单位先进个人推荐材料范文(汇总30篇).docx
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1、单位先进个人推荐材料范文(汇总30篇)单位先进个人推荐材料范文第1篇如今武侠影片风行,据说古代大侠英雄如虎、剑气如虹、功夫了得。而现代人为什么武功皆失?有人说,这是“传内不传外、传男不传女”的思想作祟,更是师傅“留一手”造成的恶果。武侠暂搁一旁,说说咱们的窦铁成。刚参加工作的年轻人,初见窦铁成都称他窦师傅。从出于礼貌到逐步了解,最终心悦诚服,称呼依旧,但是此“师傅”已变成彼“师父”了。窦铁成从不将技术视为己有,总是乐于传授给大家。在*中铁一局电务公司电力系统,上至副总经理,下至普通电力工,三分之二的人自称是他的徒弟。窦铁成的徒弟中,既有顽冥捣蛋的社会青年,也有专业培养的技校学生,更有天之骄子的
2、大学本科生。窦铁成一视同仁,爱心付出、用心*、全心培养。他所培养的人才已充实到所在公司的各个关键岗位,一茬又一茬的,但他还兢兢业业肩负着“传道、授业、答疑、解惑”的师父职责。一个人的力量是有限的,而集体的力量是无穷的。去年11月,窦铁成亲率弟子参加陕西省电力线路工职业技能竞赛,技压群雄,包揽了个人三甲和团体冠军。窦铁成所在的公司在他的带动下,实力稳步增强、不断赢得市场。公司大发展,个人有收益,实现了团队和个人的共赢。窦铁成站在团队的肩上,不断的挑战专业技术的发展前沿,实现者人生的一次次跨越。请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下在窦铁成身上,有一种精神在交流中成长,有一种力量在传递中强大!单位
3、先进个人推荐材料范文第2篇表彰先进个人通报范文科室,公共资源交易中心:20XX年,在市委、市政府的正确领导下,全市行政服务中心系统紧紧围绕市委、市政府主要工作部署,以开展“为民服务创先争优”和“窗口规范化管理服务年”活动为契机,不断创新工作机制,改进工作作风,强化服务意识,提高办事效率,扎实完成各项工作任务,各个岗位涌现出了一批先进代表。为充分调动全市行政服务中心系统全体工作人员工作积极性,经党组会议研究决定:授予崇义县公共资源交易中心等6个单位为“公共资源交易工作先进单位”;市行政服务中心管理办秘书科、行政服务监管科、监察室,市公共资源交易中心工程建设项目交易部、综合部等五个科(部)室为“先
4、进科(部)室”;钟定生等30人为“先进个人”;黄若骏等5人为“优秀信息员”;郭嵩等15人为“为民服务创先争优活动先进个人”,现予通报表彰。希望受到表彰的先进单位和个人发扬成绩,戒骄戒躁,再接再厉,在新的一年再创佳绩。全市行政服务中心系统全体干部职工要以先进1为榜样,立足岗位,扎实工作,奋发有为,为推动赣州经济社会加快发展、转型发展,开创行政服务和公共资源交易工作新局面做出新的更大的贡献。xxxx年月日表彰先进个人通报范文二20XX年,在党委、办事处的正确领导下,街道上下认真学习贯彻党的及十八届三中全会精神,围绕市委、市政府建设“区域性中心城市”的总体目标,努力打造城市品质卓越的中心城区、生态环
5、境优美的宜居家园、高端品牌集聚的商贸中心、专业市场繁荣的物流枢纽、现代要素活跃的创业基地、文化资源富足的活力名城,圆满完成了全年各项目标任务,有力推动了经济社会又好又快发展,涌现出了一大批表现突出、成绩优异的先进单位和先进个人。为表彰先进,进一步激发街道各部门各单位和广大干部群众的积极性,在新的一年里创造更加辉煌的业绩,街道党委、办事处决定,对在年度工作中做出突出贡献的先进单位和先进个人进行表彰。授予北关村居等6个居“居级目标考核一等奖”;授予杏西居等7个居“居级目标考核二等奖”;授予西北坛居等13个居“居级目标考核三等奖”;授予滕北社区等3个单位“社区年度工作一等奖”;授予北郊社区等4个单位
6、“社区年度工作二等奖”;授予党政办公室等32个单位“先进单位”称号;授予高强等74名同志“先进个人”称号;授予山东三圣实业有限公司等10个单位“招商引资暨重点项目建设突出贡献单位”2称号;授予国家级食品安全检测中心及专供市场建设工作组等5个工作组“重点项目建设帮扶先进工作组”称号;授予招商分局等10个单位“优化重点项目建设环境先进单位”称号;授予滕北社区等15个单位“城市创卫暨城乡环卫一体化、美丽乡村工作先进单位”称号;授予东北坛居等7个单位“居级规范化管理先进单位”称号;授予周庄居等10个单位“居级道路建设先进单位”称号;授予信访办公室等11个单位“平安建设暨信访稳定先进单位”称号;授予陈秀
7、双等12名同志“机关干部大调研活动优秀奖”称号。希望受到表彰的先进单位和先进个人要谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再厉、再铸辉煌。街道各级各部门和广大干部群众要以先进单位和先进个人为榜样,开拓创新、锐意进取,为加快建设“区域性中心城市”,打造美丽幸福的新北辛而努力奋斗!xxxXX街道委员会XX街道办事处20XX年X月XX日表彰先进个人通报范文三各部、队、厂、站、科:xx年,在公司董事会的正确领导下,围绕创建“一流公司、品牌公司、和谐公司”的目标,弘扬“人和为本、诚信至上、创新求进、务实兴业”的三和精神,全体员工爱岗敬业,创新工作,实现了年初确定的各项工作目标。涌现了一批安全生产、团结协作的先进单位;同
8、时也涌现了一批贡献突出、好学进取、勤奋工作、文明服务的先进个人。公司决定对机动车检测站等4个先进单位;刘鹏等18名先进个3人予以通报表扬。望这些先进单位、先进个人谦虚谨慎、戒骄戒躁,继续发挥模范带头作用,作出新的贡献;同时也号召全体员工向他们学习,以饱满的热情和更强的责任心,在各自的岗位上尽职尽责,积极工作,取得更好的成绩。(附先进单位、先进个人名单)。xxxx年月日表彰先进个人通报范文单位先进个人推荐材料范文第3篇工业工程系在学校和学院的正确领导下努力深化教育教学改革,树立改革意识、创新意识、人才意识和竞争意识,不断提高自身素质,以更加精湛的业务水*和优良的道德品质教育和影响学生,取得了一定
9、的成绩,受到了学院的好评。在近几年里,我系党支部及个人多次被评为先进;在过去的几年中,我系围绕“三育人”开展了以下工作:一、充分发挥教师的主力军作用我系现有教师17名,其中教授1名,副教授3名,其中博士后1名,博士4名,大部分教师来自于国内知名高校,目前已形成良好的教师团队。教师是开展“三育人”工作的主力军。教师在教学过程中通过课堂教学和其他教学环节进行的教书育人活动,是经常的、大量的、每日每时都在进行的。教师在“三育人”中所具有的优势,是其他人员所代替不了的。我系注重发挥教师在“三育人”中的关键性作用。在教育教学工作中,始终把提高教学质量、教书育人贯穿始终,注重对教师爱岗敬业、严谨治学、从严
10、执教、为人师表的教学理念培养,使教师在政治思想上、道德品质上、学识学风上以身作则,率先垂范,为人师表。为了搞好专业课教学,我们曾送钟玥、王付宇等老师到上海理工大学、浙江工业大学进行培训,为了培养教师的实践能力,曾经送李兵、胡火群、王付宇老师到惊天液压锤公司和马钢公司锻炼实习。我们把勤奋奉献的敬业精神、严谨求实的科学态度、团结进取的工作作风作为系提高教师思想素质,加强教师职业道德建设的目标,深入开展职业理想、职业道德、职业纪律、职业责任为主要内容的师德师风教育活动,逐步形成了“育人德为先”的优良风尚。在每周一的教研活动中,除了一些教学方面的活动外,也开展过“向白求恩同志学习”的活动。绝大多数教师
11、都能有意识地在传授知识的同时,用正确的理论指导学生,用正确的观点影响学生,用正确的行为引导学生,使学生在获取知识的同时,思想得到升华。有效地促进了我系教育教学质量的提高,在教学检查、学生座谈等方面都得到了较好的评价。二、培养学生的创造精神和实践能力事实表明,大学生工作后能有所创造,大部分是集中在专业方面。因此,作为系级教学单位,一定要利用专业教育的优势,加强对大学生创新精神和实践技能的培养。努力拓展育人渠道,全面提高学生的综合素质。近几年,我系就是基于这样一个指导思想,在使学生比较系统地掌握基础理论与专业理论知识的基础上,一是切实加强了课程改革和实践,扎扎实实地开展了教学实践、生产实习、毕业实
12、习等几个环节的实践活动。在实习、课程设计、毕业设计实际中,要求学生针对生产实际,利用所学知识提出自己的提案,培养学生的创新意识和实践能力。目前已经建立了南华集团等多家实习基地,为学生的各项实习活动开展提供了良好的条件。每届学生的毕业设计绝大多数都是结合生产实际设计,充分提高了学生知识运用的能力。二是鼓励学生参加大学生科研训练计划(SRTP),为学生创新活动配备指导教师,发挥师生在创新方面的合作效应。三是学生专业比赛,在保证正常教学的情况下,为提高学生的专业技能为目的,组织学生制图竞赛、课外作品竞赛等专业技能比赛,提高学生的学习积极性和自觉性。四是发挥实践的育人功能,通过组织各种实践活动,自20
13、xx年以来,每年都组织“创新案例交流会”、“创新教育讲习会”和“角色扮演”等活动,培养学生的专业素养,提高他们的沟通和交流能力。五是经常深入学生与学生沟通与交流,教育和帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯正确处理学*、生活中遇到的各种实际问题,使他们不断增强自立、自尊、自强、自信意识,提高自我教育、自我管理、自我完善能力。三、“三育人”工作成果显著1、教学工作工业工程系作为一个教学单位,承担着本科生及研究生的大量教学工作,我系每一位教师都挑起了重担,保质保量地完成交给的任务。他们共承担本科、研究生近20门课程,年工作量人均200学时以上。教师在教学过程中兢兢业业,教书育人成为楷模。青年教师王付
14、宇、胡火群、霍颖等严于律已、奋发进取,在“三育人”活动中表现突出。由于重视教书育人及教学质量,我系教师教课效果普遍反映较好,学生考研率逐年提高,就业率在全校一直名列前茅。近几年,工业工程专业被评为“校级特色专业”,物流工程课程被评为国家级精品课程,创造学与创新能力开发课程被评为省级精品课程。多项教研成果获得省级和校级奖励。2、科学研究工作近几年,全系承担各级各类课题十多项,其中主持教育厅重点项目3项,教育厅一般项目4项。发表科研论文30余篇,其中被EI收录的论文达10余篇。可以说,我系科研工作已经取得了初步成效。工业工程系全体教师深知成绩只属于过去,在我们的前面还有大量的扎扎实实的工作。我们有
15、决心在学院各级领导的正确领导下,团结一致搞好我系的“三育人”工作,为我系教学和科研水*的进一步提高贡献力量。单位先进个人推荐材料范文第4篇叉车工先进事迹*同志先进事迹*同志是碳化车间包装岗位的一名叉车班长。她业务上认真学习,工作任劳任怨,对同志团结友爱,从不计较个人得失。一年来,在她的带领下,在车间的大力支持下,碳化车间叉车一班无违章、无责任事故,顺利完成化肥转运任务。她作一班之长,兵头将尾,每天来早走晚。为能开好班前会她必须早早来到,向上班了解生产情况,对叉车进行认真检查。业务上她潜心学习,自觉锤炼。规范自己的言行,秉公处理班里事务。她通过给各种途径了解叉车的理论知识。熟识叉车的各种性能,掌
16、握叉车故障排除技巧,努力提高自己的业务技能。她工作中坚持时时处处讲风格,做表率,严格要求自己,宽厚待人,爱岗敬业,做到利益面前不伸手,困难面前不低头,工作面前不退缩。团结同志,帮助别人,从不为个人利益而斤斤计较。在排休息时,她总优先按排别人。为了保障叉车安全,她勤于检查。她时刻牢记自己肩负的重任,在驾驶中保持高度集中,并严格按照操作规程驾车,做到万无一失。稍有空闲,她就下车检查,打扫叉车卫生,研究叉车路线,行车中少走弯路,节时省油。在叉车的保养中,当好“医生”和“美容师”的双重角色,对车辆勤检修、勤保养、勤清洗,有故障及时排除,使叉车辆始终处于良好状态。*同志工作作风,业务能力很强,得到了领导
17、和同志们的认可。我相信,在不久的将来,她一定能成为碳化车间的一颗新星,而她那种奋发向上的学习态度和较强的工作责任心,也是我们学习的榜样。单位先进个人推荐材料范文第5篇(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如王鬃同志端正党风的先进事迹、关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料、关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料等。(2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、*别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此
18、外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁单位先进个人推荐材料范文第6篇李兴荣是垫江实验中学高中化学教师。他于1986年7月毕业于垫江师范学校,在教育这片净土上辛勤耕耘了25年。25年来,他把爱的阳光洒向他的事业,洒向他的学生。爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献是对他的真实写照。一、勤奋好学,拼搏进取1986年8月,李兴荣被分配到垫江偏远的晓兴小学,从走上讲台的那一刻起
19、,他就定下了终身从事教育并要当一名好老师的愿望。他注重自我教育,积极参加学校组织的政治学习和业务学习,积极参与学校的各项活动,大量捕捉各方面的信息充实自己。认真钻研教育心理学和教育学等知识,这为他后来的工作奠定了坚实的基础。1990年9月李兴荣参加了离职学习,两年学习期满后被调入垫江四中,在那工作的14年间,自觉订阅中学化学参考、考试研究、化学苑地等专业杂志,在很短的时间内,迅速适应了中学的管理与教育,教育教学成绩显著提高,深受师生好评。1999年他光荣地加入了中国v,并担任行政管理工作,虽然任务重了,但学习提高的机会也多了。在此期间,经常参加学校的优质课、汇报课、展示课以及县上组织的教学大赛
20、,撰写的元素周期表中的几个关系、新课程下学生管理与教育策略等文章得以发表与交流。于2006年9月以选调教师中第一名的身份选调入垫江师范学校。二、勇挑重担、默默奉献参加工作25年,担当班主任工作16年,行政管理7年,教了5届初中毕业班,8届高中毕业班。李兴荣老师无论教哪个班级,都努力做同学们的知心朋友,帮学生们排忧解难。他关爱每一个学生,他对学生的爱,是爱在平凡之中,爱在点滴之处。当学生学习上有困难,他总能在非常繁忙的工作之余,为学困生“开小灶”;当学生之间有了小摩擦,他总是细心询问、公平处理,努力去解开他们的心结;当学生有厌学情绪,则耐心加以疏导;当学生生病或遇到困难,他更是真诚地付出关爱,让
21、他们时时沐浴着师爱的阳光,处处感受着师爱的温暖。在这些年中,李兴荣老师一直是超负荷工作,曾同时担任教研组长、备课组长、年级组长、班主任、同时还有2个班的化学课的教学工作,经常是很早到学校,晚上10点多钟才拖着疲惫的身躯回到家里。三、班级管理、求实求新李兴荣老师始终以一名“人类灵魂的工程师”来要求自己、鞭策自己,注重自己思想品德和综合素养的提高。多年来一直担任班主任,本着热爱党、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生的一种精神,以良好的师德形象去影响和教育学生,言传加身教,在班级管理工作上取得了突出的成绩。在班级管理工作中,李兴荣老师始终围绕着“把班级还给学生,让班级充满成长气息”这一指导思想,探索有
22、利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征的班级文化目标,发展学生的自我意识,提高学生个体和群体的自我教育能力。在班级文化建设和班主任工作方面做了大量细致的工作,创出了特色,形成了自己独特的风格,取得了卓著的成效。李兴荣老师经常跟学生说:“这个班不是我一个人的,也不是几个班干部的,是我们大家的,每个人都是班级的主人。”通过集体讨论,师生共同选定了我相信作为班歌,经常在班里唱班歌会让每个人更加喜爱这个班级。通过召开班级学生代表会议,确立以“坚定、坚强、坚持”做为班训。通过班级海选,确定以“严谨代替松散,行动代替愿望,创最好班级,做最好自己。”做为班级口号。在全体学生的共同倡议下,确定了班级座
23、右铭是梁启超的少年中国说中的“中华少年,顶天立地当自强”,还有以励志歌曲阳光总在风雨后作为班级行动歌曲等等,所有的这些举措都能帮助学生更加喜欢这个集体,做集体的主人,使班级变成了他们的家。班级凝聚力也就得到了进一步强化。四、辛勤耕耘,成绩斐然单位先进个人推荐材料范文第7篇转瞬间,十几年过去了。十二年前,在母校夏花盛开的季节,踌躇满志又懵懂未开的我,怀着洁白如斯的憧憬和梦想,跨入了长沙商贸旅游职业技术学院的三尺讲台。普通的教室、繁重的教学行政工作和调皮的学生都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹。初为人师,我担任3个班的政治课教学任务,为了一节课的出色完成,我常常设计教案、反复备课到深夜。望着满天星
24、斗,倾听夜虫轻鸣,我常常忘记了疲倦!作为一名走上工作岗位才几个月的年轻教师,在第一次全院教案评比中,我竟然被告知,与寥寥可数的几位资深教师一起,我的教案被评为优秀教案,虽然奖金只有20元,但极大地鼓舞了我的工作激情。20世纪90年代后期,职业学校的生源素质急剧下降,记得有人说,“中国多办一所职业中专,就可以少建一所v”,虽然提法值得商榷,但生源素质滑坡之严重可见一斑。课堂上,个别学生批评不得,有时候也表扬不得,批评时跟老师顶嘴,个别班级在表扬某个同学的时候,会导致其他同学的哄笑,以至于受表扬的学生在课后找到我说,要老师以后不要表扬他。咄咄怪事,不胜枚举,现实与理想之间的差距原来有那么大。走上工
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