四有好教师讲话稿怎么写5篇.docx

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1、四有好教师讲话稿怎么写5篇四有好老师讲话稿怎么写篇1 去年的九月份，我最终如愿考进老师队伍，心里布满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的突然变换，生疏的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很冲突，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？ 那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我伴同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温顺，姿态美丽大方。时而开口清唱，带着同学一句一句学歌；时而弹琴引导，领着同学们娴熟新曲；时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领悟手语的曼妙。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。从今让我记住了出手不凡，一

2、鸣惊人的刘芊芊老师。记得“四最”老师评比时，班上很多同学都票选音乐老师为“最有魅力的老师”。而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。路遇同学，问候声不断；若有需要，同学主动相帮；每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。周末来往音乐爱好班和留守孩乐园，总能带去许多欢声笑语。和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题争辩不断，平添许多趣味。 欣赏这样的女子：性格鲜亮，爽利热辣。所到之处如燎原之火，激起欢快无限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？ “星期五检查教学常规，明天检查

3、教学常规！”海凤始终在耳畔碎碎念地提示。事无巨细的班主任工作，让我目不暇接；须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。临到检查，我仍在为两沓同学的作文焦头烂额。握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当老师，不简洁吖！” 对面老师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，从容不迫！海凤眼前一亮：“偶像呐！”于是，两个新粉丝开头关注偶像刘卫福老师。 他，爱岗敬业，恪尽职守。无论是教学工作还是班主任工作，都力求尽善尽美；他，治学严谨，刻苦专研，有时是早上，有时是晚四，甚至是中午，常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所带班级连流淌红旗都情愿扎根毕竟，有课任老师说，富哥

4、班上的同学呐，都崇拜他，绝不敢乱惹事。 这是一位低调踏实的偶像，我愿学习他，对工作的尽心尽责；对教学的精益求精；对管理的有条有理。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。老师要耐得住平淡，要守得了清贫。初入教坛的我，这份孜孜以求的进取热忱，我能维持多久呢？能始终始终坚守吗？ 那天在后山，我们巧遇同是闲逛而来的王恩发老师，忍不住请教：“怎样才幸福地做老师？”不为经济拮据而苦恼，不因职业倦怠而浮躁。 “穷与富的概念，每个人都有不同的评价标准，关键是心态吧！另外是习惯，很多事情你一开头觉得累，觉得难，习惯了，反而轻松”王老师如是说。极有规律的作息时间，哪怕头天晚上再晚睡，也能坚持早起，常常比值日老师

5、更早开后操场的门；至臻至善的班主任工作，每一次开会，都是校领导提倡的 好榜样，让人鄙视万分；无可挑剔的考勤、常规，堂堂皆如公开课的教学，引得许多老师诚意求教；乐于帮忙，不推搪，不藏私的教育，令人心生仰慕。如此高负荷的初三教学，他仍坚持每天看书，常记随笔，用实际行动诠释“活到老、学到老”。闲暇时勤于登山，闲逛，熬炼身体，怡养性情。王老师如是做。 原来世间真有这样一种人，将儒家思想的“独善其身”修行到至高境界慎独。坚守着这样一种情操，任尔东西南北风，我自岿然如故，将这份坦荡及修养，诚于中而形于外。 一本教案，一支粉笔，一片深情，清白为人，一生何求多富贵？ 两间斗室，两千弟子，两袖清风，耕耘桃李，平

6、身已是不贫困！ 这就是我们身边的老师，这就是我们的战友。不必豪言壮语，不必刻意歌颂，只要留心发觉，我们的身边，处处这样的好老师。他们是我学习的榜样，他们是我前行的力气，他们是我不懈的追求。 感谢大家，我的演讲到此完毕！ 四有好老师讲话稿怎么写篇2 首先，我很感谢学校领导对我的厚爱,让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。同时,我又感到深深的担忧,由于面对科学大进展的滚滚洪流,身为老师的我总会感觉到自己的力气是那样的微不足道。我的成果不够辉煌,所以我无法慷慨激扬;我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我有的只是一颗真心,和向孩子们无限放开的胸怀。有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我

7、用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是欢快还是哀痛,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的平凡而又简洁的幸福。 记得五年前，我任教于一所乡村学校。一天中午，我在办公室改作业，当翻到陈_的作业时我不禁怒火中烧，作业一塌糊涂，我准备非叫家长来不行。我把她叫到身旁，正预备拨电话，她却在一旁抹起了眼泪。原来，陈_的父亲在她六岁那年就由于有意伤人获刑入狱，她的妈妈也因此改嫁，哥哥又远在他乡打工，她现在只能跟着年迈的奶奶相依为命，今日这么冷的天气，她却还光着脚，穿着一双凉鞋上学 面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备她?我支配班长先带她到我的房间吃饭，自己则乘车到街上给她买了一双新鞋和一双棉袜。当我回到

8、学校时，下午的课已经开头了。那天，我发觉陈_特别认真。课后，她主动找到我：“周老师，我错了。”从那以后，再也没看到陈_不按时交作业，而且作业比以前更认真。我经常关注着她，也经常在生活和学习上关怀她、鼓舞她。她不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢,我也在她的日记里对她说:你的真诚让我远离了生气,老师也很感谢你,是你自己找回了那个布满阳光而又乐观向上的你,希望你的人生永久都是这样阳光而又向上。每次看到她，眼神里流露出的不再是自卑、孤僻，流露出的是那份坚毅与自信。 教坛几载风雨，我备尝酸甜苦辣，我也深深熟识到：当一个好老师不简洁。作为一名年轻老师，我看到了许多老师的感人事迹：有的老师家里孩子小，孩子

9、生病顾不上，却不忍耽搁同学一节课;有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里连续挑灯批阅;有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班优秀班主任张_老师和气可亲，她用那甜甜的微笑鼓舞同学，她用那会说话的眼神激励同学。在她眼里，没有一个坏同学;在她心里，没有一个差同学。 她用才智的手，磨去孩子们心头的无知;用一个“爱”字，分散成一座坚实的丰碑，屹立在孩子们的心中。读遍张老师用热血写就的人生，全书只有一个字：爱!爱教育，爱同学，爱现在，爱明天!三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉;融进的是师德，是师魂!这些老师之所以宏大是由于她们懂得爱，她们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候

10、，一个关爱的眼神，一次宠爱的摩挲，一阵鼓舞的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严峻的批判。 或许这是老师能够带给她们的,最珍贵的东西。我们不能在她们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证她们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生。所以我不想做春蚕,也不情愿是蜡烛,也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更情愿是一只森林里的老兽,温和而又严格的呵护着孩子的真纯与和善;或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为她们奇妙将来的肥沃土壤,让每一朵理想的小花,都能绚烂的开放! 老师们!时代的进展为我们供应了宽敞的舞台，践行社会主义核心价值观又为我们指明白方向，同时也给我们提出

11、了更高的要求。老师们!让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含着理想、责任的爱心，去迎接同学的信念、士气和力气吧!我的演讲完了,感谢大家! 四有好老师讲话稿怎么写篇3 我名叫殷_，是_实小的一名即将退休的一般老师。 印度著名诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂它的绿荫”带着对绿叶精神的追求，带着对教育事业的执著，带着对孩子们的宠爱，我为教育事业静静耕耘了36个春秋，无怨无悔！ 一、对同学从培育良好行为习惯入手 教育是爱的事业，老师的爱不同于一般的爱。它高于母爱，大于友爱，胜于情爱，母爱简洁消逝溺爱，友爱需要回报，情爱是专

12、一、自私的爱，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是乐观主动、无怨无悔、鼓舞人奋勉向上的爱。这种爱包涵了崇高的使命感与责任感。在工作中我常常用爱去滋润每一个孩子的心田，虽然有时也会由于同学的调皮而埋怨，由于他们的懒散而急躁，由于他们的违纪而失态，但静下心来又会涌起一股猛烈的责任感。 它时刻提示着我：身为人民老师，我要给这些放飞幻想的孩子们导航引路，要在他们的心里写上一本最美的书，画上最美的图画虽然有时也会感到疲疲，但始终有种猛烈的意识不断地激励我：假如我是孩子，假如是我的孩子每当此时，即使遇上再大的困难，作为一名人民老师，我也绝不能退缩，不能对任何一个孩子放任自流，要以真诚去拥抱每一个孩子

13、，不让一个孩子掉队。每每思及此，我对孩子们就多了一份理解，少了一份苛求；多了一份宽容，少了一份埋怨；多了一份敬重，少了一份指责。更何况家长们把孩子全心交给我们培育，就是对我们极大的信任，我们又怎能不全身心地去爱他们呢？ 我所带的毕业班88班，是今年刚毕业的班级。班内同学大多来源于最基层的的劳动者家庭，且留守儿童占多数。同学们活泼可爱，力求上进。但由于习惯不太理想，不少孩子在学问的学习上满足于一知半解，知其然、却不去知其所以然，凡事习惯于喊在嘴巴上，手上的垃圾可以顺手乱飞，书写方面更是只求快，不求是否符合要求为了能够关怀孩子们熟识不足，改正缺点，我召开了主题班队活动赢在良好的行为习惯上。 事先让

14、孩子们查找资料，找出正反两反面的实例放到班队活动中争辩。活动中，通过结合周边的实例来向孩子们说明：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。法国作家培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应当努力追求好的习惯”。的确，习惯像我们身上的指南针，指引着一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，雕刻出拥有不同品德的人群。 习惯一旦形成，就有旺盛的生命力和长期性，常与人相随。熟识其的危害简洁，改正它可就难了。这需要有坚韧的的毅力。坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律，有了它你才能养成好的习惯，贵在坚持，难在坚持。成在坚持。好的习惯并不是一时的心血来潮，也并不行能一蹴而就，

15、它需要长时间地不断加强深化。精神分析大师费洛伊德对于人类的潜意识曾提出过“冰山理论”，认为人的意识是冰山上的尖角，能观看的只有很少的部分，更多的是隐藏在海面下的部分，那是更真实的潜意识，它与意识相比，具有更加巨大的能量，只是常被人们忽视。 博恩崔西也曾分析得出，潜意识是显意识力气的30000倍以上。假如孩子们能将好的学习、生活习惯转变成他们的潜意识去做去执行，对他们将来的生活是会产生很大的裨益的。 因此，我始终要求孩子们尽快形成下面的习惯：课前预习，课后复习。上课用心听讲，勤于动手，勤于思考，要有自己的独特见解，要踊跃发言。坚决不允许抄袭别人的作业，静下心来独立完成作业，不懂的可以请教他人，请

16、教过后必需转化为自己的学问储备。字迹要求工整大方，不符合要求的则确定要重写。尽力做好身边的事情，不带、不买零食，垃圾准时入掷纸篓。做值日时少说话，多做事，做实事，面对擦黑板，扫地，拖地等看似简洁的体力劳动时也不能马虎。通过过一段时间的跟踪督查，我发觉孩子们渐渐在改，渐渐在变时长日久，孩子们逐步潜下心来学学问，学做事，学做人，并拥有了良好的习惯。由于他们懂得了：只有坚持不断地调整好自己的行为习惯，才能走向成功的彼岸。即便有些孩子间或会重复老毛病，同学之间也会相互监督，相互促进，共同提高。 二、学业的成就离不开良好的行为习惯 良好的学习习惯，不仅有助于孩子们对学问的精确把握，更能使孩子们能自觉自发

17、学习，勤于学习，乐于学习。大凡学业有成的人士，都有一个共同的特点有一个良好的学习习惯。少年高校生谢彦波8岁考入中国科技高校，15岁考入本校的争论生。有人说他是神童，他自己认为：他并非神通，主要是自幼养成了个好习惯。孩子们拥有了好习惯，学习起来就轻松多了。老师也乐在其中。无论是早读，还是中午读报，当我静静地走进教室，发觉同学们有的在看书，有的在做数学题，有的在争辩一道难题，也有的在沟通读一本事的感受，已很少看到走动打闹闲扯的人。 上课状态也好多了，孩子们都能跟随着老师授课的思路，学好课内学问，时常还会共同探讨课外学问，并将这种方式慢慢演化成一种习惯与力气。几年来洪媛、张进展、颜璟雯、王文康、李心

18、怡等多次拿到区白强奖，市级数学力气竞赛奖；蔡雨洵、李心怡通过大量课外书书籍的阅读，语文水平已超出了学校生毕业的水平，作文写作常常能给同学们带来美的享受，有多篇文章在报刊杂志上发表，让大家赞美不已。这次毕业会考，我们班合格率百分之百，蔡雨洵、李心怡语文分别夺下高分99分，平均88.2分。其他的科目成果明显上升。孩子们都圆满地完成了学校学业，家长、同学、老师们都皆大兴奋。 作为老师，我们不求换来鲜花的盛开，果实的收获；我们只愿通过自己赤诚、无私地奉献来换取叶的新绿与小草的芳香，足矣。 如今，网络时代与学问经济的并驾齐驱为教育赐予了全新的内涵。我们学校轰轰烈烈地开展高效课堂活动。要培育与时俱进，具有

19、独特思维，独特见解的人才，老师们就要不断地丰富自我，完善自我，进展自我，这样才能不断地赢得社会的认可，人们的敬重。 三、“路标”不行忽视 孔子说“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们老师若不做路标，道理讲得再透彻，教育形式再好，艺术性再强，都是无根之树，无源之水。老师的一言一行，都清晰地精确地印在孩子们的视野里，心光屏上。学子对恩师的追随如同云翔而影从。老师的为人师表，是最直观的，最有教益的模范。 “起始于辛苦，收结于平淡。”这是我们教育工作者的人生写照。走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。老师不仅是学问的传播者，更是莘莘学子们道德基因的转播者。当我们走进校内，面对同学们一个个标准

20、的队礼，一声声动听的“老师好”时；当我们走到校内的运动场，看到孩子们课间休息时生龙活虎的身影时；当我们走进圣洁的课堂，看到一张张天真烂漫的笑脸时，我就会情不自禁的想起一位教育家说过：“老师的职责是用自己的榜样教育同学”。老师随时都要留意自己的言行举止，她随时都可以成为孩子们的仿照对象。 “近朱者赤，近墨者黑。曾记得:在兴奋学校带实习生时，授课过程中我遗忘了一个环节，下课前我把其留给孩子们课后解决。结果实习生上课时的还在刻意仿照。因此，同学顽皮时，我会亲切地同他们谈心；看到地上脏了，我会顺手捡起地上的垃圾；领到教科书时，我会准时包好；遇上难题时，我会带着孩子们寻根追底时间一长，孩子们也“随风潜入

21、夜，润物细无声”了。因此“路标”的作用不行忽视，在没有成行学校生的成长过程中，起着极足轻重的作用。 曾经有位直接领导这样评价我：殷_可以影响一批人。这的确有些言过其实，我哪有这么好。但与我相处的同事，不管男女老少，我们都能合作快乐。对待得失，我宁愿先考虑他人，也不会先考虑自己。对人对事比较客观，比较公正公正。虽然心直口快，但并无恶意。所以承蒙大家的关照，在任何一个集体里，大家生活、工作都比较欢乐。 一个人的工作历程是有限的，而教育事业是常青的。我们的生命在一批批同学身上得到连续，我们的价值在同学身上得到体现。我无悔于老师职业的选择，让我们以良好的师德，坚实的功底撑起教育的蓝天，托起明天的太阳。

22、让我们面对国旗，面对莘莘学子，庄重宣誓：我为祖国站讲台，无怨无悔！ 四有好老师讲话稿怎么写篇4 敬重的领导和老师： 大家好！ 作为一名幼师和每一位从事幼教工作的同志，首先要有宽广的爱心，爱自己教育的孩子，爱自己的工作，爱身边的同事。由于这些爱，你不会厌倦，不会有怨恨，不会消极，不会冲突，你永久保持平和的心态，关怀和疼惜孩子的健康成长，成为一个受人敬重的幼儿园老师，成为一个有资格胜任幼儿园工作的同志。 孩子很可爱，但是小孩子不是很懂事。他们不知道你的喜怒哀乐。他们不知道如何看人的脸。有时他们不能正确表达自己的要求。他们不能照看最简洁的事情，比如吃、喝、睡、睡。但是，他们有自己的共性，自己的需求，

23、自己的想法，自己的理解。他们不会做你想做的事。有时候他们会干一些打架、淘气甚至危险的事情。所以，你不配当幼师。 世界是丰富多彩的，孩子的性格、爱好、特点都会不一样。假如你缺乏爱心，你很可能依据自己的想法和审美去要求孩子，不能公正对待每个孩子，那么你就不是一个优秀的幼师。我很愧疚父母对我们的信任，这辜负了我们用爱抚养和用心教育的目标。 急躁来源于爱。急躁是幼儿园老师和幼儿园工作人员必备的素养。孩子体力活动慢，思维反应慢。所以，不能急躁，不要着急，急躁等待，急躁教育。大人听了一句就记住了，孩子听了十句可能就不记得了。只有一个解决方法，重复，重复，重复。这孩子淘气又活泼。你刚刚批判了他，过了一会他又

24、来了。这让很多做学前教育的家长头疼，幼师也经常出不耐烦粗暴的问题。此时，他们更需要急躁。 想想孩子为什么记不住批判。我们的方法有问题吗？我们能换一种方式吗？由于不是一种方法对全部的孩子都有效，所以特殊的孩子需要特殊的方法。但这里要强调的是，特殊的方式不是体罚或者恐吓，而是以他宠爱的形式引导他，比如讲故事，把不守纪律的行为编成故事，让他们记住不听从的后果。比如让他在孩子面前呈现自己的决心，唤起孩子争做好孩子的意识，培育孩子的自律力气。在这方面，幼儿园老师应当学习一点儿童心理学，这有助于与孩子沟通，并想出多种方法来教育孩子。 幼师的急躁也要体现在坚韧和坚持上。他们不能轻易放弃对孩子的要求。他们只有

25、任性，严格训练，严格管理，才能培育孩子良好的性格和习惯。这是关系到孩子人生成长和幸福的大事。他们坚持，就确定要坚持。同时，要做好与父母的沟通，得到父母的支持，订正他们的坏习惯，教会他们做人的基本原则，教会他们敬重大众的意识。 我们经常听到一个年轻人由于一件小事出了问题就冲动杀人，一个年轻人由于一点点感情问题就选择自残，这些都是不健康的心理，急躁的性格，偏执的心理造成的。应当说他们在幼儿时期缺乏良好的教育有很大的关系。过度放纵养成了他们以自我为中心的性格。一旦遇到一些挫折，就受不了，自暴自弃，走极端，而社会是不会原谅成年人的错误的。所以我们从小培育孩子良好的性格和习惯，就是给孩子一个宽敞幸福的将

26、来。 有人看不起幼师的工作，认为是老太太哄孩子的工作，没有出息，没有成果。我们认为，幼儿园老师的工作不亚于高校教授。假如说教授是精细工艺大师，那么幼师就是生产合格胚胎的工匠，只有合格的胚胎才能培育出精英人才。相反，假如胚胎出了问题，即使刻成精品，往往也会留下很多圆满。幼儿园老师做的是最基础的教育工作，是关怀孩子成长的天使。每个有志于学前教育的人都应当有荣誉感，有追求，有抱负，做一名幼师，培育出最合格的孩子。 幼儿园老师教给孩子任何家长都能教给孩子的最简洁的学问。那么幼师工作的意义是什么呢？是帮父母哄孩子吗？不。幼儿园老师工作的意义不是哄孩子，也不是教孩子1+1=2。幼师工作的意义在于发觉孩子的

27、爱好，培育孩子的性格，熬炼孩子的身体，让孩子懂得学习，也就是我们说的强身健体，乐善好施，塑造品德，培育优秀人才。就像一棵小树，浇水，修剪，让它直立生长，长成参天大树，结出丰硕的果实。我们正在关怀父母训练他们的孩子，为社会培育人才。要从事这样的职业，你必需有渊博的学问，懂得心理学、人文科学、养分学等多种学问。 有丰富的教学阅历，寓教于乐，生动活泼。没有毅力能做到这一点吗？一步一步爬上幼师工作的巅峰，没有毅力能做到吗？所以，持之以恒是我们工作的基础，有了长期从事幼儿教育的决心，通过坚持总结和创新，也可以成为受人敬重的大师，实现自己为社会做贡献的人生价值。 四有好老师讲话稿怎么写篇5 “三寸粉笔，三

28、尺讲台是民族运动；一颗心，一根点燃人们灵魂的蜡烛。” 说到老师，人们总会想起“春蚕，烛，愿牛”这几个字。是的，从古至今，人们给老师太多的赞美和荣誉，太多的老师用自己的生命诠释了这个职业的无私和奉献，比如谭千秋和龚全珍。他们好像离我很远很远，遥不行及，但是于，涂，李。他们用他们的心，他们的爱，他们的言行震撼了我的灵魂，坚决了我永久做好老师的决心。 我们知道，一个人遇到一个好老师，是一辈子的幸运。有一个好老师是一个学校的荣誉，有一个好老师是一个民族的希望。没有当年的徐和周就没有今日的宋了。当年没有梁、王、朱、梁，就没有今日的清华。没有孔子、老子、墨子，就没有我们民族引以为豪的先秦文化。 “没什么能

29、打动人心的”，做一个好老师，要有一颗爱的心，爱是无声的，教育是无形的。有很多老师教过我，影响了我的成长。他们教会了我学问和做人的道理，这让我受益匪浅。生活中总有一些老师让我们念念不忘。它们都有一个共同的特点。虽然表现形式不同，但本质是一样的，都是有一颗宠爱生活的心。记得我学校物理老师陈严格要求每一个同学和不懂问题的同学呆在一起，始终和我们呆在一起指教育点，敲敲打打，让人感到可怕。后来很久都没听到，我们也没记仇，只是很怀念。现在我们才知道，他们对同学的爱是那么宏大而平凡，那么平凡而无私。正是有了他们的爱，我才有了今日！ 我不想用生命的代价来衬托师爱的宏大。我只想平平淡淡的实践一下一般老师的爱。在

30、我的生命中，在你我身边，在许多平凡的岗位上的老师，为了心中的幻想，在困难的环境中，我静静奉献我的青春！你不需要太多的言语来表达你对教育事业的忠诚，用实际行动就好！坚持备课、听课、批改作业；从爱差生到公正待人；从学习到生活，从学校到学校，这些看似简洁平凡的事情，体现了“润物细无声”的巨大力气和我对教育的执着。 每周一的早上，我迎着日出来到学校，走进校门，干净洁净的校内，彬彬有礼的同学，意气风发的同事，走在路上不留沙子，整个校内沐浴在阳光的光辉中，美如画卷。在晨会和夜会上，数百名同学整齐而布满活力地跳着广场舞。在课间活动中，数百名同学在操场上玩耍，整个校内变成了一片欢快的海洋。然而，谁能想到，全部

31、这些奇迹般的变化只用了很短的时间。没有对教育的忠诚和宠爱，没有对公忘私的奉献，没有扎实的学问和有才华的老师，没有人能做到这一点。 这一切的成功，在于我们有一个勇往直前，开拓创新的领导者；有一个精诚团结的领导班子。有一支和谐向上的老师队伍是分不开的！虽然我们吃过苦，也累过；虽然我们已经迷失，迷茫；虽然我们曾经很压抑很无助但这并不影响我对这个布满活力，千变万化，温和愉悦的团体的宠爱！ 当我春天去秋来时，花儿开了。十八年过去了，带走了我的青春，带走了我的温存，带走了我的迷茫；历经18年的艰辛，岁月冲走了辉煌，时间沉淀成回忆。我慢慢从无知、愁闷、愁闷走向成熟、欢快、宁静。十八年春秋见往事。18年来，一根粉笔，两块黑板，一个三尺讲台，书写了我自己不同的人生。在生活的天平上，我失去了很多，也收获了很多。 蓦然回首，我们在别人眼里都不是美丽的风景！16