部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷C卷.docx

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1、部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷C卷 部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷C卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你确定是最棒的！ 一、基础积累-语言运用 (共10题；共46分) 1. 3分 (2022二上微山期末) 这几个字书写时留意左右大致相等。 领 群 船 朗 2. 5分 看拼音写词语。 h hun sh j tn su lin x _ _ _ _ rn h gi shn o m w zh _ _ _ _ 3. 4分 以下说法错误的一项是 A . “祖字共九画，第三画是竖。 B . “国字是全包围结构，书写时要最终封口。

2、 C . “万字的笔顺是：横、撇、横折钩。 D . “岁字是上下结构，上面是“山，下面是“夕。 4. 4分 以下词语中的“趣与“情趣的“趣意思相同的是 A . 趣味 B . 识趣 C . 知趣 D . 志趣 5. 4分 (2022赤水) 依次选择修辞手法，正确的选项是 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 立即的男女老少穿着各色的衣裳，群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在说明着自己的心。 风火山，这座万年冰山露出了凶狠的面目，给筑路大军来了一个下马威。 A . 拟人 拟人 设问 比方 B . 比方 拟人 疑

3、问 拟人 C . 比方 比方 疑问 比方 D . 拟人 比方 设问 拟人 6. 3分 (2022五上商丘月考) 选择恰当的关联词填空。 既.又. 只要.就 一就 因为.所以 1 母亲嘴里念着：“_不来台风，我_可以收几大箩。 2 _各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去，_任敌人想出什么毒辣的法子也不怕。 3 蔺相如觉得秦王不会信守承诺，_到客舍，_叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。 4 珍宝鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟_舒适_温和的巢。 7. 8分 按要求改写句子。 1 咆哮的洪水把村庄漂浮了。改为“被字句 2 人们顶着满天飘舞的北风和大雪

4、，四处找寻燕子。修改病句 3 闻到 芳香 一股 我 就 一进门连词成句并加标点 4 小爪子抓住苇秆。扩句，至少要扩写两处 8. 5分 (2022五下仲恺期中) 选择与例句意思相同的句子。 例句：杭州西湖的景色真美。 A . 杭州西湖的景色说不上很美。 B . 杭州西湖的景色谁不说美？ C . 杭州西湖的景色怎么能说美呢？ D . 杭州西湖的景色没有一个人不说美。 E . 杭州西湖的景色不能不说很美。 9. 4分 运用你积累的俗语、谚语或歇后语填空。 1 俗话说得好：“_，_。我们六2班全体同学同心协力，最终把积累如山的垃圾去除洁净了。 2 王磊同学自从考试得了第一名以后就高傲起来了，老师找他谈

5、话，用“_，_这句话来劝告他。 3 看到满天的晚霞，小明的妈妈兴奋地说：“明天又是一个晴天，我们可以去野炊了。小明新颖地问：“您怎么知道明天是晴天呢？那还用说，_嘛！“妈妈回答说。 4 才艺展示会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的画画，有的弹琴，还有的讲故事这真是_。 10. 6分 读下面的句子，并用划线的词语造句。 清寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 这种境界，既使人惊羡，又叫人舒适。 二、阅读 (共2题；共24分) 11. 12分 阅读课内文段，完成练习。 天是万物快速生长的季节。 生物从小到大，原来是每天长的，不过夏天的长是飞速的长，跳动的长，活生生的看得见的长。你在棚

6、架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今日是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 草长，树木长，山是一天一天地变饱满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有

7、的成了高校生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的盼望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 1 写出本文的中心句。 2 夏天里的成长有什么特点？用文中原话回答 3 “昨天是苞蕾，今日是鲜花，明天就变成了小果实。这句话运用了_的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物_。 4 每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有_，这些是我们看不见的长。 A . 身高、体重、学问 B . 学问、实力、才智 C . 身

8、高、实力、才智 D . 体重、实力、学问 5 结合你的生活阅历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长的理解。 12. 12.0分 阅读课文片段，回答下列问题。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的觉察和独创。正是这些觉察和独创，使人类的生活大大改观，其变更的程度超过 超越了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年的历史中，始终生活在一个依靠自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼“顺风耳

9、和腾云驾雾的神仙，来(寄予 托付)自己的奇妙愿望。我们的祖先或许谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果 成就)，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。 1 选出短文括号中不恰当的词。 2 根据意思写词语。 经过探讨、探究等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。_ 创建出的新事物或新方法。_ 3 举现代科学实例来说明“千里眼“顺风耳。 千里眼：_ 顺风耳：_ 4 “那时没有电灯，“那时是指 A . 原始社会 B . 农耕社会 C . 科学社会 5 “我的祖先或许谁也没有料到，“或许在文中的意思 A . 大致的内容或状况。 B . 不特别精确或不

10、特别详尽。 C . 表示有很大的可能性。 6 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开原形容纷纷大雪似乎梨花盛开，文中引用的作用是 A . 科学给世界带来了美丽的自然景色。 B . 科学成果像梨花一样开满枝头。 C . 表现了现代科学技术成就的转变之快、转变之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 三、习作。 (共1题；共30分) 13. 30分 题目：我胜利了 要求：选择一件生活或学习方面做得胜利的事例；把完成的过程写具体；表达出自己的真情实感。 参考答案 一、基础积累-语言运用 (共10题；共46分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 二、阅读 (共2题；共24分) 11、答案：略 12、答案：略 三、习作。 (共1题；共30分) 13、答案：略 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页