小学优秀教师代表发言稿7篇.docx
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1、小学优秀教师代表发言稿7篇学校优秀老师代表发言稿7篇 发言稿是可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己,在很多状况下我们需要用到发言稿,你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是为大家整理的学校优秀老师代表发言稿,希望能够关怀到大家! 学校优秀老师代表发言稿篇1 敬重的各位老师,友爱的同学们: 大家下午好! 很兴奋有机会让我代表老师发言,我感觉到责任重大,于是认真预备了这篇发言稿,请大家多多指教。一来我是众多班主任中最为平凡的一个,二来我是个不善言辞的青年老师。我作为一级班主任谈不上什么阅历。今日我在这里也只是与大家沟通一下我在开展工作中的一些想法与体会,希望能达到抛砖引玉的效果。了解同学,
2、体谅同学,关爱同学,这可以说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到同学名单时,我们一般会先看什么?一是看有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。说实话,刚刚拿到同学名单之际,我还是挺担忧的,由于我们班男生偏多,怕有太多捣蛋鬼。不过现在我最宠爱跟同学说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的样子,由于我能看到的就是现在的你。正是由于我在接班时对同学的状况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理预备,因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。 亲热关注同学心理,加强心理辅导,保证同学健康成长。同学上了一班级以后,心理变化很大。他们开头知道学好,希望成果好的心情也特殊
3、迫切。即使是成果好的同学,他们每天也会面 临压力。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望很高。每一次成果的起伏都会对他们脆弱的心理产生影响。女同学最简洁有自卑心理,这种状况在我们班里比较普遍,做好心理疏导就显得特殊重要。开学不久,我就跟同学们开了一个名为认真学习遵守纪律的班会,反应良好。同时,我还加强与同学沟通。 同学学习仅靠课堂时间是不够的,必需课后辅导,督促同学学习,尤其是学困生,我觉得身为老师,在对同学进行学习辅导时还讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果,否则,我们所做的工作可能会是白费心机,白忙一场,有时可能还会是事与愿违,取得相反的效果。 今日我在这里说的仅仅是
4、湖光掠影、蜻蜓点水罢了。作为一班级的班主任,回忆起走过半学期的路程,感受良多,感慨万千。我也知道,其他班主任确定会有着更深刻的体会和更令人动容的事迹的。 友爱的同学们,我想对你们说老师爱同学,爱的无须理由,这就是我们的职业、事业。同学爱老师,爱的无须回头,由于他知道他身后永久有一双对他寄予期盼的眼睛、。我还想对你们说的是,无论成败,它都已成过去。展望将来,我们照旧任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态,尽自己最大的努力去争取更大的胜利。 感谢大家! 学校优秀老师代表发言稿篇2 敬重的各位领导、各位同事: 大家好! 在这个秋高气爽的日子里,我们相聚在这里,一起庆祝老师节。作为一名学
5、校老师,能在这里发言,感觉特殊荣幸。这些年来,我付出了辛勤的劳动,得到了领导和组织的鼓舞和表彰,感谢各位领导的关怀和组织的信任。 老师要学农夫敬重共性,精耕细作 农夫种地,他们从来不强迫庄稼依据一个模式生长由于他们知道那样做确定是徒劳无益的,他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药,为每一棵庄稼依据自己的方式尽情地生长制造良好的条件。于是,他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。 教育何尝不是如此? 教育是农业,不是工业。工业的特征是流水线,是标准化,而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子,我们就会发觉大树有大树的风采,小草也有小草的魅力。地球正由于生物的多样性,才显
6、得如此生气勃勃、如此美仑美奂。 增加了评价的尺子,就让更多的同学体验到了成功,从而使他们做一个好同学的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成果又起到了进一步的推动作用,从而形成了一个良性循环。 提升师生的幸福指数埃及金字塔的启示 小的时候学习历史,便赞美于埃及奴隶在建筑金字塔时的巨大制造力与艺术匠心。数千年来,对于奴隶制造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。由于,在自由的状态里,他可以将钟表制作的误差削减到零;可在监狱里不管如何努力,也不能将误差削减到特别之一。所以,他不信任一个在不自由状态下的群体可以制造出如此宏大的世界文明。于是,他断言:金字
7、塔建筑者确定不是失去自由的奴隶们,而是一批虔诚的自由人。 事实证明,这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人,不行能完成一项最壮美的事业。由于,这需要的不只是技术,更有心态,特别是审美观照。审美必需在物我两忘的境界中完成,而且必需有一个前提,那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来,失去自由与欢快的人,无法再去审美性的制造。 埃及向世界宣布:金字塔是由一群欢快的自由人制造的。教育也是如此。老师之教,同学之学,本应当如孔子、苏格拉底一样,相互间一起欢快地探究求知,而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此,就要给老师和同学以最大化的自由,让他们在审美中享受教育与学习的欢快。 正是基于这种思考,李希贵要
8、完成一项心灵的使命让自由回归老师与同学,为了自由呼吸的教育应运而生。社会对教育的要求越来越高,孩子的接受力气越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份糊涂、保持一份沉静、保持一份孤独、保持一份清高。教育是最清苦的行业,老师是最辛苦的群体,但我们既然选择了教育,就要静下心来,心无旁骛,为下一代负责,为民族的将来负责。外面的世界是精彩的,但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的,但这里的风气更纯净;外面的前途是奇妙的,但这里的意义更崇高、更神圣。老师职业,同样能够实现你的人生理想,制造你的人生价值,而且,比起其他职业来,这里更简洁让你找到心灵的欢
9、快和精神的幸福。只有老师进展了,同学才能获得真正意义上的进展。我们需要大胆地去追求教育的欢快和幸福,只有老师教得欢快和幸福,同学才有可能学得欢快和幸福。 教育是慢的艺术蜗牛和智者闲逛 有一天,上帝给智者一个任务,叫智者牵着一只蜗牛去闲逛。可是蜗牛爬得实在是太慢了,智者不断的督促它,吓它,责备它。它却用愧疚的目光看着智者,仿佛说:“我已经很尽力了!”智者又气又急,就去拉它,扯它,甚至踢它。蜗牛受了伤,反而爬得更慢,后来干脆趴在那里不动了,而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下,智者不禁有些惊异:上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去闲逛呢? 又有一天,上帝还派智者牵着那只蜗牛去闲逛。看着它蜷缩的身体
10、惊恐的眼睛,智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它,干脆跟在它的身后,任蜗牛慢慢地向前爬。咦,这时候,智者突然闻到了花香,原来这是花园。接着,智者听见了虫鸣鸟叫,感到了温和的微风,还观看了满天的星斗。沉醉之余,无意中向前一看,呀,蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时,它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口,它已经带着自信,奋力向另外一个“驿站”爬去。智者突然明白:原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去闲逛,而是叫这只蜗牛牵我去闲逛! 在我们对待孩子的教育问题上,不要急功近利急于求成,不要一味地去责怪孩子,也不要过分地去劝慰孩子,要有一平常心去对待孩子,静静地去看待孩子理解他急躁地听他诉说。信任孩子能行,还
11、要想方法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力确定能行。让孩子轻装上阵,让孩子自信自强,有一个乐观健康的心理,才会取得好成果。体会生活每一阶段的乐趣,信任在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。 “教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个慢活、细活,是生命的潜移默化的过程,所谓-润物细无声,教育的变化是极其缓慢、微小的,它需要生命的沉潜,需要深耕细作式的关注与规范。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时,提及了“等待、急躁、从容、宽容、期盼、闲适、优雅、细节”,这些都是我们在从事教育的过程中所要培育的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内,而应包含在整
12、个教育过程中,从这样一个意义来讲,老师真的需要处处留心教育资源,关注教育对象,以一个等待的姿态倾情投入教育,时刻关注生命的成长。 再好的荣誉都只能代表过去,在以后的生活中会布满各种挑战,在今后的工作中,我会更加严格要求自己,不会辜负领导对我的期望。最终,再次祝大家节日欢快,身体健康,工作顺当!感谢大家! 学校优秀老师代表发言稿篇3 敬重的各位领导、各位来宾、各位老师: 大家上午好! 伴随着时间款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的老师节又和我们相约。今日,我很荣幸,能够作为老师代表站在这里,与各级领导、各界人士共同共享老师节的欢快!感谢你们你们的到来,温和了我们的节
13、日! 蓦然回首,十五个春秋在粉笔末的飘落中已悄然逝去。粉笔灰飘落无声,我又留下了些什么印迹呢?十五年中,我做着平凡而琐碎的工作,日复一日,年复一年。我切实体会到了作为一名老师,工作的辛苦,生活的清贫。面对喧嚣尘世、滚滚红尘,多少老师走下了三尺讲台,逃离了这波澜不惊的校内;但更多的老师留了下来。是什么使我们甘守孤独,甘担辛苦呢?我的回答是由于感动!由于宠爱! 十五年来,我教过的同学也有数百名了吧,他们有的已经参加工作了,有的还在连续求学。在我们这所学校里我曾有四名同事是我以前的同学,我很傲慢。前年我刚送走了一批毕业生,去年在华龙中学参加老师节表彰大会,会议结束后,我们走出大厅,正值华龙中学下课期
14、间,结果一下子我被我的同学们围了起来,他们你一言我一语叽叽喳喳说个不停。我发觉以前在班里最不爱说话的李康鹏也在与我交谈,我很欣慰。他们毕业后时常和我联系,有的孩子到学校来找我谈心,有的孩子打电话问候。他们还创建了一个名叫“老班同学”的群邀请我参加这样的时刻我很幸福。 上学期学校办理学籍档案,我班的同学赵永亮带来了一位家长哥哥,一进办公室,他就欣喜地说“这不是我的老师嘛!我毕业后在外工作没在家,不知道你调到这里工作了,要知道你在这我早来看你了!”看着他我停留三秒钟,喊出了他的名字。他很感动,感谢我还记得他,夸我记性好。说到记忆力,真的,我曾引以为荣。记得刚参加工作那年,我只用了两周时间就把我班同
15、学的姓名全对号入座了。可是现在,走在路上,在人群中有人喊我老师,我却常常愣住了,不知道他是谁。是我记忆力减退了吧,是啊,现在我班同学中都有我同学的孩子了。 岁月不饶人哪!但我的心不老,我对教育事业的热忱还在燃烧。暑假里我盼望着能快点开学,早点看到我的孩子们。于是开学第一天,我领着孩子们换新教室、打扫卫生、排座位、领新书忙得不亦乐乎。到了其次天,我嗓子痛了,我觉得这不算个事,当老师的都免不了,连续上课。第三天,出人意料,我早晨醒来说话,天哪,竟然没声音了。没方法,课得停了。关老师陪我去拿药,同事们劝我请假休息,家里人也急我:这么卖命,图啥?我无语。但当我想到孩子们那一双双求职的眼睛,我请的仅一天
16、的假也没有熬到头,下午的最终一节课还是和孩子们一起度过了。 这就是我,一名一般的老师,一如既往地这样工作者。我还要说的是,与我一样的我的同事们,全部的老师们,他们也是这样平凡的工作着,但他们的背后也都有着感人的、精彩的故事,每一个精彩的故事都将演绎成不朽的传奇。 我的讲话完了,感谢大家! 学校优秀老师代表发言稿篇4 各位领导、各位同仁: 上午好! 今日能在这里作为班主任代表发言,我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们老师、班主任一如既往的关怀与支持。我只是一名平凡的、一般的班主任老师,间或取得一点成果,也没什么可值得炫耀的,工作中还有不尽人意的地方,应当连续努力。我们都知道:班主任工作是一本“难
17、念的经”!每天和同学打交道,工作是琐碎的、繁重的,有欢快、有傲慢、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法: 一、关注细节,培育良好的习惯 养成教育是学校阶段的一个重要内容,也是同学人生历程中的奠基工程。开学初,我着力培育同学的纪律、卫生习惯,要求同学按时到校,()不迟到、早退,课间不追逐打闹,由于我班同学活泼好动,课间管理成为我最重视的一项工作。留心同学的课间活动,对那些习惯较差的同学开放教育引导。卫生方面,要求同学不乱扔垃圾,座位四周保持干净,每天做到“三清”,我班卫生区就是教室门前绿化带,由于里面花草树枝较多,简洁划伤,我经常带领同学去捡拾垃圾,做好平安管理和指导
18、。一次,带领同学清理枯草时,我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到打扫清洁的困难,更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培育。与同学商定:绝不乱扔垃圾,一旦发觉教室或卫生区有垃圾,每个人都有义务自觉捡起来,扔到垃圾箱中。 二、在班级管理方面,我还加强班干部的培育,让他们成为我得力的小助手 现在我班的同学已经是三班级的同学了,他们有力气管理好班级事务,所以班上的许多工作我都交给他们去做,充分信任他们,信任他们能做好。对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式不得当时,也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦,打消他们的乐观性,而是在适当的状况下悦耳的提出我的看法。他们总是虚心地接受并改正。时间长了,
19、他们责任心强了,处理班级事务也讲究方式方法了,关怀我处理了很多事情,也增加了班集体的分散力。在全班师生的共同努力下,我班多次争得了“流淌红旗”,在学校组织的各类活动竞赛中也取得了理想的成果。 三、和家长交伴侣,取得家长的支持 学期初,我们班又重新核对了老师和家长的手机号码,便利家长和我联系。一旦同学发生什么事情,可以随时通过手机和家长联系。本学期,召开了家长会,和家长面对面的沟通孩子在学校以及家中的表现,在平常放学送同学时也能常常见到家长,大大增加了与家长见面的次数,让家长了解孩子在校的表现,关怀家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的乐观性,协作学校教育好孩子。 学
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