展，同时实现老师与新课程的共同成长。 、留意美术课程与生活阅历紧密联系，使同学在乐观的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、力气，增加同学对大自然和人类社会的宠爱及责任感，进展同学制造奇妙生活的情愿与力气。 、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让同学为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。 四、课时支配： 低班级美术课时周至期中上到第10课

11、中高班级美术课时周至期中上到第8课 学校美术新学期教学方案精选篇4 一、全册教学理念目标 (一)造型表现 运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力气，传递自己的思想和情感。 (二)设计应用 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 (三)欣赏评述 欣赏、熟识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争辩等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

12、(四)综合探究 结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与呈现，体会美术与环境传统文化的关系。 二、全册重难点 (一)重点： 1、培育同学科学的观看方法和艺术概括力，分析立方体、圆柱体的结构特征，熟识立方体、圆柱体的透 视变化规律，能写生简洁的生活物体透 视现象。 2、连续传授中国画笔墨技能，同学进行彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品，培育民族傲慢感。 3、学习浅显的手工技法。 (二)难点： 1、培育同学抽象思维和实物中提炼几何体的力气。 2、提高同学彩墨画的技法与概括力气，能够独立的完成自己所要想要画的内容。 3、在手工中培育同学的急

13、躁、细致力气。 三、教学状况分析 1、从同学学习习惯分析： 该班级段同学表达力强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我力气体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。 2、从老师教中分析，每一个班的优劣状况不同。 经过一年半对该班级段的了解，每个班级都有着自己独到的特色，依据状况的不同，针对性教学方法也有所不同，五(1)抓美术技能技巧的基本功，多让他们看看优秀作品，多实行鼓舞性评语，多发挥他们自我力气的表现，呈现每一个的自我特色;五(2)班是一个美术基础特别好的班级，班内美术爱好特多，优秀作业常常消逝在他们班，因此教学中留意体现作品的价值的不同，同学自我感情的不同，各科学问、日

14、常生活百态、各种欣赏相结合，来让同学有更多的创作空间;五(3)班上课纪律认真专心，对基本学问的把握有自己的独到的见解，该班处于其他两班的中间，但在手工方面还缺乏创意与自我体现。 四、措施 1、强造型力气的培育，对简洁的几何形体进行写生，并指导正确的观看方法，以确定如何对事物进行造型处理，特别对困难的同学进行仔细争论分析。 2、具体手工力气比较弱的班级，多渗透本人最拿手的工艺力气，使该班级段的总体水平，有确定力气的提高。 3、班内、班际作品展评及各种教学手段，以增加竞争意识及荣誉感，相互学习，提高美术爱好。 五、全册课时支配 本学期新授教学19课时，机动2课时，总结、考核2课时。 学校美术新学期

15、教学方案精选篇5 一、同学学问，学习习惯分析 二班级的同学已经学习有关美术基本学问一年多的时间了，也把握了一些简洁的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的制造，还要多鼓舞同学大胆表现自己的想象制造。 二、教学目的任务 1、通过好玩的美术表现和欣赏活动，激发同学学习爱好。 2、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。 3、培育同学空间知觉，形象记忆，制造等。 三、教材重点难点 1、灵敏运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 2、进展同学空间知觉，形象记忆，制造。 四、主要措施 1、做好课前预备，细心制作教具。 2、运用教学手段，培育同学绘画爱好。 3、充分呈现图片，作品等教学手段，老师加以示范。10