培训自我鉴定汇编15篇_1.docx
《培训自我鉴定汇编15篇_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《培训自我鉴定汇编15篇_1.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、培训自我鉴定汇编15篇培训自我鉴定1 xxxx年12月15日至30日,我有幸参加了xxxx将来教育争论中心举办的xxxx信息技术骨干老师高级研修班,培训时间是15天,培训内容有开放教育世界中的十把金钥匙信息技术课程:教学实践与思校本资源库的建设与管理以重竞赛和活动促进信息技术专进展信息技术与课程整合阅历与教训信息技术老师的定位与进展教育信息化的建设与规划老师ICT技能训练思维导图在教学中的应用信息技术教学研讨:Webquest等,在焦院长和汪博士等专家的培训指导下,让我受益匪浅。通过认真的培训和自己的学习,这次培训收获颇多,也开阔了眼界。 在培训中,我明白了信息技术在教育中的应用,要求老师必需
2、提高职业的专业性。而且清楚地熟识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,老师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲热联系,信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具。在新课程的形势下,将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。同学通过把握计算机的基本操作,让同学利用各种渠道
3、收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥同学自主探究、合作学习的力气,通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,使同学可以更好地利用信息技术提高学习水平。 1、培训形式新颖好玩,着力培育学员们的合作意识。特别是以小组为单位,设立小组代表,既好玩又能激发家的创新思维,快速树立团队合作意识,增加团队的分散力,为后续培训打下基础。 2、培训内容和我们平常的教学工作紧密联系,有用性很强。比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 3
4、、学习收获巨。在学习内容方面,不仅理解了信息技术的基本内涵,深化理解了教学设计的一般过程,把握了信息资源的猎取方法、处理方法,还通过案例的研讨,把握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了确定的熟识,提升了教学设计的整合水公正等。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增加了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习乐观性,各展所长,始终保持旺盛的学习热忱和喧闹的.学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。 4、课堂属于开放式,气
5、氛轻松。各组员可以自由的发表自己的看法。打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体争辩和老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论学问,而且对我们今后的教学活动有很助,可以将这些学问运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。 培训后在工作中的预备: 1、把我受到的培训,回到校后与其他学科老师共享这次教育培训的成果。 2、利用本次培训成果,乐观开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式努力形成自己特的教学风格和特色。 通过培训
6、我最想说的一句话是:我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标! 培训自我鉴定2 短暂的党校学习结束了,通过近段时间的努力,使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步,不过同时我也看到了很多自身的不足,现在就简要总结如下。 思想政治方面: 始终以来,共产主义是我的信仰。由于我觉得一个人假如没有一种可以终生奉行的信仰的话,也就失去了自己的方向,在很多事情上会很胡涂,不知道怎么处理,日子也过得漫无目的,铺张时间。有信仰才能有动力,才有原则,才会让自己觉得很充实,才可以辨别是非。党校学习自我鉴定。将
7、来的世界将是这样的,自己理应为真实的将来而努力。不过学无止境,我以后也会抱着严谨的态度连续学习党的学问,关怀实事和党的政策;同时平常做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。 学习方面: 本人认为自己无论是作为一个入党乐观分子,不行以只是空有一腔热忱而没有相应的力气,要有相应的学问才可以把自己的热忱化为行动,才可以真正做到为人民服务。所以我留意学习方面的各种问题。上课努力听讲,尽量消化自己学过的学问。认真学好专业学问的同时留意留意自己其他非专业学问的学习,尽量提高自己的综合素养。例如电脑方面的学习,我自己自学了很多,同时学会了制作网页,制作flash等。党校学习自我鉴定。同时把学到的学问用到自
8、己的工作上,发挥了自己的特长。 还有就是工作方面: 作为一个入党乐观分子,作为一个向党组织靠拢的人,工作方面确定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职职。在工作期间,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,尽力做到自己所力所能及的一切。 同时我还熟识到了自身的一些不足之处,那就是思想不够成熟,面对很多政治性的问题时简洁消逝稚嫩的想法,虽然并没有过激的言论,可这是作为一个入党乐观分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多,今后我会在这些方面严格要求自己,争取早日使自己变成合格的党的接班人。 总之,无论以前做的怎么样,本人都应当总结阅历,眼光向前看,用党员的标准
9、来要求自己,连续努力,争取加入中国共产党! 培训自我鉴定3 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在老师。 通过个人学习,更让我深知,老师是一种特地化的职业,既要有自己的理想追求,还要有成熟的技能技巧。我们必需终身学习才能跟上时代的步伐,才能不断充实丰富自己,才能完成党和人民赐予的历史使命。 第一、通过学习,首先是让我转变了自己的教育思想观念,树立了新的教育思想、教育观念,今后在教育方式上都要有大大的改观。 其次、通过学习,让我看清了教育进展的趋势。目前,素养教育是跨世纪的教育理念,为了中华民族的宏大复兴,教育事业的改革与进展势在必行,政治、经济、文化、科技的兴盛,都离不开基础教育和教育的而进展
10、。我作为一名学校老师,深知自己肩负的责任,只有培育出创新人才,才会推动会社进步。 第三、让我懂得了人才的培育,责任在于老师,老师的职业的确是光辉的、神圣的,但也是艰辛的。人们说:十年树木,百年树人。这是何等的不易。人们还说:老师是技艺,又是哲学,是艺术更是诗篇,是思想和思想的碰撞,是心灵与心灵的沟通,是生命与生命的对话。可见,要造就一批批人才,是要我们用热忱和生命去拥抱。才能当得起人类灵魂工程师的荣誉。 第四、让我明白了,我们从事教育工作的每个人,都可以成为一名教育家,而不是教书匠。关键在于你本人对教育事业有没有独特的见解,有没有持之以恒的理想和追求,有没有信念和高度的责任心,有没有把自己放在
11、仆人翁的位置上,有没有适应新形势下教育面临的挑战 总之,通过学习,作为教育工作者的我,思想开放了,观念转变了,工作的终点更足了。今后在教育教学中,我将把有限的生命投入到无限的教育事业中去,力争做一个人民满意的老师。 培训自我鉴定4 平安生产工作是公司管理的一项重要工作,平安生产的实现在于平安意识的塑造与培育,回顾半年来,我公司在平安生产管理取得了确定的成果,这与公司一贯地坚持平安第一、预防为主、综合治理、持续改进的方针,坚持强化平安责任,深化隐患排查,严格监管,加强平安宣扬教育是分不开的。 平安教育,形式丰富 公司的平安生产教育,我们的培训方式既包括传统的学习培训方法,又辅以图片宣扬、视频观看
12、、现场操作等。培训期间我们还进行了消防演练,并且讲解灭火器的使用方法与现场操作,参观消防应急救援设施,在公司内支配消防逃命演练等等,我们还开展了形式多样的项目,通过丰富多样的方式来巩固学问,既能轻松的完成培训,又能最大实效的把握学问,最大量的在生产操作过程中起到作用。 平安责任,逐级落实 平安生产教育不仅是在学问层面的讲授,更重要的是在责任上的落实。公司从年初就签订了各部门平安责任书,并逐级落实签订平安责任书,各部门落实了平安生产责任,同时也保证了平安教育日常化、细致化的开展。 平安意识,自我升华 平安生产教育的最终目的是要将平安意识植根于每个职工心中,是要提升职工的素养,并培育处处留心平安的
13、习惯。众所周知,习性的培育不是一朝一夕的工作,要转变职工们的平安意识,并朝着要我平安向我要平安的提升,只有长期的坚持,不断的教育才能实现。公司平安生产教育从一开头员工们的不自愿与不自觉,到后来的乐观协作参加,这让公司的平安管理工作人员看到了希望,平安意识的自我升华,前提是平安教育的不断坚持,后续便是平安生产的正常运行。公司上半年度的平安教育系列活动,在取得丰收的同时,也让我们对下半年度平安生产管理布满了信念。 培训自我鉴定5 短短的几天学习,就是一笔宝贵的财宝。牛顿曾说过:“我之所以成功是由于我站在了伟人的肩膀上。”这些成功的阅历会为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探究真理的路途。 下
14、面是我通过培训取得的几个方面的体会: 一、思想生疏得到了进步,灵魂得到了净化。 这十几年的教同学涯,让我已渐渐疲乏,不再有灵感。第一天踏进老师职业的神圣与傲慢慢慢变成了一种职业,一种谋生的职业。对工作有时是厌倦之意,不平之心,暗淡之境。通过这几天的培训,让我能以更宽广的视野往看待我们的教育工作,让我学到了更多进步本身素养和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样往定位、往思考、往摸索、往创新,让我的课堂布满豪情;我知道了怎样让我的同学真实的实现:人人学有价值的数学;人人都能取得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的进展,真实的让每一个同学能多样的、连续的进展;我知道了“爱”是教育永久的主题,怎样
15、更好地往爱我们的同学,怎样让我们的同学在更好的环境下健康的成长。 二、加强专业文化学习,做一专多能的老师。 汪潮教授的解读“有效教学”,用渊博的阅历及实例为我们叙述浅显的理论学问,讲得通俗易懂,让我们深受启发,老师既要引导又要示范,既要放的自若又要收的恰到好处。想给同学一滴水,老师就必需保证自己是新颖的、源源不断的活水,优秀老师的观摩课及自我评价、学年组的评课、推心置腹的解答疑问就充分印证了这句话。 班主任论坛一个个鲜活的有共性的个别同学逐一呈现在我们眼前,班主任的各具特点的解决方法对身为班主任的我启发颇多。数学新课程标准解读让我们对教学内容与目标有了更深的理解,有了更明确的方向。各个方面的学
16、习,让我更体会到只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 三、乐观加强课程改革,做课程改革的实践者。 实践课程改革的途径是课堂,课堂教学的更新,是对老师这个实践者的严峻考验。 没有同学的主动参与,就没有成功的课堂教学。 每个同学都发言就是参与吗?专家的观点是:“应当说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看同学的思惟是不是活跃,同学所回答的题目、提出的题目,是不是建立在第一个题目的基础之上,每个同学的发言是不是会引发其他同学的思考;要看参与是否是主动、乐观,是否是同学的自我需要;要看同学交往的状态,思惟的状态,不能满足于同学都在发言,而要看同学有无独立
17、的思考。” 怎样调动同学的“思惟参与”呢?专家以为,应当创设情形,奇异地提出题目,引发同学心理上的认知冲突,使同学处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,老师要放权给同学,给他们想、做、说的机会,让他们争辩、质疑、交换,围绕某一个题目开放辩论。老师应当给同学时间和权利,让同学充分进行思考,给同学充分表达自己思惟的机会,让同学放开说,并且让尽量多的同学说。条件具有了,同学自然就会兴奋,参与的乐观性就会高起来,参与度也会大大进步。只有乐观、主动、兴奋地参与学习进程,个体才能得到进展。 培训自我鉴定6 有幸参加了市党校20xx年公务员干部培训班。通过为期2个月学习培训,较为系统地把握了机
18、关干部必备的理论学问和思想修养,深深感到自己取得了长足进步。 一、加强了党性修养 通过对科学进展观及xx届全国人x次会会议精神和当前的时政热点问题的学习,深刻理解了中国特色理论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握,提高了自己的思想观念、素养和政策水平,使学问结构更趋于合理化,夯实理论学问基础。 二、增加了干事创业的信念 通过去茶陵的参观工农兵遗址的学习,缅怀英烈、追思励志,增加了爱国情感和民族精神。更加坚决了“立党为公、执政为民”的信念,结实树立了“情为民所系,权为民用,利为民所谋”的思想基础我认为作为一名党员干部,深深熟识到作为人民公
19、仆和员,就要坚决不移地贯彻党的方针政策,要坚决科学进展的信念,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事,脚踏实地,勤政为民,为建设郑州作贡献。 三、增加了团队意识 通过拓展培训,启迪我们对责任、信任、协作、心智、体能极限等重新熟识和思考;启迪我们无论是否面对困难,都能熟识到和发挥好自身的潜能;启迪我们熟识到,只有团队的作用才是战胜一切困难的强力气。第一、凡一个组织、一个团体,必需建立起为组织成员为之奋斗的目标,用目标分散每一个成员的才智和力气;其次、完成任何一项困难任务都要靠组织成员的共同努力,“众人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛围,我们每个人在工作中都离不开同事的助和支持,只有充分信任,我们
20、所处的团队中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。 人生是一个不断学习、进步和成长的过程,我珍视这次难得的培训机会,会将在党校收获的理论学问和科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了,但思想永不停止,将来的蓝图还需要自己绘制,生活还需要自己制造,人生还需要自己完善。更希望多一些这样的培训机会,在学习中吸取更多的体悟、更多的启迪,以激发才智,更好地提升自己的综合力气! 培训自我鉴定7 xxxx年x月,依据支配,我参加了党校选调生培训班。通过为期1个月的学习培训,我的党性原则得到了增加,较为系统地把握了必备的理论学问,现将学习培训状况报告如下: 一、能够遵守学
21、习纪律,较好完成培训课程。在1个月的学习培训中,我依据市委党校制定的学习纪律和课程支配,从未缺课和迟到早退,留意听讲,认真记笔记,敬重老师,团结同学,较好地完成了培训课程。 二、能够自觉地加强理论学习。在学习中,我能够勤记笔记,尽量把所听的学问详实地登记来,在课余对学问进行回味、消化,并对马克思主义基本理论、科学及现代经济管理等基本观点进行重点把握,与我市的进展实际结合起来进行思索,澄清自己的模糊熟识,吸取新学问,夯实理论学问基础。 通过为期1个月的学习,我深深感到自己取得了长足进步。 一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学的眼光看待事物,坚决了“立党为公、执政为民”的信念,结实树立了“情为民
22、所系,权为民用,利为民所谋”的思想基础,深深熟识到作为人民公仆和共产党员,就要坚决不移地贯彻党的方针政策,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。 二是增加了干事创业的信念,通过学习,我认为作为一名党员干部,就要始终保持党的先进性,为推动生产力的进展而努力奋斗。因此,要坚决科学进展的信念,增加干事创业的信念,脚踏实地,勤政为民,为建设我市作贡献。 三是个人学问结构趋于合理。我能够特别珍惜这次学习机会,对自己学问结构中较弱的经济、管理学问作为重点去学习把握,使自己学问结构合理化,能够更好地服务国家和人民。 培训自我鉴定8 学习目的明确,学习态度端正。 顺应当今教育进展的需要,树立终身学习观,自觉的参
23、加到学习中来,用以提高自己的教育理论水平和专业学问,同时也提高自己的学历层次,学习过程中能按时参加辅导,认真听课,完成作业,乐观虚心向学院讲师请教,能认真对待每次考试,对学院通知的各项事宜都完成到位,从不应付。 把学习过程与教学实践结合,学以致用 教育管理专业的课程与教育实践特殊切近,自己能把所学的课程学问和教育实践结合,对教育教学起到了乐观的促进作用对我的教育教学几管理水平也有所提高 能把学习过程与网络运用结合,学习轻松便捷 网络平台为我们供应了全天候的教学服务,我通过网上作业的完成,毕业论文的撰写及收看课件等学习活动不仅完成了学业,还拉近了与网络的距离,把握了全新的学习方式方法。 学习成果
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 培训 自我鉴定 汇编 15 _1
限制150内