安全教育教案模板七篇.docx

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1、安全教育教案模板七篇平安教育教案 篇1 活动目的： 学习校内平安学问，对同学进行平安教育，防患于未然。 活动对象： 我班全体同学 活动地点： 教室 活动过程： 一、导入班会。 同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要留意哪些平安问题呢？作为同学，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢？ 二、呈现大屏幕，同学合作探究。 1、像这种状况，我们班发生过吗？ A 用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 B 在教室里相互追赶。 这样做对吗？为什么？（同学回答） 2、在我们学校还有许多地方需要留

2、意平安，找一找哪个地方需要留意平安？（同学自由发言） 3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食平安方面做的不妥当的.是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己熟识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师 6、遇到火灾时，拨打（ ） A、

3、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 8、推断题： （1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ） （2）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ） （3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱惜自己的头部。（ ） （4）用沙子或泥土打仗。 （ ） （5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ） 三、小组争辩，代表发言。(老师总结) 1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危险品进入校内；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、玩耍室、歌舞

4、厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上打闹。 2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不任凭投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不任凭动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动平安：班级、班级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动平安方案 报经上级批准后方可进行。 4、心理健康平安：老师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上消逝问题的同学要赐予更多的关爱，乐观疏导化解，不能接受简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚同学或其他污辱同学人格尊严的行为。同学心理上消逝问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。 四、班会尾声。 同学们，我们这次班会开

5、得特殊成功。通过这次班会，大家学到了许多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规章。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。 送给大家平安顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险玩耍一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方 最终播放孙悦的祝你平安结束本次班会。 平安教育教案 篇2 第一节 教育内容：家庭、学校、社会平安 教育目标： 1、 让同学充分熟识平安工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，防“溺水教育的教育。 教学过程： 一、导入 新的学期又开头了，我们将一起开头欢快而有紧急的学习生活，在开学之初，我们

6、首先要提的就是平安，由于不论是国家还是家庭，都希望你们平安的生活和学习。 二、学校生应留意平安的地方 1、同学争辩。作为学校生，我们要从哪些方面留意平安？ 2、集体归纳。 （1）人身平安，在校内内或大路上不追逐打闹；不在楼道内做玩耍；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不行以玩火 （2）交通平安，在大路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、

7、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 其次节 第一课 家居平安教育 一、 谈话引入 同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到了父母以及家人的关怀、疼惜，好像是并不存在什么危险。可是家庭生活中照旧有很多的事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、 用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要学会一些基的用电常识。 1） 熟识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻

8、关掉电源开关，停止使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不行以用手直接救人。 2、 平安使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、 发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威逼，千万不行以惊慌，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包

9、裹身体。 三、 小结 只要我们处处当心，留意平安，学会自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力气，机智勇敢的处理遇到的各种特殊的状况或危险，就能健康地成长。 第三节 其次课 食品平安教育 一、教学目标 1、知道食物含有的主要养分成分以及人需要的养分成分主要来自食物。 2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标志士什么，知道平安饮食的常识。 4、培育关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 知道如何健康饮食？ 三、教学难点 培育关注自己饮食健康的责任感。 三、教学过程 （一）谈话导入 1、争辩：小伴侣，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（同学各

10、抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们确定要留意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）同学齐读课题。那如何做到健康饮食呢? （二）好好吃早餐 1、同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜,似乎并不存在什么危险。但是,生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事或许内容：一位小伴侣每天早上总宠爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开头饿得受不了，更别提上课认真听讲了。） 2、小伴侣听了这个故事后，有什么话想说？ 早餐对我们有多重

11、要呢？ （三）饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需准时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。 为什么需要这么多的水呢？由于一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。 不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸取了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。 （四）有节制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。假如我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含

12、有身体所需的各种养分素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能： 花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。 核桃：核桃中含有丰富的生长素，可以使指甲牢固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。 葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。 无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而使大脑量充分。 奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。 吃零食最好在两顿饭之

13、间，不行以在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。 （五）良好的烹调促进健康 良好的烹调能削减食物养分损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的养分含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法可以使维生素较好地保留下来。 煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。 蒸：蒸比煮，能够保留更多的养分成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。 微波加热：假如使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性养分成分。 烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要

14、彻底烤透。 第四节 第三课、 交通平安教案 教学目的： 1、让同学知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规章。 2、让同学了解交通事业的重要性，培育同学文明交通、疼惜交通设施的意识。 教学方法：讲授法、争辩法 一、导入新课： 1、交通运输业为我们供应了哪些便利？假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不遵守交通规章的行为可能会消逝什么后果？ 老师小结： 交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这

15、节课来学习一下交通平安学问。 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关学问。 乘车、乘船的基本要求和留意事项。 要求同学要文明乘车、乘船。 3、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前同学行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越大路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在大路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 4、骑自行车平安常识，并指出同学骑自行车存在的问题。 不要在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 横穿大路减速、

16、观看或下车推车过路。 转弯时减速，观看并打手势。 不行以双手离把，不行以并肩行驶。 骑车不打闹，不追逐。 骑车不行以攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教育同学重视交通平安，遵守交通规章。 三、小结 提问：今日我们学了哪些学问？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么？ 第五节 课题：防火自护、自救平安教育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救学问 教学目标： 通过学习防火平安学问.让同学充分了 解火灾中各种逃命自救的方法。 培育同学自我生存力气使同学平安.健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增加平安意识。 教学时数：1课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件

17、. 教学过程： 一谈话导入： 同学们生活在幸福.温和的家庭里.受到父母和佳人的关怀.疼惜.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中照旧有许多意外事情需要备加留意和当心对待.否则.很简洁发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同） 1.用电平安 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要学会一些基本的用电常识。 (1)熟识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A特别是平常我们看完电视

18、之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，确定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后，确定要把插头拔掉，不行以让它处于保温状态不管，这是最简洁发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。 C，提示老人,因年老易忘事,确定要他们仔细检查,并把我们今日学的告知他们。 (4)使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应立刻关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 （6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不行以用手直接救人。 （7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映.并

19、要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二用幻灯片呈现各种火灾实录.从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。 1室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃命。 3高层建筑火灾逃命。 4公共场所火灾逃命。 5平安出口火灾逃命。 三老师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 四小结： （卡

20、纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 五让经受过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。 六总结： 只要我们处处当心.留意平安.学会自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的力气.机智勇敢的处理各种特殊的状况或危险.就能健康的成长。 平安教育教案 篇3 一教育目标： 1、 充分熟识平安工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 教育内容：家庭、学校、社会平安教学过程：一、导入：新的学期又开头了，我们将一起开头欢快而有紧急的学习生活，在开学之初，我们首先要提

21、的就是平安，由于不论是国家还是家庭，都希望你们平安的生活和学习。 二、学校生应留意平安的地方： 1、同学争辩。作为学校生，我们应从哪些方面留意平安？ 2、集体归纳。 （1）人身平安，在校内内或大路上不追逐打闹；不在楼道内做玩耍；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火（2）交通平安，在大路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3） 饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、同

22、学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 其次课、 交通平安教案教学目的： 1、让同学知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规章。 2、让同学了解交通事业的重要性，培育同学文明交通、疼惜交通设施的意识。 教学方法：讲授法、争辩法 一、导入新课： 1、交通运输业为我们供应了哪些便利？假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不遵守交通规章的行为可能会消逝什么后果？ 老师小结： 交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们

23、服务。为此，我们这节课来学习一下交通平安学问。 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关学问。 乘车、乘船的基本要求和留意事项。 要求同学要文明乘车、乘船。 3、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前同学行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越大路，要走斑马线。 遇到红灯要停止，做到红停绿过。 要学会避让机动车辆。 不能在大路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 4、骑自行车平安常识，并指出同学骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 横穿大

24、路减速、观看或下车推车过路。 转弯时减速，观看并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追逐。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教育同学重视交通平安，遵守交通规章。 三、小结： 提问：今日我们学了哪些学问？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么？ 老师小结：交通既为我们生活供应了极大的便利，但假如忽视交通规章，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规章，时刻重视交通平安。 第三课 食品平安教育一、教学目标1、知道食物含有的主要养分成分以及人需要的养分成分主要来自食物。 2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标志士什

25、么，知道平安饮食的常识。 4、培育关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点知道如何健康饮食？ 三、教学难点培育关注自己饮食健康的责任感。 三、教学过程（一）谈话导入1、争辩：小伴侣，在你的.印象中，你觉得什么样的人是健康的？（同学各抒己见）2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们确定要留意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）同学齐读课题。那如何做到健康饮食呢? （二）好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜,似乎并不存在什么危险。但是,生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心

26、对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事或许内容：一位小伴侣每天早上总宠爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开头饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）2、小伴侣听了这这个故事后，有什么话想说？ 早餐对我们有多重要呢？ （三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需准时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。 为什么需要这么多的水呢？由于一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。 不过，即使你

27、吃的是固体食物，你也有可能吸取了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。 （四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。假如我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种养分素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能： 花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。 核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲牢固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。 葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚

28、油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。 无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而使大脑量充分。 奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。 吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。 （五）良好的烹调促进健康良好的烹调能削减食物养分损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的养分含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。 煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七

29、十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。 蒸：蒸比煮，能够保留更多的养分成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。 微波加热：假如使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性养分成分。 烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。 第四课 家居平安教育一、 谈话引入同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、 用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基的用电常识。 1） 熟识了

30、解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻关掉电源开关，停止使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、 平安使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、 发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防

31、部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威逼，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 三、 小结只要我们处处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力气，机智勇敢的处理遇到的各种特殊的状况或危险，就能健康地成长。 平安教育教案 篇4 教学目标： 1通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐学问和被拐骗后的自我解救方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织同学争辩 时间支配： 一节课 课前预备： 1让同学们

32、收集有关被拐骗方面的新闻。 2了解一些基本的防拐骗防诱拐学问。 了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程： （一）导入 同学自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 呈现主题。 （二）被拐骗被诱拐的事例 柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站四周突然丢失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在查找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开头联合在山西黑窑场查找孩子。在将近两个月的查找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。 今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（

33、化名）在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她熟识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从今，王静开头了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在梦里熬煎她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经受能够警醒那些上网谈天的女孩，不要轻信网友。 （三）小组争辩：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？ （四）防拐骗防诱拐学问：儿童防拐骗 把握动向。告知孩子，外出确定要跟家长“请假”。 教点本领。告知孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码

34、，并要求记住。要告知孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。 防生疏人。告知孩子，不要听信生疏人的话，不要请生疏人带路，不能搭乘生疏人的车出去，更不行食用生疏人给的饮料、糖果和其他小食品。告知孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，假如不熟识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓舞孩子说他遇到的任何事情，要急躁地听孩子向你诉说他（她）的患病。 约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟老师生疏状况，把接送人的电话号码告知老师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请老师打电话给父母等接送人。 迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防

35、来日因生意场上“翻脸”而影响子女。由于在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。 巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的.鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告知孩子不要给生疏人开门。 准时报案。一旦失踪，父母应立刻到公安局（失踪地或常住户口所在地的派出所）报案。当发觉孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关供应已知的状况，不行抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。 （五）同学争辩： 上当被拐骗后如何自救？ （六）上当被拐骗后自我解救方法： 冷静冷静，留意观看犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，

36、在适当的时候，查找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 一旦被软禁，要装作很听从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想方法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容或许是“我被坏人关在地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。 假如已被人贩子卖掉，要冷静，想方法拖延时间，可以说身体不适，或用温存的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方确定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想方法靠近并求助。 打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲

37、清楚自己所在的位置，以便警察准时查找。逃出来后，要快速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求关怀。 （七）小结： 1、同学总结：通过这次活动，你学到了什么？ 2、班主任总结： 害人之心不行有，防人之心不行无希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐学问和被拐骗后的自我解救方法愿同学们欢乐地学习，平安地生活 平安教育教案 篇5 学习内容：防雷击学问 学习目标： 1、大致了解雷电产生的缘由。 2、了解雷电的危险性。 3、把握简洁常用的避雷学问。 学习重点：把握简洁常用的避雷学问。 学习过程： 一、师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生

38、的？听过雷击伤人的.事吗？） 二、老师讲解 1、雷电产生的缘由: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生猛烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。 2、雷电的危害击死击伤人畜击毁建筑、大树、用电设施。 三、师生争辩:怎样防止雷击？争辩后老师小结： （一）一般避雷方法雷击时远离大树，高大建筑。避开使用电器，看电视，打手机，打电话。关闭门窗。不拿金属物体在手 （二）房内避雷：课桌椅离开墙壁。不靠近避雷杆。 四、读儿歌。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。 平

39、安教育教案 篇6 教学目标： 学会应对公共场所险情，懂得一些自救与救人的学问。 难点：抢救学问具体操作。 1谈话导入 师：同学们还记得发生在去年的汶川大地震吧!在大灾难，像地震、火山爆发、洪水、飓风等字眼灾难面前，我们人类是何等的渺小和脆弱。但是在我们活动公共场所，如学校、商场、影院等地方，发生意外险 情时，假如把握确定的应对意外险情的常识，便能冷静应对，有可能平安脱离险境。 2事例分析 出示第一个事例 师：对于发生的这场灾难你有什么看法? 同学争辩 重点引导：假如死亡的三个女生，懂得面对火灾如何逃命，那么悲剧就不会发生了。说明学习应对突发险 情是有必要的。 出示其次个事例 同学读 师：看了这

40、个事例，你又有什么感想?同学争辩 重点引导：由于同学会自救自护，具备了应对危机的学问，所以能头脑冷静，准时摆脱险情，平安获救。 再以证明学习应对意外事故学问的必要性。 师：从上面两个事例说明，学习应对危机的常识是特殊必要的，你们想学吗?想把握吗? 3学习应对策略 师：在公共场所我们简洁遇到什么样的危险? 3.1同学争辩 选择三种状况: 1、在公共场所遇到人流拥挤怎么办? 2、在学校上课遇到地震怎么办? 3、在场馆内遇到火灾怎么办? 3.2同学分三组分别争辩这三个问题 争辩要求： 1、遇到危险时，我们不能怎么做? 2、遇到危险时，我们需要怎么做? 3、接受什么措施爱惜自己? 4、如何疏散和撤离?

41、 同学汇报 1组：(1)同学先讲解，(2)然后示范正确的爱惜动作。(3)1组全体同学做示范(4)全体同学学习。 2、3组汇报过程同上 。集体争辩如何疏散和撤离? (选一小组做演示) 4课堂小结： 你有什么收获? 5倡议 师：这节课我们学习这么多自救自护地方法。可是我们学校还有许多同学不知道，或许你身边的亲人也不清楚啊，你想怎么办? 生：做手抄报，贴到学校宣扬栏，出黑板报、和父母沟通等方法，关怀自己也关怀别人，做一个有爱心 的小使者。 6小结： 最终老师真诚的希望你们每个人的一生都平平安安。假如在今后患病意外事故，要保持头脑冷静，用我们今日所学的学问，关怀你灵敏对待危险，爱惜好自己的生命，保全自

42、己的幸福。 平安教育教案 篇7 活动课题：自护、自救平安教育 活动内容：学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。 活动要求：通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。 活动设计： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1）熟识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。