培训计划模板集锦五篇.docx

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1、培训计划模板集锦五篇培训方案 篇1 回顾这一年来学校大大小小的常规工作，老师们做每一件事都明确自己作为教20xx年度工作总结与方案 育工作者的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些不足，通过开展自我反省与批判，总结阅历不断改进。以下是存在的问题与不足： 1.关于教学与服务 (1).个别班级为了照看大部分的中等生同学而降低了授课难度，个别成果优秀的同学认为课堂内容简洁没有太多收获。 (2).个别前卫的家长认为英语重要是应用，如：英语听说和日常交际力气。希望孩子在英语应用方面能有提高，而在高班级的教学中因主导考试力气而忽视了英语日常应用。 (3)个别老师没有按时按质做好家长回访工作，对学校活动通知没有

2、准时传达造成误会。 2.关于活动开展 (1).节目预备 开展的圣诞节活动由于时间紧迫，玩耍场地和人员合作不到位，在以后的工作中要做到充分预备，做好方案彩排等。 (2). 统筹工作 在预备期间，统筹工作不够仔细，没有考虑周全，简洁转变决策，导致支配稍显混乱。在以后的工作中要认真统筹。 20xx年我们将组织任课老师认真学习，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，提高教学质量。同时，作为一名教学组负责人，面对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必需对自己今后的进展有一个方案，在这段时间里，我也 不能放松自己的学习，通过不断地学习和接受培训，充实和更新学问，提高水平和力气，成为教书

3、育人的一名合格的老师。 一.主要工作目标和任务 1、抓好学校教学稳步进展，争取把各个班级的留生率保持在90%以上。 2、努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让同学宠爱课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二.具体工作和措施 1. 教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以老师为主导，同学为主题的教学活动，调动同学学习的乐观性，培育同学的力气，同学成果的提高才是我们学校最好的宣扬。 2. 加强老师队伍建设 (1)老师确定要做到：敬重同学、信任同

4、学、了解同学、争论同学、关怀同学、关怀同学、正确评价同学; (2) 关怀和关怀新老师。对他们的工作给以指导和关怀。支配新老师听课，试讲，关怀他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够 为学校的进展做出贡献。 3. 强化日常工作规范 (1)按时交工作周 方案，学期个人工作总结等。 (2)搞好各个老师工作的的支配和评定工作。 (3)希望能够有时间到其他学校去学习阅历。 4. 加强学习，提高自身业务力气，提高教学质量 (1)学习教育理论，提高自身道德修养 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学 理念和教学方法来使自己始终能够拥有新颖的血液

5、。努力通过自己的课堂教学使同学学得轻松，学有所得，真正成为同学心目中学习的引导者。此外， 作为一名老师，不仅仅是同学学习学问的引导者，更是同学人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育同学的学问水平，同时也要留意同学道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢快地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，同学才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。 (2)提高教学力气，并带动新老师。 要宠爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容；重视单位中新生力气，对他们乐观培育，让新老师听课；三.具体活动支配；(

6、1)20xx年1月份-3月份；稳定现有生源，做好任课老师的工作，顺当上好寒假课；支配好现有老师的.工作任务和工作时间，做好与老师的；(2)20xx年4月份；开头筹划和关心小升初的招生和考试方案，做好课程安；为即将开设的班级选取适当的教材；( 要宠爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有猛烈的责任感。在教学过程中认真争论教材，立足于同学的角度来争论教材，乐观备课，认真上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发同学的学习爱好。 重视单位中新生力气，对他们乐观培育，让

7、新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把同学留住，是我们的共同目标。 三. 具体活动支配 (1)20xx年1月份-3月份 稳定现有生源，做好任课老师的工作，顺当上好寒假课，做好教材预备工作，做好家长的接待和沟通工作。 支配好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够欢乐的在金子塔工作。 (2)20xx年4月份 开头筹划和关心小升初的招生和考试方案，做好课程支配工作。 为即将开设的班级选取适当的教材。 (3)5月份 月初出台具体的暑假招生方案。 (4)20xx年6月份 全面开展暑期的招生工作 支配好暑期老师的工作内容和工作时间，保障各门课程的顺当开课

8、开展六一儿童节户外活动，做好六班级结业典礼相关工作。 (5)78月份 做好暑假老师工作支配与部署 做好任课老师的责任，保障暑假课程的顺当进行 做好秋季学期的招生方案，学员内部转介绍。 争取趋于稳定的同学人数达到新的高点。 (6)10-11月份 认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神 初步规划寒假学期招生方案(校长) (7)20xx年12月份 -20xx年1月份 稳定现有生源 出台寒假学期招生方案，并开头接受小升初报名。 培训方案 篇2 （一）培训目标 1、通过理论、操作考试及临床实践力气考评。 2、把握常见急危重症的临床表现、护理常规。 3、把握急、危重病人抢救协作与正确处置；

9、 4、把握急救与监护技术，生疏了解有创血压、CRRT、PICCO专项学问。 5、运用护理程序，对病人实施整体护理，提升ICU护理技术水平。 6、在ICU具备能独立上岗值班的力气。 （二）培训内容、方法(3个月) 第一月（10月份）： 1、娴熟把握ICU护理核心制度、应急预案和院感相关制度。 2、在带教老师指导下，能娴熟完成各班次岗位职责，娴熟把握ICU各项专科护理技术如心电监护、人工气道管理、气管切开护理等，娴熟操作ICU的基本仪器如监护仪、各类泵、亚低温治疗仪、空气压力泵等。 3、娴熟把握急抢救理技术，如心肺复苏术、电除颤技术，能够独立协作医生进行气管插管、气管切开和深静脉置管术等。 4、娴

10、熟把握常见危重病的病情观看及处置，把握ICU常见危重病护理常规。把握压疮、冷静镇痛、格拉斯哥等ICU常用评分标准，书写ICU护理文书。 其次月（11月份）： 1、完成呼吸机的操作和理论培训，娴熟使用呼吸机，并能处理常见报警；完成并把握腹腔压、CVP（模块）和有创血压监测及意义。 2、生疏了解特殊心电图的识别、特殊化验分析、特殊血气分析等。 3、提高对危重患者和家属的健康教育力气，提高沟通的力气。 4、提高工作中的团队意识。 第三月（12月份）： 1. 了解CRRT上机操作与护理，完成管道安装与预冲，并能处理一般报警。 2. 了解PICCO监测的原理与操作，并能完成PICCO的监护。 3. 培训

11、ICU风险管理，能独立处置急危重病人，具备发觉问题、解决问题的力气。 （三）考核： 1、考核内容：分理论考试（基础+专科）和技能操作考核，其中技能考核抽考5项ICU常用操作(必考项：气管插管患者的口腔护理，人工气道吸痰、呼吸机)。 2、考核标准：理论考试成果90分合格；操作考核95分合格；准入评价项目把握率不低于60%，生疏率不低于70%。 （四）培训管理： 由ICU专科培训小组对新定科护士进行工作态度、工作力气、学习力气、劳动纪律、基础理论、技术操作水平及抢救协作力气等进行综合考评，未通过考核者再进行下一轮的培训。 培训方案 篇3 一、说明 培训方案按中级客房服务员技术等级标准编写。 二、培

12、训目标 使学员具备中级客房服务员所应具备的服务意识，全面了解中级客房服务员专业理论学问，娴熟把握本工种操作技能和管理水平，达到适应岗位工作的水准。 三、课程设置和培训要求 （一）专业理论 1客房接待服务 2客房会议接待 3客房卫生学问 4客房常用设备的维护与保养 5饭店管理学问 6旅游地理学问 7主要客源国的风俗习惯 8旅游法规与饭店平安保卫 9绿色饭店学问 10 外语学问 （二）专业技能 1会议服务 2客房做夜床服务 3管理基本技能 4计算机操作 四、课程和课时支配表 五、使用教材 旅店服务员 中国劳动出版社出版 客房中级服务员培训讲义 上海市职业技术培训中心统编教材 饭店情景英语（ 其次部

13、分）复旦高校出版社 计算机应用教程（初级）上海教育出版社 培训方案 篇4 州温一幼上半年园本培训方案 一、指导思想: 经过去年一年认真严谨的教科研工作,我们温一幼全体老师在儿童观、教育观和专业进展上有了长足的转变,如活动设计、活动组织、师幼互动、写作等方面的力气有了明显的提高。但随着幼儿园的进展,老师群体在专业上仍存在一些问题,如:正确的教育理念落不到实处;计算机应用不到位;老师进展参差不齐等。因此,新学期我们将立足我园实际,以“提升团队文化,打造精品园所”为目标,以老师的需求为本,乐观开展有针对性的培训,让老师的成长与工作进展同步,以老师的专业进展来推动幼儿园的可持续进展。 二、培训目标:

14、立足园情,开阔思路,广泛动员全体老师人人参与园本培训活动,达到以科研分散队伍,以科研提高质量的目标。 1、始终坚持开展“以问题为纽带”的教学争论活动,逐步形成了富有我园共性的园本培训模式。 2、进一步加强书香幼儿园的建设工作,乐观开发园本课程早期阅读中的“图画书”和民间文学的教学,不断拓展争论的深度和广度. 3、丰富园本培训的形式,乐观开展课例争论,连续加强以促进老师专业化进展为目的的老师培训活动。 4、提倡读书,通过形式多样的师德师风学习,加强老师的师德修养和文化内涵。 依据幼儿园进展规划和园务方案精神,支配本学期园本培训工作如下: 三、培训内容: (一)树学习之风,提高老师专业素养。 1、

15、立足日常教学,以问题为中心开展专题争论,要求老师带着明确的任务进行课堂观看与记录,让老师在沟通中相互学习,共同提高。 2、,以教研组长和段长牵头定期开展问题研讨和集体备课等学习内容,扩展“传帮带”活动形式,充分发挥同伴互助的作用。 3、增加老师自我反思力气,连续开展一周一次的教育反思、一月一次的教育案例撰写和沟通互评活动,鼓舞老师乐观参加区优质课和论文评比,激发老师的教学争论热忱和熬炼基本功,努力营造良好的教科研氛围。 4、提倡读书,营造文化教研 每周三教研活动之前,请两位老师连续推举优秀绘本,谈谈其教育价值和教学设计,为绘本优质课评比征集优秀教学点,同时也提升老师的语言表达力气和挖掘教材的力

16、气,丰富自身的教学储备。 读书是促进老师整体素养提高的重要途径,新学年我们将更加关注文化引领对老师精神的培育,大力提倡老师读书。我们将在每月的最终一周开展富有创意的经典文章学习会,依据每月主题共享美文,沟通自己的读书感悟,以此提升老师的阅读品尝,促进师德师风建设,做一位有思想内涵与家长满意的老师。 5、我园区以“抓住身边的任何一个学习机会,不落下一个老师”的培训学习原则,争取让全部的老师在每学期都有机会出去学习,让老师准时吸取新信息,开阔眼界;并邀请专家如王丽峰、林炎琴教授来园讲座,吸取她们优秀的思想内涵和前瞻的教育阅历,促进老师教育观念的转变,以理念去指导教育实践。 (二)深化课题争论,提高

17、科研水平。 本学期,我们将利用丰富的绘本资源启动对绘本阅读课程的争论。通过各项活动,使课题争论更具深化性、系统性和可行性,并随着园本教材的开发逐步提高在同行中的影响力,真正形成我园的“书香”特色。 1、“书香杯优质课评比”暨“区优质课评比”园内选拔活动 学期初我们将结合区教研室方案,进行第四届“书香杯”温一幼优质课评比活动,内容为:绘本教学。我们将分三次时间进行,各园区先进行第一轮的评比,按百分比推出园区内的优质课后再进行三个园区的评比,最终推出两节课由全员老师共同进行听课、评课共同进行教研活动。届时,我们将邀请市、区两级幼教专家来当任评委,选出成果优秀的老师参加“区、市优质课评比”。 2、民

18、间文学与图画书阅读活动齐头并进 上学期开展的民间文学争论实践活动为我们积累了许多宝贵的教学阅历,也开发了不少园本教材。第三届阅读节活动更是为我们增加和拓宽了很多的教学素材,本学期将图画书阅读教学与民间文学相结合,一月开展一次集体备课和轮番上课活动,并针对相应的教学活动写好课后反思,不断丰富园本教材,为民间文学的顺当结题做好预备。 3、“家长开放日”活动 为了让家长们了解幼儿在园的学习状况,五月中旬将进行“家长开放日”活动。在半天的开放时间里,每位老师结合民间文学和图画书阅读向本班的全体家长呈现一堂公开教学活动,将我园的园本特色呈现给每位家长,让家进步一步了解和协作我们的课程争论。在开放日当天,

19、还要请家长给本班的两位老师做不记名的量化评估,检验老师们的工作态度和力气。 (三)立足课堂教学,夯实教学基本功 本学年,我园连续将本着“以人为本”的培训理念,做好老师培训前的“调查问卷”“个别访谈”等沟通和培训后的评价工作,以确保培训有的放矢,满足老师的需求。 1、论文评比:3月份,我园将协作区教委教研室的论文评比活动,围绕“早期阅读、计算机应用、”等方面的内容在园内开展优秀教案的征集、评比。 培训方案 篇5 暑期老师培训工作是老师专业进修的重要方式，也是我区开展师训工作，促进师资队伍建设的基本阅历之一。通过暑期培训使老师更好地反思教学工作中的问题，吸取新的学问，拓展理论视野，服务于今后的教育

20、教学工作。依据区教育局有关文件精神，今年中小幼老师的暑期培训工作照常进行，在课程标准和教材培训的基础上，进一步增加培训的针对性，提高培训的实效。为做好这项工作，特制定如下方案： 一、培训目的 本次培训以进一步聚焦到“二期课改”的实施和课堂教学改革，努力提高老师整体素养，提升教育教学的质量和水平为目的，贴近课堂教学实践，着重解决“二期课改”推动中迫切需要解决的问题，通过理论学习、案例剖析和沟通研讨，提高老师对二期课改的熟识，增加工作中的信念，改进教育教学行为，乐观提倡和实施有效教学，提高课堂教学效率。 二、培训主题 课堂教学的有效性 三、培训内容 因各科在课改推动中遇到的问题不同，老师的状况不同

21、，为增加培训的针对性，切实解决老师面临的问题，故本次培训内容不作统一规定，各科教研员依据学科老师所面临的共性和难点问题，选择组织培训内容。 四、培训方式 本次培训实行集中培训的方式。集中培训的时间为1天。在培训过程中，各科会依据培训内容，组织专家报告、老师阅历沟通、分组争辩、集中沟通等多种形式，提高老师的参与度，从而达到提高培训实效性的目的。 五、培训考核 本次培训属于老师240培训，全程参加集中学习并完成培训作业者，可获得2个学分。老师按要求参加集中学习，不迟到、不早退，若有事请假，需出具学校盖章的请假条。培训作业需在培训结束后的一周内，挂在区教育信息网教育论坛相关学科论坛上。 六、培训支配

22、 本次培训地点：徐汇区老师进修学院（具体教室支配见当天电子屏幕）；培训时间：原则上学校、幼儿园支配在6月30日，学校支配在7月1日，高中支配在7月2日，但因学科不同，其中有些变化，具体请看培训支配一览表。（另各学科各年段参加培训的对象不同，请参看表中对象一栏）早上培训时间为8：00-11：30，下午培训时间为12：30-3：30。若当天下午连续培训，统一支配午餐。 培训支配一览表（7月1日-7月2日） 序号 学科 时间 内容 对象 负责人 培训地点 中学语文学科课堂教学有效性的研讨上午：专题讲座（陈友勤、彭世强），下午:初高中分小组争辩 初高中35岁以下全体青年老师；参加今年徐汇区中学语文学科

23、中青年老师教学评比活动的全体老师（附名单） 1、学校拓展型课程实施方案的制定与落实 2、科目设计一般流程与方法 3、课程资源的区域开发和校本利用 不同探究方法的指导策略 徐汇区初高中 两类课程负责人 青年老师如何指导同学开展课题争论 上午：市教研员朱浦老师报告（录像） 下午： 1.Workshop:Classroom、Observation 2.优质课录像观摩 作业：优质课录像观摩点评 初高中5年以下 教龄老师 关注课例争论，提高教学有效性 全体科学老师 李秀滋 中学体育器械体操教材教法争论及考核（双杠、垫上运动） 20xx年徐汇区35岁以下青年体育老师（附名单） 高考试卷评价、各班级课程标准梳理 高三班级全部老师、高一高二备课组长 二期课改新内容:算法初步 全体高中 数学老师 课堂教学基本要求； 教研组工作规范； 青年老师谈成长。 全体中学政治学科任课老师 学期课程统整 各试验学校 参与老师 高中历史新版教材培训 全体高中 历史老师 艺术教材培训 全体初高中 艺术老师 待定 徐汇区老师进修学院 老师培训部、中学教研部 中学语文： 初高中35岁以下全体青年老师；参加今年徐汇区中学语文学科中青年老师教学评比活动的全体老师zzzz17