学校班级工作计划范文5篇.docx

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1、学校班级工作计划范文5篇学校班级工作方案范文5篇 时间在消逝，我们又将迎来新一轮的努力，学校班级工作又迈入新的阶段，是时候开头写方案了。下面是为大家细心整理的学校班级工作方案范文，希望对大家有所关怀。 学校班级工作方案范文篇1 一、指导思想 我为母校添光荣，人人争做合格的毕业生。 二、本学期基本工作要点 1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果，能给母校留一份合格的成果档案。 2、实行部门制，明确分工，提高同学的管理力气，能给母校留一份精彩的力气档案 3、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育，能给母校留一份奇妙的活动档案。

2、 4、向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，给母校留一份优秀的行规档案。 三、班级主要活动内容 1、连续制定个人评价指标，培育责任心、自信念、进取心 开学初，在个人小结上学期的状况的基础上，制定出本学期个人评价指标，先在小组内争辩定稿，其次步用一个星期的时间在班内公示，互提看法，修改后放入同学成长档案袋中，期中期末进行自评互评，最终由班委进行总评。 2、组建“欢快、民主、独立”的班委 1）班委的“招兵买马” 为了让更多的同学参与到班级建设和班级管理中来，也为了让同学有施展自己才能的舞台。因此把五个中队委改为五个部门，他们就是此部门的部长，由他们自己进行公

3、开，公正的人才聘请。每个部门可以聘请三名干事。 五个部门除了负责相关的常规工作外，还必需设计组织一次和自己部门有关的活动。期末进行星级部门的评比。 2）用自己的魅力组建特色小队 小队长通过向大家进行介绍自己的小队的特色，来吸引同学们加入自己的小队。 3、进行“我行我秀”的组际评比活动 1）第一周进行自由小组的组合，并制定小组的前进方向 2）其次周开头，每天由一位班委对班级进行全面的管理和评价，并做好公正、公正、公开的纪录，每周小结一次，敲上不同的小印章。 3）其中进行一次小结，每组进行小结反思，制定新的前进目标。 4）学期评比“最和谐”小组、“最齐心”小组、“最文明”小组 4、主题班会 主题：

4、 时间： 形式： 5、小干部建设 1）抓好每周一次的小干部例会 2）遇事坚决不包办代替 3）期末在班中开展“我心目中的表率之星、服务之星、创意之星、管理之星”的评比。 6、家访 除了完成教育处规定的人次外，坚决做到特事特访，平常加强电访联系。 7、其他 抓好国旗班，值勤中队，红领巾广播等工作 学校班级工作方案范文篇2 一、同学思想状况：同学乐观要求上进，思想活跃，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别同学对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

5、二、同学学习状况： 班级整体学习成果一般，消逝了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习，但不够灵敏，差生基础不扎实，消逝了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在学校阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信念。 三、生理心理方面： 同同学理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数同学身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。 四、具体工作目标 进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给同学更多的学问；课外活动求进展，依据素养教育的进展方向，努力培育同学具备各种力气，培育同学会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实中同学日

6、常行为规范引导在校内做好同学，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作方案范文： 1、依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约； 2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要； 5、成果、表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； 6、

7、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。 7、协作各科任老师，培育同学广泛的学习爱好。 8、开展丰富多彩的少先队活动。 学校班级工作方案范文篇3 新的一个学期又在紧急、劳碌中开头了，四班级是学校生由学校中段向高段过渡的阶段，这个期间是他们连续养成良好行为习惯的重要阶段，依据学校生守则的要求及学校对同学日常行为规范的要求去管理班级。 这些良好的行为习惯能伴随他们度过学校生活，并使他们终身受益。 一、班级概况： 班级现有人数 26 人。 目前为止，班级秩序比较稳定，绝大多数同学能依据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有较好的班风、学风。同学集体荣誉感强。 个别学困生在学习方

8、法及学习爱好上还需要多去指导、关怀。 二、班级奋斗目标： 本学期加强对同学的日常管理，使每一位老师能顺当上好每一节课。在学校阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，乐观向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的进展。使班级成为有分散力、健康向上的集体。 三、具体管理措施： 1、思想品德方面制订本班的评比标准， 依据本班的每月评比标准，要求同学养成良好的行为习惯。 尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手关怀，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值日班长，待人要恳切，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、恳切的良好品质。 2、学习、纪律、卫生方

9、面依据同学在各个方面的表现，设置了班级每月评比内容，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结。 对于平常为班级做好事、作业书写认真、上课发言乐观、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时加分鼓舞。 3、培育小干部， 让他们有自我管理的意识和力气。 4、平安教育 面对平安意识淡薄的学校生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让同学有平安观，并能相互提示，养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。 总之，同学的事无小事，班主任应

10、当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为同学着想，让每一个同学都有乐观向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、分散力强的班级体。 学校班级工作方案范文篇4 一、指导思想： 为了使家长经常沟通和进一步把握教育子女的方法，培育同学的良好的品德行为习惯，家长准时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为将来社会培育新型人才。 二、具体工作措施： （一）加强常规管理，落实考评制度。 1、为了保证家长学校学员的参与率，学校连续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长准时信息反馈，保证出勤率。 2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲热的联系，每次授课

11、后，要认真收集学员们的看法并准时整理，认真做好家校的信息沟通工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 3、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。 （二）完善授课内容，扩大宣扬力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从同学的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动形式。 1、扎实家长学校基本学问。本学期，我们将利用教材，为家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，关怀家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。 2、从家长、同学的需要灵敏支配的内容

12、。只有想同学所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。 3、本学期，我们要连续开展“养成好习惯”教育，逐步培育同学的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为同学一生的成长奠基。 （三）沿袭教育形式，追求最佳效果。 家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教育： 1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分呈现老师的教学艺术，又能面对面沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。 2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有确定的局限性

13、。因此，确定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应确定的自学资料，并要求和鼓舞家长通过多种途径自学。 3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和同学共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。 三、具体工作支配： 九月份 1、制定家长学校工作方案。 2、筹备建立新一届学校家长委员会。 十月份 建立新一届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。 十一月份 1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并沟通。 2、各班级开展家长询问活动，家校互动沟通。 十二月份 召开班级家长会，学员相互介绍阅历。 学校班级工作方案范文篇5 一、指导思想： 以新纲要精神为立足点，

14、以武汉市课程纲要为指导，遵循以幼儿进展为本的理念，坚持保教相结合的原则，依据本班幼儿的实际状况，结合园务方案，从培育幼儿最基本的玩耍常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力把本班幼儿培育成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。 二、班级状况分析 本学期我班增加了五名新生幼儿人数达到了到31人，其中男生人，女生人。孩子们在经过了小班上学期一系列的学习和熬炼后各方面力气都取得了确定的进步和提高，在我班上学期学期末对幼儿力气进展的一个“综合评价结果”中和“家长调查问卷”的客观评价中都较集中、精确地反映了孩子们在生活自理力气方面、语言沟通和表达方面、生活、学习习惯和文明礼貌方面、美

15、术技能的学习方面取得的进步更尤为突出和显现！但在身体健康、交往力气、学习爱好和共性品质等力气方面还需进一步加强！ 三、班级重点工作及措施 （1）师生双常规工作方面：努力制造有序、稳定、长期的师生双常规 具体措施：首先老师要在一日生活的组织和教学中树立“铺张孩子时间可耻”教育思想，一日生活的组织和教学要支配得合理、科学、紧凑，让我们的每一次教学都具有实质性的意义使每个孩子都能够得到不同的收获！同时在一日生活中老师还要树立较好的榜样作用，言传身教的示范作用！其次定期召开班级会议准时解决工作中的各项难题，在解决问题的思想上达成全都的看法并实行全都的教育行为以保证常规培育的全都性、一贯性。最终在各项习

16、惯的培育上还要取得家长的支持与协作，形成家园教育的合力。 健康成长。 （2）教学工作方面： A、结合我班幼儿进展特点开展丰富多彩的主题探究活动促优补劣 本学期我们将先后开展我的衣服、好玩的水、动物乐园三个主题活动，首先在活动的组织形式上我们将多样化、多元化例如：在主题活动我的衣服中我们讲结合春季的季节特征带领孩子们走出课堂到大自然中去学习“春姑娘的花衣服”或组织相关的亲子春游活动等等；其次在活动内容的选择上我们将结合孩子们的进展需求和爱好更广泛化和深化化；最终在活动的具体实施上我们将力求生动化、情趣化。B、连续创设动态性、延长性、艺术性的课程化环境及区角创设的原则是：首先环境应与主题活动紧密结

17、合能够体现主题、呈现主题和表现幼儿在主题活动中的进展轨迹。其次是区角活动应与主题活动相辅相成，能够巩固和延长主题学问并具有实际操作性和有用性。 C、在特色课程中掘潜力、激爱好引领孩子们全方位进展：在特色课程娃娃小军营亲亲早期阅读美术特色活动音乐启蒙欢快周末中，我们将结合我班老师的特长开展相关的活动在更好的发挥我们班级教育资源的同时也满足了孩子们不同的学习爱好和意愿，从而形成乐观向上的良好学习习惯。最终我们还将通过特色活动来充分挖掘幼儿在某一领域中的学习潜力，让孩子们能够更全面的进展! D、早方案、早预备乐观筹备“六一”庆祝活动：本学期我们将结合我班幼儿的表现特点，广泛收集较好的表现题材通过日常

18、训练、主题活动、特色活动等丰富的途径来乐观预备相关的表演！ （3）平安、保教工作方面： A、保教并重在提高幼儿身体素养的同时关怀幼儿建立确定的自我保育意识 具体措施：首先加强对体弱幼儿护理的针对性。其次关怀幼儿建立自我照看的意识，学习并把握日常简洁照看自己的方法同时加强幼儿户外活动的熬炼力度，切实提高户外活动的实效性。最终在“娃娃小军营”特色活动日，组织一系列军体玩耍提高幼儿身体素养的同时加强对幼儿大肌肉的训练并提高其协调性、灵敏性及自然性。 B、严格认真执行卫生消毒制度，制造平安舒适的生活学习环境具体措施：首先坚持做好每日的卫生消毒工作，严格照章工作。其次杜绝传染病的发生加强晨检力度主班老师

19、要做到一看、二查、三问。最终保育老师还要加强对专业的学习提高自身的专业素养！ C、创设平安环境、加强平安教育力度 首先消退幼儿生活环境中的一切平安隐患；其次加强一日生活中的平安随机教育意识和机智，关怀幼儿在生活中养成较好的平安行为习惯；最终我们还将再班级中开展“平安小卫士”的学习和竞赛活动：老师利用每天早餐后的时间组织幼儿学习一则“平安学校问”，经过一段时间的积累后再进行相关的竞赛活动。 （4）班级管理工作方面： A、班长要加强对两位配班老师的指导和关怀，对年轻老师要压担子放开手。 B、将乐观、乐观、融洽、温馨的集体工作氛围连续进行毕竟，保持班级良好较强的战斗力！ C、班级工作明确分工责任到人

20、，树立班级仆人翁意识，形成以班级为荣的集体思想。 D、设立班级备忘录，记录一些重要的事情。 （5）家长工作方面： A、乐观做好家长会的筹备工作，通过与家长的争辩通过本学期的班级工作方案和教育教学方案是家园教育全都性，统一家园教育思想。 B、做好新生家访、随访等工作，尽快生疏家长，与家长建立良好的关系。 C、发挥“家长园地”的指导和沟通功能，在“家长园地”中增设“小喇叭”栏目，准时向家长反馈班级教育中的活动动态和幼儿在园的各项表现。 D、坚持每天能和一部分家进步行面对面的沟通和沟通并能够以多种形式与家长沟通、联系，如（电话沟通）、（便条）、（约谈）等，准时反馈幼儿的进展状况。E、认真对待每一次的面对家长的大型活动，结合活动向家长呈现我们的教育理念和教育成果，取得家长的认可和信任！F、乐观开展家园共育和亲子活动，形成良好的家园教育合力：本学期我们将先后开展“小小表演家”的家园共育活动和春游活动！13