走进宫崎骏的动画世界教案.docx
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1、走进宫崎骏的动画世界教案 第一篇:走进宫崎骏的动画世界教案 走进宫崎骏的动画世界 1.学问目标 让学生了解宫崎骏,他的主要作品及其在动画界的地位,了解宫崎骏动画 胜利的关键 2. 实力目标 通过观看千与千寻,提高学生的影视评论实力,口头表达实力及思维逻 辑实力等综合素养 3.情感目标 进一步指导学生,从他的作品中进行反思,感悟其中的深远寓意,关心学 生确立正确的世界观,价值观 1.起点实力 课前查看过宫崎骏的相关资料,对他有确定了解 课前看过千与千寻,具有确定的影视欣赏实力 2.始能目标分析 课堂上,说说自己观后感想,分析动画中人物特点,分析部分经典台词, 从而挖掘作者想要透露的深刻思想,理解
2、其中的寓意,谈谈受到的启发 3.支持性条件分析 对宫崎骏作品有主动探究的精神,能从作品中得到启示 1.导入 宫崎骏,我想不应当做过多介绍了,信任我们中有很多宫崎骏动画的支持 者。梦幻一般的故事、精致华丽的画面、意味深远的蕴意,这些都是宫崎 骏作品不行抵抗的魅力。他的作品总是能让人浮躁的心变得清静,让劳碌 奔波的我们找到心灵的归宿。宫崎骏从反战、环保、童真等题材的微小描 写到对心灵深处、追求真爱、为人处世等哲理的探究,将我们带进了我们 每个人幻想中的世界。宫崎骏的电影老少皆宜,不同的人有不同的体会。 好的电影没有公式和定理,有的只是故事、人物,还有那深化人心的情感。 2. 师:上次让你们回家看的
3、千与千寻都看了吧,宫崎骏也都了解吧,下 面请哪位同学帮我们介绍一下宫崎骏呢? 生:答 师:补充是日本著名动画片导演,1941年1月5日生于东京。宫崎骏在 全球动画界具有无可替代的地位,迪斯尼称其为“动画界的黑泽明,更是获 奖多数。 1922年,法国影评家埃利?福尔满含感情的预言:“终有一天动画片 会具有纵深感,造型超群,色调有层次.会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯 的魅力、戈雅的激情、米开朗基罗的活力。一种视觉交响乐,较之最宏大 的音乐家创作的有声交响乐更为令人激烈。八十年后,世界动画界最接 近埃利?福尔幻想的,首推宫崎骏。 宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇,可以说没有他的话日本的动 画事业会大
4、大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者,同时 也是日本三代动画家中,承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破手冢治 虫巨人阴影的同时,用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家 做出了典范。 宫崎骏的动画片是能够和迪斯尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方 力气。宫崎骏的每部作品,题材虽然不同,但却将幻想、环保、人生、生 存这些令人反思的讯息,融合其中。他这份执著,不单令全球人产生共鸣, 更受到全世界所重视,连美国动画王国迪斯尼,都要斟介宫崎骏的动画电 影发行版权(亚洲地区除外)。 曾有人如此评价宫崎骏:“夜空中可以没有月亮,但在动画界不能没有 宫崎骏。足可见他在动画界的重要性。 师:都
5、了解了宫崎骏,下面请同学们讲讲千与千寻讲的是个什么故事 呢? 生:答 师:补充10岁的少女千寻与父母一起从都市搬家到了乡下。没想到 在搬家的途中,一家人发生了意外。他们进入了汤屋老板魔女控 制的奇异世界在那里不劳动的人将会被变成动物。千寻的父 母诞生在日本经济高速增长时代,对金钱物质有剧烈的向往和控 制欲,他们在幻境里触犯规则而变成了猪,千寻孤独的留在幻境 里。支配城镇的魔女强行改掉了千寻的名字,这更让她感觉到自 我丢失的恐怖。最终千寻克服困难,与父母一起回到了现实世界。 佛教说,入世的生活是物质的、感情的、人群的生活,千与千 寻正是借由小女孩千寻的阅历,在主动探究一条入世的道路。 千寻由一个
6、物质世界跌入一个对于她来说全然生疏和充溢着困 境的神灵的世界,“回来将是一切努力的终极目标,取胜的魔法 只有一句话“为了他人而做一件事,不屈的千寻最终觉察了 自身存在的意义,她于是努力以成长的主题去实现自己对世界的 怀疑与期盼。 师:这部动画片中有许多性格迥异的人物,那么请同学们回忆一下你对谁 的印象最深,为什么? 生:各抒己见 师:对各主要人物进行分析总结 千寻 10岁的小学四年级生,随父母搬家到新城镇,然而事与愿违却 进入了一个奇妙的城镇,为了挽救变成猪的父母,她留在澡堂“汤 屋工作,慢慢成长。汤婆婆为了限制来到这里的人,将她名字改 为小千。遗忘后白龙帮她找回并说回家时要用。这个角色跟宫崎
7、骏 以往动画中的女主角相比,显得相貌平平,是被刻意塑造成这样一 个邻家女孩的形象的。宫崎骏本人承认,这个角色是根据他挚友的 女儿的形象设计的,真实的表现了一个现代日本一般小女孩的形象。 白龙 他是澡堂的实际管理人员,汤婆婆的得力助手,可以化身为龙的 奇妙少年。他和千寻初次见面就觉得很面熟,并且知道她的名字。为 此他冒险给了千寻很多关心,如介绍千寻给锅炉爷爷,告知他她的真 名因为一旦记不起来,就恒久都离开不了汤婆婆的澡堂了,带她看 变成猪的父母等等。然而,他的行动却是被汤婆婆的诅咒所限制的, 经常要为汤婆婆做一些见不得人的勾当,因为偷取了钱婆婆的魔女印 章,差点丢掉性命,后来在千寻等人的关心下康
8、复,并找回了自己遗 忘的真名“赈早见琥珀川和往事。最终帮千寻和她父母离开了小镇。 锅炉爷爷 澡堂的锅炉房主管,外表上是一个一般的人类老爷爷形象,却长 有可随便伸缩的六条手臂,特殊便利于从巨大的药材柜拿取药材和工 作。在白龙的举荐下,小千找到他想要谋取一份工作,锅炉爷爷外表 不愿帮助,还是让小玲带她去了汤婆婆那里,取得了工作。由于他控 制着澡堂泡澡用的药材和热水,多次关心了千寻的工作,最终还拿出 一张保藏了40年的车票送给千寻。 汤婆婆 澡堂“油屋的主管,同时也是镇上的管理人,是个人人畏惧, 法力强大的专制者。她性格残忍,贪财,叮嘱凡是不工作的人都要变 成猪被吃掉,而为她工作的人都会被拿掉名字,
9、一旦记不起来,就永 远都离开不了她的澡堂了。她还经常会化身为黑翅膀的大鸟出门巡 视 ;然而,她对澡堂的客人却是言听计从,笑脸相迎,每天都在房间 里数钱记账,是一个十足的吝啬小老板形象。尽管汤婆婆看起来权力 很大,面对她的珍宝儿子却完全没有方法,可以说是到了无所不从的 娇惯地步。尽管是一个十足的恐怖反面角色,宫崎骏却淡化了对这方 面的描写。 钱婆婆 汤婆婆的双胞胎姐姐,尽管在人物造型上和汤婆婆基本没有任何 区分,性格上却有这着大的反差,是一特性格温顺而慈爱的人。和汤 婆婆一样,她也是个法力强大的女巫,她和汤婆婆的关系从小就很不 好,单独住在离澡堂很远的郊外小屋里,为了追踪受命偷取她魔法印 的白龙
10、,用分身去了澡堂。印章后来被小千亲自归还来表达歉意,在 两人交谈后,她给了小千很多很有意义的启示。 无脸男 奇妙的鬼怪,全身黑色,头带一个白色面具。从一起先就在澡堂 门口的桥上对小千产生爱好,而最初也只有小千能看得到他,小千以 为他是澡堂的客人,让他进来避雨,更加强了他对千的宠爱。然而他 在澡堂里慢慢受到了金钱和世俗的影响,成了一个可以变出金子,不 停地吃东西甚至吃人的怪物。由于吃了人,他还有了讲话的实力。最 终在千寻的引导下,吐出了吃下的东西,复原了原来的样子,并随千 寻离开了澡堂,成了钱婆婆的助手。这个角色被认为有剧烈的象征主 义,更有人认为他转变的过程是人性被社会阴暗面污染的写照。 小玲
11、 锅炉爷爷的好挚友,为了一只碳烧蝾螈而容许锅炉爷爷掩护千寻去 找汤婆婆签订合约。后来成为千寻在澡堂最好的挚友,给了千寻很多 激励和关心,是一个犹如姐姐一样的存在。由于她的形象和澡堂中其 他女孩都有显著的不同,有人认为她其实最初也是人类,所以才会同 情千寻且赐予关心。 小少爷 汤婆婆的独子,虽然个子特殊大,却是婴儿的模样,很娇惯,因 为害怕“细菌而每天待在堆满了玩具和枕头的房间里,和大多数孩 子一样宠爱用哭来威胁人。后来被钱婆婆变成一只小老鼠跟随千旅行,有了很大成长。荻野明夫千寻的父亲,性格豪放,不拘小节,什么事情都很自信,正是于他盲目的选择路途,并且在没有人的状况下吃了店里的食物,变成了猪,才
12、引发了整个故事的起先。宫崎骏表示他驾车迷路和大吃店里食物的特点是根据他挚友,即千寻借鉴的女孩的真实父亲塑造的。荻野悠子千寻的母亲,没有什么显著的特点,出场也不多,也因为贪吃被变成了猪。宫崎骏表示她的一些动作神态的微小环节,是根据工作室中的一位女职员设计的。 师:片中白龙对千寻说:“忘了名字就回不去了。同学们在看完本片及经过上面的探讨之后,觉得这句话有什么深刻含义,你受到什么启发呢? 生:各抒己见 师:总结汤屋在影片中被比方为充溢诱惑、欲望、嫉妒和排挤的现实社会,千寻其实是一个刚刚从象牙塔中走出的女孩,名字在这里其实指的是人最初的价值观。初到汤屋,“千寻被改成了“千,象征了初入职场人原有的价值、
13、底线会受环境影响变更。记住名字就是把握住自己最初的原则。忘了名字就是忘了自己的原则,被环境变更着。回不去指失去了自我,找不到最初的志向,偏离了航线。 1、影片中的汤屋被比方成现实社会,虽充溢肮脏与混乱,却也能让我们在当中找到生命的真善美。 2、千与千寻是主子公在两个世界的不同名字。喻示着两个不同性格的千寻。现实中,她懒散,胆小;在另一个世界中,她坚毅,勇敢,激发出无限潜力。 师:到这里,我们的课就差不多结束了。最终请同学们谈谈宫崎骏作品胜利的关键在哪儿呢? 生:答 师:宫崎骏没有迪斯尼那么花哨,他坚持用手工绘画而不是电脑绘图, 来完成自己的卡通片。但他懂得一部卡通片,或者说是一部电影,用 什么
14、才能打动观众,这就是人文。所以宫崎骏笔下的形象是一个个人, 而不是一个个没有知觉的卡通。 师:盼望同学们回去可以多看点儿宫崎骏的作品,并主动进行思索,从中 有所启迪。请从你们看的作品中任选一部写篇观后感,下周交给我。 其次篇:“走进宫崎骏的动画世界教案 “走进宫崎骏的动画世界教案 学校:湖北师范学院 课 题:走进宫崎骏的动画世界 教 科 书:自编教材 教学年级:初中一年级 教学时间:一课时 课 型:综合型 教学目的: 1、学问目标: 让学生了解宫崎骏,他的主要作品及其在动画界的地位,了解宫崎骏的动画。 2、实力目标: 通过观看宫崎骏的动画作品,提高学生的美术欣赏实力,培育学生创建 性审美实力及
15、主动创新的意识。 3、情感目标: 进一步指导学生,从宫崎骏的作品中进行反思,感悟其中的深远寓意,关心学生确立正确的思想观、世界观和价值观。 教学重点:通过对宫崎骏作品千与千寻、龙猫风之谷等片段的赏析,激发学生对动漫的宠爱。 教学难点:从宫崎骏的作品中得到了怎样的感悟。 教学过程: 一、引入课题: 同学们,1922年,法国影评家埃利福尔满含感情的预言:“终有一天动画片会具有纵深感,造型超群,色调有层次.会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗基罗的活力。一种视觉交响乐,较之最宏大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激烈。八十年后,世界动画界最接近埃利福 尔幻想的,首推宫崎骏。 宫崎骏可
16、以说是日本动画界的一个传奇,他1941年1月5日生于东京,是日本著名的动画片导演。可以说没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者,同时也是日本三代动画家中,承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破手冢治虫巨人阴影的同时,用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家做出了典范。宫崎骏的动画片是能够和迪斯尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方力气。宫崎骏的每部作品,题材虽然不同,但却将幻想、环保、人生、生存这些令人反思的讯息,融合其中。他这份执著,不单令全球人产生共鸣,更受到全世界所重视,连美国动画王国迪斯尼,都要斟介宫崎骏的动画电影发行版权。 曾有人如此评价宫崎骏:
17、“夜空中可以没有月亮,但在动画界不能没有宫崎骏。足可见他在动画界的重要性。 二、宫崎骏的作品欣赏 宫崎骏的主要十部作品: 1、千与千寻 2、风之谷 3、天空之城 4、龙猫 5、魔女宅急便 6、悬崖上的金鱼公主 7、哈尔的移动城堡 8、幽灵公主 9、红猪 10、On your mark 三、教学总结: 信任我们在座的同学当中有很多宫崎骏动画的支持者,梦幻一般的故事、精致华丽的画面、意味深远的蕴意,这些都是宫崎骏作品不行抵抗的魅力。他的作品总是让人浮躁的心变得清静,让劳碌奔波的我们找到心灵的归宿。宫崎骏从反战、环保、童真等题材的微小描写到对心灵深处、追求真爱、为人处世等这里的探究,将我们带进了我们
18、每个幻想中的世界。他的电影老少皆宜,不同的人有不同的体会。 四、作业要求: 搜集整理有关动漫方面的作品 第三篇:宫崎骏动画 我们都是被宫崎骏温和过的孩子 篇章导读: 1922年,法国影评家埃利福尔满含感情的预言:“终有一天动画片会具有纵深感,造型超群,色调有层次会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗基罗的活力。一种视觉交响乐,较之最宏大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激烈。八十年后,世界动画界最接近埃利福尔幻想的,首推宫崎骏。 宫崎骏的动画片是能够和迪士尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方力气。宫崎骏的每部作品,题材虽然不同,但却将幻想、环保、人生、生存这些令人反思的讯息,融合其
19、中。 宫崎骏个人简介: 宫崎骏1941年诞生于的东京都文京区,是一位知名的日本动画作家,漫画师。宫崎骏在全球动画界有不行替代的地位。他的作品大多主题宏大、境界高远、结构繁杂、画风细腻,深刻探讨人与自然关系,给观众带来的是具有相当浓郁的东方色调的唯美影像和一种东方人的思索模式。宫崎骏的动画之所以能够取得较高的成就是多方面缘由引起的,不仅仅是由于宫崎骏他有精湛的技术、有宽泛的题材、奇思异想的创新,还在于宫崎骏他运用了一种特殊奇异而隐藏的方法给予了他的作品以反思的文化精神,进而到达了婉约地将奇异想象变成美丽无比的画卷呈如今我们大家面前。 宫崎骏创作的影片背景的画风始终是清爽浪漫的,总有一种能让人想要
20、回来自然的感觉。尤其是影片中出现的天空背景,给人以广袤无垠的感觉,使人不禁生出一种遐想,似乎想要到那背景中去找寻远离城市污浊空气的清爽中,去感受自然之美。大片大片的洁白云朵如棉花糖般,松软而又充溢着华蜜和甜美的回忆,衬托出片中主子公结局的奇妙。绿色的掩映下,一个个充溢了朝气的世界又重新呈现到了面前。这种风景这是劳碌在钢铁和水泥的森林中的人们最为需要的。可以说,只有在宫崎骏的影片中,才能释放自己许久以来为工作、学习而感到的压力,重新找到真、善、美,重新找到返璞归真后的悠然与满意。 影片名称龙猫 上映时间:1988年4月16日 剧情简介: 小月的母亲生病住院了,父亲带着她与四岁的妹妹小梅到乡间的居
21、住,她们对那里的环境都感到特别新颖,也觉察了很多好玩的事情。她们遇到了很多小精灵,她们来到属于她们的环境中,看到了她们世界中很多的诧异事物,更与一只大大胖胖的龙猫成为了挚友。龙猫与小精灵们利用他们的奇异力气,为小月与妹妹带来了很多奇异的景观,令她们大开眼界。妹妹小梅常常挂念生病中的母亲,嚷着要姐姐带着她去看母亲,但小月拒绝了。小梅竟然自己前往,不料途中迷路了,小月只好找寻她的龙猫及小精灵挚友们关心。 举荐理由: 龙猫电影中淳朴的民风以及乡野间沁人心脾的春风,让观影者可以快速从繁重沉闷的现状中抽离,而当巨大无比的龙猫以及精灵和狸猫电车的出现,我们只想,这宫崎骏笔下的世界该从何处找寻入口呢? 经典
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