安全教案范文锦集七篇_1.docx

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1、安全教案范文锦集七篇平安教案 篇1 活动目标： 1、 熟识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。 2、 知道如何平安乘坐电梯。 活动预备： 1、 请家长利用节假日带幼儿去商场、饭店乘坐各种电梯，有条件的家庭可以拍摄照片。 2、 请家长和幼儿一起搜集各种电梯的图片布置成展板。 3、 老师绘制一张电梯按键图。 4、 幼儿用书第3册第3页。 活动过程： 一、请幼儿参观电梯图片展，说一说电梯的好处和用途。 1、 请幼儿参观电梯图片展，说一说图片中的电梯是什么样子的？自己见过、乘坐过的电梯是什么样的？在哪里见过？乘坐过？ 2、 请幼儿阅读幼儿用书第3册第3页，将电梯的图片进行分类，了解电梯分为箱式电梯、

2、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。 3、 请幼儿沟通自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处 4、老师关怀幼儿简洁了解有特殊作用的电梯，比如：运货的电梯，建筑工地上的电梯。 二、请幼儿沟通、争辩如何平安乘坐电梯。 1、老师出示电梯按钮图，请幼儿模拟乘电梯坐封闭电梯，老师和幼儿一起争辩开关门键、警铃键等的使用方法，知道开关门是应尽快地出入电梯，警铃不能任凭按。 2、请幼儿说一说乘坐自动扶梯应当留意什么，知道要在承认带领下乘坐，在低昂提上不能乱跑，要靠右边站 平安教案 篇2 【活动目标】 1、知道食品卫生与饮食平安相关学问。 2、了解在学校应留意的一些食品方面的平安。 【

3、活动形式】 以问答、竞赛、玩耍为形式，以竞赛小组为单位。 【活动前预备】 1、让同学查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛预备。 2、制作道具、预备奖品。 3、选定主持人和参赛队员，搞好班级布置。 【活动过程】 一、谈话引入 二、班长宣布“食品卫生平安主题班会”开头，宣读竞赛规章，请主持人上场。 竞赛规章 1、全班同学除6名评委和一名主持人外，其余分两组，每组指派4人作为代表进行竞赛。 2、在活动过程中敬重参赛同学和评委，不能大声喧哗，中途不能无故离开座位，整个活动时间为40分钟。 3、在竞赛的每一个环节，都要听清主持人所说的答题留意事项，再进行答题。 4、竞赛结束后，当场公布竞赛成果

4、，颁发奖品。 主持人：宠爱零食是孩子们的天性，但我们往往在吃得兴奋的同时，却遗忘了要看看食品是否过期，是否变质。因此，这就存在着一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品，在生活中还做到以下几点： 1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。 2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃发霉变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 4、要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住“病从口入”的第一关。 二、

5、食品平安问题进行学问竞赛。(必答题) 主持人：下面进行第一个环节。这个环节是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加3分，答错不扣分。 1、绿色食品指什么食品？（C） A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、平安无污染食品D有丰富养分价值的食品 2、哪些食物不能一起吃？（A） A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆 主持人：好了，第一回合的竞赛就到此结束，现在让我们一起来看看得分状况吧！ 三、抢答题 主持人：下面要进行其次轮的竞赛，同学们加油呀！这一轮的竞赛是抢答题，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以举手抢答。每答对一

6、题加3分，答错不扣分。举手抢答者答错后不再连续抢答，直接进行下一题的抢答。 1、发霉的花生能吃吗？（不能） 2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是） 3、便利面是不是可以作为主食？（不是） 4、我们是不是可以每天吃快餐？（不能） 5、能空腹喝牛奶吗？（不能） 四、辩论题 主持人：现在是辩论赛环节。小组争辩（可以离开座位和组内其他成员进行争辩沟通），每组派一个代表说出你们的看法和结论，组内其他成员可补充。说得好的小组加5分，次之加3分。 平安教案 篇3 一、设计思路： 小班幼儿对外界事物特殊感爱好，尤其是汽车，幼儿特殊乐于玩仿照开车的玩耍，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以汽车开来了为学习活

7、动方案，组织幼儿在玩耍消遣的同时猎取自我认知，身体运动，自然观看等智能方面的相关进展。 二、活动目标： 1. 培育幼儿参加音乐活动的爱好。 2. 引导幼儿安静的倾听，能依据歌词内容配上相应的动作，增加节奏感。 3. 学唱歌曲，加深对交通平安的熟识。 三、环境创设与材料： 录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 四、活动重点与难点： 分清红、绿灯的作用 五、活动过程： 1. 出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规章？平常怎样做才能不会发生危？（幼儿自由争辩） 老师小结：遵守交通规章很重要，穿大路时要看清红绿灯，让幼儿熟识并知道斑马线是行人过大路的交通标志。引导

8、幼儿说说在生活中因不遵守交通规章而发生的事故。 2. 欣赏歌曲汽车开来了，组织幼儿争辩歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规章？（观看红灯不要跑，观看绿灯慢慢跑） 3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好。 4. 幼儿边唱歌曲，边表演。 六、活动延长：组织幼儿玩玩耍红绿灯，依据信号走、跑交替。 附：歌曲汽车开来了选自运动参考用书第120页。 平安教案 篇4 活动目标 1、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，巡游野生动物园时要关紧车门车窗。 2、学习儿歌，进一步把握参观动物园的平安学问。 活动预备 教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、通过谈话，引起

9、幼儿爱好。 大家宠爱动物吗？在哪里可以看到它们呢？大家都去过动物园吗？动物园是什么样子的？ 2、观看教学挂图，了解在参观动物园时的留意事项。 （1）老师：在一般的动物园里，动物通常住在哪里？我们参观这些动物的时候要留意些什么？看看画面上的小伴侣是怎么做的吧？ 能不能钻过外面的栏杆靠近老虎？为什么？ 能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物？为什么？ （2）引导幼儿学习儿歌，把握参观动物园的.平安留意事项。 （3）请幼儿说说自己最宠爱哪些动物，假如在动物园里看这些动物时，应当怎么做。通过情境设想，巩固本课所学的平安留意事项。 3、观看教学挂图，了解参观野生动物园的留意事项。 （1）老师：今日，老师要

10、带小伴侣去一个奇妙的地方，那里有很多动物，这些动物会在你的身边自由地走来走去，猜猜我们要去的地方是哪儿 ？ 我们一起来看一看这里就是野生动物园。在野生动物园里，动物不是被关在笼子的，它们可以自由地走来走去。进入老虎、狮子等凶狠动物居住的地方后，人们都是坐在巡游车里观赏动物的。 参观野生动物园的时候，我们坐在巡游车里，这种巡游 车特别坚固，要留意把车窗关的紧紧的，不要任凭敲打车窗，或者做出其他可能会影响、激怒动物的行为，那样会发生危险。 （2）老师引导哟额朗诵儿歌。 （3）老师小结：在野生动物园参观时，要更加留意平安。与小动物亲热接触时，要温存些，不能任凭逗弄它们，否则它们会发火的。到猛兽区参观

11、时，要在巡游车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不任凭敲打车窗。 平安教案 篇5 【活动目标】 1、初步熟识了解一些简洁的交通标志，并了解这些标志的含义。 2、培育幼儿遵守交通平安的意识，并真正懂得珍惜生命。 【活动预备】 1、课前家长有意识的观看大路上的交通标志。 2、交通平安标志课件、交警指挥视频 3、歌曲过大路要看看灯磁带、故事三颗星星磁带 4、交警服饰 【活动流程】 导入-熟识交通标志-交通标志作用大-我是小交警-活动延长 【活动过程】 一、导入：播放故事三颗星星的磁带 小伴侣，你们猜猜看，这三颗星星指的是什么呢？（红绿灯，他是交通标志的一种）谁能告知我红绿灯是干什么用的呢？

12、（指挥交通）它是怎么指挥交通的呢？（引导幼儿生疏儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等，并关怀进一步把握红绿灯的交通规章） 二、熟识交通标志 大路上除了红绿灯这种交通标志，还有什么样的交通标志在指挥交通呢？（出示课件幻灯片） a、（出示禁止机动车进入标志）看看上面画了什么？猜猜会表示什么意思呢？引导幼儿回答，老师加以补充。 b、大路上有好多好多这样的标志，小伴侣我们来一起熟识他们吧！（出示课件幻灯片）（分别熟识禁止行人通过标志、禁止卡车通行标志、禁止鸣笛标志、禁止摩托车通行标志、禁止停车标志、禁止摩托车通行标志）仿照第一个标志的学习，引导幼儿依据自己的生活阅历自由回答，老师加以补充。 c、我们一

13、起熟识了这么多的交通标志，小伴侣你们在大路上还见过什么样的交通标志呢？（引导幼儿自由争辩） 三、交通标志作用大 现在我们小伴侣学习了这么多的交通标志那请你们想象一下，没有这些交通标志大路上会是什么样子呢？（幼儿自由争辩） 老师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，假如没有了交通标志，那大路上的车就会任凭乱行，没有规章，互不谦让，很简洁引起车祸；会影响人们的正常生活，所以交通标志是人们生活中比不缺少的一种标志，既然有了这么标志，我们要好好的遵守，执行这些标志的含义，并要监督你们的爸爸妈妈一起去遵守交通秩序。 四、我是小交警 小伴侣这节课我们熟识了各种各样的交通标志，请小伴侣想一想，还有什么

14、人在大路上指挥交通，指挥我们的交通呢？（交警叔叔）交警叔叔在大路中央指挥交通，真威武。我们也来仿照一下交警叔叔指挥交通吧！ （观看课件）引导幼儿仿照交警叔叔指挥交通，老师出示交警的帽子戴在仿照得好的幼儿头上。 五、活动延长 带领幼儿到户外仿照交警指挥交通。 平安教案 篇6 小伴侣们好! 今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一班级的学校生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些学校生应当记住的一些平安学问。 人们常说：“平安工作重于泰山。”小伴侣们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立平安意识，珍爱生命，

15、珍惜幸福的同同学活。我们确定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。 其次、做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是特别必要的。但在劳动中，也极有可能消逝一些危险，小伴侣们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范；留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹玩耍。 第三、留意

16、交通平安。大路不是玩耍场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣扬员”；不坐“三无”车辆；过大路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要留意走斑马线，走人行道。 第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能任凭的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不生疏的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。 第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、保藏、携带管

17、制刀具；疼惜学校财产，不损坏公物；协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。 第六、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要准时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境！ 平安教案 篇7 教学目标： 1、通过教育，让师生充分熟识平安工作的重要意义 2、教育同学在学习和生活中留意消防平安、人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防地震，防传染病、防爆、校内平安、交通平安等的教育。 教学过程： 一、导入：列举诞生活中的平安事例。 二、平安工作的重要性 1、前段时间汉源大路上的交通事故的发生、我们学校

18、外康藏路上也时有交通事故的发生，是由于平安意识不强。 2、班级举例 学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓平安教育工作。 4、开学初我们学校抓的几项工作： （1）、怎样预防地震 （2）、交通平安教育 （3）、严禁携带和使用易燃、易爆物品到校 （4）、春季传染病的预防。 三、学校生应留意平安的地方： 1、同学小组争辩。 2、集体归纳。 （1）人身平安，在校内内或大路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸Du者，课外不玩火，不玩火。 （2）交通平安，在大路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿

19、快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。 （3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，不带手机、玩耍机、学习机等宝贵物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。 （4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 （5）地震学问 地震是一种自然现象，目前人列尚不能阻挡地震的发生。 但是，我们可以实行有效措施，最大限度地减轻地震灾难。 由于地球不断运动，慢慢积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或错动，这就是地震。 地震前兆指地震发生前消逝的特殊现象，如地

20、震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理特殊，地下水位、水化学、动物的特殊行为等。 地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物患病地震破坏的程度。 我国将地震烈度分为12度。 3度，少数人有感。 45度，睡觉的人惊醒，吊灯摇摆。 6度，器皿倾倒，房屋略微破坏。 78度，房屋破坏，地面裂缝。 910度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严峻。 1112度，毁灭性破坏。 发生有感地震应急行动 有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。 应急要点 发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的状况下，应快速按预先选定的较平安的室内避震点分头躲避。

21、震后快速撤到室外，留意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震预备。 了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。 发生破坏性地震应急行动 破坏性地震是指发生地震级别较大，造成确定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。 应急要点 住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应快速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施；来不及跑时可躲在桌下、床下及牢固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。 住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、牢固的家具旁等简洁于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗

22、和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。 尽快关闭电源、火源。 正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应快速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。 正在野外活动时，应尽量避开山脚、悬崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。 身体遭到地震损害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，留意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物，爱惜自己的生存空间。 地震时切忌惊慌 我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成略微破坏，造成严峻破坏的地震是极少数。 因此，当遇到地震时切忌恐慌，要冷静冷静，快速实行正确行动。 特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。 我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们相互拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。 不要跳楼，要相互关爱。 人员密集场所不要拥挤。16