小学英语教师工作总结_7.docx

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1、小学英语教师工作总结学校英语老师工作总结1 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当三、六班级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、认真备课、面对全体授

2、课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，认真编写好教案制定好教学方案，并不断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀疼惜同学，特别是差生，课堂亲热留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还急躁地辅导同学复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。关怀他们树立学好各门学问的信念。 二、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，留意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。同学

3、有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 2、在批改作业方面。同学的作业总是准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 总之，一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢快课堂，取得了确定的成效，同学的成果也有了很大的提高。 学校英语老师工作总结2 本学期，我担当时一、初二的英语教学工作。作为

4、从未从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标，明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对英语课程标准进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，保证了教学的顺当进行。 二、扎实备课，理清教学思路。 课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备同学。并且认真写教案。结合同学的实际和教材的内容，并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片，

5、实物（图片），头饰等教具为课堂教学做好服务。课中备课，灵敏支配简洁易操作的玩耍活动。让他们在欢快中学习，在玩中获得新知，充分调动了同学们的情感态度和爱好，同学的乐观性得到了充分发挥，教学效果良好。课后备课，总结教学阅历，每上完一单元，我都准时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，确定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。 三、认真上课，体现以人为本。 课堂上乐观关注同学，充分体现同学的主体地位，认真授课。 1、巧设导入，培育爱好。每节的教学我首先通过做玩耍，唱英语歌来激发同学的学习爱好，让同学融洽在学习英语的氛围内。 2、图文结合，把握新知。依据教材图文并茂的特点，

6、充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发同学，使同学带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段把握其义，让他们乐观主动参与学习猎取新知过程，培育他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，急躁教育同学认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们认读的力气。在学习新知的同时。还适时对他们进行思想教育。 3、通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让同学听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，其次遍边听边跟读。在同学能听读后并要求同学用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照，表演对话。在同学进行合作学习，表演时准时赐予示范和指导，让同学充分体验到成功的

7、喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的学问要点，又提高了同学们的听说力气和读音的精确性，从而让同学真正做到眼到，口到，心到，手到。 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分；同事的关怀，使我干劲十足；同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些同学宠爱的活动，玩耍来关心课堂教学，激活课堂。乐观开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。并且进一步做好校本课程的编写与研发，争取将校本课程上好。 学校英语老师工作总结3 本学年我担当五

8、班级和三班级的英语教学工作。工作期间我认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。 回顾：不知不觉已经到学期末，有付出，有回报，更有汗水和泪水，在这个平凡的岗位上，我更多的是收获。每天迎着朝阳走进校内，观看孩子可爱的笑脸，纯真的笑容，我就深知作为一个双语人肩上的责任和重担这学期的每一堂课，我都细心备课，虚心像老老师学习，争取每堂课让那同学们收获满满。回顾过去，转瞬如白驹过隙，一闪而过，我的工作也走向正轨，工作中的我是满怀激情的，我把我的工作看成是最神圣的使命，我

9、把我的同学看成是最美丽的使者。每当我看到同学的一丁点儿进步我最衷欢快的事情，每当我看到同学成果后退，我都会揪心的难受，我深知同学的一举一动都会牵动着我的心。过去的一年是平凡的一年，但对我来说的确不平凡的一年，由于这是我人生历程中最重要的一年，我将会踏着这一年的脚印连续坚决不移的走下去，我信任将来的日子里我将会取得更大的进步。 展望将来：面对即将到来的新学期，我会脚踏实地的一步一个脚印的走下去，我信任天道酬勤，一份耕耘一分收获，我将迎着朝阳连续干好我的本职工作。将来的日子里，我制定了一个教学方案，简洁介绍如下： 一.教育理念方面： 学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加政治学习，并做好笔记

10、。 二.教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我留意组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同玩耍，同唱歌。 宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 乐观参

11、与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期乐观参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，乐观与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 三.连续教育学习方面。 本学期我校的连续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，学校组织的新老师培训和一对一帮扶对我的关怀很大。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，

12、那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。 学校英语老师工作总结4 回顾这一学年的工作，乐观投身教育，听从领导分工。今年，我在我们学校当三班级英语老师。由于之前学的是英语教育，也从事过英语教学，所以这学期的教学工作还是挺得心应手的。同学的英语水平有了明显的提高，也取得了一些成果。 第一：政治思想方面 我认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加政治学习，做笔记。在教学过程中，我们了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复书本，为了适应教育的进展，我们必需有先进的教育理念。

13、其次：教育教学 提高教学质量，关键是上好课。为了上好一堂课，我留意组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，引起同学留意，保持同学相对稳定。同时，激发同学的心情，使他们有快乐的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简洁明白，克服以前重复的问题，在课堂上向全部同学提问，留意激发同学学习英语的爱好，努力在每节课制造一个情境，在课堂上和同学一起玩玩耍、唱歌。 爱同学，公正对待每一个同学，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进同学的学习。比如牵他的手，摸他的第一节课。从赞美开头，全部人都渴望被别人理解和敬重。所以在和差生交谈时，对他们的境况和想法表示深深的理解和敬重。 乐观参加讲座，听课评课，虚心向

14、同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。这学期乐观参加学校组织的公开课活动，在电教教室教了四次，每次都很认真。通过参加这次活动，我取得了很大的进步。同时，我乐观与老师举办英语课堂教学研讨会。在这次活动中，我增加了我的信念，让我对我的课堂教学更有信念。我不脆弱！实力是打出来的，不是说出来的。 第三：连续教育和学习 这学期，我们学校的连续教育已经脚踏实地、卓有成效地开展起来了。可以认真学习相关书籍，做笔记。同时，校内里的博客风格很强，我也宠爱上了博客，在这里我宠爱表达自己的感受，呈现自己的教学实践和反思。 第四：团队领导的工作 这学期我们大专老师都聚在一起了。平常可以相互关怀，主动做好办公室

15、卫生，做到大家主动担忧排的好局面。真的像一个大家庭，我们在这里都感到温和。在小组里，有许多年轻人。在年轻人的渲染下，我们都有生气和活力。我坚信，能让人变老的是年龄和外貌，而永久转变不了的是你的内心。只要你有一颗朝气蓬勃、乐观向上的心，你的工作和生活就会永久布满阳光。 教育是一项持续不断、永无止境的工作。在教书育人的道路上，付出了汗水和泪水，收获的却是充实和沉重的情感。我用心教同学，我用感情培育同学。我无愧于心，对自己选择的职业没有圆满。我信任今日含苞待放的花朵明天确定会开出绚烂的花朵。 学校英语老师工作总结5 我教学校已经有一年了，我担当的是学校四班级的英语老师，回顾这一年时间在工作中兢兢业业

16、，努力的去尽到自己的职责，教育同学，让他们成长，接下来是对一年的工作总结。 英语是一门语言课程，需要多练多读多写才能够快速的把握，而四班级的同学年纪小，自控力气相对来说比较差，因此需要我不断的督促他们，在他们背后推一把才可以。 教育不是简洁的带一本书，带一张嘴就可以了，还需要备课，虽然学校四班级的英语并不是很难，教的也是一些浅显的学问，但是一样要备课，我备课会把课本上的学问进行梳理一遍，然后在自己总结并进行相应的调整，用消遣的方式来让同学们没有压力的学习，用故事和幽默的方式来授课，这样能更好的让同学们集中精力认真听课，使得传授的学问同学们得以吸取。 我教英语并不是一味的把书上的学问念出来，给同

17、学布置下任务就完事了。针对学校生自主学习力气比较差的特点，我特意支配了一种学习方式，交给他们去执行。我们学校没有早读，第一节课是孩子们最简洁接受学问的时间段，我就在第一节课前20分钟要求孩子们默写单词，由于一切的基础就是单词，假如连最基础的单词都人不会，在课堂上课这些同学更本就跟不上，所以单词是首要把握的，默写完成后支配朗读，语言就是要讲出来才能叫语言，只有通过不断的反复念反复练才能够说好这门语言。每次上课都需要记笔记，由于学校的英语接触时间段，接触的内容浅，做一些笔记有利于快速的记忆，和回忆，虽然小孩子记忆力比较好，但是在他们小时候就培育他们做笔记的习惯对于他们以后的学习工作都是特殊有关怀的

18、。当然每一天的作业是必不行少的。这是我对于工作是教育的方法。 接下来就是和同学相处，和同学们相处的怎么样这也有利于发觉同学的问题，我与同学相处，会想方设法的让同学接近我，接纳我，从而了解一个同学的内心世界，由于内心的围墙是阻拦人与人之间信任的最大距离，融入到同学中去，打开他们的世界，打开他们的心扉，对症下药，才能快速有效的提升他们的学习成果，才能让他们少走弯路，并不是把自己高高树立起来，让同学们感到畏惧，不敢接近，这样根本就得不到同学们的反馈，同学只是怕，这样根本不利于他们学习，只有恩威适当，才能处理好与同学的关系，该严峻时严峻，该放松时放松，这样才能够让同学们感到老师上课时严峻，下课时和气，

19、只有这样才能够更好的培育同学。 做为老师应不断的学习，补足自己的不足，时代在进展科技在进步，学问等也在不断的完善进步，作为一个老师我不但在自己的专业课上努力学习，把自己的专业学问打结实，更是扩展其他学问，同时不断的向那些阅历丰富的前辈们请教教育的阅历，结合他们的阅历总结完善出自己的教育方式，通过这样的不断学习，不断的给自己增加筹码，才能够使得自己能够适应当前的教育。才能让自己不被时代所淘汰。 对待同学的态度我始终保持着，敬重他们，关怀他们，亲近他们的原则，拉近师生之间的感情，让同学们情愿接受老师，爱戴老师，不让他们厌烦，对待每一个同学都已是一视同仁，不偏不倚。 以上是我工作总结，在今后的工作中

20、我还会不断的努力，成为一名优秀的老师，让我的同学能够更精彩。 学校英语老师工作总结6 对于这学期我更多的感受是潘小之家的温和、和感谢。温和来源于同事之间常常的问候和沟通;来源于我对同学无望发脾气时，他们温馨地提示，让自己慢慢地学会冷静看淡一些事情，明白事情有轻重主次之分.感谢领导这学期对我功课的照看，感谢那么多搭班老师的帮忙、照看和谅解，更感谢是放学后我有搭车之便.不过也留下几点圆满： 一、没有坚持到最终，给许多老师带来很多麻烦，如小青班主任很多善后的事情还需要她来完成;文墨老师对他们自己班英语监督，给我的教学工作减轻了很多的负担。 二、答应我们班同学的事情没有做好; 三、没有跟同学道别就请假

21、了，特别是六班级的同学可能都难以见面相逢了。现将本学期的学科教学工作如下： 一、谈谈自己的不足 六班级同学我赐予了很厚的希望，他们是我从三班级开头带上来的，基础也相当的不错，不过这学期相对于以前两级分化很大，好几个插班生是没学过英语，这对我的英语教学工作带来了很大的挑战。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是照旧避开不了的两极分化的严峻性。 二、让同学赢在起跑线上 这学期我还接了三(2)班的英语教学工作，刚开头我的确很头痛他们班的同学，作业常常不做、上课总是静不下心来去听课，感觉在班级里混混的有很多。不过我觉得每位同学对我来说都是“零”，都是一样的。我更应变嫌弃为宠爱，变忽视为重视，变冷漠为关

22、注，变薄待为厚待。我留意关怀他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它同学同样的公正和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争辩;最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。到学期末时，我看到了同学情愿上我的

23、课，情愿做我布置作业，情愿回家听录音，然后读给我听，有时真的很感动，特别是后进生。渐渐宠爱为他们上课，我想每次考试的分数应当是给同学最大的鼓舞和爱好。这也应当是我本学期收获最大的。 三、班主任工作： 班主任工作，是让同学提高力气、养成习惯、塑造人格的工作，它是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。这学期也让我觉得塑造同学的行为习惯不是一朝一夕就能做好的，但是必需得做。同学发生了很大的变化，同学人数虽然少了，但是同学的行为习惯、素养真的不如以前的同学，而他们又是六班级的同学，自主性、共性都比较强，因此本学期班主任工作对我来说真的很难很难。(一)常抓常规管理。每天到校时，我首

24、先就是先到班级看看班级的卫生、同学作业完成状况等等。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、让全班同学争辩，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。(二)为人师表，领先垂范。本学期我觉得我们班进步最大的应当是卫生。我到教室时，观看地面有纸屑时，我一般不会叫同学捡，而是自己弯腰去捡，到了学期末一般同学都会很自然养成一种“看纸屑，弯腰捡一捡”的习惯。同时在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你

25、之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。(三)加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同协商对策，也利用家校通或是平常电话与多位家进步行沟通。当然我做的还很不够，班级管理消逝了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。 以上就是本学期我对教学和班主任工作的总结，当然不是很完善，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 学校英语老师工作总结7

26、一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、师德表现 平常乐观参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，同学极易照样

27、接受，很少去鉴别，因而，我本着要对同学的一生负责，熟识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六班级四个班的.英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真争论教材，力求精确把握重点，难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写

28、认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、认真上好每一节课。我在英语课堂接受多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、玩耍、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢快求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“English,ICando”“English,ICanSay”。 3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，认真记录，乐观参与评课，学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、留意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂

29、,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。 以上就是我在本学期的教学 工作总结 。由于阅历颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 学校英语老师工作总结8 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

30、一、政治思想 我宠爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富学问，提高力气，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 我宠爱并关怀我的同学，不但在生活上、学习上关怀疼惜他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作

31、中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，准时结合同学中消逝的各种问题订正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导同学慢慢形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会 学习方法 ，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱惜视力，指导

32、开展丰富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 三、教学工作 （一）发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞

33、满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次，本学期，自己在多位有阅历的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的呈现，从这个活动中我积累了不少宝贵的阅历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。 4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并准时急躁的指导。 （二）调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好

34、爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终留意从以下几方

35、面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先 关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公正和，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、方法得当，效果明显。 孩子学习成果不好，孩子、家长、老师都是特殊苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为老师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能依据老师的方法对孩子进行辅导。另外，对学困生要多进行急躁的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三

36、遍，而且要把学问反复巩固。“熟能生巧”这句话在这里最合适不过了。只要看到同学努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化还是比较严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 学校英语老师工作总结9 时间匆忙，一学期已经结束了，回首往事，这学期仅仅只有三个多月，然而是劳碌的三个多月。从开学伊始，就接受到英语课本剧竞赛的任务。放寒假之前我们几位老师就开头冥思苦想，争论剧本。开学一来就选同学，教动作，纠发音，说表情，一有空就辅导他们表演，反

37、复拿捏，不断更改，直到满意。还没有竞赛，又有了录像课的任务，响应学校号召，我又投身公开课录像的预备。思虑万千，细心备课。 而后参加课本剧的录像，化妆，定衣服，录像，制片，一系列的活动忙的午饭都顾不上吃。可是结果却让人大失所望，无语，还能说什么好呢，问心无愧。看了别人的课本剧也只能风轻云淡的笑了笑，罢了，这就是现实。 接着是故事演讲竞赛，在茫茫同学中也只是牵强选了一个差不多的同学，辅导，化妆，训练演讲，连轴转着。接着是校公开课，细心预备半个月，最终结束。接着是铺天盖地的学校任务-接着就到了学期的结束。 除了学校的工作，回到家，要照看两岁的孩子，老公不在家，一个人什么心思都要操，孩子的吃喝拉撒，教

38、育启蒙，尤其是他隔一段时间就要生一次病，生病的时候，更让我难以煎熬。现在想想，无论这样都过来了，虽然仍将连续这样的生活，却有了自己能够担当的信念和士气！这些日子来，心里的那些酸甜苦辣也只有自己能明白。不需要别人的确定，也没有那张被授予的优秀来证明，我觉得自己已经很棒，为自己点赞！ 学校英语老师工作总结10 在各位领导和老师的热心支持和关怀下，我认真做好辅导员和英语教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。 一、师德表现 平常乐观参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，同学极易照

39、样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对同学的一生负责，熟识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、辅导员工作 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我担当学校大队辅导员工作。通过向其他优秀的有阅历的老师学习，我熟识到教育上单方面的严和爱都是不行的。辅导员最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：鼓舞干部大胆工作，教育他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力气上取得更大进步，在纪律上

40、以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。 现在我校已经逐步向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽敞的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是三班级和四班级共两个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1。深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握重点，难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2。认真上好每一节课。我在英语课堂接受

41、多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、玩耍、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢快求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“English，I Can do”“English， I Can Say”。 3。认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4。坚持听课，认真记录，乐观参与评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5。留意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使

42、自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。 我还乐观参加区组织的各项活动，所撰写的论文中华传统美德的思考与实践获20xx年度全国中学校思想道德建设优秀成果一等奖。另外，在学区组织的教案评比活动中获一等奖。 总体上来说，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出确定会有回报的，我确定会再接再厉，连续努力工作。 学校英语老师工作总结11 三天的学校英语老师培训匆忙而过，虽然短暂，但对我的影响却是深远的。通过这次培训，我学到了许多教学学问和方法，提高了自身的基本的素养，为今后的教学工作奠定了基础

43、，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会： 一、理念和思想的更新 这次培训学习，使我们明白了应当树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着英语词汇不断更新，社会需求对英语老师的语音、技能等水平要求会越来越高。 二、自身英语力气的提高 为了这次培训，老师们不惜劳苦做了充分预备，一次次的更改上课内容，目的是为了能依据我们学员的实际状况，给我们支配的一些提高自身英语力气的课程。如语音课，语音老师精确的发音让我们佩服，她对每个音素的生动讲解让我们牢记在心。林老师给我们介绍了单词的记忆方法，我信任透过这些方法孩子们背记单词就不是很件难事了。另外她还给我们上了对话教学课，让我们明白

44、了对话教学各环节的多种方法，让我们耳目一新。在这几天里，我们不管对英语语音、单词背记和对话教学都有了深化了解。 三、英语课堂教学技能的提高 这次培训，老师还对我们的英语教材教法进行了指导，让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用，英语教学玩耍和小组合作学习等运用，这些技能都能很好的激发同学的学习爱好，在课堂中可以多用。 通过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不简洁，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会连续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的学校英语老师。 学校英语老师工作总结12 弹指一挥间，一学期的教育教学工作结束了。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训

45、，现将本学期的工作做如下总结： 一、思想方面： 我乐观参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特殊重视对同学的全面培育。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。 二、教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的乐观性，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布置

46、好家庭作业，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就关怀你。关怀他们树立信念，激发他们学习英语的爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。当然，每个班级都有几名同学的成果有待于下一学期进一步的提高。这也是我下一学期工作的难点和重点。 三、在作业批改方面 在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 四、在听力方面 为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书 总之、一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢快课堂，取得了确定的成效，同学的成果也有了很大的提高。 英语教学工作总结 李洪梅 光阴荏苒，转瞬间又到了期末。回顾这学期的工作，劳碌中感受充实，辛苦中体验干甜。在校领导的关怀和支持下，在同事的相互关怀下，期初的各项目标都井然有序地完成了。现我将这学期的工作做如下总结。 这学期我担当良种