学生上课说话的检讨书(集锦15篇).docx

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1、学生上课说话的检讨书(集锦15篇)同学上课说话的检讨书1 敬重的老师： 我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我的确做错了，我错的缘由，我不应当上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就铺张了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个同学的职责。 另外，我说话的时候，确定就已经影响了我四周同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习方案，那些想学习的和不想学习的.，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，或许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽搁了您处理别的事的时间。 老师，我觉得，我

2、这样的行为，还好得到尽早的制止，假如不能尽早的熟识到问题的严峻性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会消逝大的漏洞。 所以，我想过，我应当乐观的改正自己的错误，并应当做得越来越好，不光是不犯错误，我还应当好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好同学！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话的检讨书2 敬重的.X老师： 昨天上语文课期间我和同桌讲小话被点名了，之后还不悔改，连续讲话，让您生气了，我深感愧疚，请原谅我，以后我确定会在课堂里认真听讲，不再讲小话了，请您原谅我。 同时，我以后也会努力改正课间爱打闹，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，感

3、谢! 同学上课说话的检讨书3 敬重的老师： 我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 我在自习课上的行为是一种对老师的工作不敬重，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是

4、老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，敬重他的.成就。作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了确定损害，我们应当去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思： 1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。 2、影响

5、个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。 3、思想觉悟不高，对错误的熟识不足，试想假如当时我就熟识到此事的严峻性，错误就不行能发生。全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中同学应具有的熟识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我确定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候确定不讲闲谈地同时，使自己的言行都与一个现代中同学相符合。 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话的检讨书4 敬重的.X老师： 昨天上语文课期间我和同桌讲小话被点名了，之后还

6、不悔改，连续讲话，让您生气了，我深感愧疚，请原谅我，以后我确定会在课堂里认真听讲，不再讲小话了，请您原谅我。 同时，我以后也会努力改正课间爱打闹，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，感谢！ 检讨人：XX XX年XX月XX日 同学上课说话的检讨书5 敬重的XXX： 我由于上课的时候看小说耽搁了同学们正常的学习时间，扰乱了同学们正常的学习生活，我感到特殊后悔，之前的我会犯这种错误，完全是由于不认真，不明确自己的学习任务，思想熟识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个xxxxx惩处给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无法规不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以惩处下达以后，我没有怨

7、天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。 我没有一点哀痛的接受了老师的惩处反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！我已经深刻的熟识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的状况。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话的检讨书6今日的xx课上（写课程名），我没有把握住自己的贪玩/贪睡/?的共性，就不自觉地xx（写罪名），在此过程中，xx（写领导的级别及姓名）发觉了我的这一严峻错误，并准时地对我进行了指出和订正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼

8、，万番后悔。在目前的状况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的.不敬重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校内内丢了脸，掉了队。在校内进行“?”（特别活动名，如“百日平安大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班

9、纪。 我的这一行为，对不起xx，对不起xx，?（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌确定要从高到低写）。 假如自己平常能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严峻错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此大事为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/同学，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财宝。 同学上课说话的检讨书7 敬重的班主任老师： 昨天晚上夜自习期

10、间我与同桌蒋同学一起进行了小声沟通争辩一道数学立体几何问题，沟通当中我对于X点到Y点的距离计算始终搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。 我承认晚自习讲话的行为是严峻不对的，那毕竟是哪里不对呢?我想啊，主要还是体现在三方面： 第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无法规不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、法规做

11、人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不法规做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。 其次点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲乏的.时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不行以大声争辩、喧哗。此间，我跟同学比较大声的争辩作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要留意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很简洁将刚刚形成的思绪打散，这样是相当损害人的。 第三点，简洁引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为学校生，我们很多同学的心理素养、思

12、维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为简洁全面的熟识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中消逝了很多局面。 此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有或许五种反应： 1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，连续开口说话。 2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很厌烦，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。 3，严峻反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的乐观分子，听到我们在争辩作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么

13、大声，有没有素养啊!?“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。 4，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的冲突。 5，好言相劝，很明显面对如今班级同学的整体素养，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。 总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢?要知道中医理论是这样的”找准病根治疾病，就可以药到病除“啊!作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施是比较有阅历的，而如今既然晓得了这样一些错误，也知道了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧： 首先，

14、我需要重新熟识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好同学。其次，深刻地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面赔礼。其三，从今以后严格约束自己行为，切实遵守班级纪律。 最终，我向班主任做出严厉承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老狡猾实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。 签名：xx 时间：20xx年*月*日 同学上课说话的检讨书8 敬重的老师： 上课的时候，老师在认真的给我们同学讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心

15、情。 老师批判了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的高校，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。 我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关，惹了老师生气会挨批判。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。作为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们

16、的，而我却在别的心思上，其特别地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底熟识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我说明老师是特殊的关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话的检讨书9 我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对

17、上课讲话这种不良行为的深刻熟识，以及不在课堂上讲闲谈的决心。 对于今日的事，我明白了，学习才是当前中同学最重要的事，作为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师呕心沥血的把学问传授给我们，是想让我们做一个对社会有用的人。老师上课的目的是教育我们成长，传授我们学问。而我却把心思放在别的地方，特别地辜负了诲人不倦教我学问的老师们，我现在已经彻底熟识到我的行为是多么的愚蠢。自从接受了老师对我的批判教育，我深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我，说明老师是关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会有类

18、似的事情发生。希望老师给我重新开头的机会。 老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我将在今后的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，使老师心慰的好同学。老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我要无愧老师对我的无私奉献，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特殊的愧疚。我特别感谢老师对我的这次教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向。 我所犯的错误，性质是严峻的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害己，也给同学带来了反面作用，在班上造成不好的.影响。我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我将进一步深化总结，深刻反

19、省，恳请老师信任我能够吸取教训、订正错误，把今后的事情加倍干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并且对我的问题酌情处理。 所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的熟识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德。抛开着这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重，敬重他人的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合当代中同学的要求。 再次，我这种行为还在班级同学间造成了影响，破坏了班集体的形象。同学之间本

20、应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了确定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思： 1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话。这实际上也是对别的同学的父母的不负责。 2、影响个人综合水平的提高。 3、思想觉悟不高，对错误的认知不足。试想假如当时我就熟识到此事的严峻性，错误就可能得到订正。全部的问题都归咎于我还未能达到一个现代中同学应具有的认知问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的

21、严峻性，为此，我确定会在以后的时间里更严格地要求自己，认真完成作业，在上课的时候确定不讲闲谈的同时，使自己的言行与一个现代中同学相符合。 最终，在此，希望老师给我一个重新开头的机会。 同学上课说话的检讨书10 敬重的老师： 今日，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。 上课的时候，老师在认真的给我们同学讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。 我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间

22、的关系惹了老师生气会挨批判。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从现在开头，我不再在上课时间说闲谈了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好同学对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的作为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其特别地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底熟识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的

23、严峻性，老师教育我说明老师是特殊的关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特殊的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯

24、的错误的性质是严峻的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了同学的职业道德和专心学习的精神。我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。 同学上课说话的检讨书11 敬重的老师： 今日，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。 上课的时候，老师在认真的给我们同学讲课，而我没有认真听讲，

25、而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情. 我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系。惹了老师生气会挨批判.下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量.现在我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从现在开头，我不再在上课时间说闲谈了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好同学对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的作为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会

26、有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其特别地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底熟识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我说明老师是特殊的关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。 老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这

27、件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特殊的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了同学的职业道德和专心学习的精神.我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。 检讨人：XXX 20xx年X月XX日 同学

28、上课说话的检讨书12 敬重的老师： 您好！ 很愧疚由于我在上课时没有管束好自己，让我的行为给老师带来了不好的影响，并且让老师寒心了，而我更是在这样的情景之下慢慢地明白了自己在上课说话的行为的错误性，所以我情愿改正，我也会努力地让自己在这样的情景下去成长，让老师看到我的转变。 当时我在课堂上说话的确是没有想到会影响到老师，我只是心中突然间冒出的话题便是直接的讲了出来，完全没有想到自己的这样的讲话行为是特殊的不对。在老师停下讲课来告诫我的时候，我竟然还不以为然，更是连续说了一会儿，这才让老师无比的生气，我明白自己的新闻给的确是特殊的错误，所以我也是做出了准备要立刻的改正，而我也是会尽快的转变自己，

29、让自己在这样的情景之下去有更棒的成长。 犯下的错误给了我特殊大的反思，让我真正的明白到自己在这件事上犯下了不行饶恕的错误，当然也正是在这样的情景之下我慢慢的得到了成长，也让我个人的工作状况得到了成长与转变。我特殊地庆幸自己能够在这次得到老师的批判与责骂，让我真正的明白到自己的行为的错误性，同时也让我真正的饿下定了决心要去转变，当然我也特殊的情愿为这次的错误去转变我自己，争取能够在以后的时间中有更棒的成长。 上课说话原来就不是好行为，一方面是对老师的课堂的不敬重，另一方面也让自己与身边的同学没有接受到老师的教授，没有收获到课堂上的学问，所以我这样的行为是特殊的错误。现在的我已经是真正的反思过了，

30、也决心要立刻的改正，所以更是要努力地让自己在生活中去成长，以更棒的自己来为自己的人生付出更棒的情感与体会。这次的错误是我的不好，所以我情愿为这件事担当罪责，所以请老师惩处我，也让我对这件事长记性，这样便是在以后的生活中不会再犯了。 将来的时间，我都是会努力的转变自己，让自己以一名优秀同学的样子消逝在老师的眼前，当然也会在成果上去提升自我，争取让老师看到一个全新的我，也让我在生活中得到更好的成长，同时有更棒的收获。最终我再次的向老师承诺，这样的错误我确定不会再犯，所以往后的时间，我都是会以最好的姿态来成长自己，希望我可以在老师的带领下成长为最棒的我，也让老师、家长为我而感到高傲与傲慢。 此致 敬

31、礼！ 检讨人： 日期： 同学上课说话的检讨书13 敬重的领导： 您好！ 讲话在课堂上是不被允许的，学校禁止，也常提到，但是我却把握不住的嘴巴，是我的错，我以后觉不说话了。 我是一个活泼好动的人，宠爱和同学沟通，但是我也经常把握不住自己，在课堂上说话，这个我带来了困扰，同时也打扰到了其他同学，上课，我特殊歉疚，对不起，一个同学就要遵守课堂纪律，就要认真反思自己的行为过失，不能让始终存在，尽早解决才是好的，我考虑了好久，我发觉了我消逝的问题主要是我自己的性格引起的，爱说话，还有就是我对学校的纪律多在意，对学习不够认真这是我上课说话的缘由。 性格上是由于我没有管住自己，没有管住嘴巴，只要我不说话，只

32、要我认真学习就确定不会犯这样的错的，学习是我现在拼搏的目标，不只是我的目标也是家人对我的期望，老师经常的告诫，经常的提示，我没有留意，总是把老师所说的话当成了废话，每次老师讲这些的时候我都神游天外，等我这次由于在课堂上讲话被老师抓住我才想起老师对我们的提示。 很多时候只有犯了错才知道悔改，不撞南墙不回头，这不是好的性格，由于老师在教育我们的时候已经把各中要害跟我们说清楚了，但是由于不重视，由于不耐烦总是让我落下重要的没有听。我现在知道了老师的苦心了，老师不难其烦的跟我们讲，我却觉得啰嗦，觉得无所谓当成儿戏，等到了触犯的时候，才知道老师以前讲过，悔不该不停老师的。 这次上课说话，谁然说不是什么重

33、大的错误，但是一样是错误，我被老师点名批判，既感到了丢脸，也感到了惭愧，犯错了竟然还要老师提示，不然我还在其中沉迷，不能自拔，这样的错误只会让我的成果越来越差，让我与其他同学差距越来越大，我以后在也不会在课堂上说话了，无论什么课，无论这门课重不重要我都会认真的学习，努力听讲，不做小动作，不在下面开小差，更不敢在下面讲话了。 我受到老师的教育已经想明白了，更是清楚的熟识到自己的问题，我会解决的，确定会管住自己的嘴没确定会做好自己的事，不会在犯这样低级的错误了，请老师信任我，我情愿认真学习，情愿好好努力，绝不铺张时间重视每一堂课。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话

34、的检讨书14 敬重的老师： 您好！ 今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教育行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。 早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，沟通是好事，但同学的首要任务是学习。其时，老师反复教育言犹在耳，严峻认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻熟识到此事的严峻性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 今日语文课时我上课说话。开头我并没意识到后果的严峻性，但是在后来我才发觉，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我准备严格要求自己不再犯。 或

35、许我没有很好的文采，写不出深刻的检讨。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的同学！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是信任我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！ 据上，我准备有如下个人整改措施： 1、依据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严。 2、制定学习方案，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成果来弥补我的过错 3、不带头讲话，保证不再消逝上述错误 请老师同学连续监督，关怀我改正！ 检讨人：XXX 20xx年X月X日 同学上课说话的检讨

36、书15 敬重的老师： 您好！ 我是xxx，是大一xxx专业xxx班的同学，今日是来向您检讨在您的课上说话的事的，我表示很愧疚，我都是一个高校生了，竟然还会有这样的一种行为。在这里对老师您表达同学的歉意，给您造成了影响。 通过自我的反省之后，我知道自己这一种行为是有怎样的害处了。第一，课堂是一个严峻的地方，是用来学习的，在高校的教室里，坐着一众在学习的同学以及正在上课的老师，就应当是认真听课做笔记的状态，但是被我打破了，我在上课说话，把整个课堂的纪律都打散了，还是违反课堂上的纪律。其次，对于其他同学来说，我这行为很简洁被他们仿照学习，由我一个说话到后面有很多人说话，就会造成一个上课没有任何遵守纪

37、律的局面，一整节课都变成了菜市场一样，吵闹极了。而且上课不认真却在说话，影响同学们的学习，对他们的成果会有影响，也同时阻断了老师讲课，让这节课的学问没有被我们吸取，也是对老师上课的极不敬重了。第三，我在上课时候说话，就会致使自己没有心思听课，把全部的精力都投入到跟其他人谈天去了，课上老师所讲的内容是半点都没有听进去。老师有时候讲解的学问不愿定是书上现有的，错过就很难把握了，就算找别人补，也是只有一半的把握，这是特别大的损失。但是自己在您上课时说话却不自知自己是这样的状况，不了解自己当时的现状。进而导致自己在您的这个课就没有很好的成果，平常成果在我说话就扣掉了，而且又没有去认真的听课，在期末的考试中也不会取得一个好的成果。 从我上述检讨，我知道自己这次说话造成的后果，现在我是特后悔自己当时在您上课的时间里说话，所以之后我也会做出改正。我以后上课确定百分百的听课，并做好重要学问点的笔记，在平常多加复习。我也不会找他人说话，影响自己上课和影响旁边同学上课。我也会劝阻跟我之前一样说话的同学，让他认真上课听讲，把学习重视起来。 这次事情还望老师赐予宽容原谅我，也请您信任我说出了改正的话，就确定会把自己犯的错误改过来的，不会让您对我有再一次无望的机会的，并且在期末给您一个好成果的回报。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日22