学校竞选报名任职经历范文共39篇.docx

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1、学校竞选报名任职经历范文共39篇学校竞选报名任职经受范文 第一篇 一、指导思想 依据党政领导干部选拔任用工作条例，进一步完善中层干部竞聘制度，加快学校人事制度改革，建立能上能下、能进能出、富有生气和活力的用人制度，理顺学校管理程序，培育一支师德高尚，教学力气强，有确定学校管理实践阅历的干部队伍，精致学校管理，提升教育教学质量，促进扬州特殊教育事业的良性进展。 二、基本原则 公正、公正、竞争、择优 三、应聘人员的基本条件 在坚持正确的政治方向，模范执行学校规章制度的前提下，需同时符合以下条件： 1、竞聘人员为本校在编在岗的老师，具有大专以上学历。新参加竞聘人员男不超过45周岁、女不超过40周岁。

2、现任中层干部参加竞聘的，年龄可适当放宽，男55周岁以上、女50周岁以上一般不再任职。有从事学校管理工作经受，担当班级组长、教研组长、班主任、备课组长三年以上，或担当部门助理一年以上。 2、作风正派，乐于奉献，勇担重任，任劳任怨，沉稳干练，有团队合作精神。 3、能独立开展工作，有猛烈的事业心，工作业绩较突出，群众满意度较高。 四、竞聘程序 1、动员：召开全体教职工大会宣扬中层干部竞聘的意义、目的，表决通过竞聘的程序及设置岗位等状况。 2、申请：凡符合条件并预备参加竞聘者，到校长室领取申请表格，群众推举的方法同上，并在规定时间内将所填表格上交。 3、初审：由考核小组审核参加竞聘人员资格，确定进入竞

3、聘人员名单。 4、演讲：在竞聘考核小组组织下，由参加竞聘人员进行公开竞聘演讲，重点谈担当行政干部的工作思路和设想，每人限时5分钟。 5、测评：全校教职工测评，实行当场公开计票方式，原则上竞聘人员得票率不低于50%。 6、初定：考核小组依据竞聘演讲状况、民主测评状况确定聘用人选。 7、公示：公布聘用人选。 8、上报市教育局备案，由校长签发聘书。 五、竞聘上岗考核领导小组组成人员 1、上级领导 2、学校校级领导 3、教职工代表（民主推举，在不参加此次竞聘的教职工中产生，教学和后勤各壹名） （考核小组总人数不少于7人） 六、聘任的有关规定 1、参加竞聘的人员，提出自己的竞聘意愿，但最终要听从校长办公

4、会议的分工准备。 2、竞聘上岗的干部聘期原则上为三年。 3、聘任期内，中层干部因特殊缘由可提出辞职，但须经学校争论同意后方可辞职，空缺岗位须经学校提名并报上级同意后，由学校进行聘任。 4、被聘任干部在任期内保持相对稳定，但对消逝下列状况之一的，学校有权解除聘约： 玩忽职守造成重大损失或对学校声誉造成极坏影响者； 组织纪律观念淡薄，对校长办公会议或行政会议的准备执行不力或敷衍者； 学校竞选报名任职经受范文 其次篇 敬的各位领导： 大家好！ 首先请允许我向多年来给与我工作支持和关怀的各位领导表示诚意的感谢，同时也希望通过我的介绍，几位新领导能对我有个初步的熟识。我叫xx，xx岁，xxxx毕业，现任

5、xx，我竞聘的职务是：电教部主任。 一、资格条件 1、本人有较强的事业心和责任感，有良好的个人素养和道德修养，工作xx年来本着踏实工作，友善待人这一原则，以自己的人格魅力赢得了领导和同事们的赞誉。 2、本人生疏信息技术基本理论，把握现代教育设的管理、使用和维护技术，精通计算机操作技术，具有与信息技术教育相适应的专业学问和基础理论。 3、本人有先后在县区进修学校和市学院担当中层领导十年的在职经受，积累了确定的阅历，具备和县区学校、院内部室之间协调工作的力气。 4、本人有从事电教教研、教学工作xx年的工作经受，积累了确定的教研教学阅历，具备在全市开展工作的实践阅历和业务力气。 5、本人宠爱电教事业

6、，对信息技术的猛烈的求知欲，加上高校四年物理功底，学问更新速度能适应快速进展的住处技术教学教研水平。 二、个人基本状况 我xx年诞生于xx，（工作经受）。 三、主要工作业绩 1、培训、教学工作微机室是全市老师急需培训的状况下成立的，因此，成立后很快投入运行，基本以培训为主。自xx年以来，寒暑假几乎没有休息，先后组办培训班xx期，培训市级骨干老师、中学校信息技术专任老师，中学校校级领导干部等共xx余人次，近xx学时，累计创收约xx万元，通过培训，市级骨干老师达到中级水平，中中学信息技术专任老师达到高级水平，在省教育厅教三室组织的计算机关心教学软件评比中，有xx人获奖，经过培训的校级领导干部多数达

7、到独立操作计算机的水平。 在教学方面，微机室担当了xx级师范近xx人的教学工作，累计近xx学时的授任务，本人授课近xx学时。 2、教研、科研工作 几年来，认真抓了现代教育技术试验校，以试验校的带头作用带动全市中学校教育共同进展，多次到xx学校、xx学校、等学校指导教学，xx年以来，在全省青少年信息学奥林匹克竞赛中，组织近xx人次参加了竞赛，有xx人次获奖，其中获（荣誉）。 xx年以为来，自己留意教研水平提高，先后在省、国家级刊物上发表论文（论文）。 3、其他工作 学校竞选报名任职经受范文 第三篇 敬重的各位领导、各位同仁： 上午好！我竞聘的岗位是办公室主任。我竞岗演讲的题目是我心如芷水，壮志在

8、我胸。 首先，我要感谢各位给我这么一个机会站在了这个竞争的讲台。今日，我将以竞聘的形式向各位领导和同事就我个人的思想、力气、工作，乃至个人成长过程向大家做一汇报，敬请大家检阅。 我知道我有两个不利条件。一是本人貌不惊人，并无官相。我想这也好，没有官架子的我，更可以公正任凭地与同事们相处。二是我到中心校来之后，对于我的流言较多。我无法左右什么，但我可以负责任的告知大家：我在xx学校工作是公正的、尽职的，我并不张扬，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一样坚持“与人为善，公正待人，营造家庭式的温和校内”；其次，我在xx学校的工作是富有成效的，自身是廉洁的、是清白的，并没有犯什么错误，因此是不行能剥夺

9、我的政治权力至终身的。我还是“走自己的路，让别人去说吧。”我信任以我的人格和大家以往对我的了解以及今后对我的相知，可以作为一个无声的说明吧。信任我，就是对勤恳、真诚的褒扬。 除了以上的不利条件外，我自认还有担当办公室主任的诸多有利条件。 第一，我对中心学校有着特殊的感情，对镇教育更是难以割舍。 90年8月阳光绚烂的日子，中师毕业的我有幸支配到了中心校-这个人才济济、团结又温和的大家庭。我不会遗忘，领导们嘘寒问暖、苦口婆心的关怀我的生活，教育我的工作，确定我的进步，公正的赐予了我较多的荣誉；我不会遗忘，全校教工，又特别是女老师们，为了我的个人问题，费了很多心。每位老师的关爱，我都将永生牢记，感谢

10、在心总之，中心校赐予了我太多的记忆，太多的亲情，太多的依恋。在我十四年的老师旅程中，有九年的光阴在这里度过。是中心校成就了我的事业，是中心校始终都在感动着我，让我魂牵梦绕，让我总想着为着她的进展去尽自己最大的努力。从当老师以来，我的教育生涯始终都与镇教育连在了一起，也曾有过跳出镇教育去外地教书的机会，也曾有过脱离镇教育去其他行道工作的可能，权衡一再，出于对教育的宠爱和无法割舍的深情、温和和信任，我还是留了下来。 爱因斯坦说过：宠爱是最好的老师。我既然那么宠爱这个学校，宠爱镇教育，就确定能把工作干好。希望大家能够信任我、接纳我、支持我，我确定不会让你们无望。 其次，我具备担当办公室主任的素养 1

11、、我具有高尚的师德修养和优良的政治思想素养。我历来都特别留意自己作为老师的形象，不管是工作作风还是生活作风都能做到严以律己。我平常特别关怀学习时事、政治，儿子于是戏称我为“新闻爸爸”。因而我具有较高的思想政治觉悟，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。 2、我具有吃苦耐劳、静静无闻的敬业精神我是从农村出来的，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。不管是在教学工作中，还是在管理工作中，我总是身体力行，努力工作，力争上游。 3、我具有虚心好学、开拓进取的创新意识。我宠爱文秘工作，平常爱读书看报，也扫瞄了一些有关政治、教育教学及管理方面的书籍。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物

12、比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志。 4、我做人虚心真诚，平和待人，具有宽敞的胸怀，不计较个人名利得失。不管是做老师时，自己力气有多强，工作有好精彩，还是当领导时，自己有了一点权力，我都从不居功自傲，从不盛气凌人，从不高高在上。一有利益我总是想到别人，近四年来，年度考核时我并没为自己评过一次优，评比先进时我的得票数往往都更高，也总是让给其他班子成员和老师。在xx学校的这几年，我作为领导的收获之一便是内心得到了修炼，胸怀得到了扩展、名利得失却看得更淡了。 5、我养成了雷厉风行、求真务实的工作作风，遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，具有不唯书

13、、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。一项工作我可以支配得井井有条，处理得完完善美；一个总结我可以写得文词漂亮，一挥而就。 第三，我认为自己具备担当办公室主任的才能。 学校竞选报名任职经受范文 第四篇 为进一步深化学校内部管理体制改革，依据坛教人字【20XX】18号关于进一步规范中学校中层干部管理的看法文件精神，准备对全校中层干部岗位实行竞聘上岗，方案如下： 一、指导思想 坚持德才兼备、群众公认、留意实绩和公开、公正、公正的原则，构建能上能下、竞争择优的用人制度，不断建设一支德才兼备的中层管理干部队伍。 二、拟聘岗位(8名) 依据坛教人字【20XX】18号文件，我校设置五个中层管理机构，12名中

14、层管理干部。学校现有中层干部中有8位任期已满三年(20XX年聘任)，4位任期未满(聘任)。 经校长办公会争论准备，本次中层干部拟竞聘8名，不确定具体岗位，待竞聘后，学校依据个人特长和实际工作需要进行分工。 三、竞聘对象 部门办公室、总务处德育处教务处 职数3名2名3名 对象中学部、学校部中学部1名学校部1名中学部1名学校部2名 四、竞聘条件 1.认真贯彻执行党的教育方针、政策，有较强的法规意识、组织纪律观念和事业心，有责任感。乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨。 2.具有确定的领导、组织、协调力气和实际工作阅历，认真贯彻上级和学校工作看法，能结合实际制造性地开展工作。 3.清正廉洁，为人师

15、表，作风民主、正派，办事公道，事业心、使命感和全局观念强，擅长集中正确看法，擅长团结同志一道工作，群众威信高。 4.具有竞聘岗位所需的专业管理学问、政策理论水平和专业业务力气，具备确定的文字处理和口头表达力气。 5.具有本科及以上学历，身体健康，精力充分，从教满5年以上，新竞聘人员年龄在40周岁以下(1973年9月1日以后诞生)，并获得金坛市骨干老师及以上学术荣誉称号，特别优秀的可适当放宽;原在岗中层干部年龄不满50周岁。 五、竞聘程序 学校竞选报名任职经受范文 第五篇 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 感谢单位党委给我供应了这次竟聘上岗的机会，我是，毕业于，今年，我竟聘的岗位是，之所以竟

16、聘这个岗位，是由于我具有以下几个优势： 一是有较为丰富的实践阅历，(简洁介绍一下本部门在本台的地位和作用)生疏本部门的职责任务和规范，具备了本部门工作的素养和要求把握了搞好本部门方法和策略。 二是有较为扎实的理论基础，工作以来，始终不忘读书，勤钻研，善思考，多争论，不断丰富自己提高自己(倒举学习成果) 三是有较强的工作力气，在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养，踏实做事，恳切待人(倒举参加工作裙以来参加的台内重要工作) 四是有较好的年龄优势，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到工作当中去。 假如竟聘成功我将努力做好以下几点 一勤奋学习提高素养，一方面是政治理论学

17、问的学习，不断提高自己的理论修养，另一方面是加强的业务学问的学习，使自己更加胜任本职工作。 二扎实工作裙锐意进取，继往开来，在实践中不断丰富自己，和大家一起搞好本部门的工作，使本部门工作日趋科学化，规范化，合理化 三充分发挥模范带头作用，要以高度的热忱感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人，处处争当排头兵 四关心各级领导作好各项工作好，起到一个呈上启下的作用 假如竟聘不成功，那说明我还有不足之处，我会认真总结不断努力，了解自身的差距，在今后照样会尽职尽责，努力学习，勤奋工作，来年我还会站在这里。 竞聘人： 学校竞选报名任职经受范文 第六篇 为进一步贯彻落实*中央党政

18、干部选拔任用工作条例的精神，加高校校行政干部队伍建设力度，进一步发挥学校中层干部在学校管理工作中的乐观性，依据吴教党20xx22号和吴教人20xx11号文件吴中区中学校中层以上干部选拔任用制度的精神，经学校党支部争论并报区教育局批准，准备从骨干老师中选拔中层行政干部，实施竞争上岗制度，现将竞聘选拔中层干部的方案公布如下： 一、竞争上岗工作领导小组 组长：周凤生 副组长：蒋建华徐斌 组员：陶建华姚里英张xxx孙华萍 二、竞聘岗位 依据应设岗位职数，报区教育局同意，学校对空缺岗位进行竞聘。具体岗位为：教育处副主任一名。 三、竞聘原则 1、党管干部的原则; 2、德才兼备、任人唯贤的原则; 3、群众公

19、认、留意实绩的原则; 4、公开、公正、竞争、择优的原则; 5、民主集中制的原则; 6、依法办事的原则。 四、竞聘的基本条件 1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论的水平，认真实践三个代表重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。 2、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚决信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，在教育教学工作中做出实绩。 3、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能结合实际，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。 4、有猛烈的事业心和责任感，有实践阅

20、历，有胜任领导工作的组织力气、文化水平和专业学问。 5、依法办事，清正廉洁，以身作则，艰苦奋斗，坚持党的群众路线，亲热联系群众，自觉接受党和群众的批判和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何以权谋私的不正之风。 6、坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，擅长团结同志，包括团结同自己有不同看法的同志一道工作。 五、竞聘应当具备的资格 1、敬业爱岗、作风正派、身体健康。 2、竞聘者年龄不超过40周岁，具有中级职称，特别优秀的同志可以破格竞聘。 3、本科学历(含)以上。 4、具有教研组长工作经受或担当过相应的条线工作。 六、工作程序 1、民主推举：竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任

21、职条件和资格，接受民主推举的形式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推举，三是领导推举。请符合条件和资格并有意参加竞聘的老师于11月15日前到蒋建华处报名登记，填写报名表。 2、初审：在民主推举的基础上，领导小组对比条件和资格确定竞争上岗人员初选名单并公示。 3、竞聘演讲：取得竞聘资格的人员在全体教职工参加的测评会上每人作10分钟的演讲。 4、民意测评：演讲后全体教职工对竞聘者进行评议和测评(直系亲属回避)。 5、组织考察：在评议和测评的基础上，领导小组确定拟聘人员报区教育局，区教育局组织人事部门对竞聘者作全面考察，考察后由区教育局在学校进行任前公示，公开征求看法。公示时间为7天。 6

22、、任职审批：公示结果如无影响任职的，学校向区教育局报告，经审批同意后，由校长室正式聘任。干部任职批复报区教育局备案。学校中层干部接受聘任制，聘期一年，一年后经考评称职的再行续聘。 学校竞选报名任职经受范文 第七篇 敬重的学院领导、学校领导： 早上好!今日，我怀揣着一份感动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。 本人x年毕业于x师范高校生物技术系本科，现正乐观报考x师范高校教育硕士学位。 我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培育“勤于思考，敏于学习，勇于实践，擅长总结，乐于奉献”的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备确定专业学问和教育

23、理论以外，还应具有与岗位相适应的组织力气，分解、解决问题的力气，决策、调控、自控力气及娴熟的现代技术手段，能做到公正负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。 假如我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以老师和同学的共同进展为本的理念，向骨干老师学习专业理论，向部门领导学习管理阅历，进一步提高自身的教育理论水平、业务素养和教学管理水平，思考可行可检的工作策略，做好教育主任的助手，深化了解每一位老师的优点和特长，发挥团队的最大合力。 新课改下的老师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己，因此提倡自我进展，

24、让老师做好终身学习的仆人是教学管理中不行忽视的一项常规工作。老师自我进展的秘诀之一就是提高老师理论素养，普及教科研方法，使老师能善用理论去争论理论，善用理论去拓展实践;老师自我进展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读，前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划，体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达，更有利于老师对于课堂教学的把握;老师自我进展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中，每一位老师都能从中积累丰富的教学阅历，生成在书本上无法找到

25、的教学才智，这些东西都是老师专业进展、教学力气提升的关键性因素，都需要老师个体细细体验、静静领悟的，是别人难以教会的，属于老师个体性学问、实践性学问的范畴。 通过理论层面的学习，让老师逐步熟识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是老师专业成长最重要的阵地，老师必需“在教学中学会教学”，因此化理念为行为，提倡“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的争论成果，如调动“教苑报”的潜在优势)有针对性的集体备课个人的课堂实践基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进公开示范课(或转变评价方式，尝试多元化的评价体系)，在个体与团队的互动中提升老

26、师有效教学和因材施教的力气，转变老师以主观臆断为主的传统教学方式，促进老师专业化进展。 校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过老师群体围绕课堂教学不断改进实践与探究，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。 就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言，虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未掩盖到全体老师，因此在其次轮的“合作伙伴”项目申报上，老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上，以期达到教学争论的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应当倾向同伴互助，由于同伴之间的互助，对于教学管管理而言，是最

27、为有用的方法，它不拘形式，又能兼顾老师本身的自尊心及自信念，重要的是激发老师的争论乐观性，张扬和发挥老师的主体意识，建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光线。 与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学沟通活动，用心做好每一次教研，细心策划、全员参与、全程管理，提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。 学校竞选报名任职经受范文 第八篇 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 首先，我个人表示坚决拥护这次通过公开公正公正的竞争，择优选用的竞岗机制，诚意感谢组织上赐予我们的这次机会! 我竞聘的岗位是绰尔林业第一中心学校校长职位。我竞职演讲题目是：点燃青春激情，

28、献身教育事业。 1996年7月我光荣地加入了中国xxx，利用工作之余取得了中央党校经济管理本科学历、中央广播电视高校汉语言本科学历，并于2003年7月晋升为学校高级职称。 2007年，绰尔林业局在将原7所林场学校及局幼儿园合并到第一学校的基础上，依据生源和地区教育资源整合的需要，将局属三所学校合并成为现在的第一学校。在整合的过程中，经过综合考评，组织上把这个整合后的综合性学校校长的重担交给了我，面对组织的关怀和信任，面对宽阔教职工的支持和期盼，我感到使命的崇高和责任的重大，全身心投入到工作之中，团结班子全体成员，紧紧依靠和调动宽阔教职员工的才智和力气，主要做了以下工作： 1、夯实基础，抓好常规

29、管理工作 一是始终把校内平安作为学校管理的重中之重，配置了兼职平安员，组建了护校队，负责校内内的日常平安管理工作，并经常组织同学进行疏散逃命演练，极大地提高了师生的防火、平安意识。 二是依据中学校老师职业道德规范，努力培育一支敬业、奉献、严谨、创新的老师队伍，不断提高老师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立高尚的师德风范，乐观组织老师参加各级各类培训，两年来共有40多人次外出参加了优质观摩课、科目教研、班主任培训等活动，开阔了教职工的教育视野，提升了教育理念，提高了教学水平。并以此为基础把同学德育培育放到首要位置，全力抓好同学的“三个好”教育和“三个习惯”教育，使全体同学的良好道德行为习惯不断

30、养成。 三是举办运动会，开展阳光体育冬季长跑，校内集体舞，平安活动教育报告会，演讲竞赛等丰富多彩的活动，使孩子们在健康向上的活动气氛中陶冶情操，磨炼意志，学会感恩，收到良好的效果。 2、突出特色，抓好校内文化建设 学校竞选报名任职经受范文 第九篇 敬重的各位领导： 大家好!我叫。首先感谢单位赐予我们这样一个呈现自我的平台，感谢领导给我们这样一个呈现自我的机会，感谢各位工友的支持!通过一段时间的工作与学习，我对车间的整个生产流程有了较为全面细致的了解，让我准备参加这次班长的竞选。 虽然我的年龄不大、工龄很短，但凭借着我对自己所学专业和所做工作的宠爱，通过自己不懈的努力，我信任终会取得长足的进步。

31、 我觉得车间班长这个职位是极为重要的，做好班长又是极为不易的。我认为，做好这项工作，应从以下几方面着手： 第一、立足车间。车间是我们工作生活的主要场所，是生产一线，是企业的生命，而我们每一位工人都是车间的主体。我认为这是一个班长所思所行的第一原则。 其次、联系工友。工人是车间的主体。从某种程度上讲，车间工作就是工人工作。工人准备车间，车间准备生产，生产准备企业。 第三、服务工友。我认为，班长的班长工作的宗旨应是服务工友。准时了解各位工友的诉求，关怀他们的工作生活和学习，决绝好他们的困难，为他们营造一个温和、团结的集体。第四：共同进步。班长绝不是什么领导，应是同各位工友一样的一般工人。在服务工友

32、的过程中，与他们同进步，与公司同进步。 若我当选，我将于公正之心对待每一位工友，对大家在工作中遇到的困难赐予最大力气的关怀，让我们在工作同发觉问题、共同思考问题、共同解决问题，让我们大家在工作中更舒适，更顺心，而大家对于我在工作存在不恰当的行为和不适当的做法，也可以当面予以订正，有任何建议或看法，亦可以直接提出。让我们发挥集体的力气和才智，在高效率、高质量完成工作生产任务的同时，自身也取得进步，制造属于我们的、辉煌的将来。 学校竞选报名任职经受范文 第十篇 各位领导、同事们： 大家好! 一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管

33、理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，X年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得XX竞赛全国优秀辅导老师称号。假如我有幸当任校长一职，我有信念担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的力气和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培育和厚望。并在工作中抓好四项工作。 1.抓教育思想的引导工作 作为校长应花大力气引导老师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个糊涂的熟识，首先在各自的工作

34、中处处以方针为指导，树立全面进展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，结实树立为同学终身学习与进展奠定基础的观念。 2.抓办学思想的落实工作 在办学指导思想方面，以依法治校，民主办学，科学育人，按规律办事为指导思想。办学思想的确立，关系到学校进展的走向，关系到培育接班人的质量，更重要的是，它是贯彻党的教育方针，实施素养教育的保证。 3.抓管理体系的制度建设 为了确保教育方针的贯彻和素养教育的全面实施，学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统，从目前学校的实际动身，校长设一正两副为宜，下面建

35、立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统，每个系统都有一名领导分管，独立地认真地搞好本职工作。 4.抓学校进展的规划制定 校长应依据社会对教育办学的需求和本校实际，围绕办学目标与方向，提出并制订学校进展五年、十年规划，确定好学校进展的具体步骤。规划必需是高起点，同时又是切合实际的。符合客观需求的规划，是鼓舞全体师生精神，激励全体师生意志的催化剂、粘合剂，也是统一老师思想使老师用实际行动为规划奋斗，在奋斗中查找自己的位置，满足各自成就感的动力。 学校竞选报名任职经受范文 第十一篇 敬重的各位领导、各位老师： 下午好！我叫xxxx。1990年毕业到学校工作，20xx年获硕士学位。多年来始终得

36、到领导老师们的关怀和关怀，在此深表谢意！ 下面我分两个阶段汇报工作： 学校快速进展、实训基地启用运行，对宣扬和文化建设提出了更高要求。如何更好地宣扬学校改革创新的成就、宣扬宽阔师生员工团结奋进的事迹和精神，如何协作做好“加强师德建设、提高德育工作实效性”，营造良好的文化育人环境，我想在这些方面尽绵薄之力。所以，我竞选学校办公室副主任一职。我的优势如下： 2.在“情铸金蓝领”教育品牌指导下，形成了“做精品、创一流”的工作理念。有做好工作的坚韧决心和明确方案。 3.多年来保持着跑步熬炼习惯，身体倍棒，精力充分，可以高负荷运转。 请领导老师一如既往地支持我、关怀我。 感谢！ 学校竞选报名任职经受范文

37、 第十二篇 营山县人民政府： 营山县城守二小经过数十年的进展与提升，已经成为一所校风好、质量高、特色明的市级示范学校，在我县享有确定知名度与美誉度。 依据该校办学历史、师资生源、战略追求、长远规划、进展机遇、综合资源、陶行知教育思想与现代教育进展的高度契合，为了更好地促进学校的进展与提升，为了充分运用学校近年来已经初步呈现出来的对于陶行知的仰慕和对于陶行知教育思想的自觉运用所形成的学校办学实践，为了让学校的办学特色更加鲜亮与独特，特请示将原“营山县城守其次完全学校校”更名为“营山县行知学校”,理由如下： 第一，该校近年来已经在自己办学思想和办学实践中，自觉地遵循并践行着陶行知的教育思想，初步形

38、成的“合作”的学校文化、“求真”的育人精神、“多元”的办学特色艺术教育特色、德育特色活动、家庭教育特色、现代教育技术特色，已经为营山的父老乡亲所接纳。 其次，该校近年来在教育教学和管理实践中，自觉地运用陶行知教育思想，进行了卓有成效的探究，已经初步地形成了以艺术教育为主要特色的各种教育活动；并且提出了以“艺术教育为切入点，打造行知文化，践行爱满天下的平民教育，让每一个孩子都享受公正而欢快的教育，让每一个老师做幸福的老师”的办学目标。 第三，陶行知是中国现代教育界最早熟识到农夫教育问题重要性的人，是最早广泛提倡妇女也有公正受教育权利的人，是第一个开办乡村幼儿园的人，也是世界上较早地提出制造教育的

39、人。陶先生著作宏富，论述精当，与当前的社会主义教育学息息相通，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”。学习并践行陶行知教育思想，应当成为我们推动教育事业最为重要的实践。 第四，我党几代领导人xxx、xxx、xxx等始终对陶行知的教育思想特别推崇，要求我国教育界要向陶行知学习，努力进展中国社会主义教育事业。xxx同志高度赞扬陶行知是“宏大的人民教育家”，xxx把陶行知看作是与世界文化名人孔夫子一样的“万世师表”，郭沫若则写下了“两千年前孔夫子，两千年后陶行知”这样的名句。伟人指出：“学习陶行知教育思想，促进教育改革”。xxx、总理先后多次提出向陶行知学习，促进中国教育的现代化进步。我校在厚重的陶行

40、知教育思想中孕育成长，所初步形成的“合作”的学校文化、“求真”的育人精神、“多元”的办学特色已经在南充地区具有得天独厚的实践优势，因而在学校文化建设中，应当认真吸取陶行知教育思想的精髓，传承并践行陶行知魅力无穷的教育思想，可以这样说：这是学校在进一步进展中提升办学品质和办学品位最为重要的文化资源和教育资源。 综上所述，假如“营山县城守二小”更名为“营山县行知学校”，将使营山县有了第一个在中华文化大背景下、陶行知教育思想的平台上，连续中国教育优秀遗产，传承陶行知教育思想精神的重要阵地。这必将有助于我们切实有效地在教育中争论、实践陶行知教育思想，在更大范围内全方位实践、沟通宏大教育家陶行知的思想。

41、随之而来的进展机遇、平台、资源、办学追求将会更大更多，也是该校在新的背景下获得进一步进展最为重要的基础。 特此请示，恳请批准！ 营山县教育局 二xx年xx月xx日 学校竞选报名任职经受范文 第十三篇 敬重的各位领导、各位评委、同事们： 大家好!首先特殊感谢各位领导、同事们给了我这次竞聘项目四部副职的机会，凭借几年来的工作阅历和对建筑行业的宠爱以及对自己力气的自信，让我信念满满的走上了竞聘项目副职这个舞台上，接受大家的考验。无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程，其本身就意义重大，并希望能通过这次的竞聘熬炼，使自己的工作力气和综合素养得到提高，我将特别珍惜这次提高自己、熬炼自己的机会。

42、接下来，简洁介绍一下我个人的状况，以便大家对我有进一步的了解。 我叫，籍贯陕西，xx年诞生，本科毕业，党员，专业工民建，现于项目三部任职，参加工作工龄6年，从毕业到现在始终从事项目现场管理工作，目前担当职教园二职校建设项目现场代表。 首先我谈谈对项目部门及岗位职责的熟识 项目四部将来主要的任务是房屋建设和道路支路建设，主要的工作是从工程项目招投标后的开工建设始终到保修期结束，其中涉及到成本、进度、质量、平安、合同、信息资料等管理与周边关系及政府部门沟通协调等工作。在项目进行中，能否圆满完成各部分工作任务，关键在于人员，而能否准时、优质的完成全部工作，关键在于项目团队的领导者，作为项目部副职在工

43、作中发挥承上启下的作用，找准自己的位置，忠于职责，重在执行，全力以赴。对项目进行方案、组织和把握，为整个项目团队供应决策，激励团队，完成任务。做一名好的项目负责人要有相当的协调力气，执行力更有责任心，要有一种吃苦耐劳和基本的专业学问。项目部副职是一份富于挑战性的职业，我个人宠爱挑战性的工作，由于年轻，有干劲，有冲劲，能吃苦耐劳，责任心强，所以我准备以坚决的意志，执着的追求去挖掘人生的价值。信任这次竞聘是我人生中一个重大的转折。 其次，在过去的岗位上，我始终兢兢业业，恪尽职守，勤奋学习，严于律己。业务力气不断加强，工作阅历不断丰富，学问储备不断增长。今日来参加竞聘项目部副职的演讲，我是有所预备的

44、，自工作那天起，我认真负责工作中的每一个细节，牢记工作职责，努力做好自己的本职工作，并得到了各级领导的关怀和认可，使我今日有信念来参加这次竞聘演讲。我认为我有以下优势来胜任项目副经理这个职位： 第一、具有较高的政治素养和个人素养。 我是党员，在受教育阶段接受的思想就是乐观向上的，我始终特殊留意加强自身政治修养，努力使自己在政治思想上与党组织保持高度全都。严格遵守职业纪律，听从支配，廉洁奉公、为人正直，同时，我做事坚持原则，生活作风正派，团结同事，乐于助人，工作中能自觉遵守规章制度，自觉维护公司利益，树立正确的世界观和人生观，以此指导我的工作和生活。在个人素养方面，塌实肯干，任劳任怨，吃苦耐劳，

45、能以仆人翁精神为公司利益而拼搏!因此，我信任，无论从政治素养、个人素养方面，我都无愧于领导和同事们的信任。 其次、有明确的工作思路与措施 1.通过协调力气解决工程管理难题： 单位内部的协调。把握公司内部关联部门的工作流程，通过与规划技术部，工程经营部，土地部等相关部门的协调，从而保证了从技术可行性到造价合理性及施工场地允许性等一系列问题的解决。 其他相关单位的协调。因工程施工过程的特性，依据政府三号文件精神，需经常与审计、财政、规建处、建设局等相关部门沟通、协调，和各相关单位的沟通使得更好的服务于工程建设，有效的保证工程施工过程造价增加的合法性及以后的决算的依据性。 施工单位协调：参与工程建设

46、的单位有地质勘察单位、设计单位、监理单位、总包单位、甲方分包单位、甲供材料供应单位、试验检测单位等好几十家，涉及的合同也好几十份，处理好甲方分包、甲供材料供应单位与总包单位的关系。同时还要处理好与施工单位的关系，除了监管与被监管的关系外，还有协作、协作的关系，可概括为监、帮、促的关系。甲方代表除了依照工程合同、图纸、规范对施工活动认真严格监督管理之外，对其施工中的实际困难应尽其所能赐予关怀解决;对施工技术上的问题要当好参谋，对于施工单位的合法利益应赐予爱惜。 2.通过有效管理，推动项目又好、又快开展 加强对监理单位管理。 工程施工过程中应以监理单位的管理为主，要求监理单位应生疏图纸及现场状况，

47、并为工程的质量、进度、投资把握负责。同时严格要求总监，要求总监依据监理合同、监理规划和实施细则执行，配齐相关人员，组织好监理例会的召开。 加强施工单位管理。 (1)对施工管理，施工单位是在工作流程上、质量控质、进度把握上主要执行者。因此加强对施工单位的管理确定程度上起到了质量、进度流程等管理。特别是对项目经理的管理，要求项目经理按合同、规范及相关法律法规执行，在施工过程中要求施工单位应对分包单位在技术、质量、进度、协调进行管理。 第三、我有丰富的工作的阅历，生疏行业法规，能游刃有余的开展工作。 我从项目现场管理工作已有六年，在这六年里，我积累了丰富的阅历，生疏了行业法规，能够游刃有余的开展工作。工作六年来，我精