团日活动方案【3篇】.docx

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1、团日活动方案【3篇】主题团日活动策划 篇一 活动名称: 20xx年10月主题团日活动 活动主题: 回顾高中生涯，展望大学生活 活动背景： 我们自三年前相识，有太多的属于我们的故事。刚走进高中，刚相识这群朋友，有过因为想家难过的时候，也有过因都是陌生人胆却的时候时间让我们走到一起 这三年的回忆，这三年的成长，真的比对方还要了解对方。 我们一起成长，一起步入大学。大学生活虽不长，但是我们要过出我们的快乐，过出我们的坚强。这短暂的几个月的大学生活。我们离开了父母的关怀，离开的家庭的保护，慢慢的走近我们的未来我们开始为了生活，为了未来规划。努力的一步一步改变自己。 活动目的及意义: 通过本次主题团日活

2、动，使各位同学了解到高中里的长处与不足，在大学生涯中有个更好的规划，在大学中对中国共产党有个好的理解，对中国共产党更聚向心力。 活动对象: 11动漫全体同学 活动开展: 以班会的形式开展本次的团日活动。 （一） 学生自主思考，定位大学发展目标： 同学们在观看高中时段的视频中，思考自己从前以及现有的的情况，给大学生涯做初步的定位，有了理想目标，便有了前进的动力。 （二）展现爱国情怀： 以饱满的热情迎接华诞62周年，通过知识竞答与对错辨析题环节，展现同学们的爱国热情。 （三）如何做一名合格的中共党员 组织写过入党申请书的同学上台进行关于如何做好一个中共党员的演讲。使同学们，对中国共产党有个更深入的

3、了解。 活动要求：本次活动需满足重要性、可行性、时效性，安全第一，内容健康有益，思想积极向上为准则。 团日活动方案 篇二 为了纪念五四运动纪念日，弘扬”五四”精神。同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动。 活动主题： “弘扬五四精神，构建和谐校园。” 活动目的： 1、积极响应学院”五四”系列活动的要求 2、丰富大学生活，增强友谊 3、培养同学间的团队合作意识 活动时间： 20XX年4月20日下午1：00 活动地点： 校图书馆前空地上 活动对象： 公管1班全体同学两名主持人兼评分员 其余同学分成四组，每组7个同学 班主任

4、张美丽老师最高裁判及主持人 前期准备： 1、宣传通知同学及相关人员 2、申请场地 3、指定各环节的相关负责人 4、购买奖品及道具，借照相机 活动内容： 该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分。比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励。 比赛开始前进行热身游戏贴烧卖 游戏目的： 调动积极性 游戏规则： 三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。 第一关：踩气球 活动目的： 1

5、、调动全体人员的积极性 2、增强团队的荣誉感 比赛规则： 1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）。 2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内。 3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球。若跑出圈外则取消资格，限时3分钟 4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分 评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分。若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分 第二关：背运气球 活动目的： 1、加强团队间的合作精神 2、活络团队气氛 比赛规则： 1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，

6、背靠背 2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起。比赛时间5分钟。 评分标准： 每个气球1分。各个团队按总气球数记分 第三关：绕圈圈 活动目的： 团队运作沟通协调的技巧目标设定 比赛规则： 1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。 2、过程中不可松手 3、不可用手指去勾呼拉圈 评分标准： 1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。 第四关：建塔 一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的

7、团队就诞生了！ 活动目的： 1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意。 2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。 3、让团队的成员们认识到参与的重要性。 活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个 比赛规则： 1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。 2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比。 评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分。造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分 第五关：”残疾人”解码 活动目的： 1、展示

8、同心协力在工作中的作用。 2、培养队员之间的相互信任； 3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性； 比赛规则： 1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者。各个人员按瞎子哑巴瘸子聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离） 2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶 3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子 4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上 5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子 评分标准： 1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。 2、比赛限时10分钟，若在规

9、定时间内未完成者记0分。 3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分 后期工作： 1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会 2、制作ppt 注意事项： 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题） 2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。 3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。 活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机。 活动筹备：奖品，活动用品 团日活动方案 篇三 一、活动背景： 学院开展“青春起点，责任未来”为主题的教

10、育活动，为了让活动深入到群众中，让责任感深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神。因为有责任，所以才团结。良好的校园文化，需要我们大家共同建设。 班风建设需要大家的奉献精神，中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前我班部分同学自我认知不足，及对自我定位不正确，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解，为了加强我班与学校的沟通交流，加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。 二、活动目的和意义： 1、认识自我，正确定位自己，树立自信心。 2、增强

11、同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。 3、增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。 4、为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。 5、激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。 6、让学校了解我们。 三、活动具体方案： 1、准备阶段： （1）团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。 （2）团支书准备问卷调查表（下附问卷调查内容）分发给班级同学。 （3）统计问卷结果。 （4）准备小卡片，让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。 （

12、5）政宣委员制作团日活动海报 （6）综合同学意见打印成集交给学校相关老师 2、活动时间： - 3、活动地点： 团体活动室。 4、活动参与者： -投资与理财1班全体同学。 四、活动流程： 1、班干部组织同学们提前按次序进入教室。 2、准备好所需带的物品及笔记本以备记录。 3、指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。 4、总结问卷调查结果。及关于责任的演讲 5、趣味小活动（如果可以邀请到陆益老师，让她根据我们班特点来次简短的团体辅导）活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。（活动一：真心话大冒险，二：指手画脚。） 6、活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，并感谢来宾

13、，然后宣布活动结束。 7、班干部清理现场并次序离开教室。 8、给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。 五、经费预算： 1、问卷表打印。 2、海报纸1张。 3、邀请函（暂不确定几张）。 4、小礼品。 六、注意的问题和细节： 1、邀请老师参加时，注意礼仪。 2、在购买物资的时候，注意经费的花费，尽量节省。 3、在活动过程中要注意安全，遵守纪律。 4、做好班级同学协调工作，提前一星期通知活动安排。 5、一些同学由一些原因不能参加提前书面请假批准后才可以离开。 6、全体班委需积极配合活动安排。 七、后续工作 1、班委做好笔记，做好备案，以备以后工作总结。 2、针对此次活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。 3、对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。 4、班委组织开会总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。 八、预计活动可行性： 1、准备一台笔记本电脑，并携带音箱喇叭（班徽口号班训班级活动图片展）。 2、通过活动，相信同学们都能够留意到自己以前的不足，会自愿为团组织做一点自己力所能及的事。 3、通过此次活动让学校多了解我们。11