培训机构办学资料文案范文.docx
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1、培训机构办学资料文案范文培训机构办学资料文案范文 第一篇 一、进展规划 阶段一 a以调查问卷的形式(又将调查)进行校内的推广,准时把握现阶段同学对家教的需求状况,顺便提高我们新窗口家教的宣扬力度。 b在温州各大高校内招收同学业务团队,到学校进行推广工作,这样更有利于我们深深的扎根于市场当中去。 c有业务团队先进行先期的推广。如海报传单等推广工作都要有序的进行,可以招收部分同学免费体验我们的教学模式,教学结束后让同学多提宝贵看法。 教学讯息。 阶段二 阶段三 二、师资招募本家教公司的师资招募主要有4个方面: 1、在高校城、闹市区成立公司门市部,公布家教需求信息,公开招进有确定学历、有意愿的家教会
2、员。 2、和学校学校商谈,聘请若干资深老师坐镇,定期开展相关讲座讲授学习方法 培训机构办学资料文案范文 其次篇 一、活动通知 1、在11月20日前后开头通知在校老生双十二招生活动; 2、11月25日前后电话、短信、微信等方式通知未到校同学家长及到校询问未成交客户; 3、360家校云“微校”板块预报、“做任务”板块发布“共享双十二活动领积分”的任务(或者学币等虚拟积分,嘉奖对象为使用在线作业系统的同学); 4、资源库新家长/到访登记家长/360家校云公众平台粉丝通知双十二活动; 二、通知文案 1、短信、微信通知文案模板 11月20日前后发送:家长您好!我校将于12月1日12月12日期间进行“感恩
3、X年双十二课程团购活动”,12月1日、6日、11日将会送出价值500万的课程代金券,手机登录我校360家校云、公众平台、老师伴侣圈共享图文、微信群均可抢到,代金券可以在活动期间直接购买课程或冲抵部分费用; 2、短信、微信通知文案模板 3、短信、微信通知文案模板 培训机构办学资料文案范文 第三篇 抽奖目的: 一、兑现当时对留号码同学的承诺; 二、对未报名的同学做一次品牌宣扬; 三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。 四、对内部同学野外大课堂和五一训练营的有效宣扬。 抽奖时间: 本周天晚上7:00-8:00 抽奖地点: 微远教育延安路校区会议室 活动细则支配: 一、时间支配:周三至周五下午
4、4点8点,周六、周天全天 二、人员支配:没教学任务的老师全员参与,有教学任务的在特定时间参与。 三、目标任务:每人每天完成100个有效电话,20个情愿来参加抽奖活动,没完成任务的自行加班完成,并做好跟踪记录,最终目标平均每人成交15个。 四:责任人:任老师负责客户信息的分发、检查和回收,电话营销过程的引导,任务完成监督,结果目标导向把控,营销质量监督。 注:电话营销只分发之前来微远询问过但还没来学习的客户,预约家长带孩子过来抽奖,内部学员由周六周日科任老师通知班上同学带同学和同学家长一起过来抽奖,带一个人来报名嘉奖10颗红星,内部学员假如再报其他科目,享受活动现场同等嘉奖优待。 电话邀约技巧:
5、 某某爸爸、妈妈,告知你一个好消息,我们这边是微远教育的,为了提高孩子的学习乐观性,增加孩子的学习爱好,同时关怀孩子圆20xx年春季筑梦行动,我们本周日晚上7:00举办一个大型公益抽奖活动,一等奖有价值680元一期的亲子课堂,二等奖是价值90元的“放飞幻想摘草莓放风筝”主题活动,提高孩 子的野外生存力气和人际交往力气,名额很有限,记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你假如确定来我这边给你预留一个座位,以免到时人数不好把握。 再次确认: 本周日在下午5:00前确定要再一次确认意向过来参加的家长,参与者必需是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。 抽奖现场支配: 一:活动前:5:406:00点
6、之间做好会场布置(人员不需要太多,由于还有老师要打确认电话,只需支配两个人,包括卫生工作),6:00点钟全体员工准时开会,下发活动流程,做好人员分工(见附件一),会场音乐响起;6:15吃饭,但前台至少有两人值班,轮岗到6:30吃饭,吃过饭的6:30开头开展工作;入场的家长和孩子一律由负责老师引领到前台做好签到,再引领到会议室,并找到座位。 二:活动中:严格依据活动流程和分工开展工作,并做好机动灵敏,一切围绕最终成交为目标,目标是100个成交量(包含文化课科目和主题活动) 三:活动后:各种设备桌椅回归原位,做好会场卫生洁净工作,询问行政部做好每个人成交量的确认和汇总,财务做好账目清晰,收支无误。
7、 嘉奖政策: 自己预约或自己同学转介绍过来现场报文化课一科奖金10元,另加所交学费三个点的嘉奖;报名参加“放飞幻想摘草莓放风筝”主题活动的每个人提10元,一对亲子提16元(注: 1、自己预约的家长自己跟踪,自己谈,假如搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。假如乙同事在不知情的状况下把甲同事预约的客户搞定了,经核实先两人协商解决,假如协商未果,奖金和提成按五五分成。 2、赠送给家长的野外大课堂老师是没有提成嘉奖的。) 附件一:活动流程及人员支配(待完善): 7:00前投影仪播放去年游学营的视屏,苹果树等等,抽奖时滚动播放闪电部队在前进,一个孩子只能摸一次,全部人坐在会议室里,孩子站在父母旁边,由工作
8、人员按座位挨次把摸奖箱递到孩子面前摸,在摸奖前宣布兑奖明细表和摸奖纪律。在摸奖过程中,有大声喧哗和乱跑乱动的同学取消摸奖资格,由家长代摸,孩子在会议室外等候,实在不听话的同学由任老师带到七教室静坐等候。一个工作人员递摸奖箱,另一个工作人员把奖品送到孩子面前,一等奖、要上台共享感想,工作人员要时刻关注家长的当时面部表情,抓住让孩子和家长成交的机会。摸奖完毕,主持人把本次活动政策,学校主打项目、学校简介、学校风采全部再一次跟大家细细讲一遍,讲完后接下来全部老师开头攻单,找准自己的目标客户。主持人在一遍喊:离活动结束时间只有五分钟时间,抓紧时间抓紧机会,赶快行动,然后说某某报名了,制造火爆景象。假如
9、人数特殊多,把内部学员带到各个教室去抽奖攻单。工作人员要了解把已报名的家长支配到前四排,未报名的支配在后面,这个工作由郭老师负责支配座位,以便攻单时好推举是文化课还是主推训练营和野外大课堂。 微远教育市场部 20xx/3/18 培训机构办学资料文案范文 第四篇 这是一个以公益活动的名义来进行商业活动的策划,为了我们的成功,这是我个人的一些想法,希望能有点作用。 我觉得现在我们遇到的问题主要去学校宣扬时被老师阻挡,这影响了我们的招生,影响很大,所以我们得做的更好,得解决这个问题。那些老师阻挡我们得缘由就在于他们怀疑我们的真实度,还有他们自己的利益,以及觉得我们这些盈利机构对他们学校的影响,但最主
10、要的还是由于我们是盈利性机构,因此我觉得在最开头就让他们知道我们是公益性的,而且活动主办方是某某高校,所以我就有了一下这些想法: 一.用某某高校化学系同学会的名义搞一个以“启蒙化学”为主题的公益活动。 方法: 1.方案一个三百人以上的讲座,到时每位同学必需得有一位家长陪伴,而且要提前通知家长支配好自己的时间,不要耽搁这次活动,如有事来不了的,一律提前转让名额给其他同班同学。 2.用某某高校的名义跟学校联系,希望他们能支持我们的这次活动,由于这是公益的活动,对孩子们有很大的关怀。然后用户发放入场卷的方式通知同学,各班严格的限制名额,最好是成果前五名,中间五名,最终五名。每班十五个左右。 二.入场
11、卷的设计 1.背景用某某高校大门来做,主题写启蒙化学公益活动,主办方某某高校化工系,邀请嘉宾是一位化学感动人物。 2.在入场卷的副卷上设置同学姓名家庭电话同学班级,到时发完后就收回副卷。 三.讲座设置 1.与老师沟通,希望能设置一个让同学为化学疯狂,更能让家长对化学产生爱好的课件。 2.让家长知道化学在中考和高考时能起多大的重量,毕竟在化学方面,这些同学都是从同一个起跑线开头,所以让家长明白不能让孩子输在这最终的一次同一起跑线上的机会,这次机会能影响孩子的一生! 3.在活动的结束前就开头进行报名抢先活动,由于老师的精力有限,所以为了教学质量,名额严格有限。 4.抢先报名的押金可以定为200,最
12、低一百,但必需在俩天内交清定金,否则取消名额。 5.在活动期间可以支配几个托,对家长可能担忧的问题进行提问,主持人赐予解答,这样就可以解除家长的一些担忧。 6.可以对在现场报名的供应一本我们的中考化学密题册,包装好。 四活动场地: 最好能租到某某高校的报告厅类的地方。 五留意事项: 1.全部环节严格进行,尤其要做好登记和成交环节。 2.从学校收回入场卷副卷之后就电话联系家长,确认能否有时间来,不来的就转让名额。这样可以让他们知道机会难得。 3.尽量能一次解决一个中学,一次成交一百人。 培训机构办学资料文案范文 第五篇 一、品牌是生存之本 近几年,国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。特别是2
13、0xx年,由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近,境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。 培训机构主要实行以下方式: (一)用共性化的培训理念打造品牌 理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂,也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性熟识,如对人才培育和社会服务等教育基本职能的熟识,又要结合教育培训机构的现实状况。如清华高校连续教育学院既秉承清华高校“自强不息,厚德载物”的校训,又重点的突出其人才培育和社会服务的共性特征,提出“教育创新,服务社会”的办学理念,坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指
14、导原则,以中高层次的管理和技术人才为主要培训对象,强调连续教育要“面对国家人才队伍建设、面对高层次人才职业力气的提升、面对学习型社会的构建”,这些办学思想、办学理念和办学方法,较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。 (二)以自己的精品培训项目为核心,滚动进展,形成特色明显的自有培训项目品牌。 (三)把国外培训品牌移植到国内 对于国外的培训品牌,除了课程的汉化以外,课程体系一般不作较大的改动,由于考虑到这些课程比较成熟,师资上也是要经过总部的培训和考核,从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往是在金融、IT类等认证培训项目居多。 (四)实施严格的全面质量管理,打造机构品牌 规章制度是
15、教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现,是确保教育培训质量的一个基本前提和保证。一套科学合理的教育培训制度体系,有助于规范机构成员行为,使各项工作有据可依。目前,北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点,纷纷引进ISO9000质量认证,借此完善教育培训质量保证制度体系,明确教育培训质量标准,规范教育培训实施流程,形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制,按国际标准建立起教育培训质量保证体系,并最终塑造教育培训品牌。 二、培训项目综合化 与高校专业院系以行业精英人士为对象,以自身学科进展为导向,面对相关行业中高层人士开展高品位、相对专一的教育培训相比,教育培训特地机
16、构所从事的培训项目是以职业进展为导向,旨在为在职人员更新学问,提高素养,提升力气,谋求更好的工作岗位服务,其培训对象为大众型、有用型高层次人才。其培训项目更加留意学问的整合,学科的融合,视角的新颖和理念的前沿,体现了鲜亮的复合型、综合化特征。 三、培训课程共性化 随着培训市场竞争的日趋激烈,培训机构普遍觉得生存压力加大,在这种状况下,谁能另辟蹊径,谁就能争取到新的商机。于是,共性化培训渐成主流。英语培训市场消逝了金融英语、猎头英语、行业英语等“专业户”;IT培训市场开头分化为“白领培训”和“蓝领培训”两大阵营;CEO培训则消逝了针对女性CEO、CEO太太的培训项目;企业的内训分管理培训、项目管
17、理培训、销售培训、技术培训等等。培训项目、课程越来越共性化的进展趋势预示:差异化竞争态势已经开头形成,培训的市场细分天下的时代已经来临。 就目前的进展态势观之,差异化竞争之路可以通过课程设置等手段来实现。以共性化课程的慢慢完善和教学质量的进一步提高,慢慢的打破培训机构之间的同质化竞争格局。突出实战性,从课程的设计到培训过程,都是尽量让其具有良好有用价值和针对性,更符合学员的共性化需求。 四、培训范围国际化 依据WTO协议,中国的教育市场要到20xx年后才全面放开,但随着中国培训市场“金矿”效应的日益凸现,境外培训机构纷纷提前行动,争抢中国培训市场这块大“蛋糕”。这导致了中国培训市场国际化进程的
18、加快和程度的加深。 (一)国外培训机构加快进入中国的步伐 据20xx年在北京召开的科技博览会其次届教育峰会论坛的消息,身价高达50亿美元的超级教育机构美国阿波罗集团特地派人进入中国进行前期市场调查,并正式宣布进军中国市场; 国外培训机构之所以纷纷进入中国市场,看中的是中国培训市场的巨大潜力。据教育专家、北京世纪教育集团总裁马玉文分析:我国居民储蓄已超过8万亿元,其10%预备用于教育支出。假如这部分储蓄有一半用于教育投资,那么,中国教育市场的潜在份额就已高达数千亿元。目前,我国尚未完全放开教育市场,对境外培训机构的办学方式、审批程序、投资回报仍有诸多限制,但是一旦20xx年我国教育市场全面“解禁
19、”后,国外培训机构的进展空间将进一步扩大,办学途径更为通畅,估量培训市场的“洋军团”的规模将进一步壮大。 (二)教育培训国际化给培训市场带来的变革 国外培训机构进入中国教育培训市场的数额虽然还不多,但是,涉及面却很广。据统计,在上海的1400家非学历办学机构中,洋机构的比例是不足10,但是其项目的*却相当高,几乎占了上海市非学历培训市场的“半壁江山”。国外培训机构的进入,促进了教育培训国际化程度的加深,也引发了教育培训市场的深层次变革:一是带来了先进的办学方式;二是带来了国际化的培训内容;三是营造了超一流的培训环境。 (三)国际教育培训合作的领域及亮点近几年,国外培训机构进入中国市场的速度不断
20、加快,涉足的领域也日益宽广,涉及到学历学位教育、幼儿教育、IT教育、外语、金融、管理、市场类职业培训等诸多领域。面对五花八门的洋培训,国内的求学者如何选择?对此,业内人士认为,洋培训具有以下四大亮点:一是外语培训;二是IT培训;三是管理培训;四是职业培训。 五、培训模式多元化 (一)培训内客体系从以课程培训为核心向询问、培训服务一体化转变 目前,在连续教育培训市场上,一般是以课程为中心开展培训活动。往往是某一培训机构或某几个人,估量到某一培训项目有确定的市场潜力,就攒出几门课程,然后进行招生,组织培训。由于这些课程往往是大众化课程,没有针对性,因而难以持续进展,只能是“打一*换一个地方”,其弊
21、端显而易见。为克服这种状况,一些有实力的培训机构开头探究转变这种以单纯的培训产品(课程)为中心的培训模式,而实行一种集询问、培训服务于一体的新型培训模式询问式培训模式。 所谓询问式培训,就是培训机构关心客户(企业)培训主管,理清客户(企业)将来的重点业务方向,形成中长期工作方案、长期规划,分步实施。长期方案重点主要是,在企业诊断的基础上有效地建立起完整的培训规划体系,推动企业长期业务进展;短期方案重点主要是,做到有的放矢,达到快速推动业务进展的目的。它与一般培训业不同之处在于,一般培训业短期内可能根本看不出培训的效果来,而询问式培训中的短期方案一般奉行“百天方案”,即在通过业务诊断后,有针对性
22、地给出培训方案,直接而快速促进公司短期业务。客户不再接受培训机构照猫画虎、东拼西凑地攒出来的课程,而要求其要有自己的研发力气与专业人员,在充分调查与分析的前提下,为客户(企业)量身定做培训方案,并有始有终地执行与实施。传统的服务流程与承诺面临挑战,培训公司与顾问公司的概念与界线越来越模糊。培训公司必需从过去守着几门课程的产品路线或中介公司慢慢转型到为客户带来增值的询问式培训。有效地发觉客户需求,供应满足企业整体培训的解决方案是培训公司将来的生存之道。 (二)培训运行机制由产品时代向营销时代转型 企业的营销进展史是从最初的产品时代,逐步进展到现在的以客户为中心的营销时代,其区分在于产品时代只供应
23、企业所能够生产的产品;营销时代则是以客户为中心,通过发觉客户需求来供应满足客户共性化的产品或服务。培训作为一种产品目前正处于产品时代向营销时代转型期,这也造成培训市场比较混乱,目前的市场表现为: 初级的产品供应者。培训公司的培训产品,就是讲师所供应的培训课程。在许多培训公司中,培训讲师就是企业的总经理或合伙人。他们利用自己多年累积下来的专业培训课程向客户(企业)供应擅长的一门或几门课程,由于业务量及生存空间有限,因此讲的课程多是大众类课程,没有针对性,但由于有确定的知名度,许多客户(企业)人力资源部门也冲着讲师的知名度去邀请他们。 虚假营销的中介公司。目前许多培训公司都号称培训作为一种服务产品
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