关于游戏策划方案最新7篇.docx

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1、关于游戏策划方案最新7篇关于游戏策划方案最新（篇1）一、活动名称：第四届消防安全知识竞赛二、活动背景：随着生活水平的不断提高，人们的日常生活中充满着各种各样的消防安全隐患，但人们却对这些隐患视而不见，最终造成不可挽回的损失，酿成令人遗憾的悲剧。为避免以上悲剧的发生，由电子工程学院发起，成都信息工程学院校团委主办，外国语学院，网络工程学院，控制学院，通信学院，数学学院，电子工程学院共同承办消防安全知识竞赛。三、活动意义：我们举办此次消防安全知识竞赛，旨在加强大学生基本消防安全意识，提高自己在危急情况下的自救能力，同时也丰富大学生的课外生活，锻炼大学生的合作意识。未雨绸缪，假如突发险情，能使同学们

2、冷静分析，团结合作，成功脱险。2。10月24日前，由电子工程学院负责打印报名表。3。10月23日，各学院与新生各个班的班长联系，由班长向同学们通知此事。4。10月23日，由电子工程学院申请两个相邻的教室。5。由电子工程学院吸收其他学院提供的题，更新往届的题库，于10月24日前由通信工程学院建立邮箱并将题库和比赛规则置于里面，由参赛选手自行提取。6。10月25日，开始报名工作。7。10月30日，安排人员去通知参赛者参赛的时间和地点。提前30分钟到场，维持参赛队员到场时的秩序。9。11月1日赛后，选出12名干事对题卷进行评分（每个学院2人），6名干事统分（每个学院一人），确定出晋级者名单，在当晚通

3、过飞信通知晋级者。10。10月25日，在各个学院部门干事中选出主持人，并在11月9日决赛开始前完成对主持人的培训。11。比赛日，电子工程学院和外国语学院的干事提前2个小时到达学术报告厅并布置会场，其他学院部门成员至少提前一个小时到场。12。由应用数学学院负责收集以消防安全知识为主题的视频。13。由应用数学学院负责比赛时使用的PPT的制作，于11月5日前交出成品。14。11月9日，选出12干事（每个学院各2人）负责维护会场秩序、接待嘉宾等工作。十、活动宣传：1。10月22日24日，各学院通过微博，人人网，贴吧等渠道对此次活动进行宣传。2。10月26日，将各学院制作的展板分别摆放在1、2食堂门口，

4、各三块。3。各学院负责人联系各班班长，让班长对此活动进行宣传。十一、比赛流程：1。初赛：邀请各小组进入笔试地点，于11月1日晚上7：00同一时间开始作答，30分钟后可以交卷。每个学院选出最优秀的一支代表队参加决赛。晋升决赛的通知在当天晚上以飞信、人人公共主页的形式通知各队伍。2。决赛：参赛选手以及观众6点40左右开始陆续进场，7点准时开始比赛。1。比赛当天，所有人员提前到位，主持人宣布比赛开始。各小组进行不超过2分钟的自我展示，由评委嘉宾评分。2。主持人用PPT宣布比赛规则，然后宣布开始第一轮必答题（必答题分个人必答题和团队必答题，包括选择题，填空题，判断题，分值见比赛规则。）。3。必答题结束

5、，主持人主持现场观众互动，共十道题，以热线方式进行抢答，答对可得小礼品。4。观众互动结束后，进入第二轮限时题，由参赛选手自行选择试题番号，在一分钟内限时回答番号内的题目，选手需上前台作答。5。观众互动环节结束，进入第三轮风险题环节主持人宣布规则。共六道题。详情请见比赛规则。6。风险题结束，比赛结束，此时播放以“消防安全就在我们身边，生命重于泰山”为主题的视频。此时干事进行分数的统计（决赛时需同时做奖品的分放准备），统计完后宣布比赛结果（决赛时对前三名的小组发放奖品）。邀请嘉宾进行颁奖，同时放背景音乐，最后由嘉宾进行总结。7。嘉宾离场，参赛队伍及观众有序离场。8。活动期间从各学院干事中选出12人

6、进行赛场秩序监督，2人进行分数统计，6人进行分数记录，1人负责PPT放映，1人负责计时，2个主持人，2人负责活动照片采集（初赛，决赛同为这两人）。十二、注意事项：1。决赛时观众不得喧哗起哄，四处走动，干事要维持秩序。2。主持人应能随机应变调节各环节各氛围，计时员与记分员应当一丝不苟，秉公无私。若观众或选手做出违规举动，干事应主动制止，如干事制止不利，由部长及时出面干涉。3。评委一定要公正公开，记分员准时及时将分数交予分数统计员统计。十三、后期总结：1。新闻稿第二天之内完成，并上传至校团委邮箱和各学院分团委邮箱。2。总结由各个学院自行负责。十四、经费运算1。竞赛奖品：一等奖：抱枕_3180元二等

7、奖：大型盆栽_6180元三等奖：电脑桌_9180元2。会场布置：30元3。观众小礼品：钥匙扣指甲刀等20元4。考试试卷、计分表、报名表等文件：10元十五、应急预案：1。若摆点期间下雨，则向后延长一天报名时间2。若报名的人数不是3的整数倍，我们将做好协调工作，与其他零散的同学合并。3。比赛期间若迟到或未到则视作弃权。4。停电应急若突然停电，立即安排人员主持现场秩序，让同学们不要慌乱，以免发生安全事故，并立即和相关工作人员联系，确定停电时间长短。若停电时间较短，主持人与观众进行互动，进行唱歌，讲故事，小游戏等活动；若时间过长，主持人宣布比赛延后，由各学院负责秩序的干事负责观众退场（注意退场秩序，以

8、免发生安全事故）5。设备问题应急若设备出现问题，主持人先宣布比赛暂停，并向同学们致歉，然后立即与相关人员联系，对设备进行维修或替换。若修理时间较短，主持人与观众进行互动，表演节目等，直到设备问题解决；若时间过长，主持人宣布比赛延后，由干事组织人员退场。6。秩序问题应急若现场出现秩序混乱，以致干扰了比赛的进行，主持人宣布比赛暂停，并由干事出面维护现场秩序，直到秩序恢复后才继续进行比赛。若有个别同学情绪过于激动，甚至做出干扰比赛，伤害参赛选手的行为，由干事对其进行劝诫，屡劝不听者，强制令其退场。关于游戏策划方案最新（篇2）游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票

9、名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽!”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会游戏的意义就体现在这里。1.晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”2.晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”3.晨会游戏是业务推动的战场4.晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”5.晨会游戏是情绪

10、的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)关于游戏策划方案最新（篇3）游戏名称：我和天宫一号一起飞一、游戏设计就在昨天晚上九点十六分，中国自主研制的天宫一号火箭在全世界的瞩目中圆满完成任务，相信这个消息带给我们的是振奋人心和无比激动的心情，更让我们的孩子怀着崇敬的心理，感怀祖国的日益强大，从而激起洋溢的爱国主义情感。因为这半年来孩子们也在期盼，也在等待，在这热切的期盼和等待中，我和天宫一号一起飞这一体育游戏应运而生。在游戏中，通过模仿宇航员运载火箭、投试火箭、寻求轨道、成功发射、欢庆成功，这五个层层递进、环环相扣的环节，让孩子们在学习投掷的

11、过程中体验宇航员们勤学苦练，不怕困难勇往直前的精神，享受游戏活动带来的快乐，并且感受着我和天宫一号一起飞的骄傲和成功的喜悦。二、游戏目标1、积极开展塑料瓶的多种玩法，练习目测距离，完成投掷动作;2、发挥幼儿的想象力和创造力，发展幼儿动作的协调和灵敏性;3、积极参与体育游戏，体验竞赛游戏的快乐。纲要为我们指出，学习的过程是探索的过程，在广泛开展塑料瓶的一物多玩中，提炼并学习投掷动作，并在此基础上，开展目测距离的目标投掷游戏，这样的目标安排层层递进，幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平，并通过胜负的差异，体验成就感和荣誉感，在享受成功与胜利的喜悦时，不断增强和发展自信心，从而形成锐意进取的良好个

12、性品质。三、游戏准备1、稍作装饰的雪碧瓶人手一个;2、高60纸盒4个;3、音乐两段。纲要中说“引导幼儿利用身体的物品和材料开展游戏，发现物品和材料的多种特性和功能”。雪碧瓶、废旧的纸盒等均是我们生活中随处可见，随手可得的物品。教师和孩子把这些废旧材料有效地利用起来，既简便易行又提升了孩子的环保意识，一举两得。四、游戏过程(一)运载火箭队列队形训练小小航天员们,我们的天宫一号要出发啦,我们一起把它送到酒泉发射中心吧!随着老师的一声令下,学习解放军的音乐响起,孩子们手执火箭在老师的指引下雄纠纠、气昂昂地开展队列队形的训练。没有兴趣的学习，无异于一种苦役，也就没有智慧和灵感。体育兴趣是幼儿开展学习和

13、锻炼的内在动力，是幼儿学习和锻炼积极性中最积极、最活跃的一个心理因素。因此，我选择以天宫一号的发射进程作为主线贯穿，既避免了队形训练、热身运动时的枯燥无味，又让幼儿对即将到来的游戏产生新的期待。(二)投试火箭学习肩后投掷。这一环节分成三个步骤，第一，是让幼儿个体自由尝试如何投射火箭，幼儿可以抛、可以接、可以扔、可以踢、可以夹跳，丰富多彩的自由游戏和随后的交流展示，使幼儿在自主探索中相互学习、相互模仿，充分发挥了幼儿的自主性、创造性，调动幼儿学习的积极性，为接下来的集体指导做铺垫。第二，是从幼儿自主投射中提炼动作，集体学习肩后投掷动作。优秀的个案永远是教师在教学中所要关注的目标，从幼儿中来，提炼

14、幼儿动作，再回到幼儿中去，一直是我们提倡的教学方法。在这个步骤中，教师把幼儿游戏中所获得的身体经验和运动经验作为学习新技能的前提与基础，借助讲解示范的方法，帮助幼儿掌握动作要领。第三，是自由练习投掷技能。学习以后是一个巩固的过程，通过让幼儿自由分组练习，发现幼儿所存在的问题，并进行个别指导。(三)寻求轨道目测距离投掷天宫一号发射时是要进入预定轨道的，那我们的轨道目标在哪里呢?出示纸盒，要求幼儿要将火箭投掷到各组既定的轨道之中。把纸盒巧妙地预设成轨道目标，这既减少了投掷的盲目性，又提升了投掷的难度，从原来的只要会投到现在的必须投中目标，给了孩子一个挑战。在这个环节中，个体差异的体现就很重要，教师

15、要细致地观察幼儿，给孩子的距离从一米到一米五不等，提供给能力强弱的孩子不同的选择，并给予孩子帮助。而孩子在不断地尝试和挑战中获得了成功感和喜悦感，增强了练习的兴趣，使原本枯燥单一的练习变得趣味盎然。(四)准确发射小组合作投掷各小组成员准备，现在进入发射倒计时，要求每一组成员接力，第一个成员投入第一个预定地点，第二个成员投入下一个预定地点最后一名成员成功将火箭投入宇宙目标中，才算圆满完成任务，如果哪一个成员投掷失误，这个小组就被淘汰，首先完成任务的小组成员将成为英雄宇航员。一个好的体育游戏应该既能表现个人价值，又能体现集体力量。这一环节由原先的单枪匹马的个体作业变成了小组成员之间合作，让幼儿在获

16、得成就感的同时又能真切感受到集体的温暖和强大，感受到团结协作的重要性，增强了幼儿的合作意识和集体荣誉感。并且在游戏中增加了竞争的情节，使得个个幼儿摩拳擦掌，跃跃欲试，充分调动了孩子们的积极性和竞争意识，在呐喊声中、助威声中，把游戏推向了高潮。(五)欢庆成功放松整理活动。2、邀请_或其他业务相关部门共同参加联谊活动。五、活动内容：1、情侣最佳拍档(情侣站报纸)主题：爱情的智慧魔力所获奖项：最聪明爱情奖组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小(初中同学会活动方案)，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、

17、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖2、合作猜字游戏主题：心有灵犀一点通所获奖项：最灵犀情人奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规;背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀情人奖。3、平安是福主题：身无彩凤双飞翼所获奖项：最佳拍档奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃

18、，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得最佳拍档奖。4、平安夜祈福礼物互派送主题：“缘”来是你情系礼物一线牵所获奖项：最神秘礼物奖组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物(礼物价值不少于10元)，可在礼物内写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别)，自通告发布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换)，“缘”来是你最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他(她)的形象，回答最接近或礼物最精美

19、者获奖，让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!关于游戏策划方案最新（篇5）一、活动目标：1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。二、活动地点：_公园三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿家长若干3、教师准备游戏及道具。六、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动的期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。5、保健医

20、生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。6、参观活动的时候要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、全体幼儿必须穿好校服。七、活动过程：1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。3、亲子游戏：(1)揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互

21、相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。(2)沙地寻宝准备：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已经藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。八、活动结束，乘专车返回幼儿园。关于游戏策划方案最新（篇6）一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养

22、全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以友谊，从运动开始的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。二、活动主题：友谊，从运动开始七、组织机构:桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部八、活动形式：(一)活动设计以院队为单位，活动项目男女咸宜(二)活动具有全员参与性(三)活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行(四)活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合(五)活动场地要求不大，在篮球场就可进行九、活动流程：大赛筹备及宣传1.前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将

23、以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。2.中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。宣传方式：1.在各院布告栏

24、冠以友谊，从运动开始标题，以大海报进行比赛活动的宣传2.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。可行性分析：这次友谊，从运动开始的活动，是各院全体外联部成员一起参与的活动，可以加强各个院的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，营造团结友爱的校园气氛。活动项目：1.齐心协力游戏简介：由选手合作按游戏规则把气球弄破，弄破数最多者为胜,按名次颁奖游戏人数:18人需要器材:气球12个,凳子3张游戏时间:25分钟左右活动目的:这个游戏体现的是团队队员的配合,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互配合、相互协调的能力游戏负责人:黄沛姗2.合作运球游戏简介：由两名参赛选手

25、左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖游戏人数:6人需要器材:绳子3根,篮球6个游戏时间:15分钟左右活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力游戏负责人:韦希蔚3.赶球跑游戏简介：由一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一个篮球和一个排球赶到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖游戏人数:3人需要器材:篮球3个,排球3个,接力棒6根游戏时间:20分钟左右活动目的:这个游戏体现的是个人的肢体协调能力，在游戏中个人的智慧、能力得到体现，培养为集体争荣誉的上进心，使小组充满活力游戏负责人:刘晓晖4.蒙眼背人指路游戏简介：由两名参赛

26、选手自选角色，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，最先到达者胜出,按名次颁奖游戏人数:6人需要器材:蒙眼布3条,凳子3张游戏时间:20分钟左右活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间的合作能力,增强对他人的信任,建立队员之间的相互信任,促进沟通与交流游戏负责人:张丹妮十、颁发奖品:16份小礼物惩罚环节:每组的最后一名要喝醋与雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干十一、注意事项：(一)如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整(二)如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知(三)比赛时注意安全，由我院外联部成员维护安全秩序十二、活动效果：推进各院外联部的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。关于游戏策划方案最新（篇7）一、活动目的：为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的.环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。3、作品要求：写清班级、姓名、作品名称。作品有创意，具有一定的观赏性、实用性及可操作性。4、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。五、赛事安排1、参加本次活动的家长请于20_年_月_日前把作品交回老师处。2、20_年_月_日之前将幼儿获奖参赛作品进行展示。