党史民主生活会班子成员之间相互批评意见范文三篇.docx

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1、党史民主生活会班子成员之间相互批评意见范文三篇【篇一】党史民主生活会班子成员之间相互批评意见1、理论与实际联系不够，学用脱节，归纳总结不到位，工作之余很少挤出时间学习，如党委中心组学习，要抄学习笔记，有时因为会多和其他工作较多，有叫下面队员代抄的现象。2、工作标准不高，治标多，治本少。许多工作应付检查，检查完了，就没有按原来的标准要求了，例如：暗访时，要求分管大队的路段标准按创国卫标准，暗访过后，就有所放松，以致路段反弹严重。3、深入基层少，同事们交心少，表现在对分管的大队带队值班少，同队员交心少，工作中常以电话安排交办为主，没有到大队现场落实。4、存在对少数区里督办的问题和群众反映的问题没有

2、解决好，如区里督办东风桥头摆摊设点、打伞的问题。5、进取心不强，工作上只求过得去，不出问题就行，认为自己工作二十多年了，退休也能解决正科，平平淡淡没有闯劲。6、廉洁自律不到位，有吃请的现象，比如老同事、老朋友请吃饭，自己去了，结果一到才知道是有当事人请客，自己碍于同事、朋友的面子，也吃了。7、没有做到全心全意为人民服务，为民意识差。如在创卫过程中，总督巷有一八十岁老头给人理发，自己带人劝了几次他不走，就安排人晚上将他用的水电切断，撑伞用的水泥墩搬走，而没有很好的做好群众的思想和安置工作。8、工作标准不高，只求过得去，不求过的硬。有怠性，工作中缺乏创新意识，由于南津渡辖区，背街小巷多，城中村多，

3、创卫压力大，任务繁重，作为分管领导，没有很好地解决一线执法困难，导致工作中没有亮点。9、在工作中做老好人，对一些错误的做法，没有当面支出和批评，而是考虑大家创卫很辛苦，常常睁只眼、闭只眼。如一些队员迟到、早退和不在岗和不穿制服等现象。10、有享乐主义思想，如请人吃饭喝酒时，想要酒家高档些，有空调、菜好些，否则觉得不好意思，上级领导来检查时，存在超标准接待，浪费现象。没有严格按规定执行。11、对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门多、直面群众解决少，如群众反映的信访问题，违章建筑问题，许多没有现场带队解决，而是交与大队、股室办理。12、专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理

4、论知识学习、研究不够，只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习，局机关每年发的书籍，许多一页都没翻。13、争强当先意识不强。工作中没有新的亮点；不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。14、具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少，在燃气管理上，存在管理不到位，各乡镇存在严重安全隐患，甚至还有企业无证经营现象。15、处理事情比较圆滑，一团和气，你好我好大家好。人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚，有时任务基层工作人员很辛苦，对违反工作纪律的人员，没有当面批评，导致其他队员有想法。17、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而

5、是回家，上班期间有吃早餐的现象。18、没有起到先锋模范作用，做到吃苦在前，想职工之所想，在位不在岗，对工作监管不力，导致香樟绿城违规建设，自己受处分。19、廉洁自律部到位，自我约束力差，工作期间中午有喝酒的现象。20、平时与职工群众交流沟通少，没有解决职工群众关心的热点问题，多为职工群众办实事，办好事，有时上班时间办私事，如到银行取钱和理发、买东西，这是违反纪律的，不对的。【篇二】党史民主生活会班子成员之间相互批评意见一、对*同志的意见：1.作为主要领导，有高高在上的官僚作风，不够平易近人；有时汇报工作，感觉不够重视，有时在听，有时不在听。2.沟通交流不够，性格不问题交流沟通较少。3.工作决策

6、缺乏事先充分的论证研讨交流，上级任务要求紧时，有急于求成的情况。*同志：1.与干部职工沟通交流较少，缺乏领导热情。2工作时间长，有安于现状思想，缺少进取心。3.在队伍管理方面，对系统内出现的新问题、新矛盾，有畏难情绪，没有及时研究和应对。*同志：1.对下属和基层同志反映情况、工作汇报、请示问题时交流不够，给人有居高临下的感觉。2.在执行民主集中制有不到位现象，在执行末位发言时不够，不利于民主意愿充分表达。3.在充分发挥领导班子合力上存在不足，在重大问题、重要事件研究不深不透。*同志：1.有求稳思想，干部交流轮岗一直没有系统调整，有怕担责任意识。2.党组、局长办公会大事少，没有充分发挥职能。3.

7、应该多于人沟通，提高亲和力。*同志：1.抓重要工作有会议落实现象，检查、贯彻工作不够。2.联系群众不够，习惯在办公室工作，深入基层了解思想不够。解决基层干部思想和实际困难不多，创新意识减退，工作时间长，有放松、求稳现象。二、对*同志的意见：1.分管工作抓得不够细致，存在漏洞和死角，先锋模范作用发挥不好。2.分管税政工作，政策落实力度不够，缺少专注、执着精神。*同志：1.工作方法需要改进，对稽查执法研究不够。2.稽查成果运用要拓宽。*同志：1.在学习上存在懒得现象，尤其是在提任党建工作分管领导以来，应加强党务工作学习研究，抓党建促税收提高组织思想和队伍力量，党建工作缺乏力度和着力。2.工作作风存

8、在官僚主义现象，有急躁情绪，听取意见建议不够，对出现问题处理方法简单，批评不顾场面。*同志：1.思维定势、激情减退。2.重业务，轻党建，在党风廉政、一岗双责方面应加强。*同志：1.与基层沟通不够2.进一步改进方式方法，提高领导艺术。三、对*同志的意见1.分管税收工作，存在落实不够精细。2.在收入规划方面，面对困难有畏难情绪，抓收入积极性、科学性有待提高。3.学习更新知识不够主动，创新意识不够。*同志：1.沟通协调有待提高，在重大案件审理协调督导督查力度不够。2.在税收政策解释，以文件代替实际解决困难*同志：1.工作上存在本位主义，大局观念不够，对党政领导干部选拔方面学习不够，在此工作方面，为党

9、组决策难有准确意见。2.工作中存在重形式现象，业务培训办理和税收政策执行结合不强，学用有脱节情况。*同志：1.深入思考不够，税收政策执行情况以及高质量意见、建议尚缺。2.业务会议较多，建议合并会议，提高质量。*同志：1.工作热情积极性有所减退，思想上有求稳现象。缺乏亲力亲为、倾情而为。2.税收政策贯彻落实与着力点有待提高，应注重对纳税人辅导培训。四、对*同志的意见意见*同志：1.干部队伍管理力度、手段、效果不理想，队伍缺乏活力和激情；2.抓劳动纪律监管追究不到位；*同志：1.干部轮岗交流力度不足，调研不够深入，没有分门别类，有“一刀切”现象。2.干部监管力度较弱，监管不到位，考勤不严格。*同志

10、：1.有攻坚畏难情绪，干部轮岗交流面不宽，深度不够2.日常管理、教育培训力度不够，需要进一步提高效率，提高质量。*同志：1.教育培训针对性不强，有为了培训而培训现象，需要统筹规划，提高质量，提高目的性和针对性2.深入基层、关心基层不够，对基层税干最关心的问题了解不够。五、对*同志的意见：1.纪检监察有“宽”、“软”现象，缺少“亮剑”精神；2.办公室管理不够精细，文字质量、固定资产管理仍需改进；3.过多关注纪检工作，对收入、税收业务工作关注不够，*同志：1.廉政教育形式单一，内容不丰富，效果有待提高2.批评方式方法简单，生硬。*同志：1.廉政建设主体责任及监督责任在基层单位落实不到位2.全面意识

11、体现在廉政建设与队伍建设以及建立长效机制问题的防范防控上注重处理尚存缺点。*同志：1.联系群众和基层单位不够2.开展工作过于谨慎，有放不开，怕得罪人思想五、对*同志的意见意见*同志：1.基础工作有待加强，推行“*”等创新型工作力度不够；2.科学化精细化管理不足，税款核定问题屡查屡犯，没有根本解决；学习更新知识不主动，思路不开阔，抓落实有“虎头蛇尾”现象。*同志：1.征管工作力度不够，发现问题在处理上畏首畏尾，处理方法偏软。2.对已推出改革手段，落实不力，创新不足，推进不快，成效不明显。*同志：1.工作中存在形式主义现象，部分征管工作看起来轰轰烈烈，真正基础性工作抓得不够扎实，纳税服务重硬件建设

12、，轻软件配套。2.政绩观有偏差，专业化管理有急于求成思想，在此方面调研不够，与自身工作实际结合不够，造成工作脱节。*同志：1.工作缺恒心和韧性，征管基础工作抓抓放放，缺少钉子精神。2.强化征管，防范执法风险方面需要进一步加强。【篇三】党史民主生活会班子成员之间相互批评意见查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作，把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场、取得实效至关重要。在上次组织生活会上，一把手带头进行了批评和自我批评，启发其他班子成员打消顾虑，敢于开展批评和接受监督，对剖析不主动、不能正

13、确对待批评意见的同志，直言不讳、督促改进。每个班子成员都认真开展了批评和自我批评，真正红了红脸、出了出汗、排了排毒；并始终坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞无原则纷争，以达到“团结批评团结”的目的。现将我校党的群众路线教育实践活动中领导班子相互批评意见汇总如下：1、两处服务师生意识不够强，多停留在口头上要求，无实质措施。2、校长主持召开的会议较多，希望能够提高会议质量，减少会议数量。3、部分学生家庭教育跟不上，学校领导未能增加学校与家长多交流活动。5、校领导对教师所关注的问题往往流于形式，在绩效工资分配问题解释不到，目前发放到教师手中的数目不到一半，导致

14、一线教师不如后勤和不上班工作人员。7、工作中存在“不愿意得罪人”的“老好人”思想。8、校领导办公环境宽敞，教师办公室人员太过拥挤，未能着力改善教师的办公环境。9、在教育教学、评先评优、管理等方面要公平、公正、公开。10、注重了个人荣辱，追求表面成绩，对学校的长足发展不能深入思考，改进工作措施不够。11、班子成员要以身作则，发挥表率示范作用，多深入教师中多沟通多交流，多解决问题，想教师所想。12、学校经费真正用在教师身上的很少，要多开展一些健康的娱乐活动，丰富教师的文化生活。13、领导班子个人主动学习不够，凭过时的老经验，老方法工作，没有创新意识。14、对党建工作支持虚的多，实的少，党员活动室完全缺失。15、不重视班主任工作，对班主任的心声诉求关心不够。