图书馆工作心得体会(推荐6篇).docx
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1、图书馆工作心得体会(推荐6篇)第一篇:图书馆管理工作心得时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情景作个简要的总结:一、规范管理,提高管理水平1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书做好登记,为每位教师、学生做好图书和资料的出借工作。2、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍,注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。二、优化基础服务继续把读者至上的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。1、满足读者需求,增加开放时间。2
2、、完善排架,更新导引标识。在今后工作中,以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到严、细、实,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献。第二篇:图书馆读者工作图书馆读者工作概论:填空:1.图书馆业务工作体系:一般可以分为藏书工作体系和读者工作体系两个方面。2.藏书工作体系:包括:文献收集、整理和收藏、保管等方面的基础性工作。3.藏书工作和读者工作之间的关系是:相互联系、互为条件、彼此促进、相辅相成。4.读者工作的内容:组织研究藏书组织研究读者组织研究服
3、务5.读者工作的服务体系:“文献传递、参考咨询、信息服务”三位一体。6.借阅方式:按照个人读者、集体读者、单位读者、临时读者。7.按阅读效果的基本要求,读者的阅读目的可以分为哪四种类型:学习型研究型应用型享受型8.图书馆读者类型的划分:按照读者与图书馆的关系;正式读者、临时读者和潜在读者。9.图书馆重点读者类型:包括:研究型读者和自学型读者。10.读者登记的办法:集中登记、自由登记。11.读者成分特征:职业文化年龄性别民族特殊生理12外借服务十分突出的特点;“自由安排,独立使用,13外借服务方式;毕架外借开架外借半开架外借14.阅览室的类型和功能:普通阅览室,专门阅览室,和参考研究室。名词解释
4、:1.什么是读者工作:是利用图书馆的文献信息及其他条件,通过组织研究藏书、读者和服务,帮助读者利用馆藏文献并从中获取知识、掌握信息,从而实现图书馆工作社会价值的一种专业工作活动。2.充分服务的原则概念:就是最大限度地满足读者对图书馆的一切需求,充分发挥图书馆为社会服务的职能作用。3.区分服务的原则概念:就是有针对性的满足各类型读者的不同需要。其实质在于讲究读者工作的服务艺术,注重服务质量,着眼服务效果,把满足读者的特定需求作为读者工作的基本目标。4.阅读兴趣:广义:指读者对整个阅读活动的喜爱程度;狭义:读者对某些学科文献信息,或某种体裁作品内容的选择倾向。5.读者的概念:广义:凡是具有阅读能力
5、并从事阅读活动的社会成员均可称之为读者。狭义:具有阅读能力并从事利用图书馆馆藏文献活动的社会成员均可称之为读者。6.如何确定重点读者:要考虑图书馆的主要性质、任务与馆藏文献信息的重点。要考虑读者是担负生产科研任务的、系统自学的、还是一般阅读的。经常利用图书馆的,还是偶尔利用图书馆的。是能经常反映阅读需要和阅读效果的、还是不常同图书馆保持联系的。7.阅览服务的定义:是图书馆利用一定的空间设施,组织读者到馆阅读馆藏文献的服务方法。8.阅览服务方式:(1)闭架阅览(2)开架阅览(3)半开架阅览(4)三结合阅览。9.视听服务的定义:指的是图书馆通过搜集,整理,存贮,利用视听型文献和相关技术条件为读者提
6、供文献流通服务的方法。10.试听服务的类型:馆内视听服务、外借流通服务、自由交换服务11.复制服务定义:是以文献复制为手段,为读者提供和传递使用文献的一种新的技术型的服务方法。12.复制服务的技术方法:(1)缩微复制法(2)静电复印法(3)电脑拷贝法13、图书馆宣传推广工作的作用:(1)配合党政中心工作;(2)揭示宣传馆藏文献;(3)吸引读者用户;(4)提高读者用户水平14.宣传推广工作的内容:图书馆基本情况的宣传推广党和国家方针政策的宣传推广科普知识的宣传推广图书馆馆藏文献的宣传推广读者利用图书馆的宣传推广读者利用图书馆成果的宣传推广。15.宣传推广的方式:口头,书面,直观宣传方式。16.用
7、户教育:是图书馆等文献信息服务机构为提高用户利用图书馆等文献信息服务机构资源的能力而开展的教育、培训活动。17.用户教育的目标:基本目标和具体目标.论述题:1、读者工作的地位和作用:(1)读者工作是图书馆工作的出发点和归宿:(2)读者工作是联系读者和图书馆的桥梁:(3)读者工作是检验图书馆社会价值的标尺:2、开架借阅方式的优缺点:开架借阅:指的是图书馆允许读者进入书库并直接、自由地挑选书刊的借阅体制。缺点:丢书、破损、乱架。第三篇:图书馆社会实践心得体会新的假期马上又开始了,很多同学们都在忙着实习和找工作,我的专业是公司事物管理,公司的日常生活都是很琐碎的事情,所以我决定应该锻炼一下我对待事物
8、的敏感程度和办事情的角度。所以我决定到图书馆去帮忙。图书馆是个各个方面都要注意到的地方,比如图书的摆放,环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。我主要是进行图书的排架上架的实习;第三天在采编部,进行了图书的加工,采购验收及编目的实习,最后主要是进行专题文献的录入。在这次实习的过程中,我把过去两年学到的理论知识运用到实际操作中去,同时在老师的精心指导上,顺利的完成了实习。即加深了对理论知识的了解,更重要的是加强的实际动手操作的能力,可谓是受益良多,感想颇深。而在本次实习中,我对图书的加工的感想尤其深刻。刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了,但后来才发现并没有自己想的那么简单,馆内的藏书数量很大,同
9、一类书又有很多不同的版本,需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或者在借阅时随便找个位置插进去,导致部分书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象,例如有的同学没有使用代书板,有的大声说话,这些都需要我们去注意,关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。这次,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过:“书籍鼓舞了我的智慧
10、和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书,很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望。在这次实践中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。在现代社会,图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此,我们更要充分利用图书馆资源来
11、提高自身的人文素质。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。总之,这个暑假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在的收获,
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