小学图书室工作计划7篇.docx

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1、小学图书室工作计划7篇学校图书室工作方案7篇 学图书借阅工作方案 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使同学的各项工作规范化、标准化、制度化。下面是给大家整理的学校图书室工作方案，希望大家宠爱！ 学校图书室工作方案精选篇1 一、指导思想 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论争论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、主要工作 1、借阅 我校图书出借形式主要是集体借阅。每位同学每学期要求能借书4册以上,在借阅的同时做好出借记

2、录。 借阅时间:每周五12:101:00图书室开放。 借阅方式:二六班级由各班图书管理员到图书老师处领书发到班级,并作好书卡登记工作。一班级由于年纪较小,请班主任带领图书管理员到图书室领书。 2、赔偿 按丢失图书的价钱1比3进行赔偿。比如丢了一本5元的图书,A、可以赔三本5元以上的新书或8成新的旧书B、也可以赔一本15元以上的新书或8成新的旧书。(但希望各班尽量不发生这种状况、并希望班主任协作此项工作) 3、读书校内 学校各部门通力合作选择出各班级的课外阅读书籍,划拨专用经费逐步购置新书,使我校的“读书校内”步入轨道。 三、工作重心 1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书

3、活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热忱。 3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低班级同学需要。 四、图书室、阅览室工作制度 （一）阅览室工作制度 1、老师阅览室全天开放，同学阅览室周一至周五中午开放，工作人员必需准时开门、关门，保管好书籍。 2、工作人员要关怀好每个同学的阅读状况，防止有在书本上乱涂乱画的现象。要教育同学疼惜书籍，它是人类宏大的伴侣。 3、阅览

4、室中的书籍只在阅览室中阅读，要想借阅必需填写借阅登记，外借天数不超过一周，工作人员负责好书籍的外借、归还和整理。 （二）图书室工作制度 1、每天准时开放图书室，并准时关好门窗，管理好书册，以及图书室的日常管理工作。 2、负责书册的编码、排序、剔除和注销工作。 3、做好外借书记的登记、造册工作及书本的归还记载。 4、杜绝书籍外借不登记，做到不登记书本不离架。 （三）图书室管理与使用 1、图书室由管理员具体负责，每班配备一名小小图书管理员，具体分管本班的图书借还工作，每次借阅或归还都由管理员负责到图书室领取全班所借书籍，登记好借还记录，每班级由班级组长负责，借阅的组织与纪律。 2、每生发放借书登记

5、记录，每班设立一本借还记录，由小小管理员负责登记，同学借阅每学期生均借书不少于五册。 3、同学确定要疼惜书籍，如在阅读过程中有人为破损，应主动修补，如有遗失或不能修补，则购新书或按原价的2倍赔偿。 4、为确保阅读的实效性，每次借阅的相关负责人要依据支配及早认真地做好预备工作，每次借阅要做好借阅记载，做好阅读记录。 （四）活动制度 1、老师阅览室全天开放，同学阅览室每周一至周五开放，轮到阅览的班级一半同学到阅览室，一半同学留在教室阅读，其他班级利用早读、午休时间以及放学以后，组织同学进行课外阅读。每天保证1.5小时的阅读时间，寒暑假每周开放一天，同学书籍可以是自购也可以由学校供应。师生阅览室统一

6、实行全开架阅览与半开架阅览相结合的借阅方式，并开展好外借、阅览、宣扬和推举等服务工作，各班建立好班级图书角，发挥好班级图书箱的作用。 2、图书室定期协作学科老师组织形式多样的读书活动，发动同学读好一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。各班每周利用一节阅读指导课对同学进行课外阅读指导，充分发挥图书室的作用。 五、奖惩方法每学期依据每个同学阅读书刊的综合表现及每班的阅读综合表现评出课外阅读优秀生每班两名，课外阅读优秀班级全校三个，以及优秀指导老师三名，并赐予确定的嘉奖。指导老师为每班的语文老师。 达优标准： 1、课外阅读优秀生：每学期读完15本课外书，有15篇优质的读后感。 2、课外阅读优秀班级

7、：每学期每生能认真读完10本书，有10篇有质量的读后感，并能说出每本书的故事梗概。 3、优秀指导老师：为课外阅读优秀班级的指导老师。 六、读书方法指导 1、阅读时要安静、用心、用脑，感悟文章的精华，捕获文章的思想。 2、在阅读时要做好读书笔记，认真摘抄漂亮词句和漂亮语段，为自己的写作打下基础。 3、在阅读过程中遇到疑问，可以在自己的学习小组中争辩，还可以请教老师。 4、把你阅读到的好书，或自己宠爱的书介绍给你的同学。 5、为确保阅读的实效性，每次借阅相关负责人要依据支配及早认真地做好预备工作，每次借阅都要做好借阅记载，做好阅读记录。 七、阅览室内活动须知 1、同学在阅读时，要遵守纪律，不吵闹、

8、不喧哗、不影响其他同学的阅读。 2、疼惜书本就象疼惜自己的脸，不得在书上乱涂乱画，要文明阅读。 3、在阅读时不得做与阅读无关的一切事情，要围绕所借书刊，说出自己的心理感受。 4、指导老师要切实做好借阅的组织与纪律管理，并结合每班的阅读综合表现，赐予打分评价。 八、主要目标。 1、乐观协作学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动同学读书乐观性，确保本年内生均借书10册以上。 5、认真做好书目，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 学校图书室工作方案精选篇2 图书室内隐

9、蔽着的学问资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。学校图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工作： 一、科学管理，为读者服务 学校接受任我游管理系统师生图书的借阅。为一六班级的同学办理图书借阅证，对同学借阅图书借还的方法，让同学能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。 二、读书活动 读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而同学素养，的校内文化，校内的建设本学期将“读书写作工程”，支配老师阅览室学习阅读书籍资料。 向同学推举多彩，适合阅读的书籍。鼓舞低班级同学摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，

10、词汇量，在读读写写中运用。中高班级的同学能对摘记归类，对比，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的欢快。 三、同学管理 一支强的同学图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一六班级的每个班中选择出两名宠爱读书、组织力气强、责任心强的同学担当同学图书管理员，关心图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。 四、素养、精通管理 图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素养，学习书籍，对比要求规范图书室管理工作。 学校图书室工作方案精选篇3 一、加强学习，提高素养 加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素养和业务素养。要认真学习学校图

11、书馆(室)规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 二、加快建设，提高标准 1、细心布置特殊室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生制造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。 2、完善图书室信息更新化。将图书馆的规章制度、新书快递、借阅支配、各类活动状况准时公布，以便师生能准时了解图书室的近期各方面状况。 3、支配好阅览课，为师生供应充分资源。 三、规范借阅，认真服务 1、为了让师生阅读、更好阅读，图书室认真做好面对师生的借、阅合一全开架借书服务。 2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代

12、化设施的完善。 四、乐观教育，加强指导 要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书室学问的教育;对同学进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要经常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。 五、加强争论，科研管理 在加强学习的基础上要加强争论，把握科学管理的方法和策略，提高管理力气水平。 1、进一步完善图书室借阅管理体制;改善阅览环境。为学校老师和同学的书报、刊物借阅工作供应的便利。 2、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书容量，增加管理设备。进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑

13、登记录入工作;强化书报、刊物的管理工作。 3、乐观协作学校做好老师教育教学理论学习的书刊供应和借阅工作。 4、协作学校开展各种各样的读书活动：老师读书沙龙、老师读书心得、学校部低班级同学讲故事竞赛、中班级同学读书手抄报竞赛、同学征文竞赛等等，认真做好关心工作，使读书活动更加丰富，更显我校特色。 (1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，准时进行分类编目与管理，并定期进行汇报。 (2)培育优秀的管理队伍。对小图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书借阅制度。 (3)加强新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力气引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。 (4)做好

14、书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 学校图书室工作方案精选篇4 一、指导思想 图书馆历来被称为学问和理想的“其次课堂”，对于学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素养教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好同学利用图书馆中的学问来充实自己。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论争论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作

15、目标 1、乐观协作学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3、不断添置新书，满足同学求知欲 望，并做好新书的分类、编目和上架工作。 4、利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书，调动同学读书乐观性。 5、报纸杂志准时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 三、具体支配 1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好

16、的读书氛围，更好地引导同学的阅读活动。 2、进行科学、规范的文献管理 认真选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。 依据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。 3、加强电脑化管理 不断完善和更新图书馆网页，让师生准时了解图书馆的信息，进一步为师生服务。 4、抓好流通管理，发挥图书育人功能 提高同学图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。 重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。 5、乐

17、观推动读书活动的开展 指导同学选择好书。 开展读书指导活动，引导同学选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实学问，更新熟识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书推举活动，给同学的读书活动导向。 进行读书方法的指导。 引导同学运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓舞同学认真做好读书摘记，乐观写读后感。并做到三结合:阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。 开展形式多样的活动。 开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教育处联合开展各类读书活动。 学校图书室工作方案精选篇5 我们应充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，提

18、高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。现作出以下的工作方案如下： 一、工作目标 响应学校开展的“书香校内”读书活动，激发同学读书爱好，培育阅读力气，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进同学素养的和谐进展。 二、工作时间 星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。 此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮番表。 (表格略) 三、工作步骤 1、乐观参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。 2、开学初做好图书室开放前的预备工作，制定好班级借还

19、书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第一周起同学开头借阅图书。 3、 图书工作进行现代化管理，在同学中培育一批新的图书管理员。 4、 准时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推举及旧书修补等工作。 5、做好管理工作，组织好老师和同学的借阅工作： 同学人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;同学进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。 6、图书室将协作学校开展的“书香校内”读书活动，准时为师生供应所需材料。 7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。 8、做好图书室的卫生工作，保持室内干净、洁净，做到防火、防盗、防

20、霉、防虫，室内经常开窗通风，以保证良好的空气流通。 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。本学期开头，图书管理员将以乐观的工作态度，依据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，认真制定有关工作方案，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。 学校图书室工作方案精选篇6 为使我校图书馆的合理利用，也为更好地让同学学会求知，学会审美，学会制造，图书馆工作承负着自我超越的困难使命，故而在本学期，特制订如下工作方案。 一、指导思想 近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共

21、同参与。图书馆作为对青少年培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为学问和理想的“其次课堂”，对于中学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。 图书馆还是一个人终身教育的重要场所。使同学学会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标 1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆馆藏容量，增加管理设备。 2、加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培

22、育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与综合实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动，协作学校认真举办：读书笔记，读书报告会，学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会等，使读书活动更加丰富， 有力开展课外阅读指导课，张显我校特色。 5、加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作 1、管好用好图书资料，为教育教育服务。 2、培育优秀的管理队伍。对三到六班级各班的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 3、加强新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力气引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。 做

23、好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，做好资料的整理和装订保管工作。 4、在低班级建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利同学随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。 5、做好新书整理工作，并将图书进行编目、排架。 6、报纸杂志准时整理。当日上架，杂志年底装订，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必需进行科学管理，使同学的各项工作规范化、标准化、制度化。 学校图书室工作方案精选篇7 一、指导思想： 本学期，图书室将紧紧围绕学

24、校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以中学校图书馆(室)规程为依据，依据学校工作的要求，进一步熟识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化 二、工作目标： 进一步科学化、规范化管理图书室工作。 三、具体工作： (一)、加快建设，提高标准。 1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要认真学习中学校图书室(室)规程和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素

25、养的不断提高。 2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。 (二)、规范管理，认真服务。 1、支配好各班级同学借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证同学借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书准时归类入库，对未能按时归还的书与班主任准时联系。下午同学按班级对同学开展借书工作以及准时对书架进行整理。每周在博客上对同学的借书状况准时公布。 2、每学期必需保证新书准时入室、上架，并准时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，准时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任老师联系，做好同学的借阅工作，提高同学的借书质量。低班级重点是拼音读物的集体阅览;中高班级名著的推举阅览，提高同学对书的品位，协作语文学科老师上好“读书课”。 四、各班级借书时间支配 借书(还书)时间：周一下午：三班级;周二下午：四班级;周三下午：五班级;周四下午：六班级;周五下午：老师借书。 6、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，认真制订有关工作方案，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。17