团知识竞赛活动策划书.docx

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1、团知识竞赛活动策划书团知识竞赛活动策划书 一、活动意义 学校为了激发学生的学习热情，提高自身的文化素质。更为了让学校有一个更好的学习氛围。2015年春季，学校决定举办萌芽杯知识竞赛活动。希望通过这次活动可以丰富学生的文化生活，促进学生乐于好学的精神。 二、活动举办单位 伊春市XX农业大学 三、活动主题 萌芽杯百科知识竞赛 四、竞赛参与者 学校全体学生 五、竞赛时间 20XX年3月28日-20XX年4月28日 六、兑赛地点 学校图书馆 七、兑赛环节 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下： 初赛： 1、全部报名结束后，依据报名人数的数量进行初赛，全部报名选手均需参加此次比赛。在初赛之

2、前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。 2、初赛题目：题目自选，但要求内容积极向上并且要求内容一定要有正能量。 3、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，为了兼顾公平，按照各个院校的参赛人数，按照比例算出晋级人数。若某个学院参赛人数居多，可按照学院分配 初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。 复赛： 1、在初赛结束之后，短信或电话通知所有晋级到复赛的每位同学并告知复赛赛的时间和地点。 2、复赛题目：题目由学校竞赛组委会指定，具体内容在通知复赛的时间地点时一并告之。 决赛： 根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决

3、赛时间和地点。 八、决赛布置会场 1、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球装饰，彩带装饰。 2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。 九、决赛流程 1、选手至少提前1个半小时到场 2、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委下发小评分表。 3、主持人开场，介绍本次活动及到场领导老师和评委。 4、比赛环节： 第一环节：选择题(此组题目,均为二选一) 共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序，由1号开始，依次回答主持人的问题,答错者淘汰，本环节比赛经行两到三轮，淘汰至只剩下12名选手,该环节结束。第一环节的比赛题目以简单题目为主。 (注:当选手数目与预期中12位不

4、符合时,采取复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人。) 第二环节：必答题：一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。 第三环节：快速作答：将选出的8人进行快速作答环节，选手需在两分钟之内，听题后快速回答主持人的提问，统计前6名晋级。若出现分数相等的选手，则两两加赛一题PK。 第四环节：选答题:共4组，分别为：人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别，每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。每组共5个题目，各题目分值分别为10分，20分，30分，40分，50分。每位选手均需回答5道不同类别的

5、题目，每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数，答错一题，扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。 第五环节:晋级的4名选手自我介绍，才艺展示。每人不超过2分钟。本环节采取游戏大富翁形式，4位选手将在棋盘上进行比赛。比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共40个方格。选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。答错后退相应的格子数。比赛每5格设立一个秘密宝箱。里面设有问题，表演，随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。此环节若出现同时到达终点的

6、现象，则评委根据四位选手才艺展示以及在宝箱中的表现，评定名次 第六环节：评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为：状元，榜眼，探花，秀才。 为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。 5、决赛结束： 第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。 6、注意事项： 1、求助方式分为向在场评委，在场观众，已淘汰的参赛者以及场外电话，场上选手等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，观众答对，依然获得奖励。 2、当其中一位选手走到终点时，赢得状元，游戏结束，其他选手按离终点距离远近评奖。 3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。 4、

7、比赛结束，评委及参赛选手、观众退常 5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。 6、奖品：获奖证书4本，状元：台灯一个，榜眼：水杯一个，探花：精品笔记本，秀才：钢笔一支。 7、所需物资：卡纸若干张，奖品，桌子椅子若干，6米长的横幅，胶带若干，白纸若干，答题板15个。 十、经费预算 宣传海报及中后期海报12张，其中宣传海报根据参赛院校的数量，用彩喷制作，300元; 初赛、决赛比赛题目打印，纸张、胶带使用，道具制作，答题板合计300元; 活动会场知识竞赛横幅，现场彩带等装饰300元; 奖品及嘉宾礼物合计200元; 活动场地租借：大学生俱乐部300元，科学会堂500元; 报名、通知等通

8、信费用50元; 以上预算合计1650-1850元之间。 最后学校竞赛组委会恭祝萌芽杯百科知识竞赛活动取得圆满成功! 团知识竞赛活动策划书 一.活动背景 1.随着十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议的召开，通过活动让同学们更加深入了解两会的相关内容以及贯彻实施两会提出的科学创新意识，提升同学们对科学知识的浓厚兴趣。 2.河海大学第十二次党代会即将召开，通过活动近一步增强同学间的凝聚力，动员各位同学认清青年所担任的社会责任，以端正的态度响应组织的号召，以积极的姿态迎接党代会的到来。 3.提高同学们对上海世博会和南京刚申办成功的青奥会的兴趣，让同学们了解更多相关知识，增强民族自豪感。 4.

9、为丰富同学们的业余生活，提高生活质量，鼓励同学们从大学的象牙塔里走出，多关注社会，关注民生，关注时事，并且大胆积极提出自己的想法观点，真正成为国家的主人，能体现当代大学生敢于承担社会责任，勇于创新的精神。此外，增强同学们团结合作等方面的能力，通过竞赛的相关内容得以体现。 二活动主题 围绕两会重科学，凝聚班级团结力 三活动时间 初步定于4月 四活动形式 以科普知识竞赛为活动形式，事先将班级同学分为四个小组，并让各个小组选取一个主题并查找相关资料(两会，青奥会，世博会，科学知识)，做好充分准备，最好找出图文资料，做成ppt。具体活动大致分为三个阶段。 活动的开始阶段，让每个小组的代表分别展示阐述该

10、小组所查找的相关资料，演示幻灯片，而在后面的活动中所要问的问题，也是从这些资料中获取。 接着，以3个游戏互动的形式来进行问答积分竞赛。 最后，每个小组派出一名代表来陈述认为本组能够获奖的理由，根据积分及理由的充分度评出奖次并颁奖。 活动过程中进行拍照，用于后期宣传海报制作和展览部分。 五活动流程 (一)活动形式 1.此次活动主要是围绕主题围绕两会重科学，凝聚班级团结力展开，形式要新颖，严肃中不乏活泼，内容上能体现当代大学生主动向社会迈进，积极参与国家政策问题的讨论，用于承担社会责任，敢于创新的精神。 2.开展活动时要留有图文资料，并制成ppt形式。 3.活动结束后，宣传部为此主题做出一张海报，

11、用于此次活动的展览部分。 4.班级团支书为活动做一份总结。 (二)活动内容 1.由主持人介绍本次活动的背景、活动主题以及活动流程。 2.每个小组派出一名代表上台，向同学们介绍讲解各自小组准备好的资料，演示幻灯片。台下观众认真听讲，因为在后面的活动环节中各小组提出的问题都来源于他所讲解的材料里。 3.进入游戏竞赛环节： 第一个游戏，吹蜡烛。第一个组派一个代表在一旁问问题，而问题全部属于判断题，答案只有对或错，yesorno。第二个组全体围成一圈坐下回答问题，回答问题的同时必须想办法吹灭眼前点燃的蜡烛，由主持人来统计回答正确的次数，一次一分。以此类推，第二组出题，第三组回答;第三组出题，第四组回答

12、;第四组出题，第一组回答。 第二个游戏，轮番抢答。四个小组排成四纵队，主持人在上面问问题，每个组的第一列的同学先进入抢答环节，当主持人喊开始抢答的时候，举手示意，先举手的同学先回答问题，若回答错误，剩下的三个同学继续进行抢答，回答正确的小组积得一分。而提前举手的同学属犯规，失去一次作答机会;接着第二列的同学，以此轮换。 第三个游戏，你来比划我来猜。主持人给出一些与两会、世博、青奥有关的关键词，第一组先出两位代表，一个比划一个猜，在规定时间内猜对几个关键词就积得几分，然后依次第二、三、四组。最后统计分数，得出第一名，第二名，第三名和优秀团队，请第一名的代表发表获奖感言，并颁发奖品。 4.活动在欢

13、笑中结束。 六活动意义 在学习了两会，青奥会，世博会等方面的知识的基础上，开阔了同学们的知识面，增强了自主能动性，锻炼了肢体及头脑的灵活性，既放松愉悦了身心，还增进了友谊和团结，更加强了团队的凝聚力和提高了工作效率，为以后的实践活动也打下了坚实的基础,也为今后基层共青团工作创新了思路。 团知识竞赛活动策划书 学院团知识竞赛主题团日活动策划方案 项目方案: 为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识，大力推进素质教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们成才的责任感和使命感，我班将举行一次团知识竞赛。 活动的目的与意义 1. 使同学们更加充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各

14、项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。 2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力 3. 激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。 4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。 比赛时间：20xx年10月26号周一19：00-21：00 比赛题目：关于团的历史、意义和团的各方面知识 题目准备：题目参考中国共产主义青年团章程等资料 工作人员：邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委，

15、由团支书和班长负责主持工作 活动地点：韩山师范学院文科楼201 报名要求：把全班分成3个小组，每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 比赛环节：比赛分为三个环节： A、必答环节(每题10分)：分三轮进行，第一轮从一号到六号选手依次作答，第二轮反过来，第三轮重新一到六号。 B、记忆环节(每次10分)：分两轮进行，第一轮从一号到六号，第二轮反过来。 C、选答环节(分易、中、难分值为5分、10分、15分)选手可以从三种题型中任选一题作答。 答题说明：必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词，比如车名、历史人名、地名，考察选手的记忆能

16、力，共出现名词20个，要求选手必须答出8个，少于8个无分，8到12个给5分，13到18给8分，多于18个给满分，每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分，错误扣相应的分数，不可放弃，选手答题时间为1分钟 赛后结果：由团支书统计分数，班长宣布比赛结果，颁布奖状及分发小礼品 实施情况: 初步实施：宣传工作与动员工作 宣传：班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动 动员：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。 正式开始：10月26号 18：00 到课室201布置场地，借活动中所需要彩带，团旗物品，借音箱等物品; 18：30 活动负责小组做活动前最后的准备; 18：40 参赛选手到课室签到，抽取出场顺序并做好准备; 18：50 班里同学签到，邀请组织部部长与助班进场。各负责人与相关工作人员进行交流 19：00 同学们各负其责，活动正式开始.11