关于保育员爱岗敬业的演讲稿5篇.docx
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1、关于保育员爱岗敬业的演讲稿5篇关于保育员爱岗敬业的演讲稿篇1尊敬的各位评委、各位领导:您们好!今天我能参加第一幼儿园保育员竞职演说,感到无比激动和自豪。改革崔人奋进,竞争激励向前。感谢组织、感谢在场的各位给我这次竞职演说的勇气和力量。使我个这普通职工再一次站在演讲台上展示自己。下面我就从三个方面对我所竞职的岗位向各位领导和评委作如下陈述:一、我的基本情况参加工作至今,在工作中,为了出色地完成领导交给的任务,我始终以服务为宗旨,从点滴小事做起,怀着对工作极其饱满的热情,抱着努力在工作岗位上做好服务,使领导放心、同志们舒心的愿望。自觉参加政治理论学习,积极钻研工作业务,不懂就问,不会就学,积极主动
2、向经验丰富的领导和同行们学习请教,这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高,工作能力不断增强,均能按质按量如期完成各项任务,得到了领导和同事们的好评。二、我对所竞聘岗位的认识及优势我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的未来。保育员肩付着神圣职责。工作中必须具有较强的事业心和责任感,必须把满腔热血倾注在服务育上人;树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。经年累月的工作实践锤炼了我对所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。特别在机关幼儿园工作,使我累积了一定的保育员工作经验。我坚信自己能胜任保育员岗位工作。三、我的履职打算假若领导和评委信任我、支持我,我将在自己的工作岗位上,按照学
3、校领导的安排布置,不断总结经验、发扬成绩、克服缺点,以顽强拼搏的精神战胜各种困难,牢记“用高质量服务、赢全方位满意”的宗旨,为学校发展作贡献。具体将从以下几个方面努力:(一)转变观念,提高素质,增强服务育人意识提高思想认识,认清形势,找准位置,端正态度,明确职责。始终用“全心全意服务教育教学,群策群力做好保育工作”的思想来武装自己。牢固树立“校园无小事,事事皆育人”的理念,不断提高素质,增强育人意识,学习相关教育教学理论,特别是素质教育理论,使其在日常工作中更好地发挥育人作用。(二)创造优美环境,为素质教育的实施,提供美的享受人才的培养一靠教育、二靠环境。营造人才成长的优美环境,可以促进培育优
4、秀的校园文化,可以促进人的素质的提高。古希腊教育家柏拉图经常与学生一起在花园边散步、边讨论、边学习。柏拉图的学生亚里士多德也是这样办教育。孟子之母为教育孟子,三易其家,其目的还是为了找一个好的环境。所以我将尽心尽力地做好环境绿化美化净化工作,为实现环境育人默默奉献。(三)言传身教,潜移默化身教重于言教,保育员的文明程度,保育员工作水平高低,直接影响学生的成长。所以我将用我的人格,我的勤劳智慧做好服务育人。(四)尽职尽责,做好安全保卫工作学校安全重于泰山。我将用高度的责任感和事业心承担好学校交给我的一切安全责任,想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。(五)全面履行保育员岗位
5、职责,认真遵守幼儿园工作人员行为规范各位评委、各位领导,“沧海横流,方显英雄本色”,我不是英雄,但我会在平凡的工作岗位上学习英雄,做好绿叶。我深知:虽然前路漫漫,但大家的鼓励和信任将在我心中永恒,并且终将成为我战胜困难超越自我的力量!这次竞职成功,我将以此为新的起点,同学校领导和老师一起在教育改革的征途上义无反顾,勇往直前,同时,我也坚信:第一幼儿园在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带领下,幼教工作必将取得全新的进展,第一幼儿园的明天必将更加灿烂,更加辉煌!谢谢!关于保育员爱岗敬业的演讲稿篇2各位领导,各位同事:大家好!首先感谢组织上给我这次锻炼自己的机会。对我个人来讲,
6、我想这不仅是一次锻炼自己,更是一次对自己的检验和学习。我的岗位是大班保育员。上学期在园领导和同志们的共同帮助下,在作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,不怕脏,不怕累,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。能配合班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。在日常教学活动中,我能够配合班上老师的工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的
7、讲解,纠正幼儿的错误,一学期来,我能与班组人员愉快合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务。我相信在今后保育员的岗位上,我一定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务!我坚信,在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们幼儿园的明天将会更加辉煌!谢谢大家!关于保育员爱岗敬业的演讲稿篇3大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园
8、献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新纲要,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我
9、为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于
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