安全教育的教案9篇.docx

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1、安全教育的教案9篇安全教育的教案 篇1 一、教学目标： 1.学生初步掌握制作统计图的方法，通过小组合作制作购物统计，增强学生的动手能力及合作精神 2.培养学生搜集与整理信息的习惯和能力，以及归纳、分析问题的能力。 3.了解家庭日常购物的主要内容和常识，渗透尊敬父母、爱劳动、勤俭节约、科学理财，懂得做生活中的有心人。 二、教学重点： 了解家庭日常购物的主要内容和常识，体验家庭日常消费与自己的联系。 1、有奖竞猜： 师：同学们，今天老师带来了许多好东西，想要吗？(出示图片或实物 )猜猜看，这是-？你知道在哪个地方可以买得到？你们喜欢去吗？ 2、让几名学生猜。 3、揭题：大家看，这是老师家的日常购物

2、。（板书：我家的日常购物） 1、了解老师的一周购物纪录： （1）ppt 出示“我的购物记录表” （2）学生仔细观察谈发现。 2、了解纪录的方法-P62“我的纪录” 过渡：你知道老师这一周的记录方式是哪一种吗？请大家打开书本62页，看谁最快发现？ 过渡：小文的一周购物统计表是根据自己的.纪录，用实物绘画的方式表示的，非常直观，你能看懂吗？ 3、交流“我家的日常购物” 过渡：之前大家也纪录了爸爸妈妈的日常购物情况，今天带来了吗？谁愿意第一个和我们分享呢？ （2）引导体会父母的辛劳和爱：爸爸妈妈买的菜，你们喜欢？爸爸妈妈买得菜都是我们最喜欢吃的，从中你有什么体会吗？那你会怎样做呢？ （4）小结：大家唱得真有感情，今天回家再唱给我们的爸爸妈妈听，好吗？同学们，不但歌曲好听，就连购物纪录都录丰富多样有数字纪录,有文字纪录,，还有图画纪录，大家都做得非常出色！不过老师想考考大家是不是真的聪明？刚才看了几位同学的购物纪录，你 能告诉老师，他们的爸爸妈妈最喜欢到哪里买东西呢？你是怎么知道的？还有更好的方法吗？ 1、出示P64小文小组的统计图。 1、这样的统计和统计图，你们会做吗？ 安全教育的教案 篇2 一 启发谈话，导入新课 1、同学们，你们喜欢体育课吗?为什么?今天，我要带领大家一起走进一节充满爱和感动的体育课。(板书课题齐读) 2、通过上节课的学习，谁来说说，3