小学四年工作计划集锦8篇.docx

《小学四年工作计划集锦8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年工作计划集锦8篇.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学四年工作计划集锦8篇学校四年工作方案 篇1 在这新的一学期，我将以新课程供应的全新理念为指导，依据教研组工作方案，依据教育处的支配，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培育同学的创新精神和实践力气的探究贯穿于教育教学全过程，把培育同学自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高同学综合力气。为此，特拟订以下方案： 一、同学基本状况分析 本班同学有73人，经过三年多系统的数学学习，同学的学习习惯较好，上课认真听讲、乐观动脑，能认真完成作业，大多数同学对数学学习的乐观性比较高，能从已有的学问和阅历动身猎取学问，抽象思维力气有了确定的提高，基础学问把握比较结实，具备了确定的学习数

2、学的力气。在课堂上能在老师的指导下参与学习过程，具有初步的观看、分析、自学、表达、操作等力气。有个别同学基础学问差。本学期教学中，在做到面对全体同学的同时，重点做好培优补差工作，尤其抓好学习上有困难的同学，努力创设快乐教学情境，激发他们的学习动机，关怀他们树立学习信念，力求全面提高他们的基础学问水平和学习力气。 二、三维目标 学问与技能： （1）让同学经受从具体问题中抽象数量关系，并探究算法和运算律的过程，把握相应的计算方法和必要的计算技能，理解和把握运算挨次，发觉一些运算规律；联系数的已有学问熟识整数间的一些关系和整数的一些特征；结合解决实践问题，体验用字母表示数的意义。 （2）联系现实情境

3、，经受观看、操作和探究相关图形的特征以及图形的简洁变换的过程，熟识一些简洁的平面图形及其特征，了解图形的对称和图形位置关系的简洁变换；通过实例，初步形成容量大小的观念，了解容量的意义和计量单位。 （3）联系具体的问题情境体验折线统计图的作用，把握用折线统计图表达数据的方法，并能依据统计图里的数据变化分析相应的统计结果；经受从具体问题的需要动身选择统计图的活动，体会条形统计图的特点，初步学会依据实际需要选择统计图。 过程与方法： （1）在联系已有学问探究计算方法的过程中，充分开展猜想、争辩、解释、沟通等活动，进展推理力气。 （2）在观看、探究整数之间的一些关系和一些特征的过程中，进展抽象、概括力

4、气和初步的演绎推理力气。 （3）能对现实生活的有关数学问题进行分析和解释，经受用字母表示数、用含有字母的式子表示运算规律和概括数量关系的过程，进展抽象思维和符号感。 （4）在探究一些平面图形特征和对图形进行变换以及设计图案的过程中，进一步进展形象思维和空间观念。 （5）经受把现实问题中的数据进行统计处理，并合理地选择相应的形式描述数据，以及对数据作出分析和解释的过程，进展初步的统计观念。 （6）在建立数学概念、获得数学结论、进展数学规律和解决实际问题的过程中，充分开展观看、猜想、试验、类比、归纳等活动，进行有条理的思考，对结论作出合理的、有劝告力的说明与解释。 情感态度与价值观： （1）能乐观

5、参与各项数学活动，不断获得成功的体验，进一步树立学好数学的自信念。 （2）经受探究数学学问与规律的过程，感受数学学问与方法的价值。 （3）在老师和同学的关怀下，努力克服学习中遇到的困难。 （4）联系现实素材学数学，联系现实生活用数学，进一步感受数学与日常生活的亲热联系，不断增加学数学、用数学的自觉性。 （5）通过阅读“你知道吗”等内容，了解有关数学学问的背景，体会数学对人类历史进展的作用，不断拓展视野、增加创新意识。 三、教材分析 数与代数领域： 数与代数领域的内容，无论从课时还是从内容份量上看，都照旧是学校数学教学的重要内容，这方面内容也是本册教材的主要内容之一，教材共支配7个单元。第9单元

6、“倍数和因数”，教学倍数与因数的含义，2、5和3的倍数的特征，素数和合数，奇数和偶数。关于公倍数和公因数，将支配在五班级再学习。第1单元“乘法”，教学三位数乘两位数的笔算，以及相应的口算，即口算几百乘几十、几百几十乘几十、几十几乘几百。第4单元“混合运算”，教学三步计算的混合运算，并熟识中括号。第7单元“运算律”，教学乘法支配律，并应用乘法支配律进行简便运算，在练习中进一步支配三步计算的实际问题，关怀同学把握解题思路，提高解决问题的力气。第10单元“用计算器探究规律”，让同学用计算器探究因数变化引起积的变化的规律和商不变的规律，并应用商不变的规律使除法笔算简便。 算式与方程：第13单元“用字母

7、表示数”，教学用字母表示数，求字母式子的值，字母式子的简洁加减运算。 探究规律：第6单元“找规律”，主要教学简洁搭配现象中的规律，解决简洁的搭配问题，同时学习并初步熟识简洁的排列、组合问题中的规律。 解决问题：第11单元“解决问题的策略”，主要教学用画图的策略查找解题思路，并留意把列表、画图的策略结合起来应用。 空间与图形领域： 图形的熟识：第3单元“三角形”,教学三角形及其特征,三角形的分类与三角形的内角和，等腰三角形和等边三角形。第5单元“平行四边形和梯形”，依次教学平行四边形和梯形及其特征，为学习平行四边形和梯形的面积打好基础。 测量：第2单元“升和毫升”，在教学体积之前，把升和毫升作为

8、计量单位单独设置单元，体会容量的含义，熟识计量单位升和毫升，以及升与毫升之间的进率，学会简洁的换算。这样支配会有利于以后体积概念的建立。 图形与变换：第8单元“对称、平移与旋转”，进一步教学轴对称图形的对称轴，确定并画出轴对称图形的对称轴；在方格纸上把简洁图形沿水平（或垂直）方向平移后再沿垂直（或水平）方向平移；了解旋转90,在方格纸上把简洁图形旋转90。 统计与概率领域：这部分内容支配了一个单元，即第12单元统计,先教学单式折线统计图，再依据需要选择条形统计图、折线统计图直观、有效地表示数据。 教材编写时，考虑了高班级数学教学的学问量比中班级大，同学的学习力气和自我意识比中班级强。教材适当调

9、整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。 四、教学重难点 重点：乘法、混合运算、运算律 难点：倍数和因数、解决问题的策略、用字母表示数 五、提高教育教学质量的具体措施 1、创设愉悦的教学情境，激发同学学习的爱好，加强基础学问的教学，使同学切实把握好这些基础学问。 2、留意对同学的分析，尤其是同学学习过程中对学问把握状况的分析，从而实行准时有效的措施解决所存在的问题。 3、提倡学法的多样性，关注同学的个人体验，课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。 学校四年工作方案 篇2 第一、常规教育方面 1、为了使同学们的日常生活水平不断提高，我充分利用班队

10、会及晨会的时间对同学进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 其次、班级纪律方面 我深知，一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行

11、。因而，我做了两方面的工作方案： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。 2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“看杂志、做玩耍、排球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，

12、寓教于乐。 第三、卫生方面 教会同学讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生工作方案：要求衣着洁净，做好;三勤，桌箱勤清，物品 两操勤做。 2、班级卫生工作方案：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教育。 第四、班干部培育工作方案，班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理工作再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充

13、分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 第五、其他综合方面 各项竞赛也是我这学期班主任工作方案的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对同学教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成果可以看出来,班级要有分散力,团结心,每位同学都要有为班级争光的责任感。 新的学期的开头代表着一个新挑战的开头。这学期我还将会蹲下身子和同学说话，用心去沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请

14、领导和老师批判、指正。 学校四年工作方案 篇3 一、指导思想： 本学期，我担当的是四班级3班的语文教学及班主任工作，本班共有同学46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本学期，我将围绕学校的相关工作支配，结合本班的实际状况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位同学家长，与同学多方面，多层次接触沟通。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。 二、具体工作： 1、组织建设： 就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的准备因素，因此， “龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、力气、学问三者综合考虑，做到细心选拔

15、，在实际工作中不能凭同学第一印象而一锤定音，而应广泛征求看法和做深化细致的调查争论，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀同学担当“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可接受先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。 2、文化建设： 在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成果一览

16、表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥同学、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。 3、学习建设： 提高同学的学习成果永久是学校工作的.中心，因此将实行各种方法调动孩子们的学习乐观性，让他们主动学习，乐观学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问的落实，让每一个孩子都能够得到进展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。 4、平安教育： 平安教育是前提条件，将不遗余力的督促同学留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患。对于一些危险性的玩耍，禁止同学参与；上学放学路上的平安，将与家长沟通，一起

17、进行教育。 三、班级愿景： 本学期的班级目标是：团结和谐，乐观进展！为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！ 学校四年工作方案 篇4 一、指导思想： 以学校工作方案为指导，以德育工作方案和少先队工作方案以及学校教研活动方案为依据。以培育同学全面进展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进班级组为目标。认真落实教学常规，乐观开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。 二、工作目标： 1.加强班级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥班级组的管理作用，强化班级组长负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信

18、任、团结快乐、群策群力的集体。 2、重视集体备课，发挥集体的力气。集体备课不走形式，积攒零碎时间，见缝插针，随时备课，确定要把课备熟、备精。 3、在全组老师中开展关爱活动，深化进行“爱”的教育。使同学们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。并力争取得好的成果。 4、把对同学的行为习惯教育、平安教育作为班级组德育工作的重点。对同学进行行为习惯教育、平安教育等活动时，每个老师都要参与，特别是班主任，确定要通过引导、教育、内化，使孩子们从小养成良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的力气。还要时时的对同学进行平安教育，有条件的话，能进行平安演练最好。 5、少布置作业，把重点放在课堂40分

19、钟教学上，提高孩子主动猎取学问解决问题的力气。把留意阅读积累、丰富同学语言内涵和提升应用学问解决实际问题的力气作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本校本工作，营造深厚的教研氛围。营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的老师团队,争创优秀班级组。 6、真正落实学校各职能部门支配的工作，认真准时地完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精。准时协调学校与老师，老师与同学，家长与老师之间的关系。 三、现状分析： 1、我们三四班级组共有五个班，三班级两个班共有130名同学，四班级共有三个班，共有150名同学，两个班级将近300人。全体同学集体主义荣誉感还没有完全形成，行为习惯还有待进一步

20、提高；同学学习爱好不高，学风不浓，贪玩现象明显，不完成作业的状况时有发生。本学期将进一步依据三、四班级同学的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让同学学会竞争，让同学在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升同学的综合素养。 2、本班级组共有教学人员10名，是一支以中青年老师为主体、工作踏实、敢于创新的老师队伍。本学期我们将连续发扬以往“团结、快乐、务实、创新”的工作作风，努力调动本班级组全体老师的工作乐观性，使班级组各项工作再上一个新台阶。 四、工作重点： 1、充分体现班级组的管理作用，调动全体老师的工作乐观性，以热忱饱满的工作态度投入到工作当中

21、去。 2、依据本班级同学的年龄特点，细心策划组织活动，力争做到德育效果明显。 3、协作学校工作，结合教育教学工作的各项检查，要求班主任狠抓同学的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。 4、连续将平安责任意识当作工作的重心，留意同学平安意识教育，调动老师们爱校爱生的热忱，通过平安学问培训等丰富老师们事故防范阅历，防止、削减事故的发生。 5、依据孩子们的年龄特点，通过寓教于乐的这种形式对同学进行情感体验、与人交往、审美力气、创新力气的培育。 6、关怀组内老师的身心健康，乐观营造团结协作、相互学习、相互关怀的集体氛围。 学校四年工作方案 篇5 一、班级状况分析 通过对四（1）班去年秋季半年的教学，

22、对同学的整体状况有了更深一层的了解。总体来说，这一班的同学基础较好，只有极个别同学态度较差导致学习困难。学习习惯整体还不错，课堂上的学习兴致较高，能很好的与老师协调并乐观参与到课堂学中来。各种课内外作业的态度也很端正，对于一些基础学问类的作业，同学已养成了自批自阅及小组长勤查勤阅的良好习惯。但有极少数几个同学如刘德乾、李天昊、章志毅等学习的自觉意识还不够成熟，需要老师加强培育与监督。 二、指导思想 以学校的领袖儿童教育思想为指导理念，进一步深化三模小组化课堂教学模式，同时加入自己的自主性课堂试验争论课题，培育同学的质疑、表达力气，培育同学的课堂自主学习习惯，让同学欢快学习生活。 三、教材分析

23、本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战斗与和平、宠爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还支配有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。 四、教学目标 1.每天中午语文辅导前都要针对前一天的新课进行10个词语左右听写训练，以类似于“少食多餐”的形式过关课本要求的会识会写的400个生字。 2.每周摘抄200字左右的美文，事先定好摘抄主题，扩充

24、同学的写作材料 3、每周课外阅读时间累积要达到150分钟，字数累积要达到10000字。在此基础上每月进行一次阅读沟通会。 4、书写练习必需规范，要有意识督促同学下笔的每一个字都做到端正美观，养成良好地书写习惯。 5、会使用字典、词典，能精确把握汉字相关的字形、字义，有独立识字的力气。 6、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。老师自己做好朗读的示范、渲染作用。让同学从读中体悟文本内容。 7、要以去年黄老师猫一课的教学为蓝本，在教学中抓住重点的关键语句，引导同学体会课文中关键词句表达情意的作用。 8、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 9、每周日记3-5

25、次，并要引导同学从日常生活的交谈中、阅历、经受中查找写作材料，在此基础上表达真情实感，清楚明白地叙述见闻，并说出自己的感受和想法。 四、教学措施 为了尽快深化学校三模九步的教学模式，争论自己的课题试验，我预备尝试接受以下教学方法，并在实践中逐步修订、完善。 （一）、促进学习方式的转变 让同学在课堂中按自己意愿自觉行事学习，比如自由表达学习的意愿，主动独立做出学习准备，自行推动学习的进程等。同学假如能清晰地意识到自己的学习目的或学习的意义就能对学习的习惯、学习兴致有无形的促进、督促作用。同学在受教育的过程中，不应是消极被动地接受，而应是主动参与，要具有主观能动性。所以在课堂上我要多给同学机会让他

26、们自己提问，自己解决，自己评价，转变同学们的被动学习方式才能使课堂变成同学呈现自我、进展自我的舞台。 （二）、持之以恒地培育同学的学习习惯。 一个同学成果的好坏与学习习惯有着最直接的影响，因此从学问到才智，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。所以在以后的教学中我要培育同学们的质疑、合作、探究等习惯。 （三）连续做好培优补差工作 大力提高中等生，转化学困生。尤其是刘俊、彭天运、杨钮等人，要针对每个人设置辅导方案，个个击破。 （四）高质量完成好常规工作 同学的成果是一每天的学习累积起来的，唯有老师在每一次的作业检查中去认真的批阅才能知晓他们是否合格，知晓问题

27、的出处并准时予以指导，解决问题。 五、教学进度 周次 教学内容 1 开学工作、新学期入学教育、复习 2 课文 1 2 3 3 课文4 语文园地一 12-14课时 4 课文 5 6 7 5 课文 8 语文园地二 10-13课时 6 课文 9 10 11 7 课文12 语文园地三 课文13 12-14课时 8 课文 14 15 16 9 语文园地四 课文17 12-15课时 10 复习 期中检测 11 课文 18 19 12 课文20 语文园地五 10-13课时 13 课文 21 22 23 14 课文 24 语文园地六 10-14课时 15 课文 25 26 27 16 课文28 语文园地七 1

28、2-14课时 17 课文 29 30 31 18 课文32 语文园地八 11-13课时 19 期末复习、考试 学校四年工作方案 篇6 一、总体目标： 加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质。 二、具体目标： 1、培育同学良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。接受多种方式引导同学获得多种信息，获得独特体验，在沟通中张扬同学的阅读潜能、语言表达力气。 2、培育同学良好的阅读意识和力气。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。 3、培育同学的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培育语感，进展思维，提高思维水平，提高各学科的学习

29、水平。 4、拓展同学的学问面，尤其是要留意到拓宽同学对于自然科学学问面，关怀同学形成科学的熟识论和世界观。 5、把“阅读教学”作为提高老师教学素养的重要手段。老师借助阅读手段使自己成为同学学习的最好伙伴，最佳启迪者和组织者。 6、“作文”和“阅读”相互交融，相得益彰，彼此成为深化优化课改试验的最佳支撑和组合。 三、阅读要求 1、阅读速度： 提倡默读，每分钟为160字左右。 2、阅读内容： 可阅读叙事作品，说明性文章，优秀的诗文，自然、社会学科类读物(包括史地类读物)。在25分钟的阅读时间里，文学类，自然社会学科类各占五分之三、五分之二。 3、阅读组织形式： 组织好四人阅读小组，小组内阅读层次互

30、补。 每个小组里要选定组长，负责领导监督管理本组的阅读进程。 4、阅读测试： 每个学期进行两次。按课程标准提出的要求进行测试。原则上要做到量大难度低“。让同学学会和适应快速阅读。阅读资料可向全体同学征集，阅读题目也可以由同学提出。以增请同学参与阅读测试的乐观性和制造性。 四、具体要求 1、能用一般话正确、流利、有感情地朗读。 2、能借助工具书阅读。 3、理解词语在语言环境中恰当意义，有比较敏锐的语感。 4、依据上下文和自己的积累，推想文章中有关词语的意思。 5、能留意体会文章中人物活动或事物的意义。 6、要养成读书看报关怀时政的好习惯。阅读面要顾及到文学、史地、数理等内容。学会与文章沟通。 7

31、、在了解有关学问的前提下，能用文字或口头等形式表达出自己的宠爱、憎恨、崇敬、向往、怜悯等感受。 8、逐步地有意识地培育探究性阅读习惯。 9、在均衡阅读的前提下，形成自己的阅读方向，尝试进行探究性阅读。 10、读书速度在每分钟160字左右。 学校四年工作方案 篇7 新的一学期又开头了，为了使同学能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对同学进行常规教育。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设

32、者和接班人。要依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。现准备从以下几个方面入手： 一、做好个别同学的教育工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的教育工作。具体做法如下： 对于个别同学的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别同学的教育工

33、作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 二、了解同学思想状况。 了解和争论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对同学的状况可以说有确定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 首先，多与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，认真学习学校生守则和日常行为规范，培育同学良好的习惯，另外结合学校的

34、三大习惯活动，让同学从小养成良好的习惯。增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 其次，严格对同学的作业做到日日清。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 最终，进行家庭访问，通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 三、抓好班主任的日常工作。 1、组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在回宿舍途中会相互追逐，不遵守规章。为了防止意

35、外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。 2、组织好同学参加升旗和两操。 组织同学参加每一周的升国旗，是对同学进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发同学宠爱共产党，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导同学的课间操，是保证学校生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织同学认真做眼保健操，使同学有健康的身体。 3、检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不

36、行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 四、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风

37、、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 2、选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力气。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 班主任工作是一项困难、简

38、洁、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。信任在同学即将升到学校后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道老师，我确定会更好的关怀他们，我确定会将我全部的力气和精力用在他们身上，让他们从小就能够准时的跟上来，在长大后成为社会主义的栋梁之才！ 学校四年工作方案 篇8 一、强化同学日常行为习惯 假期，不少同学感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话连续细化，内化学校生日常行为规范。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。回顾无项竞赛内容，给班干布支配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各

39、负责人支配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。准时对好人好事进行表扬。 二、壮大班干部队伍 经过一个学期的培育，班干部已经形成了确定的核心力气，明确了各自的任务，具备了确定的工作力气，有些班干部还在同学们中间形成了确定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥确定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却特别高。本学期，我准备让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束力气。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出方法，想方法，增加了

40、集体观念。引导同学自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热忱。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理力气的引导。 三、培育良好的班风、学风 培育同学尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，宠爱劳动，讲究卫生，乐观熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。 1、期初每个同学给自己确立本学期的目标。 2、做好期初家访工作，特别是对新转进来同学的全面了解。 3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学的道德素养。 4、渗透学校生日常行为规范和学校生守则中的思想精神，要求同学以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导同学对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在

41、家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。 5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个同学学习的提高。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平常加强辅导。 四、强平安教育，防患于未然 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教育。 2、用班队课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学

42、的自我爱惜意识。 五、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行 1、做好家访工作，了解同学的实际状况。 2、准时与家长沟通，反映同学在校状况。 具体工作支配： 二月份： 1、2月6日注册报名 2、打扫校内卫生，发放新书 3、制定方案 4、假期小结 5、上报就餐、乘车同学名单 6、班报刊出 7、“我为学校献一计”金点子大塞 8、班主任工作会议 三月份； 1、跳绳竞赛 2、“学雷锋，树新风”主题教育活动 3、植树节 4、校报刊出 5、学会生活系列活动 6、“宏大的民族系列活动” 四月份： 1、班报刊出 2、立定跳远 3、期中检测 4、班主任会议 5、“宏大的民族”演讲赛 五月份： 1、校排球赛 2、朗读测试 3、写字测试 4、46作文片段竞赛 5、班报刊出 六月份： 1、“六一”手抄报竞赛 2、4-6古诗积累竞赛27