围绕中心意思写作文乐六年级（10篇）.docx

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1、围绕中心意思写作文乐六年级（10篇）围绕中心愿思写作文乐六班级（10篇） 在现实生活或工作学习中,大家最不生疏的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。今日在这给大家整理了一些围绕中心愿思写作文乐六班级(10篇)，我们一起来看看吧! 围绕中心愿思写作文乐六班级篇1 我记得我最欢乐的一次就是我参加我们学校的一节体育课，尤其是在体育课的跑步考试当中。以前的我对于体育成果特殊的不满意，由于我并不是一个宠爱上体育课的人，我对于体育运动也并没有太大的爱好，直到有一次老师对我的转变让我对体育有了深刻的印象。那是一次上体育课的跑步考试，为了这一次的考试，前面我预备了很多，但是真正值考试的时候我又退

2、出了，由于我觉得我不行。 老师也发觉了我考试时候心不在焉，所以他来询问我缘由，我把事情的经过告知老师之后，我听到老师的鼓舞，我缓缓地走向跑道。“3！2！1！跑！”老师刚一吹哨，我就拼尽全力往前跑。这真像是个没有终点的旅程。跑着跑着，我感觉到我的脚步越来越沉重，速度越来越缓慢，呼吸也越来越急促，我的体力已快到极限了。是停下来休息还是连续奔跑呢？一个念头在脑子里徘徊。与此同时，陈老师鼓舞的话语再一次在我的耳边回荡。是的！我是一个坚韧的男孩！800米算什么，我确定要制服！虽然这时我已经筋疲力尽了，但我照旧竭尽全力的奔跑着。“100米50米10米耶！”“3分48秒，及格！”陈老师大声宣布道。同学们都投

3、来赞许的目光。有的说我真棒！有的说我是超常发挥！虽然，我都快累趴下了，但我的内心却有说不出的喜悦，那是一种成就感。 正是由于有了老师的这种鼓舞，我才勇于突破自己，勇于去尝试我不习惯的东西。这是我第一次走出我的舒适区，也让我明白了每一个人都能够突破自己的极限，之所以我们不敢去尝试，是由于我们内心可怕，可怕自己出错，可怕自己不行。但是这一次的跑步让我明白了每个人都有他可怕的东西，我们只需要去勇敢的面对它，去克服它，这些所谓的难处就会迎刃而解，我们将会变得特别的舒适。也正是由于这一次的舒适，让我真的特殊的欢快，特殊的欢乐，我最终突破了自己。 围绕中心愿思写作文乐六班级篇2 “来了，快上车！”这是在干

4、什么？啊！原来是妈妈在叫我快点赶上高铁。这个国庆，我要回老家探望我的外公、外婆。 在高铁上，一路上的风景使我赞美不已。透过奔驰的列车玻璃窗，时而是高楼大厦，一会儿又变成了小桥流水。瞧！在那宽敞的湖面上，一只渔船在那儿轻轻漂移，渔民正在静静地捕鱼，这和题秋江独钓图多么相像啊！只是没有那孤独孤独的心情罢了。 不知不觉，就到了目的地，我依依不舍地下了高铁，照旧沉醉在沿途的风景中；不过，立即我就从梦里醒了过来，蹦蹦跳跳的去了外婆家。 一走进家门，外婆就像观看金子一样向我们扑来，围着我们说个不停；外公由于身体不好不怎么下床，不过我能感觉出他的眼神中透露出来的喜悦。 当然了，外婆家还有不少好玩的事，但是，

5、这些事可能三天三夜也未必能说完，我就选几件最好玩的事说说吧！ 一、打虫子 我想，假如你在城市秋天的时候，见到了几只蚊子确定会叫起来吧？不过，在外婆家见到蚊子已是最一般不过的事了，除了蚊子，还有飞虫、苍蝇。天呀！我可不想做法布尔！于是，一场灭虫大战开头了。 瞧！我左手拿手电筒，右手握灭蚊拍，哼！来一个打一个“拍拍拍拍拍！”呵！灭蚊拍真管用，没过几天，家里的蚊子少多了，我还被大人评为“灭蚊英雄”呢。 二、灭苍蝇 蚊子，飞虫是少多了，可苍蝇却仍在“放纵”。我试过用灭蚊拍来打它，无奈，苍蝇是“飞行高手”，无论我再怎么努力，苍蝇还是不见削减，最终外婆买来了粘蝇贴，只要苍蝇停在贴上，就被粘住不能动了。呵！

6、这招儿可真灵！ 三、管鸡 外婆家养了许多鸡，我每天都要去看一看这个“大家庭”。有一天，我观看一只大鸡正在啄一只小鸡，我生气了，拿起扫帚装出要打它的样子，唉！那鸡还真是“纸老虎”，刚才还气概汹汹，一见扫帚就变得胆小如鼠，看到了这个场面，我不禁哈哈大笑。 在这个国庆节中，我收获了不少乐趣。盼下个国庆快点来。 围绕中心愿思写作文乐六班级篇3 今日上午，我们_学校隆重进行庆祝六一儿童节的庆典活动，同学们个个勇于创新，大胆尝试，呈现了自己魅力闪光的一面，竭尽全力为我们自己的节日增光添彩，展叶献花。 精彩的节目表演缓缓拉开帷幕，又在欢声笑语，掌声雷动中缓缓谢幕，真是精彩纷呈，高潮迭起。请你随着我的介绍走进

7、这幸福温馨的欢快时刻吧!精彩共同共享，幸福更加长期。 响亮的诗朗诵登台亮场。你听，大哥哥、大姐姐们正在有声有色地倾诉着她们的心声六一颂歌。 随后进行了隆重的颁奖仪式。颁奖仪式分为四批，第一批跟我没啥关系，由于那是校级以上的奖状。其次批是艺术节奖状，每班都有。第三批是行为规范示范班的锦旗，分为三星和四星我们班获得了四星级锦旗。第四批是各个班的个人奖状我荣获优秀团长称号和亲子摄影奖。 第三个节目是布满生气的左手右手。稳重的四班级哥哥姐姐配上天真无邪的一班级“小兔子”，让整个节目中布满了童心童趣的欢快气氛。 第四个就是来自学校衰弱操队带来的热身衰弱操了。随着他们布满青春性息的扭动跳动，同学们都不禁站

8、起来，跟着他们一起活动身骨，熬炼身体。此时的台上台下尽情的互动，整个会场都沸腾了 吵闹气氛经久不息，一首动听的上海童谣让我们的心慢慢的宁静了下来，开头认真品尝这首好听的歌曲。 咦?这是什么声音?“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入。他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路”哦!原来是时尚热歌爸爸去哪儿啊! 在我们沉醉在奇异的歌声中，久久不能自拔时，突然我们最宠爱的艺术节节歌响了起来，全场站了起来，唱起了自己熟念的欢快校内，连唱游老师教的配套舞蹈也跳了起来，全场又开头吵闹起来。 一曲奏完，六一庆典也就缓缓落下帷幕，整个活动到此结束。同学们恋恋不舍的起身回到凉快宜人的教室，开头进行下面的活动。 围绕中

9、心愿思写作文乐六班级篇4 大家确定在猜：我是在帮谁？答案不是关怀爸爸妈妈爷爷奶奶，而是当了一回员工给我的“老板打工”。 这个老板是我的叔叔，他即将要开一家店了，我期盼着开幕的那一刻，由于我老早就规划了我的“购物指南”，预备疯狂购物了。我始终等到了开业的最终一天，那一天又进了新货大家忙的不行开交，估量明天开不了业了，所以我的脑子里萌生了一个想法：要想早一点，我必需得去帮忙，由于俗话说的好“人心齐，泰山移”。我边走边想，走到了詹镕铭妈妈的旁边，詹镕铭妈妈便叫“饶龙令，过来帮忙！”正好，我也想来帮忙，所以我就兴致勃勃地答应了。 我们立即陷入了劳碌之中：我们负责的是书包区，我们分工合作，詹镕铭妈负责的

10、是 递给我上面有条形码和价格的贴纸，让我贴在书包上，和把书包放在书包的专柜上的两项任务；而我呢？当然是把贴纸贴在书包的一张卡片中和用一种可以调整物品价格便可以按一下开关打印出相应价格的贴纸的工具。支配好任务我们就开头了，你们别小看我们的任务，詹镕铭妈妈递给我的贴纸必需精确否则价格不对，就会是店里面亏本，还有放书包时要让书包削减空间还要美观；我的工作而要更细心了，不能损坏包装，必需把贴纸贴在书包的卡片上，还不行以把条形码掩盖住，而且那张卡片特别难找，我的工作不仅在难度上有很大的风险，还在技术上有很大的突破。刚开头时我还不娴熟，速度特别慢，后来我找到了技巧，熟能生巧，我的速度越来越快，我的身后跌成

11、了一座小山，眼看要完成了我的心情也变得感动了那时正是十点半。干完活伸个懒腰，真舒适！ 干活原来是欢快的！我爱帮忙！ 围绕中心愿思写作文乐六班级篇5 刚刚好，在昨天，我刚刚毕业了，即将作为中同学的身份，回首往事，是如此伤感。 往事是很难忘，很欢乐的，可是，此情此景，对于我来说，却是伤感的。由于越欢乐，就越舍不得我的童年，舍不得那些陪伴了我那么久的小伙伴。 这几年中，我们有过哭声，有过笑声，有过吵闹声，更有过安静悄悄的时刻。回首往事，大家一起满头大汗地装扮我们的教室，一起为了证明我们班的力气，不停的练习，大家都为自己班付出了许多。 可是，我们要永别了，大家都来自五湖四海，他有他的路，我有我的路，不

12、知十年后，再次相约我们的母校，会是怎样呢？会带着怎样的身份来想见？ 惋惜，我没有留下每一个人的信息，是不是，一段时间之后，我会忘了他们？最终一次相聚，将是我生日之时，我确定会好好珍惜的！ 欢乐果周军，耶稣周璇，自恋狂_，废物兵团李杰铭、杨杰、方梓健、陈志权，校内暴力方玉珠、黄晓丹、黄莉珊、蓝鑫慧，赖皮小子黎广兴，厚脸皮李宏浩、赖志浩、刘志春，爱哭鬼戴惠蓉、赵宇衡，拽小子曹四海，单纯的矮子钟彦鑫、杜卓南，神经质人物廖毓、李梓辉、梁文鸿，小女生蒋晓蓉、张小青、肖艳芳、黄悦、方施婷，传奇中的睡美人崔雨朦，天才洪亚茹，废话多多张建雄（伤人于无形中），书呆子黄卓淇，严格待人的语文老师杨彩霞，平易近人的数

13、学老师杨洁娣，第一位敬重我们的老师易华平。 （这可是我绞尽脑汁想出来的名单，不过，这将成为我永久的回忆，他们都是我永久的兄弟姐妹、老师） 围绕中心愿思写作文乐六班级篇6 秋风习习，那是秋天的气息；果实稻谷，那是秋天的收获；翩翩叶落，那是秋天的脚印。 小路旁，积累太多叶落，行走在树荫,踏着金黄的叶片，走进了秋天。 我迷茫的在路上走着，没有想到达的地方；也不想停留在原地，我的家乡没有车尾气，没有霓虹灯，只有那让人舒心的乡间小路，新颖的空气围绕身旁，金黄的叶子翩翩起舞，鸟儿叽喳飞过树枝，飞行于天。我走出门没多远，弟弟妹妹就跟着出来了，他们像两个小尾巴一样紧跟不舍，我也就欣然接受了他们的跟随，我们始终

14、走，他们在路上始终玩，我很艳羡他们纯真的童年，稚嫩的童心，我们漫无目的的始终走，走着走着，走进了一片美如画的地方，我宠爱这里，金黄色红色的叶子跟着秋风翩翩起舞，麦田跟着秋风摇摆，小溪在不远处流淌，弟弟眼睛尖，看到了树后隐藏的秋千，只有一个，我立即笑了，我们轮番坐秋千，却不料在无形之下我心底的童心还是升起，看着眼前的美景，不禁感叹：这儿这么美，又可以无拘无束的在这里玩耍，这里的美景可能是世上独一无二的吧，真好，今日真兴奋！ 我想在这里多留一会儿，哪怕只是一会儿，可是我已经带着弟弟妹妹出来很久了，现实总和想象大有不同，该回那个为我遮风挡雨的避风港了。 今日真兴奋，随着秋风，听着鸟鸣，伴着溪水，坐着

15、秋千，尽情的享受着这奇妙又美丽的一切。 今日真兴奋，让我知道这世上也有个地方可以让我不压抑自己的天性，这世界也有奇妙的地方值得我留恋回味啊。 今日真兴奋，与弟弟妹妹一起共享这美丽的一处，和弟弟妹妹一起在这无拘无束的玩耍。树荫间，积累着的叶落，是秋天轻拂的痕迹啊，小路旁的一棵棵大叔，享受着秋天的洗礼，回顾大街上的绿化带，乡间的麦田，稻谷，都留有秋天的脚印。 围绕中心愿思写作文乐六班级篇7 新年里有许许多多的事，其中有一件事让我最欢快。 那是一个晴朗的下午，阳光绚烂，天空是蔚蓝的，风轻轻的吹拂，送来暧暧的春意，这真是个放风筝的好天气。所以我和爸爸准备去体育馆放风筝。 我和爸爸拿着风筝来到体育馆里，

16、哇，好多人在放风筝，他们的风筝多种多样，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣，而且在空中迎风招展，多漂亮。我恨不得把我的风筝一下子就放到天上去。我开头放风筝了，我跑呀跑呀，风筝最终飞起来了，可是我停下来时，风筝就摇摇摆晃地落下来，我又跑起来，风筝才又飞起来了，我在体育馆里跑个不停，风筝飞得越飞越高，可还是没有别人的高。我实在跑不动了，停下来时，风筝又是摇摇摆晃地跌下来，而我却累得满头大汗。我垂头不丧气地问爸爸：“爸爸，为什么我的风筝飞不起来，”爸爸说：“放风筝就是要利用风的力气，要风吹动风筝，所以放的时候要迎着风，这样就省力了，还不需要总跑。”我依据爸爸的话，迎着风放，真的，还没有跑风筝就一下的

17、飞起来了，而且越飞越高，最终可以在天空中飞了，我看着在空中飞行的风筝，看着它精神抖擞地飘动着它的带子，它飞的样子，我心理别提多兴奋，不停地喊：“爸爸，爸爸，风筝高不高。”爸爸乐呵呵地说：“高，高。”我的心也随着风筝在天上飞起来了。兴奋地跳，兴奋地叫。 天渐渐地暗下来了，我不得不把风筝的线收下来，依依不舍的回家去了。这次我心里可兴奋了，不仅把风筝放上天空，还让人知道了以后不管做什么事都要多观看，多动脑，去想方法，就确定能办成功。 围绕中心愿思写作文乐六班级篇8 一次，我和妈妈到菜场买菜，观看买小虾的阿姨。我心想：我们平常养的大多是小狗小猫，还有小金鱼，都没有养过小虾。我想，假如我买一只小虾回去养

18、一养，或许还能对虾类的生长生活有新的了解呢。征求了妈妈的看法后，我乐滋滋的提着小虾回了家。 我用以前的金鱼缸养小虾。在水里的小虾很可爱，活灵敏现的，只要你靠近它，它就会翘起两条长长的须，像是在说：“你要干什么？想损害我吗？我可警告你哦，我可不是好欺侮的！”依据我以前的阅历，他应当吃的是浮游生物，所以我尝试着把金鱼食给它吃。没想到，一天过去了，金鱼食照旧没被小虾碰。我就想，小虾不吃金鱼食，那吃什么呢？在妈妈烧菜时，我切了一点点的小肉丁，放在小虾生活的地方。一天又过去了，小肉丁有了变化，已经少了一点了。我经过两天的观看，最终知道小虾宠爱吃什么了。 我在小虾生活的四周放了两块鹅卵石，平常小虾宠爱躲在

19、鹅卵石下面。一次，我想帮小虾清理清理它生活的地方，顺便换一下水。当我用手去抓它时，它不停的躲，不停的藏，行动特别灵敏，像闪电般的快速。刚刚还在鱼缸的东边，闪一下，就到了鱼缸的西边。就这样，我经过几番折腾，最终抓到它了。 我尝试了养小虾，并了解了它的生活习性和宠爱吃什么食物，我感到很欢快！我从养小虾的尝试中得到一些启示：我们无论做什么事，都要先去了解它，去探究，去争论，这样才能管理好它，使这件事向好的方向进展。这种体验和尝试既陶冶了我们的情操、愉悦我们的身心，也让我们学到了不少学问。 围绕中心愿思写作文乐六班级篇9 欢快的原由，各种各样，如同百花园里的鲜花那么多。而且，还是各不相同的。而今日，在

20、班里，谢老师给我们讲了欢快的两种不同形式！这两种欢快虽说人间常有，但，意义以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！ 今日下午，当我们刚上完体育课，挥着汗水走进教室时，观看每个人的桌子上都放了一张英语听写，有的人上面写着一个个叉号，一个个红叉！而大多数人上面还是画了一个又红又大的，大大的，占了一张纸空间的大对勾（当然啦，也包括我在内了）！这时，我才发觉谢老师始终在我们班，翻看每个人的听写分数，看到满分的，神情略微兴奋；但是，当遇到写的不好的或是错的红叉满天飞的，就略微生气。这时候，谢老师见我们全班都到齐了。于是，对我们说：“这回英语听写全对的站起来。”霎时间，全班站起来了有2/3的人，这时，谢老师

21、又问我们：“英语听写全对的，是不是感觉很欢乐呀？”在“嗯”的一声中，谢老师又问：“那些错的又是怎么回事啊？”教室一片安静。 谢老师对我们说：“当然，一旦你付出了努力，努力是不会付之东流的。所以，当你收到回报时，你便会感到很欢快！再说其它的欢快，假如别人给你一颗糖或别人给了你一颗糖，当你吃完糖也就欢快三分钟。而且，过一会儿就忘了。但，假如是你努力而得来的，那么，你一想起来，就会特别的欢乐，兴奋！而不是仅仅只兴奋那么三、四分钟！ 所以，在以后的日子，也就是期末，想要获得荣誉，只能靠努力来完成这个任务，以寻求我最大的欢快！ 围绕中心愿思写作文乐六班级篇10 不去在乎那结局的成与败，我只在乎自己曾经拥

22、有过的那一份付出 题记 “同学们，静一下，先放一放你们手中的作业，听我说。”团支书刚才去开会了，回来告知我们学校下周要进行演讲竞赛，问谁报名。我首当其冲的报了名。之后为了能在舞台上有好的表现，我下了苦功夫好好的做着预备。一周以后当我站在演讲台上时，我认为我的发挥到了极致，可是“天外有天，人外有人”这话一点不假，我并没有得到预想的结果。但是我并没有因此而丢失欢快。由于我拥有过掌声和鼓舞，我拥有过站在那演讲台上的傲慢感，我还拥有过老师对我的公正的评价，拥有这些，我感到特殊的满足。 不去管结局的喜与悲，只在乎曾经拥有过的那份甜蜜。罗密欧与朱丽叶的故事被世人认为是一个极大的悲剧，但我认为，人们只看到了

23、他们为爱殉情的结局，而我看到的是他们为爱奋斗的过程的宏大。他们为了彼此能在一起过幸福的生活，费劲心血，遇到阻挠，他们不放弃连续努力。他没在争取的过程中拥有了爱的甜蜜。他，1拥有过彼此的爱彼此的心。他们的爱情并不是一无所获，而是收获颇丰。他们拥有过，他们应当是幸福的。 相较之他们而言，那些一夜暴富的“暴发户”，他们拥有过吗？他们拥有的只是那些“生不带来，死不带去”的金钱而已，他们拥有的是那足以挂满全身的金子，拥有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其实他们什么也没有，他们的世界极度匮乏，他们没有拥有奋斗的经受，没有拥有拼搏的欢快，没有拥有过真正的友情、亲情和爱情。他们人生就是一场货币之间的交易而已。任何东西的价值在他们身上都感染了金钱的铜臭味。 拥有过不愿定意味着成功，但我懂得：拥有世界的精彩，我最欢快。 围绕中心愿思写作文乐六班级13