学校防灾减灾救灾的应急预案.docx

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1、学校防灾减灾救灾的应急预案学校防灾减灾救灾的应急预案1 一、应急机构的组成 1、领导小组 我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。辅导学校防震减灾领导小组由校长为组长，各处负责及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，任联络员。 2、主要职责 (1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作争论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 (2)充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教育，组织、指导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高泛博师生防震抗震的意识和基本技能。 (3)认真搞好各项物资保障，严

2、格按预案要求乐观筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 (4)破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 (5)调动一切乐观因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会平平稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组即将进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，住手各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大

3、型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进行。 4、加强泛博师生宣扬教育，做好师生、同学家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 三、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或者邻近地区发生破坏性地震后，领导小组即将赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。 (1)快速发出紧急警报(连续的急促铃声和呼喊声)，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 上课(自修)时间：A、各班同学在

4、上课(登班或者值日)老师的组织下按下列挨次即将撤出教室到操场避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先“中间后两边”序有序撤出；B、全部校内其他人员即将撤到操场。 就餐时间：A、在餐厅就餐的同学在值日老师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按坐位自左到右、自前到后撤离到操场；B、全部校内其他人员即将撤到操场。 (2)快速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 (3)快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 (4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱惜，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动

5、。 3、乐观关心当地、做好泛博师生的思想宣扬教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会平平稳定。 4、快速了解和把握本校受灾状况，准时汇总上报局办公室及当地。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要亲热协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3、本预案从xxxx年月日起正式施行。 学校防灾减灾救灾的应急预案2 一、组织构成 成立防地震工作领导小组，加强对防地震工作的领导指挥 组长： 副组长： 成员：、 二、加强学习，提高熟识 全体师生要

6、认真学习地震发生时的应急避震程序，从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有几十秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最平安的地方，躲避到地面住手地摇，再也没有东西落下了为止应做到： 1、要保持冷静，切莫惊慌失措。尽快躲避到平安地点的，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的同学，应即将就近躲避，身体接受卧倒或者蹲下的方式，使其尽量小，躲到桌下、床下或者墙角，以爱惜身体，但不要挨近窗口。 3、躲避的姿式：将一个胳膊弯起来爱惜眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或者床腿。在墙角躲避你时，把双手交叉放在脖子后面爱惜自己，可以用枕头或者其他爱惜物品遮住头部和颈部。 4、卧倒

7、或者蹲下时，也可接受以下姿式：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应当即将选择有利的平安地点，就近躲避、卧倒或者蹲下，用手爱惜头部，不要站在窗边 6、在厕所的同学，也应实行应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，躲避开建筑物和电线。 三、疏散集中地点和路线 1、疏散集中地点：学校篮球场 2、疏散路线：全体师生应沿每学期学校平安逃命演练的规定路线到达集中地 3、科任老师负责班级同学发生地震时平安以及平安撤出教室。 四、后勤保障 全体师生在到达疏散集中地点之后，要

8、听从疏散集中点地点负责人的.统一指挥，不要大声喧哗，保持心情的稳定，以免干扰核查人数的具体工作。后勤处视具体状况供应必要的饮用水和食品。确保师生平安度过灾难。 学校防灾减灾救灾的应急预案3 一、平安演练目的 为了在学校发生紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定疏散演练方案。 二、演练组织机构 总指挥：XXX 指挥：XXX 后勤保障：XXX 医疗救助：XXX 成员：全体教职工 三、演练时间 20xx年3月XXX日 四、组织实施支配 （一）领导小组快速组织全校师生疏散逃命，校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。 （二）具体疏散工作支配

9、： 1、负责检查确保平安应急疏散通道畅通。 2、负责鸣号以及计时，负责照相。 3、警报响起后，当时在教室上课的老师快速组织同学有秩序下楼疏散； 4、一、二班级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班同学平安撤出后，一二班级随队伍出来的老师接替这两名同学。 5、当时在办公室内办公的班主任立刻前往本班疏散所经的楼道口关心带队老师。 6、不担当班主任的老师如当时没有带班任务，则立刻到大院待命，参加抢救组工作。 7、负责医疗抢救，准时把伤情较重的师生送往医院。 五、疏散要求与留意事项： 1、听到学校发出的命令（或警报）声后，全校师生立刻快速、平安进行疏散，不能再整理物品。 2、疏散集合地点：先在大院集中，如

10、状况需要，再听从指挥支配。 3、疏散挨次： （1）上课老师负责，同学排一路纵队，分班依次快速、平安下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 （2）一班级从门的左侧出，二班级从门的右侧出，三、五班级从应急疏散通道出，四班级靠墙下楼梯（黄线左），六班级靠扶手下楼梯（黄线右）。 （3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，关心幼儿小班撤离，关心幼儿中班撤离，卫向前关心幼儿大班撤离。 （4）全部人员撤离时，先在桌子下隐蔽至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。 （5）从大院西侧起，班级依次为六班级、四班级、二班级、一班级、三班级、五班级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。 （6）各班到大院集中时

11、队列前排以旗杆为界，后排不能有同学在大树下。 （7）各班集合完毕后快速向总指挥（黄校长）报告应到、实到同学数。 4、教育同学能够做到： （1）遇事不慌，头脑冷静 （2）判明状况，思考对策。 （3）乐观自救，互帮互助。 （4）听从指挥，有序疏散。 5、遇到其他突发大事，原则上按此预案执行，如状况需要听从现场指挥。 学校防灾减灾救灾的应急预案4 为确保我校在发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据国务院发生破坏性地震应急条例，结合我校工作实际，特制定本方案。 一、应急机构的组成 1、领导小组。我校防震减灾工作在市教育局及市防震减灾领导小组的领导下组织

12、实施。 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体老师 2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作争论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教育，组织、指导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高宽阔师生防震抗震的意识和基本技能。 （3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点

13、。 （5）调动一切乐观因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进工作局面稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立刻进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的.管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进行。 4、加强宽阔师生宣扬教育，做好师生、同学家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 三、震

14、后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员立刻开展工作，在上级统一组织指挥下，快速组织学校抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 上课时间： A、各班同学在上课（值班或值日）老师的组织下立刻有序撤出教室到操场空旷地带避震； B、全部校内其他人员立刻撤到操场空旷地带。 就餐时间： A、在餐厅就餐的同学在值日老师及后勤人员的组织下有序撤离到操场空旷地带； B、全部校内其他人员立刻撤到操场空旷地带。 （2）快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 （3）快速开展以抢救人

15、员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱惜，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、乐观做好宽阔师生的思想宣扬教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会平平稳定。 4、快速了解和把握本校受灾状况，准时汇总上报局办公室及镇党委政府。 四、其它要求 1、进入防震紧急状态后，全体小组成员及工作专班人员必需保证通讯畅通。准时落实上级有关指示和命令。 2、在抗震减灾应急行动中，要亲热协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 学校防灾减灾救灾的应急预案5 一、指导思想 为保证在地震发生前后快速

16、、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，使宽阔师幼了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的。防护措施和方法，从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变力气。依据防震减灾法、破坏性地震应急条例，结合各幼儿园工作实际，特制定本预案。 二、防震疏散组织领导 防震疏散总指挥：园长、 防震疏散副总指挥：副园长 防震疏散小组成员：后勤主任、教研组长、各班班长 三、防震疏散指挥人员职责 防震疏散指挥人员要有组织、有方案的开展防震工作。各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班长要预先向幼儿做好地震学问的宣扬，让幼儿懂得一些地震学问和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一

17、旦发生地震必需亲临指挥，确保师幼人身平安。防震疏散指挥人员应做到：明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。 四、地震发生时的应急避震 当听到地震发生的信号后，全体师幼应立刻开头疏散，应当做到： 1、要保持冷静，稳定幼儿紧急心情，切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到平安地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立刻就近躲避，接受卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱惜身体避开被砸，但不要靠近窗口。老师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿

18、，将一只胳膊弯起来爱惜眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面爱惜自己，可以拿书包或其他爱惜物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时，也可以接受以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 3、正在二楼、三楼走廊的师幼，也应立刻选择有利的平安地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱惜头部，不要站在窗边。 4、在一楼院内的师幼，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。 5、在教研活动或备课的老师听到发生地震的信号后，应立刻停止手头工作，立即赶到自己班级幼儿的活动地点，关心带班老师组织

19、幼儿集合和疏散。 6、防震指挥人员要按预先的分工，快速到每个地点检查避震和疏散状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 组长：园长、(全面负责)副组长：副园长(办公楼南侧大厅出口)组员：后勤主任(办公楼北侧大侧出口) 平安员(办公楼东北侧小门出口)小班教研组长(一号教学楼西侧出口中班教研组长(二号教学楼西侧出口)大班教研组长(三号教学楼西侧出口) 五、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立刻进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地点为幼儿园南侧绿地。 组长：园长、(全面负责)副组长：副园长(办公楼南侧大厅出口)组员：后勤主任(办公楼北侧大侧出口)

20、 平安员(办公楼东北侧小门出口)小班教研组长(一号教学楼西侧出口中班教研组长(二号教学楼西侧出口)大班教研组长(三号教学楼西侧出口) 幼儿疏散通道支配：(按幼儿园平安出口设置支配) 1、办公楼南侧大厅出口： 一号教学楼一层由办公楼南大厅经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小一班、小二班、) 一号教学楼二层、三层由办公楼南侧楼梯下经办公楼南大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：早教班、) 2、办公楼北侧大侧出口 二号教学楼一层、二层、三层由办公楼中间楼梯下经办公楼北大厅及东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班) 3、办公楼东北侧小门出口 三号教学楼一层由办

21、公楼东北侧小门出口经东甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小七班、小八班、) 4、一号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：(小三班、专用教室活动的幼儿) 5、二号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：小六班、中三班) 6、三号教学楼西侧出口 由教学楼西侧楼道经西甬道至幼儿园南侧绿地疏散(疏散次序：大班) 疏散时留意事项： 1、要有秩序地疏散，特别是二楼和三楼班级，下楼时老师要引导幼儿不要拥挤，避开跌倒以免挤压、挤伤。 2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，关心老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头

22、，以防被砸;要快速有序的前进，不要慌乱奔跑;疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 3、各班师幼到达集中地幼儿园南侧绿地后应立刻清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。 六、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到平安地带，并准时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡状况，同时抢险抢救人员组织实施救助工作。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。 七、其它 1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不行一日不防，切实把爱惜教职工及幼儿生命

23、和国家财产平安放在首位。地震发生后确定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命平安事故的，要追究其法律责任。 2、必需坚决实行24小时值班制度。要加强观看，发觉特殊准时上报。 3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的预备工作。 4、在临震应急期内停止上课。 学校防灾减灾救灾的应急预案6 为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，爱惜人民生命和财产的平安，最大限度地减轻地震灾难，依据，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。 一、抗震减灾应急机构的组成和职责 （一）抗震减灾应急领导小组 组长：XXX 成员：XXX （二）应急机构的职责 1、组

24、长职责 地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的.紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。 2、领导小组成员职责 （1）快速了解、收集和汇总震情、灾情，准时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并准时与县直各有关部门应急机构保持联系。 （2）关心县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。 （3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观特殊调查，了解和汇总应急工作状况。 （4）负责报送地震新闻宣扬报道。 （5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。 二、应急通信保障 （一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发

25、生地震，应急通信设备必需保持畅通无阻。 （二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。 三、应急行动方案 地震临震预发布后或破坏性地震发生后，立刻启动本预案并实行紧急措施。 （一）一般破坏性地震的应急反应 地震发生后，抗震减灾应急领导小组要快速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作状况报告县抗震减灾指挥部、宣扬灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立刻进入工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。 （二）严峻破坏性地震的应急反应 1、学校的应急行动 发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢

26、险救灾工作。 1、抗震救灾指挥部成员立刻进入各自岗位履行各自职责。 2、依据灾情，准时组织救援队伍的任务，快速开展自救互救。 3、各班要快速疏散教室内同学，抢救被压人员。 4、建立避难场所，妥当安置受伤师生。 5、准时上报灾情和抢险救灾状况，接受上级的有关部门的指导。 6、乐观关心有关部门做好伤员的救治工作。 学校防灾减灾救灾的应急预案7 一、目的 为了使同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力气。 二、演练步骤 1、让同学生疏应急避震的方法。 2、让同学生疏震后疏散的集中地点和途径的路线。

27、 3、进行模拟发生地震的演练。 三、演练支配 1、参加对象：全体师生 2、演练时间： xxxx年5月12下午3：00 3、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 4、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号： 连续长哨声。代表发生地震，同学进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号： 两个长哨声。代表主震结束，同学进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：钟声。 四、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有方案

28、的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高同学的自救自护力气，使同学得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的.事故。管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 总指挥、总负责 现场总指挥 总巡察 各相关人员支配：(见平安演练路线图) 负责哨声信号负责广播 其他老师负责疏散路线上同学平安。 负责意外事故处理。 2、要严峻，要当作是真的地震发生，而不是一种玩耍。 3、准时订正同学不正值的动作。 4、当发生意外事故时，要准时作出处

29、理。 5、集合后准时清点人数。 五、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，同学们立刻开头演练，应当做到： 1、要保持冷静，切莫惊慌失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的同学，应立刻就近躲避，身体接受卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱惜身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来爱惜眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面

30、爱惜自己，可以拿书包或其他爱惜物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以接受以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立刻选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱惜头部，不要站在窗边。 6、洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 六、疏散的集中地点 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立刻进行

31、有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 (一)平安撤离 听到其次次号令(大约2分钟后),同学在老师的带领下快速排队撤离,依照早操的疏散挨次,平安而有序撤离到操场指定位置上。 (二)疏散留意事项 1、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准同学在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。 2、老师应在每层楼梯把守，指挥同学有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电

32、线。 6、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱惜头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向总指挥刘校长报告。 七、演练结束李校长总结演练状况 全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很成功。 学校防灾减灾救灾的应急预案8 为了有效保证师生的生命和财产平安，削减自然灾难造成的损失，制定了本应急预案 一、紧急避难原则 指挥得力，谨慎从事，全体动员，准时疏散，爱惜师生，削减损失。 二、处置应急事故的组织 学校平安疏散领导小组： 领导： 副组长： 成员：全体老师。 三、地震应急反应 （一）紧急避开地震 1、要保持冷静，切莫惊慌失措

33、。 尽快避开平安的地方，千万不要匆忙离开教室。 2、教室内的同学应当立刻避四周，身体应当卧床不起或蹲下，尽量小身体，躲在桌子下面或墙角，爱惜身体被破坏，但不要靠近窗户。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来爱惜眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。 在墙角避开的时候，可以交叉在脖子后面爱惜自己，用枕头或其他爱惜物品遮住头和脖子。 4、卧床不起或蹲下时，脸朝下，头靠近墙壁，双臂前额交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在胳膊上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也要准时选择有利平安的地方，避开四周，躺下或蹲下，双手爱惜头部，不要站在窗口。 6、教室外的同学，要去空洞的地方，用

34、双手放在头上，防止被破坏，避开建筑物和电线。 7、老师应按预先分工，准时到各教室检查避震状况，发觉有不正值措施，应准时订正。 （二）紧急避难 依据学校各班级的位置和同学年龄。 特点，紧急疏散的具体要求是： 1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课老师组织本班级同学立刻蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应立即依据学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 同时，老师负责向120求救；校长向上级领导汇报状况。 2、组织疏散： （1）平安疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命，班主任及当时上课的老师负责组织本班同学

35、疏散逃命。 （2）疏散路线说明： a、各班同学依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 b、支配如下： 六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场； 四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场； 三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场； 二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场； 一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。 c、教室内同学疏散指挥人员支配： 当时在教室上课的老师快速组织同学排队，带领同学有次序下楼疏散； 当时在办公室内办公的班主任、随班老师立刻前往楼道口等待本班同学，遇到本班同学后立刻协同任课老师带领本班

36、同学到操场，按升旗仪式队伍位置支配集结队伍。 上体育课的班级立刻在操场集合，由上课的体育老师带领同学到平安地带集结。 3、抢救摹拟演练： （1）抢救人员支配 由老师准时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担当教学任务及疏散任务的老师在操场待命，准时把伤情较重的师生送往医院。 b、带领本班同学疏散到平安地带后，不担当班主任的男老师如当时没有带班任务，则立刻到操场待命，参加抢救组工作。 （2）操作过程 a、发觉同学受伤，所在班科任老师应立刻向学校平安工作领导小组报告有关状况。 b、学校平安工作领导小组接到报告后，立刻组织有关人员转移受伤同学至平安地带（操场）。 c、先由卫生所卫生员进行急救，

37、待120抢救车到达后送湖头医院就医。 四、疏散要求 1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立刻快速、平安进行疏散，不能再整理物品。 2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如状况需要，再听从指挥支配。 3、在撤离时给同学讲清楚，地震时第一不能跳楼，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一起行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持确定的距离，避开外墙倒塌或玻璃裂开时伤人；避开室内的悬挂物；留确定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方。 震后有秩序的撤离。 五、留意事项 1、做到不惊慌、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散，下楼

38、时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 4、当堂老师负责指挥同学疏散，不得擅离岗位，有秩序将同学撤离到操场。 5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 6、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 8、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱惜头部。 等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向校长报告。 六、自救互救 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 七、灾情速报 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。27