党史学习教育总结会议上的讲话范文(通用11篇).docx
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1、党史学习教育总结会议上的讲话范文(通用11篇)【篇1】党史学习教育总结会议上的讲话学习党史、国史,是每一位党员应尽的责任与义务。作为一名党员在入党前必须要了解党的历史和新中国史,一定要爱国爱党才具备做一名党员的资格。所以,每个党员都应自觉将学习党史国史,作为应尽的责任与义务。学习党史、国史,有助于增强党员的党性修养。我们的部分党员同志不注重学习党史与国史,经常有不参加组织生活会的现象,不了解和不党的发展历史和重要决策,在一些大是大非面前,摇摆不定,断章取义,与党组织不能保持高度的一致,甚至做出有悖于党员精神的错误行为。通过学习党史、国史,党员在学习的过程中,既学习到了一些成功的历史经验,同时也
2、从历史人物中学习到了他们的优秀品质,对于提高党员素质有一定的教育意义。学习党史、国史,有助于党员干部提高工作能力。指出:“领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史,从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,不断提高认识能力和精神境界,不断提升领导工作水平”。只要坚持对党史国史的学习,学习前辈的政治思想,然后在工作中灵活运用,领导干部的工作经验和工作能力会得到进一步的提高,思维会得到进一步开拓,对当前形势的分析能力、把握趋势、谋划大势的能力将得到进一步的增强,工作能力自然而然的就上去了。【篇2】党史学习教育总结会议上的讲话新冠疫情的突袭,给中国的百年大局带来了新的挑战,但不会阻拦强国向
3、前发展的步伐。学习党史学习党训,从历史的长河过往中汲取治国便民的方法方案,在中国的百年发展历史中,以史为鉴,可以知兴替。所有的强国之路都不会一帆风顺,总是需要有人负重前行,为未来的光明世界开创一条康庄大道,引领新中国走上国家富强,人民幸福。指出,只有深入学习“四史”,才能坚守初心使命。不忘初心才能更加自觉,更加对目标坚定,才能根据实际情况解决实际问题,贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。为人民谋幸福,为民族统一复兴,为世界谋大同是当今的主线任务。不忘初心学四史是因为学无止境,中华文明五千年历史博大精深,渊源流长,但是普遍人只知当下,不知过往,对曾经的文明,曾经的历史普遍陌生模糊。对亲身经历
4、过的历史比较熟悉了解,感同身受。深化学习四史,作为根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。在中国正确的执政领导下,中国国家法制体系有了显著的提高和优势,在科学治理的管控下,科学社会主义核心价值观焕发出强大的力量。在日益复杂的国际环境下,中国具有责任心、耐心、信心、做出更多的历史贡献。深化“四史”学习教育,中国志在必得,切实增强实践活动,让更多百姓了解红色历史,传扬红色精神,学习经典,让中国争取走上无法撼动的强国地位。【篇3】党史学习教育总结会议上的讲话中国自1921年成立至今
5、,走过了100多年坎坷而光辉的道路。从嘉兴南湖的一条小船上走上来,走向新中国,走到了改革开放的今天,走出了一条救国救民、复兴中华的道路,走出了一条社会发展、经济繁荣的道路。近段时间,通过对有关党史书籍的学习,让我更加深刻得认识了党,进一步坚定了永远跟党走的决心。学习党的历史,了解过去才能看清前进的方向。通过学习党史,我认为应该做到两个“牢记”和两个“必须”。两个“牢记”,即:牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,牢记党的理想信
6、念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。牢记党的历史经验,永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。两个“必须”,即:学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有100年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决
7、问题就更无从谈起。学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训,充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。【篇4】党史学习教育总结会议上的讲话XX县职业教育中心是国家重点中等职业学校,全省管理五星级中职学校,学校开设有机电技术应用、计算机技术应用、会计、美术绘画、社会文化艺术、美发与形象设计、酒店服务与管理等7个专业。20xx年5月23日,我到XX职教中心工作,招生是我最发愁的事,虽然当时我县的初中生数比现在多40%,但依然感觉压力非常大。我们在县教育局的大力支持下,召开招生会议,学
8、校领导入初中学校的每一个班宣传,通过新闻媒体以及县城的电子屏等广泛宣传,全校教职工端午节不休息在每个村设立宣传点,并且不设分数线,当年我们实现了招生工作的新突破,实现了学校的处延式发展。面对职业学校吸引力差、家长不认可、初中生源减少带来的招生难现状,我们深深认识到,内涵发展是我们发展的必由之路,提升学校吸引力是走出招生困境的唯一选择,近年来,我们突出“育人为本、德育为先、服务发展、促进就业”的发展主题,推进“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程,技能成绩稳步提高,对口升学实现飞跃,学生文明行为养成明显提升,20xx年我们仅用3天时间,就招收新生580人,教室、宿舍全部满员,并且
9、限定300分的录取线,其中500分以上的学生有50多人。学校的发展,得到了社会的认可,近年来,学校获得了“XX省教育系统先进集体”、“XX省平安校园”、“XX省依法治校示范校”、“XX市文明单位”、“XX市五一劳动奖状”、“XX市教育教学质量优异奖”、全县目标责任制综合考核优秀奖等多项荣誉。同时还被上级有关部门命名为“XX省农村劳动力转移培训基地”、“XX省扶贫开发雨露计划培训基地”、XX县新型职业农民培训基地。下面,把我校近年来在管理、育人、服务等方面的基本做法逐一汇报:一、抓管理,让家长更加放心。(一)加强行政管理,推进工作落实。成立督查考核办公室,对全校各项工作和制度的执行情况进行督促检
10、查和考核排队。实行行政领导周例会制度,每周召开行政领导周例会之前,每位行政领导通过个人的百度空间公示上周工作完成情况。制定一系列考核制度,推行精细化考核,推动工作的落实和制度的执行,形成计划、督查、考核完整的抓落实体系。(二)加强信息化建设,提高工作效率。学校建设有内网、外网和人才网三个网站,全校教职工开通百度空间,利用空间学习、交流,通过空间安排工作、汇报工作。开通微信公众服务平台,通过微信平台更好地宣传学校。实行微信办公制度,通过不同微信群的建立,更快捷地安排、审批事项,推进无纸化办公。(三)加强教职工的学习,不断提高教职工素质。每周组织全校师生参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂,近年
11、来,学校先后组织业务骨干赴浙江、江苏、北京、天津以及本省多所职业学校考察、挂职学习。我们对参加国培、省培以及短期培训班的教师在各方面给予支持。(四)加强安全管理,创建平安校园。我们制定了严格的安全管理制度和可操作性强的各类应急预案;加强安全知识的学习,实行安全责任人公示制度;认真落实安全工作“一岗双责”制,做到安全检查常态化,及时排除各类安全隐患;加大安全投入,实现校园监控全覆盖。维稳年11月,我校创建成市级平安校园,20xx年创建成XX省平安校园。二、抓育人,让学生学有所获。(一)文化育人,提升学生文明素养。我们在校园设计制作了内容涵盖弟子规全文、学生践行弟子规行为规范100条、社会主义核心
12、价值观、晨思文、暮省文、晋商文化等不同主题的校园文化墙,让每一面墙都会说话,让每一个空间都在育人。每周一的升旗仪式,国旗下全校师生诵读弟子规。我们取弟子规精髓,写出校歌放飞理想,每到下课时间,校园广播就播放校歌。根据学生的实际情况,我们编写了我校的弟子规校本教材,免费发放给学生。我们还开设了弟子规课,有专职教师讲授,组织学习践行弟子规交流会、联欢会,排练了弟子规情景剧,组织诵读弟子规活动。根据学生实际,制定了XX县职教中心学生学习践行弟子规行为规范100条,做到管理与教育两手抓,学做人与学技能两手抓,传统文化教育与法律教育两手抓,以德治校和依法治校两手抓,中华优秀传统文化教育和社会主义核心价值
13、观教育两手抓。组织丰富的校园文化活动。每年我们都要组织多种形式的校园文化活动,每个节日都有主题,还有一系列师生社团组织的文化活动每次活动都让师生们的心灵受到启迪。加强班级文化建设,每个班都有板报、班训、班风、班歌,同学们在学校唱班歌、校歌、团歌和国歌,在歌声中树立自信,陶冶情操。(二)技能育人,提升教学质量。根据企业需求以及学生的实际情况,对现有课程大胆进行改革,专业设置进一步细化,开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程。为了学生掌握的技能能更好地服务社会,对计算机专业和机电专业进行了细分,根据专业细分后的情况研究课程设置。计算机专业分为组装与维修、网页制作、办公自动化;机电专业分
14、为机加工、汽车维修、电焊和电工。加快了会计与美术专业的发展,还新增了电脑艺术设计专业。细分专业后的学生真正学精了技能,学到了本领。酒店管理专业和美容美发专业,文化课由我校教师授课,专业课分别由我县的新紫金酒店、梦中人美容美发店负责,实现了课程和工作岗位的对接。机电专业的机加工方向的学生每周两天赴XX曙光机械制造厂进厂进行实训教学,由企业技术人员担任专业老师,实现了教学与企业需求的无缝对接。我们每学期组织班级、校级技能大赛,积极参加省、市技能大赛,促进同学们技能水平的提升。(三)管理育人,加强行为规范。根据学生的实际情况,积极推进军事化、正规化、精细化管理,向管理要素质,向管理要竞争力,建立学生
15、管理大巡查制度,实现了时间上和空间上的无缝隙巡查。每天2000米的两操,无论是严冬还是夏日,从不间断;严格宿舍管理,让学生宿舍的地上没有一片纸屑,被子叠得方方正正,培养了同学们精细的作风,让同学们培养受益终身的好习惯;高度重视学生会工作,在两操管理、卫生管理、社团活动中发挥了积极的作用。加强法治教育,让同学们更多地懂得法律,懂得规矩。开展全员德育渗透工作,形成每个学生有人关爱的良好育人氛围,在全员德育渗透上给每个教职工都有量化指标。我们将单纯的军训改为新生集中教育活动,组织新生参加弟子规讲座、法律讲座、礼仪讲座、安全讲座、心理讲座五大讲座,强化学生综合教育。加强班主任工作,现在选用班主任已从原
16、来好多同志不想当班主任转变为好多同志主动报名当班主任。实行学业、德育、操行、技能、实习综合评价,综合评价中的德育分值一票否决。实施德育量化考核制度,德育量化考核实行“驾照”式管理,分值减少后,可以通过做好事等方式来加分,促进了同学们文明行为的养成。现在,全校所有班级都能做到教师不在教室辅导,学生安安静静,校园里没有保洁员,处处干干净净,真正将文化落地为文明。(四)情感育人,建设和谐文明校园。我们把开展党的群众路线教育实践活动和师德师风建设相结合,开展了百名教师访千家活动,全校教职工深入118个村子进行家访,拉近了和家长、同学们的距离;我们和学生同吃、同住、同学习、同活动,关闭了教职工餐厅,和同
17、学们一起吃饭,吃一样的饭;一起跑步,一起参加各种活动,做到了教职工经常进餐厅、进宿舍、进教室、进家庭,和同学们融为一体;向全校同学公开行政领导手机号、QQ号和微信号,加强对同学们反映问题的答复和办理工作;深入推进联班联生工作,每名行政领导联系12个班级,每名教职工联系10名左右的同学,同时也是所联学生的德育导师。三、抓服务,创优发展之路。一是积极改善办学条件。投资2027万元的国债资金实训楼项目即将竣工,国家级机电专业实训基地建设项目开始采购,省级计算机实专业实训基地和美术专业实训基地资金已经到位,实训楼完工后将全面装备,实训条件差的状况将有彻底的改观。二是加强招生服务工作。在招生工作中,我们
18、通过新闻媒体、入校宣讲、个别咨询等多种形式开展宣传,并组织了学生招生宣传队,教职工入村宣传,收到了良好的效果。招生,一是宣传力度大,二是家长认可我们严格的管理、优秀的对口升学成绩,家长认可了,就会把孩子送到学校来。三是加强就业服务工作。开设就业指导课程,有组织、有计划地引导学生树立正确的价值观、人生观、就业观,强化热爱劳动的教育。加强校企合作,积极组织招聘会,为学生就业创造更好的条件。建立健全毕业生档案,定期开展跟踪调查,及时建立毕业生信息库。我们还专门建设了XX职教人才网,为毕业生的就业搭建更宽广的平台。近年来,我们虽然取得了一些成绩,但离兄弟学校还有较大差距,我们要走出去,广泛学习兄弟学校
19、的经验和做法,进一步推进我校的改革、发展,办好人民满意的中职学校,让同学们接受有质量的职业教育。【篇5】党史学习教育总结会议上的讲话一、要强力推进素质教育,全面提高学生综合素质。进化完小、龙泉二小通过了素质教育县级评估验收,今年将验收绥阳一小、龙泉一小、琊川完小、天桥完小、崇新中学、蜂岩中学等学校。不管是否即将迎接评估验收,素质教育都是我们办学的方向,所以要强力推进。一是要对照省素质教育评估标准认真制定实施方案和分年度推进计划;二是要真正开齐开足课程,不挪用课程;三是要制订学生综合素质评价方案,每学期开展一次学生综合素质评价;四是学校要对照省评估标准进行自查,中心学校对乡镇各学校要开展实施素质
20、教育的评估和检查工作;五是要进一步健全和完善学校及乡镇中心学校的教学质量奖惩制度,质量奖惩要覆盖所有科目、所有年级、全体教师,要有利于调动全体教师的工作积极性、主动性,并积极探索非统考学科的检测与评价方法,在非统考学科的检测与考核上,凤凰中学、蜂岩中学均有较为可行的操作方案;六是要提高艺术教育、科技教育、体育的水平,全县即将开展的艺术节(科技节)和市县的中学生田径运动会等文体活动都为师生提供了展示的舞台。二、要进一步提升学校管理水平,实施精细化、科学化管理。从年末考核来看,绝大多数学校的管理一年比一年规范,但也有部分学校管理中存在薄弱环节,个别学校管理极为松散。针对学校管理,我提几点要求。一是
21、各学校的中层岗位要科学设置,对中层干部要进行科学合理的分工,明确岗位职责,制订月考核细则,对中层干部和实验室、远教室、图书室等部门管理人员均要实行月考核,按工作量将分数折合进个人月考核,兑现绩效工资,对中层干部和部门管理人员的工作绝不能一个学期期末才进行一次检查考核,及时的检查考核,促进他们履行好岗位工作,比如个别学校的实验室卫生差、物品存放杂乱、教学资料零乱,这应该是学校的督促指导与考核不到位造成的;二是学校班子成员要经常深入各处室了解和指导工作,并尽可能参加每月一次的检查考核;三是对教学常规工作和班务工作的月查和抽查都要在重视数量检查的.基础上,加强质量的检查,尤其是看教案是否精心制订了目
22、标和设计了教学过程,看有没有抄袭教案书的现象,看教案的可操作性,看教案中反映出的教学理念是否符合新课程理念等,每月检查后一定要进行全面的小结,将情况反馈给教师;四是要在管理好仪器、设备、图书的同时,提高使用效率,尤其要提高音乐、美术和多媒体设备的使用率;五是要严格执行县教育局下发的校历,县教育制定的校历是把全省统一规定的校历进行了细化,时间上没有作任何调整,所以不得提前放假,教学期间不得停课开展活动,初三、高三要提前开学,凤教通【2011】4号文件进行了重申,各地校一定要遵照执行,确保每学期的教学时间;六是乡镇中心学校要加强对民办学校(含幼儿园)的管理和教学指导。三、要加大新课程改革的力度,着
23、力提高课堂教学效果。天桥中心学校、蜂岩中心学校上学期对全乡镇教师(含代课教师)的课堂教学水平进行了逐一考核,听课后开展了集中议课活动,这种活动的收效肯定是很明显的;到山东、江苏参加全国课改经验交流会后,土溪中学、琊川中学、蜂岩中学等学校在课堂教学模式的探索上已经迈出了步伐。提高教学质量、实施素质教育的主阵地都在课堂,我希望全县各学校真正行动起来,一是积极响应省教育厅提出的“决战课堂,新教材大练兵”活动,从校长起,分学科人人轮流执教研讨课,小型学校一学期轮流一次,大型学校一学年要轮流一次,研讨课是为大家呈现研究的课例,所以在课后的议课上要深入、要彻底,课前教研组的集体备课,研究教材也很关键,校长
24、、教学管理人员要多深入课堂听课指导,每学期听课节数一定要达到25节以上,教师听课要达到15节以上;二是中心学校要健全和完善乡镇中心教研组的管理及奖惩办法,充分利用中心教研员和教育局聘请的分片兼职教研员开展好教研活动;三是要在教学模式的探索与试验上迈出坚实的步伐,洋思中学、东庐中学、杜郎口中学的经验都值得大家学习和借鉴,要积极鼓励部分班级、部分学科或部分教师大胆开展试验,试验过程中要多指导,多研究,新教育实验有效课堂框架用于备课和研课都很有实用性,鼓励新教育实验学校的老师使用这个框架来备课;四是要继续开展好新课程理念的学习,课堂要真正面向全体学生,积极发挥学生的主体作用,要关注学生的学习状态,杜
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