图形宝宝教案小班100字范文（10篇）.docx

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1、图形宝宝教案小班100字范文（10篇）图形宝宝教案小班100字范文11、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。2、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画纸。图形宝宝教案小班100字范文2排序图(如图1、如图2)，在活动前贴在数学角上，幼儿人手一套排序的图形娃娃操作材料，图形妈妈图片一张，每人一串“项链”。图形宝宝教案小班100字范文3数学角中，提供木珠，各种塑料雪花片，图形片，可供色、形状、大小排序。家长在家也可让孩子将鞋子、衣服、毛巾等按大小、颜色排序。图形宝宝教案小班100字范文4今天褚老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢？（幼儿根据已有认知大胆猜测

2、）喔，小朋友认识这么多图形，下面我们就和图形宝宝做游戏。图形宝宝教案小班100字范文51、幼儿复习巩固对正方形、三角形、和圆形的认识。2、幼儿初步尝试用几何图形拼合简单的图案。3、培养幼儿的动手能力，体验图形组合变化的乐趣。图形宝宝教案小班100字范文6在本次活动以后，幼儿对一一间隔排列有了一定的经验。因此在本次活动结束以后可以让幼儿找图形宝宝教案小班100字范文71、第一层次：能独立地找出图形规律进行排序。第二层次：在成人的帮且力下，找出图形排序规律进行排序。2、促进幼儿思维能力及动手操作能力的发展。图形宝宝教案小班100字范文8哇，图形宝宝们能变出很多神奇的造型，你们还想不想试一试呢？（幼：想）今天就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起继续变魔术，好吗？（幼：好）祝你们表演成功！图形宝宝教案小班100字范文9一、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。二、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。三、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。图形宝宝教案小班100字范文101、通过观察、操作认识三角形的特征。2、培养幼儿的观察能力和操作能力。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。