全国安全用药月活动总结5篇.docx
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1、全国安全用药月活动总结5篇全国安全用药月活动总结篇1今年5月17日是第二十五次“全国助残日”,区残联按照包头市残疾人工作委员会1号文件转发关于开展第二十五次“全国助残日”活动的通知精神,围绕“关注孤独症儿童,走向美好未来”这一主题,结合本地区实际,认真组织开展了第二十五次“全国助残日”活动,现将此项活动总结如下:区残联根据上级文件要求,及时向政府汇报文件精神,制定了本区开展第二十五次“全国助残日”活动方案,召开了区残疾人工作委员会会议,向成员单位印发了关于开展第二十五次“全国助残日”活动的通知(石残工委发201号),并对本区开展助残日活动进行了部署和具体要求。1.助残日期间,区残联、红十字会、
2、包头朝聚眼科医院、区社区卫生服务中心联合为23名白内障患者进行复明手术筛查并建立档案,现初步确白内障且适宜手术患者7人,区残联为12例贫困白内障患者办理了免费手术相关相关手续。2.区领导、区残联、各街道办事处、五当召镇、吉忽伦图苏木等成员单位领导分别走访慰问10户孤独症残疾儿童、贫困残疾人家庭,为他们送去现金和慰问物品共10000元。5月14日,受区政府分管领导委托,区残联、团区委人员专程赴包头市脑瘫儿童康复中心、北沙梁对孤独症儿童陈某、脑瘫儿童吕某进行了走访慰问,发放慰问金20元。3.区卫生部门组织开展了社区卫生健康进家庭活动,为新搬迁喜桂图社区居民每户家庭成员建立了健康档案,发放康复知识宣
3、传手册,免费为62名贫困残疾人、残疾儿童进行了身体健康检查和预防乙肝、其它疫苗的接种。4.区工会、妇联、共青团、少先队组织及各街道办事处、五当召镇、吉忽伦图苏木残联深入开展邻里助残、巾国建功、青年志愿者、手拉手红领巾助残活动,组织志愿者开展了一助一结对帮扶服务,帮助农村贫困残疾人买种子、种地、买煤、拆洗被褥、打扫室内外卫生等做好人好事60件。5.区残联、区卫生计生联合开展了推进“幸福家庭”创建活动,对全区17岁以下残疾少年儿童进行了摸底调查,建立了新生残疾儿童随报制度。全国安全用药月活动总结篇2为尽早科学谋划“十四五”规划,我区已于今年初全面启动我区“十四五”规划编制工作,联合市经济发展研究中
4、心和相关研究机构,通过开展方案制定、调查研究、课题研究、专题研讨等工作,推动我区“十四五”规划编制工作有序进行。现将有关工作情况汇报如下:一是制定规划方案。制定并正式印发了“十四五”规划编制工作方案,明确了规划编制工作的领导小组、主要内容及时间安排。将具体分为前期准备阶、调研写作、论证修改、报批公布等四个阶段开展规划编制工作,计划在11月前全面完成编制工作。考虑到我区实际情况,将区“十四五”规划纲要与规划思路合二为一进行编写,不做单独的纲要与思路研究。二是进行调查研究。通过集中调研、实地调查、个别访谈等多种形式,分期分批地开展面向各街道、区直单位以及相关项目与企业的前期调研,充分了解各单位“十
5、三五”期间的工作情况及“十四五”期间的工作思路。目前已完成对我区经济部门的调研,召开了调研工作会议,完成了我区“十四五”相关发展指标分析预测工作。三是开展课题研究。结合我区经济发展与产业转型出现的新变化,联合一批研究机构开展“十四五”规划前期课题研究。针对十四五期间热点领域,联合专家教授开展产业对接思路与对策研究、开展专项课题研究;针对十四五期间的港区、机场片区功能的变更,联合市经济发展研究中心开展功能转移影响分析、联合集大金融学院开展机场外迁影响分析,提前做好片区新功能的研究。目前,各专项课题均已基本完成初稿,正进一步深化论证。在此基础上,我区积极对接省、市“十四五”规划,特别是加强对接市十
6、四五规划思路和指标体系,已完成了“十四五”经济社会规划纲要(初稿),近期正对具体目标、指标体系进一步测算论证,并对规划纲要进一步修改和完善。全国安全用药月活动总结篇3一、抓学习,求进步。学校为做到师德教育经常化、制度化。(1)坚持周日例会这个固定的时刻,集中进行学习。首要方式是观看师德训练光碟。本学期的集中学习几乎是每周一次,从不间断。(2)坚持方式灵活的个人自学。资料一致印发,学习分散进行。首要是学习与师德相关方面的资料,内容首要有:中小学教师作业道德标准、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、防备未成年人违法法;教育名人和教育家关于教师作业道德的论述;模范教师的先进事迹等。(3)坚持
7、互相学习,共同进步。学校借此时机倡导并要求整体教师写作至少一篇“师德领会”或“师德论文”。学校装订成册,以便彼此学习之用。这样既有促进的含义,又有学习的作用。二、抓要点,求实效。(一)功能组齐抓共管,加强对师德建造的领导。我校成立了师德学习领导小组,在其一致领导下,密切配合,齐抓共管,构成合力,切实落实师德标准,保证师德学习不断深入展开。学校领导班子侧重抓好建章立制、查核奖惩、强化办理;教研组发挥本身优势,积极展开五光十色、教师喜闻乐见的活动,寓师德教育于活动之中。(二)树立和完善教师作业道德查核制度我校坚持每学期对教师进行作业道德水平查核,展开师德反思活动。要请教师对本身在教育教育过程中的师
8、德师风问题进行反思和总结,采纳教师自评、互评,学校综评等相结合的办法对整体教师进行查核。查核成果存入教师个人事务档案,把师德查核成果与教师奖赏、岗位聘任、专业技术职务评聘、年度查核以及分流到教育点挂钩。(三)评脉问病,对症下药。在深入分析了解教师师德表现和思想情况后,结合我校实践,选用灵活多样而又见实效的活动方式,声势浩大地展开师德教育活动,必须让教师可以躬亲自省,从根本上认识到自己的问题,从本身的成长和发展需求,不断提炼出杰出的性格,进步自己的德行,改正自己的缺陷和错误。首要,出台了“教师文明用语”等,使广阔教师精心执教,科学育人,教有绳尺。学校还把根绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建造的
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