小学信息技术教学工作总结(最新7篇).docx
《小学信息技术教学工作总结(最新7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学信息技术教学工作总结(最新7篇).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学信息技术教学工作总结(最新7篇)小学信息技术教学工作总结 篇一 本学期在学校计划的安排下,结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下: 一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。 作为一名教师,不管是新教师还是老教师,主要工作内容就是教学,而要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要
2、、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学信息技术的兴趣,课堂上讲练结合。 6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 二、教学工作。 在教
3、学工作方面,本学期本人担任教四、五、六年级的信息技术课。为了把自己的教学水平提高,我坚持经常上网查找相关的资料、研读教学案例,虚心请教有经验的科学老师,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。 本学期所教授的内容是四年级的Word软件、五年级的PowerPoint和六年级的综合信息教育。依据教学内容,结合学生的实际情况,我主要采用学生自学+老师辅导+学生交流等形式进行课程的教授。力争做到在学生学会知识的同时,还可以学到学习的方法,为他们的终身学习打下良好的基础。 因为本人教的班级跨度比较大,所以在每次上课之前,都仔细的备好各班级上的课,有些班级学生很调皮的,班主任也很有耐心的给我讲解了各班级情
4、况,非常感谢各班级的班主任的指导。 三、课堂上的情况。 刚开始来到新的电脑教室教学,教室里的教室机无法控制学生机进行教学演示,只能利用投影的方式上课,这样子学生们在下面就无心看上投影上课,只顾着自己的电脑屏幕上的画面,这样子大大降低了教学的质量。 为了解决无法控制学生屏幕的问题,本人上网找了相关教师控制软件,经过几天的安装,可以实现了全部经过教师机控制学生屏幕来进行教学功能。 四、积极参加参加学校组织的各类活动。 这学期我们学校举行了“教学节”教师教学比赛,张珂老师代表我们信息技术组参加了比赛,我们在这过程中,张珂老师很努力的提前准备工作,在比赛前进行了多次课程教学,虚心听取了组里面老师的意见
5、,各位老师积极配合张珂老师,经过多次磨课、修改、完善教学设计,最终完成了此次比赛。最后以非常完美的方式在12月份中,上完了教学节的课,一致得到了大家的支持和肯定。 五、今后努力方向: 在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作
6、,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。 小学信息技术教学工作总结 篇二 学期即将结束,在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容。 现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的发展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地
7、工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。 为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。 由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习长,我有意识地引导学生相互协助,引导优生帮助一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作做个总结。 本学期,我担任学校三至六年级信息技术教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到: 1、做到起初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地
8、顺利进行下去。 2、安装学习常规工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重要的一节课;对于老师来讲是比较难上的一节课。所以怎样才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上因特网寻找好的教学材料、教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 3、教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上自学电脑技术,学教学技能等;在生活上,注意形象,为人师表。 4、课后细反思,并结合学校信息技术教学设施的
9、实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,本期重点对四年级学生进行了计算机基本操作教学,所教学生绝大多数都能利用计算机完成教学自己的作业,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。 当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,通过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,一定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。 今后的努力方向: 、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。 、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。 、加强机房纪律和机器使用道德
10、方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 小学信息技术教学工作总结 篇三 信息技术,既是小学素质教育工程的重要内容,又是基础教育课程改革和发展的动力,为教育的发展注入了新的活力,合理利用技术手段和资源,不仅可以使学生通过自主
11、学习获取更多的知识,也迫使教师更新教育观念,改进教学方法,提高教学效率,给学校教育教学带来新的革命。所以一学期来,我校在信息技术工作方面,扎扎实实做了以下很多工作: 一、信息教育注重实效 根据社会网络教育的需求,本学期我们在计算机教学内容上作了重大的调整,加大了学生网上教学的力度,从四年级开始上网浏览,到六年级毕业达到能够在网上查资料的能力。学生能够积极参加相关网络教育活动:网络读书征文活动、参与网络庆祝中国共产党成立90周年活动。加强教师信息技术能力的培训,教师方面要学会三个“自理”,即“自己的文章自己打,自己的课件自己做,自己的博客自己建”;今年上级给我校配发新建的龙芯电脑机房,我校先组织
12、全校教师聆听厂家专家的培训,后期为进一步提高教师使用龙芯电脑的技能,由信息教师多次进行使用培训,让全校教师快速地掌握了龙芯电脑的使用技术;随着电子白板设备的安装到位,及时开展技术培训工作,先后进行了20课时的业务指导,学校中青年教师均能熟悉掌握白板教学技能,平时校内教学活动必须用白板教学,陈玲同志在县白板使用技术教学竞赛中荣获一等奖。 二、硬软件建设更加完善 常规工作:维护调试好计算机,记载好上机记录和多媒体课件记录,保持电化教室、多媒体专用教室的卫生;及时维护各班级及办公室电脑,使其正常运行。运用虚拟光盘技术用好教材配套光盘及省送优质教学光盘,为一线教师上课服务,为一些公开活动准备好电教设备
13、。近年来,我校加快教育现代的建设工作,突出信息化校园,主要用于计算机、投影电视、网络系统、广播、电视系统、数码摄像机等,同时强化我校的软件资料库建设(网络光盘)逐渐完善,重大活动用数码摄像机进行记录,形成档案材料,分别完成了学校网站和两个教学服务器的建设,有力地报务教学,提升校园信息化工作。 三、设备使用趋于正常 现在我们学校各班都有电脑,要求课课教学均能使用课件,教师要自己修改和制作适用的教学课件;学校百灵鸟广播站正常广播,每周四次报道:宣传学校的活动,介绍身边的人和事,激发学生的热情,实现了良好的教育功能;重大活动用好百灵鸟剧场,今年六一期间,共有10场演出,有全社区的汇报演出,还有学校的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 信息技术 教学工作 总结 最新
限制150内