学习态度检讨书通用15篇.docx
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1、学习态度检讨书通用15篇学习态度检讨书1 敬重的班主任老师: 您好!我对这一学期自己的学习成果严峻退步感到很后悔和自责,我知道这是自己这段时间没有好好学习造成的。作为一名同学,我的本质任务就是学习,我明白成果后退对于我的影响有多大,我深刻的熟识到自己犯了一个严峻的错,现在,我严厉的向您递交我的申请书。 仔细想了一想,我生活在如此舒适的教育环境中,我的学习成果还这样糟糕,我真的是特殊得铺张了这样的教育资源。此次错误以后,我也看到了一些新闻,叙述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上,而且当地学校的环境特殊糟糕、简陋。 我身为一名在大城市上学的孩子,不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境,而是如
2、此懈怠学习,是要不得的。现在多亏了老师准时地批判我的错误,指正了我的问题。今后我确定要努力认真学习,一来学习好已经自己也有前途,二来学习好也对得起父母,三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。 昨天,我在做复习卷2的时候,记得这些题老师都讲过了,特别是阅读分析的最终一题,老师讲得特别仔细,所以我记得尤其深刻。其实我只留意了最终一题,没想到前面还有加标点符号的题,而最前面的那道填关联词的,我在学校里就已经完成了,于是,就独独漏了一题。 最近几次做试卷,我几乎都有漏题现象。分析缘由,主要是由于:没按挨次做,有时是遇到难题想依靠妈妈,有时是没数题号以确保不漏题。写作模板 这些现象其实都是可以避开的。而
3、由于在我身上的种种缘由,我学习上表现出来的毛病越来越多,甚至影响到了数学计算的正确率。看来这些毛病必需得改!这些毛病的产生,我认为,最主要是由于我学习态度有问题。平常周五做功课时,总是一边做作业,一边想着待会儿可以玩的电脑玩耍;吃饭前做作业,又想着待会儿的美味佳肴? 以后我必需要端正自己的学习态度。玩耍总归是能打到的,没完成作业却去想,莫非想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的,没有到饭点却去想,莫非想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说,学习时认真学习,玩耍时认真玩耍,这样,既能提高成果,又能玩得欢乐。 一句话:端正自己的学习态度! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月
4、xx日 学习态度检讨书2 昨天,我在做复习卷2的时候,记得这些题老师都讲过了,特别是阅读分析的最终一题,老师讲得特别仔细,所以我记得尤其深刻。其实我只留意了最终一题,没想到前面还有加标点符号的题,而最前面的那道填关联词的,我在学校里就已经完成了,于是,就独独漏了一题。 最近几次做试卷,我几乎都有现象。分析缘由,主要是由于:没按挨次做,有时是遇到难题想依靠妈妈,有时是没数题号以确保不。 这些现象其实都是可以避开的。而由于在我身上的种种缘由,我学习上表现出来的毛病越来越多,甚至影响到了数学计算的正确率。看来这些毛病必需得改!这些毛病的产生,我认为,最主要是由于我学习态度有问题。平常周五做功课时,总
5、是一边做作业,一边想着待会儿可以玩的电脑玩耍;吃饭前做作业,又想着待会儿的美味佳肴 以后我必需要端正自己的学习态度。玩耍总归是能打到的,没完成作业却去想,莫非想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的,没有到饭点却去想,莫非想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说,学习时认真学习,玩耍时认真玩耍,这样,既能提高成果,又能玩得欢乐。 一句话:端正自己的学习态度! xxx 20xx年xx月xx日 学习态度检讨书3 敬重的xx: 今日有人对我说,说我从来没有认真对待过任何一件事情。我感觉有那么一点道理,有必要对我的态度,特别是学习态度好好检讨一下。 学校时候的学习态度不太记得了,那时候始终都挺
6、懵懂的,做什么事情也不知道什么目的,爸爸叫我好好学习,我就好好学习了。升学校的成果挺不错的,不是我们那个小镇上第6就是第8,没有记错的话。 学校,就开头淘气了,总是不好好学习,贪玩,每一次月考,班主任都会找我谈谈。而且间或闹出点小麻烦,然后被拖到办公室。汪老师说:“别人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你还读高校呢,田埂高校差不多!”果真,后来我就上了更田埂很亲热的农业高校。 高中的时候,根本就没有什么态度了,或是态度太坚决了读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么,现在能记得起来就只有二八杠,兴宾,超港,芜湖,旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的,想去重庆上西南政法,但暑假之前就遗忘
7、有这个理想了。对不起爸爸,爸爸的钱和自己的时间借补数学,和牛牛去幻想,最终进展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。 要说学校没有理想,那高校就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来,最终都变的不怎么重要了。司考,考研,直到现在司考过了,考研也不远了的时候,还没有真正摆正自己的位置。但,好歹自己现在长大了,做事不再盲目了,一切都心中都有数。而且大都在按方案进行着。 总的来说,我的学习态度是不端正的,至少是不严谨的。 xxx xxxx年xx月xx日 学习态度检讨书4 敬重的老师: 您好! 我是xx,这段时间的工作当中我还是感觉很不好的,我意识到了自己的学习态度不是很好,这是特殊吃力的,我希望能够
8、在将来的学习当中有更多的进步,这也是我应当考虑好的,确定要有一个好的学习态度,这一点是确定的,我会坚持去做好自己分内的职责,作为一名同学这是我应当要去考虑的,只有在这个过程当中保持一个好的态度,才可以有一个好的提高,对于这件事情应当要检讨自己。 这段时间在学习当中还是感觉特殊吃力的,这是我不希望看到的结果,我应当要努力去调整好,我的学习态度是特殊不好,只有认真去调整好自己的心态,才能够有更多的进步,这也是我应当要去考虑好的,我觉得作为一名同学我还是做的不够好,在这方面我还是感觉特殊不好的,今日在上课的时候我还始终在做自己的事情,不认真的听讲,每次的你在问我问题的时候我都是不能够立即的回答上来,
9、这真的让我感觉特殊的吃力,我不希望连续再这么消耗下去了,我真的感觉特殊的吃力,我会让自己进一步去了解这些,在这方面我对自己还是有特殊大的提高,将来在学习当我确定会调整好自己的力气,在这方面我认真的搞好自己分内的事情,我也意识到了学习当中确定要有自己的态度,努力去做自己细节的事情,这一点是确定的,也是我应当要认真去保持好的。 是我没有对自己的学习上心,现在回想起来真的感觉特殊的不好,我应当要去做好这些细节,学习态度是很不好的,这是我不应当要有的表现,我真的感觉特殊吃力,现在回想起来,我感觉特殊的不好,我让您无望了,在工作方面没有落实好相关职责,通过这样的方式自我会进一步去落实好这一点,我也特殊感
10、谢在这段时间以来您对我的宽容,给了我这个机会改正自己,我现在真的特殊的后悔自己没有一个好的学习态度,这是我的问题,真的感觉特殊的吃力,在这方面我还是应当要更加努力才行,我为这段时间以来自己的表现感到深深的自责,没有搞好自己的学习,消逝了一些问题,真的感觉这样很不好,以后再也不希望消逝什么问题了,实在是感觉很有压力,但是我确定会反省自己,在以后认真的搞好学习,请您监督。 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 学习态度检讨书5 敬重的老师: 本人对于自我的学习习惯进行检讨,在学习方面,不用心学习,使自己产生了现在的学习成果,但是,我希望从今日以后,我努力克服自己对于学习上的不良习惯,为自
11、己今后的学习或生活建立一个良好的基础。同时,我也需要老师和同学对我的督促,是我克服不良的学习习惯,从而成为一个具有德,智,体,美全面进展的好同学。 XXX 年月日 学习态度检讨书6 敬重的老师: 您好! 今日,我向您提交这篇尴尬和懊悔的检讨书,以表达我对改正错误的决心和悔意。我只希望你能给我一个订正错误的机会。感谢! 以前,我没有意识到自己既懒散又无知。我对学习这个话题总是抱着一种懒散的态度,最终把自己放在火上,这导致了现在的坏后果。我对自己的错误有深刻的熟识。作为学校四班级的同学,我没有关怀父母分担压力,反而给他们添了不少麻烦。 我不会再在同一个地方跌倒了。接下来,我会坚持努力,按时、高质量
12、地完成作业,上课,集中精神说话,乐观讲话,努力学习,争取下次考试的好成果。为我以前所做的许多努力,以优异的成果回报我。另外,我想以更乐观的眼光看待我的生活,学习,为我自己留下奇妙的回忆,给同学和老师留下了奇妙的印象。 别担忧,我的老师!在你的同学跌倒的地方,他们会站起来,而我会用脚下的绊脚石作为通往成功的踏脚石。请信任我。我会用我的成功来劝告你! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 学习态度检讨书7 友爱的班主任xxxx老师: 您好! 通过您这几天苦口婆心的教育和我父母的关怀,我熟识到了学习的.重要性,都怪我以前不懂事,从今往后我确定认认真真的学习,听老师和家长的话,作业认真独立按时完成,不懂
13、就问,每次考试都认真对待,考前认真复习,考后认真听老师的试卷分析,争取弄懂试卷上的错题,有些学科争取建个错题本。努力在期中(期末)考试中进步xxxx名,请老师信任我,也请同学们监督和关怀我。 此致 敬礼! 检讨人:xxxx 20xx年xx月xx日 学习态度检讨书8 敬重的老师: 您好! 我是xx班xxx,对于我前段时间学习态度不端正的问题,经过您的教育和自己的反省,我认真做了以下检讨: 一、缘由和经过 我自认为相比班上其他同学来说对于数学这门科目算是把握比较快的,所以我开头洋洋得意。我在您的课上做其它科目的作业,课也没有认真听,下课后从不复习,也不做数学作业,临交了又匆忙抄袭他人作业补上,综上
14、,我实在是学习态度极其不端正。 二、错误 依据我的表现,我总结出以下几点错误。 1、同学的任务就是好好学习。没有谁是一听就会的天才,即使是,空有理论和只是,没将学问多次运用计算,也是不能把握好的。我不认真听课是对自己的不负责,没有认真听讲就不能好好学到学问,没有做数学作业,就不能得到检验和巩固,这样是行不通的,到最终只会退步。 2、我没有学会敬重。在老师的课堂上我总是做无关课堂的事。整节课,老师在讲台上辛苦授课,可我还要让老师管理纪律。这是对自己的学业不重视,也是对老师不敬重,对老师劳动成果的不敬重,影响课堂纪律,损人又害己。 3、由于我自己学习态度不认真,既影响了自己的学习,还打扰到了同学们
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