学校美育工作报告范文.docx

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1、学校美育工作报告范文学校美育工作报告范文 第一篇 我们学校高度重视体育工作，重视全校师生的健身活动。体育老师能主动转变教学理念乐观开展体育活动，使同学了解健康学问，传授体育运动技术技能，提高同学的乐观性养成终身体育习惯。学校教育工作必需重视体育，这对于全面落实科学进展观，深化贯彻党的教育方针，大力推动素养教育具有重要作用。体育教育不仅能强健体魄，促进同学健康成长，而且能关怀同学改善人际关系，陶冶情操，开阔胸怀，培育同学良好的心理素养和意志品质，也是爱国主义教育的极好载体，是集体主义教育的极好舞台，是弘扬民族精神的极好形式。增加青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族将来的大事。 现结合

2、我校体育工作的开展实际状况作调研报告如下，目的是为了更好地搞好学校体育工作，进一步促进我校体育工作的良性进展并为全区的体育工作增加一抹亮色。 一、调研范围： 我校全体师生。 二、调研的内容及形式： 本次调研，我们主要是针对学校体育工作思路、体育课常规状况、课外体育活动、大课间的开展状况、学校体育经费投入状况、体育老师待遇、学校操场人均占有面积、体育师资与器材的配备、优秀运动员及体育后备人才的输送、增设开展的特色运动项目、学校体育工作的看法和建议等方面进行了考察、调研。我们接受与学校领导和体育老师座谈、发放调研问卷、实地察看的形式进行。 三、调研状况： （一）、学校体育工作的现状分析： 1、在“

3、健康第一”的指导思想基础上，全区学校都能够依据教体局的部署始终把面对全体同学，提高同学身心健康水平，作为学校体育工作的动身点和落脚点。在增加同学体质的同时，培育同学爱国主义精神、集体主义观念和良好的意志品质，使宽阔中学校生养成了乐观参加体育熬炼的良好习惯，促进了同学的全面进展。我校的体育工作更是走在了全区的前列。 2、我们全区学校都在教体局的指引下高度重视学校体育工作，教育局领导更是把学校体育工作作为各学校年终综合考评的重要指标纳入考核（所占比重较大）。我校更是成立了在校长室领导下的艺体部及体育教研室层层领导下的体育机构，设有特地人员负责学校的体育工作，有明确的职责分工。做到事事有人管，事事有

4、落实。 3、体育课堂常规抓得较实，按要求开足课时。 4、我校认真贯彻实施“阳光体育活动”，同学每天熬炼一小时基本得到保证。学校大课间都能按要求执行，时间均在30分钟，活动内容比较丰富。我校的大课间三千多人共同跑操已经在市区颇有影响，由同学组织做眼保健操、篮球、足球、乒乓球同学社团等也形成了学校的一道风景线。没有体育课的当天，各学校基本能支配一节课外体育活动，组织同学做玩耍、打羽毛球、打乒乓球、打篮球、踢足球、踢毽子等。校内青春系列的体育舞蹈及各社团的推广普及必将充实大课间和课外体育活动的内容，对同学体质的提高起到乐观作用。丰富了同学的体育健身途径，提高了同学体育熬炼的爱好。 5、体育老师的待遇

5、、服装费等都能得到落实。体育老师的职称评定、评优树先均能和其他老师同样对待。学校领导对体育老师倍加关怀，能制造机会想体育老师之所想，急体育老师之所急。特别在体育特长生的训练工作在校长室的大力支持下已经取得了长足的进步。 6、对待高考，特别是高水平运动员与体育普招、单招等同学的升学等等都赐予了老师同学的最大要求。专业训练老师分项训练，在相互竞争的氛围中不觉间提高了自己的业务水平。专业训练老师更是一心扑在自己的训练上，像疼惜自己的孩子一样照看自己的同学，每天早晨五点半到校下午六点半回家，两头不见太阳，舍小家顾大局尽管家人有点埋怨但获得了同学的爱戴领导的好评。 7、由于老师同学的付出，我们也获得了较

6、好成果。在省、市、区各级各类竞赛中都取得了优异成果，其中区运会团体总分连年第一，市运会我校代表全区与全市九县五区同台竞技已经位于前列，包括临沂一中、二中等市直学校更无法与我们相比（尽管我们的同学都是高一同学）。在今年的山东省田径锦标赛中我校高一同学伊伊获得女子甲组400米第三名，高一同学张浩获得男子甲组十项全能第五名，高一同学李梅获得女子甲组4x400米接力第第七名的佳绩。 （二）、存在的问题 1、体育师资、器材、场地、欠缺。体育老师稍显不足。各中学大都有专职体育老师，但是依据学校体育课时的支配、老师的工作量，体育老师的数量不足。如：我校共有66个班级但仅有8名体育老师。这样的老师配备常规体育

7、课都难以满足其体育学问和技能的要求更不要说体育专业训练的要求，体育课的效果显而易见。 2、体育老师的专业水平参差不齐。现有的体育专职老师政治素养、业务水平远远达不到学校、同学的要求。体育专职老师对自身业务进修、钻研的意识不够，并缺乏培训与沟通，我们体育老师的专业素养有待提高。期盼学校或教体局给我们的体育老师供应学习机会。 3、很多学校学校对体育训练队工作马虎了事，没有进行长期训练，往往是竞赛前临时抱佛脚，进行突击训练，这样对同学的健康成长不利，导致我校将同学录用来以后要通过很长时间培育习惯。如何把学校体育的好苗子与我们的高中有机结合在一起尤为关键。由于受社会、家庭等因素影响，学校对优秀运动员输

8、送至高等院校存在确定的困难和顾虑，专业老师外出机会较少与高校老师沟通也偏少从而错过了很多机会。殷切希望教体局和各级领导们给我们更大的支持和理解。 4、中学校生体质状况堪忧。中学校生的耐力、爆发力、肺活量水公正呈总体下降趋势。养分不良、低体重和超重肥胖同时存在。以上状况是全区不同程度的共性问题，我校也不例外。 （三）解决问题和不足的对策： 通过本次调研，我们更加充分地了解了我校学校体育工作状况，拉近了教体局与学校及老师间的距离，为教体局做好学校、老师的服务工作供应了依据。为了进一步提高我区学校体育工作水平，我们应当从以下几方面连续努力： 1、进一步加强课程建设，不断提高教学质量。首先开足上好体育

9、课。认真执行国家课程标准，实行大课间体育活动制度，要将大课间体育活动列入课程表，形成制度，长期坚持，做到全员参与。再次严格落实课程方案。要依据国家对各学校体育与健康课程的要求，严格依据教学方案组织好体育教学。在选择教材时，要将能有效提高同学身体素养的体育项目（如田径中的长跑、跳动）等列为必修内容，在教学手段上，要结合同学年龄、性别特点，体现老师指导下的同学主体性，杜绝放羊式教学。 2、开展“阳光体育运动”。要坚持把开展“亿万同学阳光体育运动”作为加强中学校体育工作的战略举措，鼓舞全校同学走向操场，走向运动场，形成同学体育熬炼的热潮，确保同学每天熬炼一小时。学校要依据同学的年龄、性别和体质状况，

10、乐观探究适应中学校生特点的体育教学与校内青春系列健身操、集体舞等体育熬炼活动，努力提升同学体质，争取使每名同学都有一个体育爱好项目。增加同学参加体育熬炼的荣誉感和自觉性。 3、切实加强体育师资队伍建设。加强体育老师队伍建设是做好学校体育工作的关键。要认真落实学校体育工作条例的有关规定，把进一步加强体育老师队伍建设作为一项重要工作来抓。从各有特长的年轻老师中选拔部分老师进行专业培训，通过组织体育老师参加各级优质体育课观摩和开展体育老师基本功、优质课评比等方式切实提高体育老师的课堂教学水平、业务力气。 4、加强体育设施和器材建设。学校体育运动场是学校体育工作的基础和保障，在学校整体布局方面要依据实

11、际需要规划体育运动场，禁止任何单位和个人侵占、破坏学校体育场地设施。结合同学年龄特点，合理设计学校体育健身园地。结合标准化学校建设，统筹学校体育场馆和体育设施建设，乐观改善条件，满足我校同学体育熬炼需要。最终加高校校体育工作的宣扬力度，乐观动员社会力气，实行社会化运作，多渠道筹集资金，营造全社会关怀、支持学校体育工作的氛围。 5、进行学校田径运动会和单项竞赛活动，调动宽阔老师和同学的乐观性。我校进行的田径运动会，对我校的体育工作起到了乐观影响。同学参赛的乐观性空前高涨，至今犹有余热。今后学校田径运动会要制度化。每年要举办几项单项体育竞赛、同学体育特长竞赛等，充分调动宽阔老师和同学的乐观性。 我

12、们将在此次学校体育工作调研的基础上，深化贯彻学校体育工作条例，与时俱进、开拓创新、齐心协力、扎实工作，不断开创我校体育工作新局面，努力使我校体育工作再上一个台阶。 学校美育工作报告范文 其次篇 走以美育人之路，促同学欢快成长 黑山县胡家镇中心学校 _办公厅印发的关于全面加强和改进学校美育工作的看法对学校美育工作提出了明确要求,指出:“美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵，美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进”。几年来,在上级教育部门的重视关怀下,胡家学校以“为学校可持续进展制造条件，为同学终

13、生进展奠定基础 ”办学思想为引领,始终坚持“以德立校，以质兴校，特色强校，和谐建校，打造名校”的办学目标,“为每个同学一生幸福奠基”成为全体教职员工共同的教育理想。学校坚持把强化美育教育作为育人成长的重要内容抓在手上,落实到行动中,不断深化课堂教学改革,开展丰多彩的美育实践活动,全面规范艺术教育工作管理,加大对美育设施的投入,努力打造校内美育文化,取得了较好的成果,促进了同学的欢快成长！ 一、建立机制，完善课程管理，提高美育质量 学校在工作方案中认真部署美育工作，并成立了由校长、分管部门和艺术老师等组成的美育领导小组，健全了美育管理体系和规章制度，确保了学校美育工作扎实开展，为学校美育工作的进

14、一步开展注入了更多动力。 实施新课程改革以来学校始终坚持依据上级要求开齐开足音乐、美术课程。课堂是素养教育的主阵地,是提高同学审美力气与人文素养的主渠道,要推动美育工作，必需以课堂为基础,要深化美育教学改革,就要坚持日常教育教学的持续争论,学校扎根于日常的课堂教学,把变革理念运用在日常工作中,艺术老师广泛吸取先进的教育理念和教学阅历,优化教学过程,探究科学、合理的教育教学新方法,合理运用多媒体等多样化的教学手段。 为了使学校美育工作落实到位，我们制订和完善了美育教育暂行方法，制定学校美育教育进展规划、确定各班级美育课程目标，确保美育教育整体水平的提高。教务处认真抓好教学常规管理工作。老师结合课

15、改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个同学都能体验到学习和成功的乐趣，以适应同学自我进展的需求。 我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作，学校成立由体育老师、音乐老师、美术老师和班主任联合组成的“体育、艺术21项目”评价小组，依据县教育局制定的“21项目”体育与艺术技能标准和学校实际，由学校在学期末支配时间进行评价，并将认定结果记入同学综合素养报告单。 二、开展美育实践活动，促进同学全面进展 近年来，学校充分利用各种资源，乐观探究“课堂教学与课外实践相结合”、“同学活动队组与校内文化相结合”、“校内美育活动与校外传统文化相

16、融合”的全方位美育教育模式，留意开展丰富多彩的文化艺术活动，以提高同学的文化艺术素养。 （一）、打造特色，提升内涵，扎实开展“一校一品” 2013年初，在开展“一校一品”活动的背景下，我校通过多次的考察，调研，在教育局体卫艺股的确定和支持下，最终准备把剪纸作为我校的特色活动，学校乐观研发校本教材，对班主任重点培训，在全校师生中普及推广。学校18个班在周三第六节课固定支配一节剪纸课，一学期上十六课时。并列入课程表，专课专用，将剪纸教学纳入教学常规检查。细心开展各种活动，打造特色，推动特色进展。2014年，我校和锦州市文化馆、非物质文化遗产爱惜中心建立关系，将医巫闾山满族特色剪纸引入校内，从而使我

17、校剪纸注入了文化内涵。市县非遗中心及文化部门的领导及传承人多次来校指导剪纸工作，使师生们的剪纸技艺有了长足进步。2015年，我校被锦州市非遗中心确立为“医巫闾山满族剪纸传承示范基地”。我校现在“人人有剪刀，个个会剪纸，生生有作品”，剪纸文化在我校师生当中已深化人心，成为学校一张亮丽的名片，学校的医巫闾山满族剪纸在黑山县区已成为特色，得到了县教育和文化部门的充分确定。 （二）、开展多彩美育活动，落实特长培育 为确保美育教育活动的有效开展，学校组织有艺术专长的老师负责组建并辅导各类艺术队组，放大特色效应，供同学选择的不仅有传统的合唱、舞蹈、葫芦丝、国画队组，还有架子鼓、电子琴、中国鼓等表演队组。每

18、周二下午的学科活动，全校共计十几个美育活动项目，每个班级都形成自身特色，同学在形式多样、寓教于乐的艺术活动中自由徜徉，流连忘返。 （三）、搭建立体开放平台，打造美育特色 “活动是载体，活动是激励”，美育最需要丰富多彩的课外实践和立体开放的熬炼平台，在实践中、平台上得到呈现、应用、进展、提高的特长才会变成力气。学校除举办经常性的丰富多样的艺术活动外，每年都举办校内文化艺术节，校内文化艺术节是校内文化的集中呈现，是同学们向老师的激情汇报，更是培育同学发觉美、鉴赏美、制造美的力气，实现全面进展的重要手段。师生大型文艺汇演，同学们用激扬的歌声、饱满的热忱来赞美祖国、唱歌将来；征文竞赛、演讲竞赛等，同学

19、们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想奇妙的将来；艺术节还开展了书法、绘画、剪纸作品展等多个项目的活动，是我校素养教育成果的一次大呈现。每学期全校剪纸创作大赛为同学营造了较为宽敞的进展空间。保证同学基础素养的综合提高，更促进了老师教学观念的转变和教学力气的提高。学校全面打造素养教育，为更多的同学制造了走出去的机会，同学多次参加上级组织的绘画、书法、剪纸、舞蹈竞赛，并屡获佳绩。 三、留意美育过程管理，涵养学校美育文化 （一）、加强师资队伍建设，提升教育力气 艺术老师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素养直接影响着艺术教育的成效，因此学校特别重视艺术师资队伍的建设。我校

20、一是做好对艺术老师的校本培训。利用每周三下午作为艺术老师教研活动时间，进行教科研活动，有时还倾听专家的讲课，有效地提高了老师的政治素养、理论素养及业务学问。二是乐观选派艺术老师参加市、区级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高老师的业务力气。经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的老师队伍。 （二）、加强活动阵地建设，夯实美育基础 无论是美育课程还是美育实践活动，长期的育人实践必需根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成长，学校充分考虑同学对校内文化设施的需求，投入大量资金进行校内绿化、美化建设，添置了现代化的艺术教育活动设施设备，装备了书法、

21、美术、电子琴、架子鼓、中国鼓、舞蹈、葫芦丝、剪纸、综合实践等专用教室，添置了成批的音美器材，图书室购置了大量艺术类图书供同学查阅，充分利用这些场地开展活动，使场馆的利用率达到最大化，确保了艺术教学活动的顺当开展。 （三）、构建和谐校内环境，涵养美育文化 校内环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施美育的重要载体。我校分系列布置文化宣扬栏，彰显校内文化深厚气息，创设漂亮的校内环境。分主题布置学校的各个区域，比如校内里社会主义核心价值观“创意手绘文化墙”，礼文化特色呈现园地“崇礼园”、“海棠树”景观角，教学楼内的师生特色剪纸作品展区，经过多年的努力，学校已逐步构筑出了一道道具有独特风

22、格的校内美丽风景线，同学置身其中，随时随地接受美的熏陶与感染。 多年来，学校坚持进行美育教学改革和丰富多彩的美育实践活动，积累了丰富的工作阅历，逐步形成了美育课程、美育活动、美育队组构成科学的美育课程体系，学校通过实施课程管理、加强师资队伍建设，强化活动支持指导与质量建设，保障了师资、设施、经费三到位，促进了美育工作的蓬勃开展，收获着丰硕的成果，我校连续三届参加市级剪纸竞赛，屡获佳绩，2016年锦州市首届青少年剪纸大赛上，我校同学荣获2金4银5铜的好成果，学校被评为市级优秀传承示范基地。黑山电视台和锦州电视台多次报道和播出我校剪纸事迹。2016年4月份，我校代表辽宁省赴青岛参加全国第五届中学校

23、生艺术展演。在青岛6天的展演时间，胡家学校的剪纸工作坊到访人数达到了3000人。2014年我校被评为辽宁省体育艺术“2+1”项目活动先进学校。2017年，我校被中国民协授予“民间文化教育示范校”。2017年被教育部评为“优秀文化艺术传承学校”。2018年被辽宁省教育厅授予“辽宁省美育特色学校”。今后学校将连续走以美育人，以文化人之路，促进同学欢快成长，推动学校和谐进展。 学校美育工作报告范文 第三篇 中学是一个学习任务相当繁重的阶段，不少的中同学为了完成众多的学习任务，而忽视了进行课外的体育熬炼，以致于同学的身体素养较差，简洁由于生病而影响了学习。为了更好地了解中同学的身体健康状况，引起他们对

24、课外体育熬炼的重视，提高身体素养，更好的进行学习和生活，我们通过问卷调查抽查法对来宾试验高级中学的同学进行了课外体育熬炼状况调查，发出问卷60份，男女共三十份，收回有效问卷55份，具体状况分析如下： 一、调查基本状况分析 1.该学校的同学重视自身的身体健康状况，但参加体育熬炼的意识薄弱。 表一：每周参加课外体育熬炼的频率 通过抽样的问卷调查反馈的信息，我发觉这个学校97%的同学都认为乐观参与课外的体育熬炼是特殊有必要的，也能够意识到参加课外的体育运动能够提高自身的身体素养，但也存在两三个同学不太重视自身身体素养的，表示自己身体很强壮并不需要进行课外的体育熬炼。 依据上表的表格的数据显示，我们可

25、以看出进行课外体育熬炼的频率看，每天都参加课外体育熬炼可谓寥寥无几，每周参加一两次课外体育熬炼的同学占据了53%，可见不部分同学进行的课外体育熬炼还是相当少的。甚至有xx%的同学一周都不进行一次课外体育熬炼活动。由这些数据，我们可以知道虽然97%的同学都认为进行课外体育熬炼是特别有必要的，但真正经常进行课外体育熬炼活动的同学并不多，由此可以说明同学们参加体育熬炼的意识薄弱。 2.同学参与课外体育熬炼的动机从总体看是正确的，但也存在一些错误的思想。 从（表二）的调查结果来看同学参与体育熬炼的价值取向主要集中在增加体质、消遣和应付考试这三方面，总体看来有的同学认为增加体质最重要，其次才是消遣和应付

26、考试，这说明同学参加体育熬炼的动身点是基本正确的，已充分熟识到体育熬炼对人体健康的促进作用，但也不行忽视的同学认为参加体育熬炼是为了应付考试的错误思想。 3.影响中同学参与课外体育熬炼的因素主要是学习负担重，缺少时间进行熬炼。 从表三的数据，我们可以知道影响同学参加课外体育熬炼的主要因素是学习负担沉重，缺少进行体育熬炼的时间，以及学校缺少场地和运动器材也是影响同学进行课外体育熬炼的一大因素。 面对沉重的学业负担和高考竞争的日趋激烈，不少中同学在除了上课的时间外，还利用课余的时间进行学习，这样确定程度上影响了同学进行体育熬炼的参与度。此外，学校的运动场地的简陋以及不足，加上运动器材较少，这些因素

27、都影响了同学进行课外体育熬炼的爱好。 二、相关建议 依据以上调查分析所得，虽然同学很重视自身身体健康状况，但参加体育熬炼意识照旧很薄弱，可见，让同学乐观主动地参加体育熬炼特殊重要，只有这样，才能从根本上提高中同学的身体素养。为了改善这种状况，我们提出了一些参考性建议。 1. 学校和教育部门应加大体育经费的投入，扩大体育场地和增加体育器材，充分发挥现有体育设施的作用，以吸引更多的同学加入到课外体育活动。 2. 学校能够更加乐观合理地支配同学的学习时间，除了紧密的学习时间外，提高同学课余时间的灵敏度，让同学能够学习和熬炼两不误。 3.通过一些讲座或者是橱窗宣扬课外体育熬炼，提高同学对课外体育熬炼的

28、关注度，使同学意识到乐观进行课外体育熬炼对提高自身身体素养的重要性，鼓舞同学利用课余的时间乐观进行课外体育熬炼。 4.学校多进行一些体育竞赛活动，提倡同学乐观参与竞赛，从而吸引同学乐观进行课外体育熬炼中去。 总之，希望通过这次调查，中同学都能了解到自身的身体健康状况，意识到自身的身体熬炼时间和强度的不足，并能够乐观主动地进行课外体育熬炼，提高自身身体素养。 学校美育工作报告范文 第四篇 一、 调研目的 学校体育艺术教育是全面进展教育的重要组成部分，如何深化学校体育艺术教育改革，让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡进展，是当前亟待解决的重要课题。依据上级有关文件要求，我们对全镇中学校体育艺

29、术教育的开设、体育艺术群体活动的开展、场地设施、器材、经费投入等方面进行了调研，旨在全面分析我镇义务教育学校体育艺术教育现状、存在的问题及缘由，应实行的促进策略与措施，全面提高同学体育艺术教育质量，促进义务教育均衡进展。 二、调研对象及调研方法 （一）调研对象 冷水镇各中学校、教学点 （二）调研方法 1、问卷法： 调查体育艺术老师师资队伍状况；经费投入；将来7年进展规划。 2、访谈法： 与体育、艺术老师、校领导、办事处教研干事及同学面谈。 3、观看法： 看档案资料；看场地、设施设备；看器材 三、调研综述 （一）我镇学校体育艺术教育进展成果 1、开齐开足了课时，严格组织管理 调查发觉，全镇中学校

30、实施体育艺术教学管理的依据完全来源于上级下达的指导性文件，各校体育艺术工作由校长亲自负责，下设由主管副校长和教研组长为成员的领导小组，负责学校体育艺术教育工作的支配和实施。各校均开齐开足了体育艺术课时，并把体育艺术活动在学校工作方案中做了细致认真的支配，并得以落实，组织领导与管理体制健全。 2、因地制宜落实群体活动，竞技成果、艺术成果喜人。 全镇各校乐观开展了“同学阳光体育运动”，全面实施国家同学体质健康标准，保证了中学校生每天有1小时的体育熬炼时间。学校“两操”内容丰富多彩，形式多样。克服场地、器材、经费的限制，因地制宜搞好同学群体活动，做到有时间保障，有训练内容、方法，有训练记载，充分调动

31、了义务教育同学的乐观性，达到了以体促智，以体育美，以体育乐的目的。“课外一小时熬炼活动”开展率达100%。 各校体育艺术爱好小组及运动队训练达98%，俱乐部式的体育艺术教学法模式营造了生动、活泼、友善的课堂气氛，使同学真正感受到了集体的温馨和情感的愉悦。各校坚持举办12次春季或秋季田径运动会，开展月或季体育艺术活动，如“三大球”、“三小球”、广播操、拔河、踢毽子、歌咏竞赛、美术作品展等小型多样的竞赛活动，在参加各级体育、艺术竞赛中成果始终名列前茅。 体育艺术教育设施简陋，但成果喜人。 3、体育艺术老师素养快速提高，稳定老师队伍 冷水办事处乐观响应国家、湖北省农村老师素养提高工程，争取指标先后组

32、织体育艺术老师到武汉等专业培训机构接受培训，乐观制造条件为体育艺术老师接受连续教育创建平台，落实体育老师服装等有关待遇，并在评先晋级中优先考虑。真正提高体育艺术老师地位和待遇。 （二）我镇学校体育艺术教学存在的问题 1、体育艺术老师地位不高，编制不足。 调研中发觉，我镇义务教育学校体育艺术老师人均每周上课在1418节不等，但额外工作量大，依据21世纪课改的要求，义务教育学校12班级学校体育老师应当保证每班每周4节体育课，其它班级3节体育课。目前体育艺术老师编制难以满足教学的需要，特别是村小师资严峻匮乏，同学只知道上体育课就是玩。 从老师年龄和职称结构看，中年老师居多，青年老师和老老师仅占5%，

33、而高级职称为零。从社会舆论看，虽然近年来反复提倡提高体育艺术老师的地位和待遇，可实际落实还是远远不够，存在的差距还很大，轻视体、音、美和对体育艺术老师的偏见照旧存在，多数学校在评先评职时不能够考虑体、音、美学科的特殊性和艰苦性，晋级评优存在偏重文化课老师的现象，体育艺术学科老师评高级职称更是可望而不行及，部分体育艺术老师被迫转岗或下海，造成体育艺术老师队伍不够稳定。 2、资金投入不足，场地、设施失修。 冷水镇义务教育经费虽然逐年有所增加，但由于经济比较落后，财政困难，尤其义务教育学校，体育艺术经费严峻短缺，致使学校体育艺术不能很好开展。调研发觉，许多学校体育艺术经费所占比例不到学校教育经遇的1

34、%。有的学校每年甚至零投入。部分学校领导对体育艺术工作不够重视，在资金筹措方面存在等、看、靠的思想，没有乐观主动地想方法赐予解决。 部分学校体育艺术场地设施建设不够科学，部分设施被占用，体育艺术设施存在着极大的铺张现象。由于养护不善，大大降低了器材设施的使用寿命，致使器材频繁损坏，甚至报废，造成了不必要的经济损失。在春、秋、冬多风季节，各校体育场地扬尘现象严峻，很大程度影响了学校体育活动的顺当开展，同时也给同学们的身体健康带来了隐患。 （三）促进体育艺术教育持续、均衡进展的策略与措施建议。 1、加强体育艺术老师队伍建设，狠抓师资培训。 建设一支高质量、高素养的老师队伍是实施体育艺术教育，推动素

35、养教育的关键。新时期学校体育艺术的开展给体育艺术 老师提出了新的更高的要求，老师不仅要有超群的教学技巧和艺术，更要有突出的学识和引人注目的人格风范，还要充分熟识学校体育艺术的地位和作用，树立新的教学理念，探究新的教学法方法。这就要求老师具有求知精神和学习力气、创新力气、理论联系实际的力气以及科学争论力气。因此必需加快师资队伍建设的步伐，加大体育艺术老师培训的.力度，教育部门应把体育艺术老师教育作为一项重要工程来抓。一方面要抓住“省农村老师素养提高工程”的培训工作，制定政策吸引优秀的高校生充实到我镇中学校老师队伍中来，另一方面要接受多种形式，对现有在职老师进行培训。通过开展本校教学改革试验、校际

36、相互观看、沟通等活动发挥骨干老师的带动和辐射作用。派出部分兼职体育老师和有爱好的富余老师到专业院校进行培训和函授状大队伍。提倡校际之间老师相互聘任。促使他们更新学问，增进专业教学力气。认真贯彻落实“老师法”，使体育艺术老师享受与其他老师相同的待遇，改善工作、生活条件，调动乐观性，稳定体育老师队伍。 2、不断加大投入，逐步改善办学条件。 严格落实学校体育工作条件中规定的体育经费，努力达到全国平均，在经费的使用上，每年应有大致的固定比例，切实解决有些领导“巧妇难为无米之炊”有方案但难以落实的问题。 在教育经遇大幅度增加的同时，也为学校体育艺术经费增加制造了条件。教育行政部门和学校应不断加大对学校体

37、育艺术经费的投入，做到专款专用，同时也要广开财源、多渠道、多途径筹集经费，快速转变学校体育艺术患病严峻短缺的局面。认真贯彻相关法律法规，爱惜学校体育艺术场馆设施不被侵占，不断完善学校体育艺术活动场地和器材设施的配置，从制度上保证学校体育艺术工作的正常运行，制造一个卫生、平安、洁净、舒适的现代化的育人环境，使同学在翠绿的草坪、湛蓝的天空、清爽的空气、漂亮的运动场景中，去奔跑、去跳动、布满生气和活力地成进步展。 3、重视群体教育，促进良好的校内体育艺术文化氛围形成。 实现学校体育艺术教育的目标和任务不仅重视体育艺术课程教学而且还应重视群体活动和爱好小组的训练等群体教育，坚持每年举办两次田径运动会制

38、度，乐观组织“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”师生体育、艺术汇演活动。因此学校应有方案有组织地开展内容丰富形式多校的群体活动。建立青少年业余体育艺术俱乐部，组织多种运动项目的课外训练运动竞赛，并以“体育与艺术”“乐观生活”为主题，有方案的开展体育艺术节等活动。建立群体教育的评估标准，把体育艺术群体活动作为对学校考核的主要内容之一。要从提高同学的体育艺术认知水平、体育艺术素养、体育艺术力气和意识着眼，构建学校体育艺术教育的新体系。将体育艺术教育的实施贯穿于学校教育的全过程，形成课内、课外、显性课程和隐性课程有机结合的一体化教育模式。接受教育部门、体育艺术部门、学校领导、老师、同学多边互动的方

39、式，形成良好的校内体育艺术文化氛围。 4、加大体育艺术课程改革和建设的力度。 体育艺术是中学校生的必修课程，为更好地实现学校体育艺术的目标，国家教育部把体育课转变为体育与健康课程，这是我国学校体育艺术教育的一次重大改革。面临新的教育观念、新的环境、新的要求，体育艺术课程必需加大改革和建设的力度，用新的教学理念重新修订体育艺术课程方案，使体育艺术教学体现时代精神和素养教育要求。教学内容要多样化、弹性化符合同学爱好和爱好，符合同学的生理、心理进展的年龄特征，留意培育同学的体育艺术实践力气和体育艺术素养，使同学的终生体育艺术思想形成和进展。教学应以同学为主体、以师生间互动为原则，改革教学方法，给同学

40、制造一个民主公正，能充分发挥乐观性、主动性的体育艺术教学环境。 学校美育工作报告范文 第五篇 美育特色学校申报材料 素养教育的实施给我校的美育工作带来了新的契机。我校的美育工作在黑山县体卫艺股领导的关怀支持下，在我校于富校长的直接带领下和参与下，本着办“规范加特色的学校，育全面加特长人才”的办学原则，面对全体同学，通过多种途径，实行各种措施，乐观开展艺术教育工作，不断更新、提高老师的艺术教育观念和水平，努力提高艺术教育的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透到学校的各个领域中，使艺术教育工作真正落到实处，提高同学审美情趣及享受美，欣赏美，制造美的力气，现将我校开展美育工作的开展状况汇报如下： 一、

41、建立机制，完善课程管理，提高美育质量 学校在工作方案中认真部署美育工作，并成立了由校长、分管部门和艺术老师等组成的美育领导小组，健全了美育管理体系和规章制度，确保了学校美育工作扎实开展，为学校美育工作的进一步开展注入了更多动力。 实施新课程改革以来学校始终坚持依据上级要求开齐开足音乐、美术课程。我们以课堂为基础,深化美育教学改革,坚持日常教育教学的持续争论,学校扎根于日常的课堂教学,把变革理念运用在日常工作中,艺术老师广泛吸取先进的教育理念和教学阅历,优化教学过程,探究科学、合理的教育教学新方法,合理运用多媒体等多样化的教学手段。 为了使学校美育工作落实到位，我们制定学校美育教育进展规划、确定

42、各班级美育课程目标，确保美育教育整体水平的提高。老师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个同学都能体验到学习和成功的乐趣，以适应同学自我进展的需求。 我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作，学校成立由体育老师、音乐老师、美术老师和班主任联合组成的“体育、艺术21项目”评价小组，依据县教育局制定的“21项目”体育与艺术技能标准和学校实际，由学校在学期末支配时间进行评价。 二、开展美育实践活动，促进同学全面进展 近年来，学校充分利用各种资源，乐观探究“课堂教学与课外实践相结合”、“同学活动队组与校内文化相结合”、“校内美

43、育活动与校外传统文化相融合”的全方位美育教育模式，留意开展丰富多彩的文化艺术活动，以提高同学的文化艺术素养。 （一）、打造特色，提升内涵，扎实开展“一校一品” 2013年初，在开展“一校一品”活动的背景下，我校通过多次的考察，调研，在教育局体卫艺股的确定和支持下，最终准备把衍纸作为我校的特色活动，学校乐观研发校本教材，对班主任重点培训，在全校师生中普及推广。学校11个班在周三第五、六节课固定支配二节衍纸课，一学期上十六课时。并列入课程表，专课专用，将衍纸教学纳入教学常规检查。我校现在“个个会衍纸，生生有作品”，衍纸文化在我校师生当中已深化人心，成为学校一张亮丽的名片，学校的衍纸艺术成为特色，得

44、到上级有关部门的充分确定。 （二）、开展多彩美育活动，落实特长培育 为确保美育教育活动的有效开展，学校组织有艺术专长的老师负责组建并辅导各类艺术队组，放大特色效应，供同学选择的不仅有传统的书法、合唱、舞蹈、葫芦丝、美术组、科技组，还有电子琴等表演队组。每周五下午的学科活动，全校共计十几个美育活动项目，同学在形式多样、寓教于乐的艺术活动中自由徜徉，流连忘返。 三、留意美育过程管理，涵养学校美育文化 （一）、加强师资队伍建设，提升教育力气 学校特别重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术老师的校本培训。利用每周三下午作为艺术老师教研活动时间，进行教科研活动，有时还倾听专家的讲课，有效地提高了老师

45、的政治素养、理论素养及业务学问。 （二）、加强活动阵地建设，夯实美育基础 学校充分考虑同学对校内文化设施的需求，投入大量资金进行校内绿化、美化建设，添置了现代化的艺术教育活动设施设备器材，图书室购置了大量艺术类图书供同学查阅，充分利用这些场地开展活动，使场馆的利用率达到最大化，确保了艺术教学活动的顺当开展。 近几年来，我校每年在美育教育上投资都在二万元以上。 （三）、构建和谐校内环境，涵养美育文化 校内环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施美育的重要载体。我校分系列布置文化宣扬栏，彰显校内文化深厚气息，创设漂亮的校内环境。分主题布置学校的各个区域，比如校内围墙社会主义核心价值观

46、“墙壁画”，班级文化特色呈现园地，教学楼内的走廊师生特色衍纸作品展区，经过多年的努力，学校已逐步构筑出了一道道具有独特风格的校内美丽风景线，同学置身其中，随时随地接受美的熏陶与感染。 四、搭建立体开放平台，打造美育特色 学校除举办经常性的丰富多样的艺术活动外，每年都举办校内文化艺术节，校内文化艺术节是校内文化的集中呈现，是同学们向老师的激情汇报，更是培育同学发觉美、鉴赏美、制造美的力气，实现全面进展的重要手段。现在我校有一个特地的展室定期展出同学作品。 学校全面打造素养教育，为更多的同学制造了走出去的机会，同学多次参加上级组织的绘画、书法、衍纸、舞蹈竞赛，并屡获佳绩。 通过师生的共同努力我校同

47、学在各项竞赛中取得了优异的成果，同时我校在近几年在上级领导的关怀下，组织开展了美育各类作品展出活动，尤其是在2016年5月初在黑山县文化大厦对外为期一周的一校一品的衍纸作品展出，得到了上级领导的认可和各级各类学校及民间艺人的全都好评。同时我校在第六节全国少儿素养教育手抄报系列活动中荣获“第六节全国少儿素养教育手抄报系列活动”优秀组织奖，姜茜源和高光辉老师在这次活动中荣获一等奖辅导老师奖。于津鳗、赵英石两名同学获得了一等奖。 美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力通过不同方式方法提高同学的审美意识和思想，把我校的美育工作做得更好。 黑山县大兴乡中心学校 2018年6月7日 附：活动照片 学校班子成员学年初落实美育工作会议 学年初召开全校老师美育工作会议 “迎国庆，庆十一”舞蹈小组表演 三班级衍纸小组的同学在活动 书法小组同学在练习书法 电子琴小组辅导老师康苗在辅导同学 合唱小组的同学在“庆六一”活动中在指导老师李丹的指挥下进行表演 黑山文化大厦衍纸作品展消逝场孩子们在制作衍纸作品 我校主管美育工作副校长在展消逝场为县领导班子做讲解 我校主管美育工作副校长在展消逝场为县领导班子做讲解 我校主管美育工作副校长在展消逝场为社会艺人做讲解 各校领导在展消逝场观看我校的衍纸作品 黑山文化大厦衍纸作品展消逝场孩子们在整理现场制作的衍纸作品