学校考核工作总结5篇_1.docx

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1、学校考核工作总结5篇学校考核工作总结5篇 总结当然是主要写明的预备，也只需写很短的一段话，那么你现在知道总结是怎么样子了吗？在这里给大家共享一些学校考核工作总结，希望对大家能有所关怀。 学校考核工作总结（篇1） 时间荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思： 一：政治思想方面 宠爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断

2、提高自己的教育教学水平。 二：教学工作方面 本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，同学易于接受理解。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如多做思想工作，从生活上关怀他。但在这方面，面对社会和家

3、长，同学的高要求和高标准，作为老师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理力气。 作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法： 1.多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师支配，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，其次遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。 2.多问。要求同学在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是同学自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固学问的目的

4、。由于要求同学多问，勤思考，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。 3.多记。由于英语是一门语言，必需达到确定水平的听说读写力气，因此同学在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的学问。首先，在早读和朗读中，要求同学对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求同学对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求同学的钱25名到我这里背，必需背的很娴熟，巩固基础学问，强化识记力气。其次，对于易错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇

5、和短语要精讲，并供应易懂且相关的句子，以便同学在句子的语言情境中领悟其意义和用法，使同学逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让同学更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高同学的解题力气和应变力气。 4.多练。There is a saying goes“practice makes perfect”。对于基础题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平常同学的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并准时批改和讲评。另一方面，我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单

6、项选择题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。只要是同学做的题目我确定先做，并准时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题，在基础学问的巩固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，并且利用多媒体很好地向同学呈现了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专题性的呈现课对同学是很有指导作用的，因此在这以后相当多的同学跟我反应，“老师，我现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应当进步了”“感谢老师，对阅读理解我有信念了”“老师，以前我最厌烦完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。看着同学对自己的进步，我很欢乐。对于书面表达题，英语的基础是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练

7、是必需的。所以，自从进入中考的复习阶段，同学获得了大量的训练并有相当多的写作指导。并且在最终两个多月里，我对同学自己练过的作文进行归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给同学，要求同学背诵美言美句，理清范文的框架和思路，仿照作文结构。大部分同学还是乐观协作，努力猎取，效果较好。 三：在教学考勤业绩方面 作为老师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学争论，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村学校相比，有确定的优势

8、。其中两个班的平均分排名第一其次，并且占有确定优势，高分率优秀率和合格率也较不错。 今年是辛苦的一年也是收获的一年，由于体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但由于有了初三毕业班第一年的教学阅历，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我哀痛过，我累过，我辛苦过，我欢乐过，老师这个职业是必需有确定的力气才能胜任的。但我信任，每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福欢快永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。 学校考核工作总结（篇2） 一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任

9、教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思： 一：政治思想方面 宠爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 二：教学工作方面 本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，同学易于接受理解。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置

10、好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如多做思想工作，从生活上关怀他。但在这方面，面对社会和家长，同学的高要求和高标准，作为老师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理力气。 作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法： 1.多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师支配，以朗读为好，速

11、读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，其次遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。 2.多问。要求同学在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是同学自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固学问的目的。由于要求同学多问，勤思考，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。 3.多记。由于英语是一门语言，必需达到确定水平的听说读写力气，因此同学在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的学问。首先，在早读和朗读中，要求同学对重点的词汇，短语，

12、较好的例句和例文进行背诵，并要求同学对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求同学的钱25名到我这里背，必需背的很娴熟，巩固基础学问，强化识记力气。其次，对于易错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并供应易懂且相关的句子，以便同学在句子的语言情境中领悟其意义和用法，使同学逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让同学更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高同学的解题力气和应变力气。 4.多练。There is a saying goes“practice makes pe

13、rfect”。对于基础题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平常同学的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并准时批改和讲评。另一方面，我从网上_了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。只要是同学做的题目我确定先做，并准时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题，在基础学问的巩固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，并且利用多媒体很好地向同学呈现了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专题性的呈现课对同学是很有指导作用的，因此在这以后相当多的同学跟我反应，“老师，我

14、现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应当进步了”“感谢老师，对阅读理解我有信念了”“老师，以前我最厌烦完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。看着同学对自己的进步，我很欢乐。对于书面表达题，英语的基础是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练是必需的。所以，自从进入中考的复习阶段，同学获得了大量的训练并有相当多的写作指导。并且在最终两个多月里，我对同学自己练过的作文进行归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给同学，要求同学背诵美言美句，理清范文的框架和思路，仿照作文结构。大部分同学还是乐观协作，努力猎取，效果较好。 三：在教学考勤业绩方面 作为老师，我能认

15、真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学争论，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村学校相比，有确定的优势。其中两个班的平均分排名第一其次，并且占有确定优势，高分率优秀率和合格率也较不错。 今年是辛苦的一年也是收获的一年，由于体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但由于有了初三毕业班第一年的教学阅历，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我哀痛过，我累过，我辛

16、苦过，我欢乐过，老师这个职业是必需有确定的力气才能胜任的。 学校考核工作总结（篇3） 一年以来，本人乐观参加各类政治与业务学习活动：5月参加中大询问学习与进展事业部主办的“四层级老师通用力气专项培训”后备骨干老师研修班，6月党员理论学习，5-6月担当特色工艺基地工作室宫灯和榄雕淘宝店建设任务，7月下企业实践学习，担当为期2周的工作室淘宝店客服岗位工作任务，努力提高自身的政治水平和业务水平。从20_年下学期起，能尽职尽责担负起商务管理教研组组长，乐观听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。现将20_年度思想、工作学习状况总结如下： 本人宠爱党，宠爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党

17、的教育事业，并乐观参加学校组织的政治课学习。同时，本人听从学校的工作支配，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象，我始终坚持给同学一个好的示范。 在专业技术方面，本人除了完成职务对应的常规事务外，主要担当了特色工艺基地工作室淘宝店建设，乐观推动工作室的整体建设工作，筹备12月份工作室启动仪式，启动活动成功进行，得到各级领导的好评。乐观推动电子商务专业课程改革，组织老师开发售前客服售后客服网店设计线下广告设计终端产品销售等课程标准、工作页教学设计等课程开发工作。乐观开发引进合作企业，推动电子商务专业深度校企合作。 在常规教学方面，本人担当5门专业课改课程教学，指导11电商

18、高2班、13电商技师3班14名同学毕业设计，同学评教满意。教学实践中努力推行工学结合一体化教学模式，引进先进教学手段和方法，提高教学质量。 在同学管理工作方面，本人担当11电商高2班的班主任，工作尽职尽职，关怀同学，以人为本，科学管理，重视同学思想品德教育，同学操行100%合格，优良率在90%以上，班风学风良好。获心理健康教育主题班会设计竞赛二等奖。 总体而言，本学年的工作有得有失，对于”得“我会把它当作自己的财宝，对于”失“，我会在今后的教育教学工作中努力改进提高，力争做得更好。 学校考核工作总结（篇4） 作为主管业务工作的副校长，精确把握自己“做好校长的得力助手、做好老师的服务员、做好一名

19、一般老师”角色定位，卓有成效的创新性的开展各项工作，取得了确定的成果。 一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，把自己的全部身心奉献给党的教育事业。 认真学习、不断提高自己的思想素养。每天几乎来得最早，走得最晚，今日工作今日毕，急学校工作所急。以校为家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，乐于奉献。下雪了，准时到校清扫积雪;下雨了，守在门口关注孩子们的交通平安。就这样，一年365天，乐此不疲。像魏书生所言，工作并欢快着。 二、不断加强业务学问学习，树立科学的办学理念和管理理念。 我始终关注和认真学习国家中长期教育改革进展纲要，同许校长多次争论探讨，确立了“坚持德育为先，坚持力气为重，坚持全面进展，

20、为同学的终身进展负责。着力提高同学服务国家人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力气”的办学理念，指导我们的各项工作。本学期，依据文教局的工作部署，带领全体老师认真学习魏书生的民主科学的管理理念，并在实际工作中加以落实，取得了很好的成效。学校管理面貌、老师们的精神面貌焕然一新。我们搞的“学习魏书生教育思想成果展”受到了上级领导和同学家长的全都好评。 三、主持制订学校各项规章制度，使学校各项工作管理快速走向“制度化、科学化、精细化、人文性”的进展轨道。 “依法治校、民主管理、以人为本”是学校管理的基本原则。没有法规不成方圆，建章立制是我们新建学校首当其冲的工作。依据党的教育方针

21、和上级的各项方针政策，结合我校的进展实际状况，我主持制定了老师工作年度考核方案、师德考核方案、教育教学常规及检查制度、考勤制度、班级工作日常管理评比方案、星级少年评比方案、校内管理同学督察制度等等多项学校规章制度，并在老师会上征求看法、争辩通过，为学校各项工作规范、有序、科学、高效的开展奠定了坚实的基础。 四、坚持德育为先，从培育同学行为习惯入手，做好学校德育工作。 “习惯形成性格，性格准备命运”。一年来，我们以“同学习惯养成教育”为德育工作主线，通过国旗下演讲、宣扬栏、主题班会、手抄报、综合实践活动课等多种形式开展习惯养成教育。如我们开展的“遵规守纪，做文明学校生”、“我又长大一岁”、“好习

22、惯养成终身受益”、“勿以恶小而为之，物以善小而不为”等系列主题教育活动，收到了很好的效果。从孩子们的一声礼貌用语，从孩子们捡起的一片废纸，从体操队列竞赛中孩子们整齐划一的动作，从孩子们一页页工整的书法、从孩子们的一篇篇日记、从孩子们一丝不苟的作业、从孩子们排放整齐的自行车、从孩子们做得一件件家务、从家长们的一声声赞誉，从毕业生整齐有序列队离校的背影，我们欣喜的看到了孩子们成长的脚印和习惯养成教育的独特魅力。然而，这仅仅是开头。 五、落实师德考核方案，加强老师队伍建设。 为了加强老师队伍建设，充分调动全体教职工教书育人的乐观性，我们制订并认真落实育才学校师德考核方案，使全体教职工形成“校荣我荣，

23、校兴我兴”的仆人翁意识。通过开展学习魏书生教育思想的活动、通过开展“关爱同学，立德树人”教职工演讲竞赛、通过开展“我向学校进展献言献策”、通过学校一次次大型活动的成功举办，全体老师牢牢树立了团结合作、敬业爱岗的职业光荣感。 六、以建设高效课堂为突破口，开展教育科研工作，确保教学质量的办同学命线。 在教学质量竞争日益激烈的教育形式下，我们育才学校的三流生源、师资老龄化问题是我们提高教学质量必需面对的现实问题。我们提出：向课堂40分钟要质量，以建设高效课堂为突破口，开展教育科研工作。不断提高全体老师的业务素养，为教学质量稳步提高注入不竭的动力。我们主要开展了一下活动。 1、组织老师深化学习新课程标

24、准，认真学习连续教育新课程理念及实施教材，让科学的教学理念深化人心。 2、加强课程管理，严格按课表上课，向课堂40分钟要质量。杜绝任凭改课、占课，减轻同学课业负担。 3、观摩教学专家录像课，争论高效课堂教学共同特征，争论不同学科的教学规律。 4、组织老师乐观参加市县组织的相关学科教研活动。 5、组织老老师课堂教学观摩课活动，使青年老师牢牢把握传统教学加强双基训练的精髓。 6、以教研组长为学术引领核心，争论探讨建设语文学科以经典诵读为切入点，数学学科以探究学习为切入点，英语学科以趣味口语为切入点，科学学科以动手试验为切入点，分别构建不同学科不同特色的高效课堂教学模式。 学校考核工作总结（篇5）

25、一年来，在上级教育部门的领导下，在全体老师的热忱支持和关怀下，依据校长室的支配及分管工作的要求，与学校班子成员一道带领老师认真履行职责，克难进取,深化争论，努力创新,取得了确定的成果。学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围慢慢深厚;以校为本的教学争论制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推动;同学良好的习惯正在逐步形成。这些成果是来之不易的，这里包含着领导的支持、关怀;包含着老师们的才智、心血和汗水。 一、乐观主动加强思想政治学习。 一年来，自己通过自学和组织支配，结合共产党员先进性教育活动，我学习了十八的精神;_大向党内外、国内外宣示了坚决不移沿着中国特色社会主义道路前进、为全面

26、建成小康社会而奋斗的鲜亮主题。要牢牢把握建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务和基本要求，坚持和拓展中国特色社会主义道路这个实现途径，坚持和进展中国特色社会主义理论体系这个行动指南，坚持和完善中国特色社会主义制度这个根本保障，进一步坚决中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，在新的起点上把中国特色社会主义宏大事业全面推向前进。总之，对政治理论的学习，使自己在思想熟识和业务管理力气方面取得了巨大的收获。 二、摆正角色,制造性的开展教学工作 1、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策，乐观关心主要领导依法治校、依法治教。 一是确保课程方案认真实施，开齐开全课程。课表、作息时间表编

27、排科学;确保教材、资料、教学用品准时到位;确保各类报表、档案资料齐全规范。 二是对学籍管理，组织好同学的入学、编班。组织好同学的各种考试和学科竞赛，严峻考风考纪。 三是建立同学综合素养的科学评价体系，适时表彰优秀同学。 2、抓各类方案的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类方案的制定，保证教育教学工作具有科学性、方案性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类方案时。留意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复争论协调。使各类方案清楚地反映学期各项工作。 3、加强老师队伍建设，以德治教，努力培育高素养的老师队伍。一是有方案地组织老师学习教育理论，学习业务学问。二是接受走出去，请进来的方法，进行沟通观摩听课，取人之长。 4、大力推行素养教育，乐观开展争论性学习活动。加大了图书室和试验室以及信息技术教育电脑室的开放力度，使同学的争论性学习活动得以顺当的开展。 5、留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关怀教育、宠爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的全都好评。15