家庭教育直播课心得感悟(五篇).docx
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1、家庭教育直播课心得感悟(五篇)家庭教育直播课心得感悟(五篇) 在焦虑式“内卷”日趋严峻的教育环境下,愿我们家长用接纳和包涵的心态,陪伴孩子去邂逅更加笃定的自己,收获属于成长的明天!下面是给大家整理的家庭教育直播课心得感悟,希望大家宠爱! 家庭教育直播课心得感悟(篇1) 家庭教育,是教育的重要组成部分,是学校教育与社会教育的基础。孩子在上学校,中学后家庭教育又是学校教育的补充和延长,对孩子一生起着重要作用。作为一名家长我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影响着孩子的将来成长,由此产生了一些对孩子教育的几点心得体会。 一、家庭教育观念的更新: 传统的德育观念必需转变,如孩子必需无条件地听从家长(
2、即使不对的)、父母常常居高临下地批判孩子、时刻想着让孩子出人头地、光宗耀祖等等。应当培育孩子的创新精神和实践力气为重点,培育孩子独立、自强、团结拼搏的精神,重视良好的心理素养培育和人际关系协调力气的进展,把孩子培育成有理想,有道德,有文化,有纪律的,德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人,以适应将来社会的生活。 二、家庭教育的基础原则: 1、父母对孩子的教育态度要全都。要与学校教育保持全都和统一。 2、因材施教和全面进展相结合。既要重视孩子的共性和特进步展,又要重视各方面素养的协调进展。 3、做父母的要以身作则。父母的一言一行,对孩子的影响都很深刻;要求孩子做到的,父母首先做到。
3、 4、经常和孩子争辩各种问题。加强双方思想感情的沟通和沟通,理解了解孩子的想法和做法,正确的加以鼓舞,错误的加以引导、指正。批判孩子时要允许孩子辩解和反对。 5、任何时候都对孩子满怀希望。经常鼓舞孩子,培育孩子的自信念,让孩子体会学习的欢快,生活的欢快 三、沟通家庭教育信息和阅历。 多听一些家庭教育专家的讲座,多看一些家庭教育的书刊,和学校,老师,家长多进行沟通,多方面了解家庭教育的问题,共同完成培育高素养新人的任务。 总之,家庭教育是一项长期,简洁的困难任务,需要我们做父母的共同来担当,希望我们的孩子做一个对社会有用的人才。 家庭教育直播课心得感悟(篇2) 我想,孩子的教育于每个家庭而言都是
4、重中之重,每个家庭对孩子成长的关注程度也是不言而喻的,只是我们是怎样关注的?我们关注的方向是什么?我们该怎样去教育我们的孩子?该怎样引导我们的孩子?让她们的人生能朝着正确、乐观的方向走下去。这是我的一个困惑,我信任也是很多家长的困惑。11月的第三个周未,我有幸在青园学校的阳春厅听到了曹萍教授有关家庭教育的讲座,本人收获颇多。 曹萍教授首先讲到爱的力气,我是这样理解的,在亲子关系中,父母和孩子的爱是相互的,而且要让双方都感受得到,只在双方感受到了对方的爱时,才能说明爱的表达方式是正确的。在孩子的成长过程中孩子必需具备这个赐予爱和感受爱的力气,他的人生才会完整。而生活中我们往往忽视了这一点。常常是
5、父母为了给孩子制造更好的条件而辛苦赚钱,而孩子却常常埋怨这不如意那不如意,对父母的辛苦却视而不见;父母下班回到家里,忙家务做饭,而孩子却还嫌饭菜不好吃,挑肥捡瘦的;父母把最好吃的留给他,最终演化到好吃的东西就只能是他吃,别人吃了就不行。为什么会这样,曹萍老师说这是错误的表达爱的方式造成的,这样的解释让我豁然开朗。我想我们给孩子爱没有错,孩子们也没有错,但确定要让她感受到那是我们在爱她,同时也要给她爱我们的机会。所以亲子关系中沟通和表达的方式是最重要的。 在讲座过程中曹教授还讲到了学校生习惯的培育:听、说、写,劳动,思考。对我们家的小家伙,尤其那个写字,我真的是很头痛。我觉得她对这个橡皮擦的依靠
6、已经到了不行救药的地步了,只要下笔,写不到几个字就要擦一下,好象已经形成习惯了。既耽搁时间,作业本又不够清洁,而且书桌也总是很脏。曹萍教授说的这个“落笔就对”,我想应当可以给她进行一点这方面的单项训练。 劳动可以培育一个人的责任意识。这点我深有感受。我们家的小家伙,每到周末就最爱睡懒觉了,睡到十点不叫还起不来。记得有个周末,或许是11月13日吧,那天我正好有点事脱不开身,她爬起来就直嚷饿,没方法,我说那你自已去买吧,她兴奋得跳起来,还做一个“耶”的手势就跑着出去了。她走了之后我跟在后面看着她过大路,她当心翼翼的左边看看,再右边看看,然后慢慢的走,当走到大路对面边上的时候才飞也似的跑了。我这才放
7、心的回家,不一会儿,她就神气的提着几个包子回来了,自已兴奋奋兴的在那里吃呢,还兴奋的说:“今日运气真好,一到大路边两边都没车,立即就过去了,没耽搁一点时间”。接下来的几个周末,每次8点多钟,我们大人都还没起床,她就抓紧爬起来去买早餐,这几周以来都是这样坚持的,她再没有睡过懒觉。 曹教授所说的孩子被确定就会有自信,其实就是通常所说的赏识教育,但在生活中很多失败的例子,比如孩子经受不起挫折等。这就是曹教授所说的一个“度”的把握。而且不管是批判还是表扬都应当有家长的表达才智在里面的,一个表达的规律层次,只有和孩子站在同一个层次去说话,沟通才会有效。 曹教授讲了很多,也讲得很具体,其实从她的才智里,我
8、学到得不是具体的方法,我感受到的更多的是一种对父母的教育。家庭氛围对孩子的影响,父母价值观对孩子的影响,四周人们的行为对孩子的影响等。父母更重要的是一种榜样的作用,我想孩子的人生不是教育出来的,是她自已走出来的,在这个人生道路上,他该怎么选择,取决于她所受到的影响。也让我想起了道德经里有一句话:“一动分阴阳”,虽然说的是世界万物,但用在亲子关系上的意思就是说,成人的每一个举动,每一句话都会在孩子身上产生正反两面的结果,假如这个行为所产生的是好的结果,那对孩子所产生的就是一种正面的引导,一种成材的教育。假如所产生的反应是负面的,那么这种行为对孩子而言就是一种负面的引导,对她的人生就是一种破坏。信
9、任家长们都深有同感,假如父母太严格,太霸道,孩子就会撒谎,而撒了谎,父母又会更严峻的批判,最终导致了孩子的叛逆。所以说孩子有问题,家长应当多在自身上找找缘由,而不要过多的责怪孩子。所以说我们的教育是从有了孩子开头的,由于孩子是我们的一面镜子。在此用一句话告诫自已:“教育自已,反思自已,然后影响孩子”。 特殊感谢能听到曹教授的讲座,生动的语言,广博的学识,给了我很大的影响。我虽然还不能完全透彻的领司她其中的精髓,为了孩子的乐观向上,为了孩子的幸福人生,我、我们确定会连续努力的。 家庭教育直播课心得感悟(篇3) 当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的将来。望子成
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