全面加强和改进新时代体育工作实施方案.docx

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1、全面加强和改进新时代体育工作实施方案内蒙古大学全面加强和改进新时代体育工作实施方案为贯彻落实党的教育方针和关于教育.体育的重要论述和全国教育大会精神,全面加强和改进新时代学校体育工作,构建德智体美劳全面培养的教育体系，根据关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见（中办发202336号）、深化新时代教育评价改革总体方案高等学校体育工作基本标准（教体艺20144号），体育总局、教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知（体发20231号），教育部办公厅关于加快推进学校体育美育改革的通知（教体艺厅函20236号），内蒙古自治区党委、自治区人民政府关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体

2、育、美育工作的若干措施（内党发202330号）等文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。一、总体要求（一）指导思想。以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，推动大学生文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有崇高精神追求、高尚人格修养的高素质人才。（二）工作原则1坚持改革创新。立足时代需求，着力推进育人理念、育人模式和方式方法变革,使学校体育

3、工作同教育事业的改革发展要求相适应,同广大学生对优质丰富体育资源的期盼相契合，同构建德智体美劳全面培养的教育体系相匹配。2坚持问题导向。聚焦教会、勤练、常赛，围绕体育课程建设和学生体质健康监测，以提升课堂教学质量、强化课外体育锻炼、扩大普及竞赛活动为着力点,补齐师资、场馆、器材等短板，促进学校体育均衡发展，形成学校体育工作新局面。3坚持协同推进。加强党委统筹，强化部门协作，凝聚师生共识，深化体教融合，健全协同育人机制，进一步优化学校体育改革发展的内外环境，激发体育工作活力，有效促进体育育人水平的全面提升。（三）主要目标。配齐配强体育教师，开齐开足体育课程，全面改善办学条件,建立健全机制体制,教

4、育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升，毕业年级国家学生体质健康标准及格率达到95%以上。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，构建体育教学、训练、竞赛全员覆盖、相互衔接的工作体系，使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，以体育智、以体育心，培养学生奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现全面发展。二、工作举措（一）开齐开足体育课程。严格落实高校体育课程开设刚性要求,将体育课程纳入专业人才培养方案，面向全体学生，开齐开足体育课程。本专科生一二年级、民族预科生开设体育必修课，每周2课时,高年级开设体育类选修课。（责任单位：教务处、体育学

5、院）（二）加强大学体育课程建设。修订大学体育教学大纲和课程管理办法，更新教育理念，深化教学改革，丰富教学资源，革新教学内容，课程教学内容由课堂教学、跑步、竞赛三部分构成,其中任一部分未按要求完成的,课程按照不及格计分。课堂教学采取“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，教会学生科学锻炼和健康知识，指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能和足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术等专项运动技能，使学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目。将课程思政贯穿于教会、勤练、常赛各个环节，融入课堂教学全过程。（责任单位：体育学院、教务处）（三）打造体育教学品牌。弘扬中华体育精神，推广太极拳

6、体育项目，将太极拳纳入大学体育必修内容，要求学生熟练掌握二十四式简化太极拳，形成学校品牌体育发展新局面。认真梳理武术、摔跤、棋类、射艺、穗球、五禽操等中华传统体育项目，因地制宜开展传统体育教学，并融入学校体育训练、竞赛机制，促进中华优秀体育文化传承创新。（责任单位：体育学院）（四）强化体育锻炼。制定校内学生体育锻炼管理办法，建立学生体育锻炼制度,广泛开展以跑步为主的普及性体育运动，学生每学期须至少完成80公里跑的体育锻炼。加强对学生社团的指导和管理，建设不少于20个体育类社团，推动学生积极参与课余训练和体育竞赛。加强学生运动员课外练习和科学训练指导，高水平运动员每周完成不少于10课时常规训练，

7、普通学生运动员每周完成不少于6课时常规训练。加强大学生军事技能训练。（责任单位：体育学院、团委、学生工作处、各学院）（五）完善体育竞赛机制。制定校内学生体育竞赛管理办法,建立面向人人的常态化校园体育竞赛机制,广泛开展班级、年级体育比赛，着力构建人人有项目、“一班一品”“一班多品”的体育发展格局，引导学生在竟赛中健全人格，锤炼意志，培养学生团结协作、公平竞争的体育精神。体育学院每年组织举办一次以田径项目为主的全校性运动会,每季度举办一次球类、体操、拔河、马拉松等全校性专项赛事。各学院每学期以院、系、专业、班级为单位组织开展球类、舞蹈、体操、跳绳、拔河、跑步、跳远、棋类、摔跤、趣味运动会等体育赛事

8、，确保每名学生每学期至少参加1次体育竞赛。（责任单位：体育学院、各学院）（六）加强运动训练学科专业建设。以社会需求为导向，充分考量学科特征、现有师资、基础设施条件等因素，合理确定招生人数。以一流专业、一流课程为目标，强化专业、课程建设，深化人才培养模式改革，优化专业课程结构体系，切实提高运动训练学科专业建设水平和人才培养质量。（责任单位;体育学院、教务处、研究生院）（七）提高体育竞技水平。深化招生、培养、竞赛、管理制度改革，加强高水平运动队和普通学生运动队建设，科学开展课余训练,积极组织学生参加各级体育竞赛，提高学校体育竞技水平。制定运动员训练、学习、竞赛等管理办法，妥善处理学训矛盾，提高学生

9、运动员学业水平，确保学生运动员按照有关学业规定完成培养计划。（责任单位：体育学院、教务处）（八）全面实施国家学生体质健康标准。制定学生体质健康测试方案，设立学生体质健康测试专项经费，建设学生体质健康测试中心，落实测试仪器设施，逐步实现贯彻实施国家学生体质健康标准工作的规范化、制度化、科学化。建立学生体质测试健康档案，通过“内大微校园”APP向学生反馈四年体测成绩，将体测成绩纳入学生成绩单。（责任单位：体育学院、教务处、财务处、资产管理处、图书与信息技术部）（九）强化学生体育评价。建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制,将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。

10、改革大学体育课程考核方式，课程考核由课堂教学、跑步、体育竞赛三部分构成，总分100分。其中课堂教学占60%，由任课教师根据课程要求和学生课堂表现综合评定;跑步占30%,按每学期跑8099公里18分、100119公里24分、120公里及以上30分进行评定;体育竞赛占10%，按每学期参加1次6分、2次8分、3次及以上10分进行评定。将大学四年级跑步和参加竞赛设为必修环节纳入教学计划，其中跑步占60%，参加竞赛占40%。严格学生体质健康测试，学生毕业时体测成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生,凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。（责任单位：体育学院、教务处、各学院）（十）完善

11、体育教师岗位评价。把师德师风作为评价体育教师素质的第一标准。完善体育教师绩效工资和考核评价机制，将体育教师课余指导学生勤练和常赛，承担学校安排的课后训练、课外活动、指导参赛、体质健康测试等任务计入工作量，将学生体质健康状况和竞赛成绩纳入绩效工资分配。完善体育教师职称评聘标准，确保体育教师在职务职称晋升、教学科研成果评定等方面，与其他学科教师享受同等待遇。提升体育教师科研能力，积极组织体育教师申报全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究项目体育专项课题。加大对体育教师表彰力度，在教学成果奖等评选表彰中,保证体育教师占有一定比例。（责任单位：体育学院、人事处、教务处、社会科学处）（十一）配齐配

12、强体育教师。按照国家课程改革要求和学校体育课程总课时，及高校体育专业和高水平运动队专业教师、教练员配备标准，配足配齐体育教师。切实加强体育教师的继续教育和培训，支持体育教师研修访学、参加各种体育运动项目技能培训,不断提高体育教师队伍道德系然动员为体育教师或教练员制度。（责任单位：体育学院、人事处）（十二）改善场地器材建设配备。按照国家学校体育卫生条件基本标准，建好满足课程教学和实践活动需求的场地设施。加强体育场馆建设和管理，提高体育场馆开放程度和利用效率，学校体育场馆全年向全校学生开放。建立体育器材补充机制，配齐配好体育教学所需器材设备，确保学校体育教学和体育活动的正常开展。（责任单位：体育学

13、院、资产管理处、财务处）（十三）加强校园体育文化建设。依托团委、学生工作处、各学院、学生会、体育社团和体育俱乐部等，积极组织学生参加晨练、越野跑、各级各类校内竞赛和体育活动，营造良好的校园体育氛围;充分利用新生入学、青年节、党的生日、建军节、国庆节、一二九运动等纪念日，举办“新生杯”“五四青年跑”“129校内马拉松”等育人型校内体育活动，着力打造学校体育活动品牌，形成校园体育传统和特色，涵养阳光健康、拼搏向上的校园体育文化，加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强文化自信，促进学生知行合一、刚健有为、自强不息。（责任单位：团委、学生工作处、各学院）三、组织保障（一）强化组织领导。学校成立

14、以党委书记、校长为组长，其他校领导为副组长,相关部门及各学院主要负责人为成员的体育工作领导小组，研究解决学校体育工作中存在的重要问题，切实履行促进学生健康成长的责任。领导小组办公室设在体育学院，统筹开展学校体育工作的各项管理工作。把体育工作纳入学校重要议事日程,加强对体育改革发展的总体谋划。调整优化教育支出结构，完善投入机制，根据学校体育工作的实际需要，把体育经费纳入核定的年度教育经费预算。（责任单位：体育学院、财务处）（二）强化工作落实。各学院主要负责人要高度重视、关心体育工作，成立以书记、院长为组长的体育工作小组，具体负责组织实施本学院体育工作。书记、院长作为第一责任人，要统筹协调、精心组织、形成合力，制定本学院学生日常训练和竞赛具体方案，切实担负起本单位体育工作责任，确保达到预期成效。（责任单位：各学院）（三）强化安全保障。加强学校体育活动的安全教育、伤害预防和风险管理，健全体育课程和体育活动管理制度，合理设计教育教学环节，强化大型体育活动安全管理和风险防控。保证体育设施配备质量,明确安全责任,制定安全措施,做好防范工作。积极开展师生安全培训和安全教育。建立健全校园体育活动意外伤害保险制度，妥善处置伤害事件。