2022大班春天主题活动方案.docx
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1、2022大班春天主题活动方案大班春天主题活动方案1活动目标:认知目标:通过看看、闻闻等形式,了解春天花朵的各种形态与美。技能目标:学习用相应的词、句表达自己的发现、感受。情感目标:萌发幼儿亲近自然,热爱自然,保护自然植物的情感。活动重点:认识春天常见的花活动难点:学习用相应的词表达自己的感受活动准备:前经验准备带幼儿实地去观察物质准备:各种花的图片活动过程导入:带幼儿观察植物角,引起幼儿兴趣。回忆春天看见过的花。今天我们要到外面去找一找春天的花。基本环节:带幼儿实地观察我们看到了哪些花?重点观察:桃花、玉兰树、风信子等。从花的外形、颜色等方面仔细观察、比较。学习用好听的词、句来描述。教室用贴板
2、收集幼儿找到的花,并标上序号和花名。教师小结:我们今天认识了这么多什么花?你最喜欢哪朵?结束:引导幼儿萌发保护自然植物的情感。大班春天主题活动方案2 活动名称:走进春天(方p93)活动目标:1。理解散文的意境,感受初春大自然的变化。2。能主动观察春天,探索春的秘密,将自己的发明编进散文里。活动准备:1.在散文活动中观察、发现早春来临。2.选择园内一块较安静、植物丰富的场地。3.“春天来了”的调查表。活动过程:1.欣赏散文。教师有表情的朗诵散文第一段。幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。完整欣赏散文。2.走进春天。幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化,体验文学作品的意境。幼儿交流自己的发现,并仿编散
3、文的第二段。大班春天主题活动方案3活动名称:春天的树林活动目标:鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。活动准备:事先观察过树的特征。画报和纸等。活动过程:1讨论:各种树的特征,(树枝、树干、树冠的特征)了解树前后之间的重叠关系。2幼儿绘画活动。要求:能按一定的比例分配画面,将观察到的树画下来。重点反映出不同树的不同形态。难点:表现树的前后之间遮挡关系。大班春天主题活动方案4一、活动主题贡献力量,奉献绿色,收获希望。以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。二、活动背景截止到xx年,中国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面
4、积0.2公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第x4位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地,我们和发达国家的差距还要进一步加大,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,我们的健康,我们的孩子前景堪忧。请伸出我们的双手,投入到播种铺绿的活动中,让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树,育一片林,活一方人,我们的人生会变得更精彩!三、活动目的增强大家对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,同时扩大社区管理委员
5、会的影响力。四、活动对象xx大学全体学生五、活动时间地点3月11日11点半至x点一区食堂门口六、活动安排1.在学生活动中心门口设立摊点,向同学免费赠送植物种子和花盆;2.制作KT板介绍有关植树节的知识,普及环保知识;3.发放宣传单;4.现场准备一“绿色寄语”KT板,请同学在上面写上植树节标语;4.征集环保建议在登记表上登记;5.在活动结束后评选出50条可行性建议,发放盆栽,放到楼下阿姨出通知寝室来领取。七、活动经费种子20元;盆栽50x4.5元/盆;横幅20元;KT板2x15元/块;水笔一盒;花盆30x2元/只;便签两本八、人员安排基础文明建设部负责现场布置,准备三张桌子及椅子若干,帐篷两顶,
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