团结主题班会教案1900字范文（10篇）.docx

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1、团结主题班会教案1900字范文（10篇）团结主题班会教案1900字范文1班会目标1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程主持人宣布民族团结一家亲主题班会现在开始。一、听民族音乐，观察各民族照片。1、播放民族歌曲联唱:新疆好（维吾尔族）2、出示各民族照片:这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）主持人:对民族团结一家主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中

2、华民族的一员，是祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。二、领悟道理主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。1、听配乐录音故事:文成公主进藏。2、主持人:在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。（出示投影）（1）小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？（2）如果不这样做，可能会有什么后果？主持人:红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。3、主持人:在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？小结:在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共

3、同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。三、观看录像，加深认识1、主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。四、归纳总结，提出要求主持人:1.举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么？主持人:同学们，最后让我们高歌一曲:爱我中华。团结主题班会教案1900字范文2班会目标1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

4、2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程主持人宣布民族团结一家亲主题班会现在开始。一、听民族音乐，观察各民族照片。1、播放民族歌曲联唱:新疆好（维吾尔族）2、出示各民族照片:这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）主持人:对民族团结一家主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。二、领悟

5、道理主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。1、听配乐录音故事:文成公主进藏。2、主持人:在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。（出示投影）（1）小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？（2）如果不这样做，可能会有什么后果？主持人:红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。3、主持人:在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？小结:在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。三、观看录像，加

6、深认识1、主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。四、归纳总结，提出要求主持人:1.举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么？主持人:同学们，最后让我们高歌一曲:爱我中华。团结主题班会教案1900字范文3(一)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章

7、。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的讲一则民族团结的故事。2、听故事：藏族学生代表讲文成公主进藏的故事。主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是之间的相互关心，相互帮助，共同进步。主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，迁徙于伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部落因反抗沙俄队展开了殊死搏斗。到达伊犁中国境内时，该部落由出发前的17万之众，只剩下不到7万人，迢迢万里路，埋下了10万

8、英雄儿女的血肉之躯。土尔扈特部落回归祖国后，大部聚居在现在的和静县。(二)了解民族知识主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。1、说一说、议一议：(1)民族之间“三个离不开”指什么?(2)“四个认同”指的是什么?(3)马克思主义“五观”指的是什么?主持人乙：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?请同学们交流课前收集的有关民族知识。2、民族故事我知道：(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?(2)为了促进藏族与中原的交流

9、和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。3、民族英雄我了解：民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等主持人乙：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。(四)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由组代表表演自行设计制作的民族服装t台秀。(五)民族舞蹈大荟萃1、分别由一个男生和女生的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与

10、由该舞蹈习惯。2、维吾尔族、啥萨克学生代表介绍维吾尔族、啥萨克的风土人情，而后带领全体同学共同起舞(六)主持人总结主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。(七)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，发展。(八)结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：爱我中华。团结主题班会教案1900字范文4“团结、拼搏、奋进”主题班会教案一、活动目标：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心

11、力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。三、活动形式：讨论和文艺相结合四、活动前准备1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。3、划分班委工作范围，拟写班会方案。4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。五、活动过程1、开场语主持人：各位老师、各位

12、同学，大家晚上好！欢迎来到xxx班主题班会活动现场。主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！2、团结就是力量主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起下面首先请大家欣赏歌曲团结就是力量，表演者全体男生。主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵团结，表演者

13、：吴相会、马翩翩吴相会：同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的

14、一个法宝团结友爱，互相协作。马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干

15、部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表闫佳林同学为我们谈谈自己内心的感受主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生合唱爱的奉献团结主题班会教案1900字范文5一、班会准备1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。2、以班为单位准备一个少数民族的服装、故事。3、发动学生，自行学习排练少数民族舞蹈。5月13日三、班会目的：1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。3、愿意和其他民族的人们友好交往，

16、对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。四、班会过程导入部分：主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文主持人乙：是啊，今天，就让我们在民汉合校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会民族团结一家亲。主题部分：(一)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团

17、结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的讲一则民族团结的故事。2、听故事：藏族学生代表讲文成公主进藏的故事。主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是之间的相互关心，相互帮助，共同进步。主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，迁徙于伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部落因反抗沙俄队展开了殊死搏斗。到达伊犁中国境内时，该部落由出发前的17万之众，只剩下不到7万人，迢迢万里路，埋下了10万英雄儿女的血肉之躯。土尔扈特部落回归祖国后，大部聚居在现在的和静县。(二)

18、了解民族知识主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。1、说一说、议一议：(1)民族之间“三个离不开”指什么?(2)“四个认同”指的是什么?(3)马克思主义“五观”指的是什么?主持人乙：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?请同学们交流课前收集的有关民族知识。2、民族故事我知道：(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?(3)西藏人民为什么要供奉松

19、赞干布和文成公主的塑像?师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。3、民族英雄我了解：民族英雄_等主持人乙：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。(四)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由组代表表演自行设计制作的民族服装t台秀。(五)民族舞蹈大荟萃1、分别由一个男生和女生的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈习惯。2、维族、啥萨克学生代表介绍维族、啥萨克的风土人情，而后带领全体同学共同起舞(六)主持人总结主持

20、人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。(七)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，发展。(八)结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：爱我中华。团结主题班会教案1900字范文6一、班会主题：团结友爱，和谐相处，风雨同舟二、班会背景：高中学生内心世界逐渐复杂，自尊心较强，对同学，家长以及老师都表现得极为躁动，心情稍有不顺就会爆发各类打架事件，顶撞家长，顶撞老师，破坏班级和谐三、班会目的：通过这次班会课的开展，使学生认识到团结友爱，和谐相处的重要性。让他们知

21、道随着科技的高速发展，仅靠一人之力“闭门造车”的模式已经一去不复返了，新时代背景下，更加需要人们相互学力，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，达到和平共处风雨同舟。四、班会准备1.提前安排主持人，设计活动方案，准备好音乐资料。2.提前准备各类节目，安排做游戏时所需要的道具。3.布置好班级的桌椅，营造班会氛围。五、班会流程(1)、开场白：男.敬爱的老师、亲爱的同学们合.大家下午好!，男.俗话说：“有缘千里来相会，无缘对面不相识”是缘分把我们大家聚在了一起女.是啊，我们来自不同的家庭，有着不同的个性，既然是缘份把我们聚在一起，就让我们缘起缘满，团结友爱，和谐相处，风雨同舟男

22、.大家都盼望着在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感女.大家都盼望着在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能男.美丽的鲜花正是有了绿叶的衬托才显得清纯鲜润女.蔚蓝的天空正是有了白云的衬托才显得静穆安详男.下面我宣布，“团结友爱，和谐相处,风雨同舟”主题班会现在开始(2)、活动一：游戏1：山洞解围男.大家也许注意到了，我手中有一个瓶子，还有四个拴着线的球。这个瓶子代表一个山洞，这四个球代表四个同学。有一天，这四个同学在山洞里玩。同学们玩得正高兴呢，突然地下水冒了出来。如果在山洞中玩的人是你，这时候该怎么办?大家注意，这个山洞每次只能一个人进出。请同学们举手参加模拟测试。女.参加测试的同学，只

23、要把拴球的线往外拉就可以了，这代表这你向山洞外跑。男.如果大家能成功把球拉出，就可以在山洞中解围，得到逃生。游戏中女.(总结)俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量!(3)、活动二：游戏2：众志成城游戏规则：在地上摆三张报纸，4个组各派4名同学出来比赛。首先，打开报纸，让4名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，4个同学要想尽一切办法挤在一块小小的报纸上，并坚持1分钟。依此类推

24、，最有办法坚持下去的4个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。男.(总结)玩这个游戏需要什么精神才能胜出?如果我们只想着自己而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，同学们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地将其推开。(4)、活动三：格言名句大比拼让同学们收集古今中外我团结友爱和谐共处的名句，四个小组进行抢答，看哪个小组收集的更多人恒爱之;敬人者，人恒敬之。孟子君子之交淡若水，小人之交甘若醴;君子淡以亲，小人甘以绝。庄周君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见而之容;镜于人，则知凶与吉。墨翟朋而不心，面朋也;友而不心，面友也。扬

25、雄夫园”。正因为如此，我们每个人，都应该从这些格言名句中找到自己的相处之道!，(5)、活动四：小品表演尴尬的局面情景：运动会的报名工作就要结束了，可是某班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。讨论：班上的同学为什么不愿意报名参加运动会?这个班集体存在什么问题?一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，我们都希望能以自己是某班的一分子而自豪，总之，某班是我们的家，我们要爱自己的家。(6)、活动五：学生感言(7)、活动六：大家合唱相亲相爱一家人班主任总结：我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持

26、，社会的进步与发展离不开人们的共同合作他人，心中有全局，不吵不闹，团结友爱，和谐相处，风雨同舟。团结主题班会教案1900字范文7一、活动目的本班学生刚从一年级升上二年级，他们还没有形成很强的合作意识，在合作过程中不太懂得如何样才能与人合作好，具有初步的合作意识和能力，使他们在合作中体验到合作的成功喜悦。二、活动准备(一)动画片三只小猪、三个和尚的片段。(二)各类合作活动的照片：值日小组做值日、学习小组的合作学习、奥运女排夺取金牌等。(三)制作组旗的材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀直尺。(四)各种颜色、各种形状的心情卡片，卡纸制作的“成长树”，一个“心情放飞桶”。三、活动过程(一)故事导入，感知合作1

27、、师：孩子们，你们都喜欢看动画片吗?都看过哪些呢?你们喜欢。3、播放动画片三只小猪、三个和尚的片段。4、小主持人：老师，我太喜欢动画片里那三只可爱的小猪了。伙伴们，你们知道为什么三只小而三个和尚却没有水喝?帮_解决这两个问题吧。6、师：我们班的孩子可真聪明，这么快就商量好了。_，你就看看请哪位热心的同学来帮你。7、小主持人请同学帮忙解决问题。如果大家团结合作就能办成许多事情，如果不团结合作就许多事情都办不成。9、师：为了赶走大灰狼，三只小猪都团结起来，互相配合，共同努力，他们这样做就是团结合作。今天就让我们全班一起好好地感受一下团结合作带来的欢乐。10、师、小主持人：“团结合作欢乐多”二年(2

28、)班主题班会现在开始。?设计意图】利用动画片导入，很容易就能调动孩子们的兴趣。而三只小猪和三个和尚这两套动画片的鲜明对比，就能帮助学生悟出团结合作的道理，从而达到自然导入的效果。(二)联系生活，认识合作1、师：在我们的身边有许多事情都需要合作，每天大家都一起合作着，比如工人叔叔一起合作建起一座座高楼大厦，同学们在小组里合作制作出一张张精美的读书卡，这些事情都是通过合作完成的。想想看，你们都亲身经历过哪些合作?2、请两三个学生回答，老师及时分类概括。3、师：现在就请你们在小组里互相交流，说说除了刚才同学所说的，还有哪些事也需要团结合作才容易完成，看看哪个小组的同学想得最多，小脑瓜最聪明。4、小组

29、交流，老师和小主持人加入到小组中一起交流。5、师：刚才我去了几个小组，看到了大家都在积极地想着、说着，我也忍不住加入到他们的讨论。_，你那边的情况怎样?6、小主持人：老师，刚才我回到我自己的小组里。我们小组的每个同学都想到了很多，我想我们小组一定是想得最多的。7、师：是不是你们小组想到的最多，要其他小组都讲了才知道。哪个小组来打响头炮?8、请几个小组汇报。9、师：_，听了几个小组的精彩发言，我想你也一定很想说说你自己的感受吧?10、小主持人谈自己对合作的感受。11、师：听到大家有那么多愉快的合作过程，我真的非常高兴。你们看，每天一早值日小组合学校的绿色卫生流动红旗;课堂上大家又在小组里开心地学

30、习，你帮我，我帮你，一起学到更多的知摘取了这20年来第一面奥运女排的金牌，使我们的祖国在全世界扬眉吐气。?设计意图】此时，“合作”这一词语在孩子们的头脑中还只停留在抽象的概念上，联系学生的生活实际，引导孩子合作发现自己身边的鲜活实例，使孩子对“合作”有一个具体化的认识，为下一步的合作尝试打下基础。(三)设计组旗，尝试合作1、师：_，你的名字这么好听，让人特别容易记住，那是谁帮你起的?2、小主持人回答。3、师：是啊，我们都有一个属于自己的名字，这些名字都是我们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶等亲的好听的名字吗?4、师：好，现在就请你们设计一面漂亮的组旗，它可以是各种各样的形状。旗上要写着你们为小组起的好听

31、名字，还可以画上一些简单的图案。完成得最快的小组会获得“最佳合作奖”。5、小组进行组旗设计，老师和小主持人参与到小组的设计活动中。6、师：一面面漂亮的组旗都已经设计好了，每个小组派一个代表来到前面为大家介绍一下你们小组精心设计的组旗。7、各组派代表介绍自己的组旗，并贴在黑板上。8、小主持人：每个组名、每面组旗都是大家一起合作设计和制作的，五面组旗我都十分喜欢。同学们，你们又喜欢哪一面呢?9、小主持人请同学说出自己的看法。10、师：你们可真会欣赏别人，现在就要进行“最佳合作奖”的颁奖，大家都知道刚才合作完成得最快的小组是组，请这组的同学出来接受颁奖。希望以后有更多小组获得“最佳合作奖”。?设计意

32、图】组名、组旗是小组合作设计的成果，这一环节既是孩子们合作实践的尝试，又能增强他们对小组的归属感和依赖感。(四)游戏竞赛，体验合作1、师：为了奖励他们刚才的出色表现，现在我们玩一个有趣的游戏，好吗?这个游戏的名字叫“寻找知识的宝库”，游戏的玩法是以小组为单位，每个小组派出一个同学，蒙上眼睛，由小组的另外找到最多图书的小组获得胜利。团结主题班会教案1900字范文8一、活动目的本班学生刚从一年级升上二年级，他们还没有形成很强的合作意识，在合作过程中不太懂得如何样才能与人合作好，具有初步的合作意识和能力，使他们在合作中体验到合作的成功喜悦。二、活动准备(一)动画片三只小猪、三个和尚的片段。(二)各类

33、合作活动的照片：值日小组做值日、学习小组的合作学习、奥运女排夺取金牌等。(三)制作组旗的材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀直尺。(四)各种颜色、各种形状的心情卡片，卡纸制作的“成长树”，一个“心情放飞桶”。三、活动过程(一)故事导入，感知合作1、师：孩子们，你们都喜欢看动画片吗?都看过哪些呢?你们喜欢。3、播放动画片三只小猪、三个和尚的片段。4、小主持人：老师，我太喜欢动画片里那三只可爱的小猪了。伙伴们，你们知道为什么三只小而三个和尚却没有水喝?帮_解决这两个问题吧。6、师：我们班的孩子可真聪明，这么快就商量好了。_，你就看看请哪位热心的同学来帮你。7、小主持人请同学帮忙解决问题。如果大家团结合作就能

34、办成许多事情，如果不团结合作就许多事情都办不成。9、师：为了赶走大灰狼，三只小猪都团结起来，互相配合，共同努力，他们这样做就是团结合作。今天就让我们全班一起好好地感受一下团结合作带来的欢乐。10、师、小主持人：“团结合作欢乐多”二年(2)班主题班会现在开始。?设计意图】利用动画片导入，很容易就能调动孩子们的兴趣。而三只小猪和三个和尚这两套动画片的鲜明对比，就能帮助学生悟出团结合作的道理，从而达到自然导入的效果。(二)联系生活，认识合作1、师：在我们的身边有许多事情都需要合作，每天大家都一起合作着，比如工人叔叔一起合作建起一座座高楼大厦，同学们在小组里合作制作出一张张精美的读书卡，这些事情都是通

35、过合作完成的。想想看，你们都亲身经历过哪些合作?2、请两三个学生回答，老师及时分类概括。3、师：现在就请你们在小组里互相交流，说说除了刚才同学所说的，还有哪些事也需要团结合作才容易完成，看看哪个小组的同学想得最多，小脑瓜最聪明。4、小组交流，老师和小主持人加入到小组中一起交流。5、师：刚才我去了几个小组，看到了大家都在积极地想着、说着，我也忍不住加入到他们的讨论。_，你那边的情况怎样?6、小主持人：老师，刚才我回到我自己的小组里。我们小组的每个同学都想到了很多，我想我们小组一定是想得最多的。7、师：是不是你们小组想到的最多，要其他小组都讲了才知道。哪个小组来打响头炮?8、请几个小组汇报。9、师

36、：_，听了几个小组的精彩发言，我想你也一定很想说说你自己的感受吧?10、小主持人谈自己对合作的感受。11、师：听到大家有那么多愉快的合作过程，我真的非常高兴。你们看，每天一早值日小组合学校的绿色卫生流动红旗;课堂上大家又在小组里开心地学习，你帮我，我帮你，一起学到更多的知摘取了这20年来第一面奥运女排的金牌，使我们的祖国在全世界扬眉吐气。?设计意图】此时，“合作”这一词语在孩子们的头脑中还只停留在抽象的概念上，联系学生的生活实际，引导孩子合作发现自己身边的鲜活实例，使孩子对“合作”有一个具体化的认识，为下一步的合作尝试打下基础。(三)设计组旗，尝试合作1、师：_，你的名字这么好听，让人特别容易

37、记住，那是谁帮你起的?2、小主持人回答。3、师：是啊，我们都有一个属于自己的名字，这些名字都是我们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶等亲的好听的名字吗?4、师：好，现在就请你们设计一面漂亮的组旗，它可以是各种各样的形状。旗上要写着你们为小组起的好听名字，还可以画上一些简单的图案。完成得最快的小组会获得“最佳合作奖”。5、小组进行组旗设计，老师和小主持人参与到小组的设计活动中。6、师：一面面漂亮的组旗都已经设计好了，每个小组派一个代表来到前面为大家介绍一下你们小组精心设计的组旗。7、各组派代表介绍自己的组旗，并贴在黑板上。8、小主持人：每个组名、每面组旗都是大家一起合作设计和制作的，五面组旗我都十分喜欢。同

38、学们，你们又喜欢哪一面呢?9、小主持人请同学说出自己的看法。10、师：你们可真会欣赏别人，现在就要进行“最佳合作奖”的颁奖，大家都知道刚才合作完成得最快的小组是组，请这组的同学出来接受颁奖。希望以后有更多小组获得“最佳合作奖”。?设计意图】组名、组旗是小组合作设计的成果，这一环节既是孩子们合作实践的尝试，又能增强他们对小组的归属感和依赖感。(四)游戏竞赛，体验合作1、师：为了奖励他们刚才的出色表现，现在我们玩一个有趣的游戏，好吗?这个游戏的名字叫“寻找知识的宝库”，游戏的玩法是以小组为单位，每个小组派出一个同学，蒙上眼睛，由小组的另外找到最多图书的小组获得胜利。团结主题班会教案1900字范文9

39、课前：1.热身歌曲相亲相爱:会唱2.“友爱观”调查问卷3.照镜子游戏：练习，了解操作方式4.写卡片：一句话，把握时间一、图片导入同学们，你们看，这是什么?这是甲骨文中一个字，看上去像两只手。就像这两只握在一齐的手一样，以伙伴相称，彼此理解信任、互相支持帮忙的人称为“友”。这种朋友之间的爱，就是“友爱”。这天我们这节班会课的主题就是-(齐读)“友爱”。友爱的层面有很多，这天我们要探讨的是同学间的友爱。二、什么是友爱(一)互助同学们，你们有朋友吗?_，你的朋友是谁?他有什么优点?你们是怎样产生友情的?很多同学提到和朋友互相帮忙的事例，没错：友爱是一双互助的手。(二)真诚朋友间也可能发生这样的事，我

40、们一齐看一看。(看文字，听录音。)放学后，冬冬和小明在操场上踢足球。由于冬冬用力过猛，足球穿过绿化带，重重地落在了一年级二班，只听“哗啦”一声，一块玻璃被砸碎了，冬冬赶紧跑去，趴在窗台上一看，教室里空无一人。这时，冬冬对小明说：“如果你是我的好朋友，这天的事你要替我保密。”如果你是小明，你会怎样办?在课前的问卷调查中，有同学给出了这样的回答：如果朋友做了不好的事，我肯定不会包庇告!】(三)鼓励1.掌声同学们还记得这个故事吗?谁来说说?人人都需要掌声，个性是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。】故事中同学们的鼓励对小英来说就是一种看不见的友爱。这种

41、精神上的友爱不仅仅在课本上，在我们的生活里也有所体现。2.一份通讯稿这是我校参加句容市秋季运动会期间的一份通讯稿。(看资料，听录音。)在刚刚结束的4_100米接力赛中，运动员冯奕骁同学负责跑关键的第四棒。然而，在传棒的一刹那，他的钉鞋被其它运动员不慎踩住了!虽然脚没有受伤，鞋却被踩掉了，他光着一只脚，坚持跑完了最后一棒。这位运动员精神可嘉，然而想获得比赛名次却是不大可能了。这种状况下，作为同学和观众，你会怎样做?。?比赛第二、友谊第一。我们熟知八礼四仪，其中待人之礼要求我们要友爱伙伴，友爱，是一个鼓励的眼神。】(四)包容友爱还可能是什么呢?相信大家能从下面的故事中领会友爱的另一个涵义。故事的名

42、字叫-南瓜汤。(看绘本，听故事。)1.树林间古老的小白屋里住着三个好朋友：猫、松鼠和小鸭子。屋子里有笛子的声音，有琴的声音，也有歌唱的声音，当然还有好香的南瓜汤!这是世界上最好喝的汤，因为一片一片的南瓜是猫切的，汤是松鼠搅的、适当的盐是鸭子一点一点放的!2.他们一齐喝汤，他们一齐歌唱，他们盖同一个被子，这是猫缝的被子，松鼠绣的花边，鸭子奉献的鸭毛做成的被子，这是一个舒服的被子!他们过着安静和谐的生活。3.可有一天，鸭子不再甘心于只在煮汤时放放盐，他要像松鼠那样搅汤!松鼠不干了，他要夺回自己的汤勺，猫也前来帮忙，小屋里打成一团。最后，鸭子负气出走了。4.松鼠和猫以为鸭子会回来的，但是等了一下午，

43、还是不见鸭子回来，晚餐南瓜汤只有他们两个做了，但是没有鸭子放盐，他们做的好咸阿，其中还夹杂了他们的眼泪。他们是想念鸭子的。5.夜晚，他们着急了，决定出去找，尝试了各种方法甚至去悬崖下面找，最后还是没能找到，他们想鸭子必须找到了比他们更好的朋友!6.拖着沉重的步伐回到家，却发现，离家出走的鸭子已经回来了。他们决定一齐做饭，让鸭子负责搅汤。哪怕他搅得满地都是，哪怕锅子已经烧起来了，猫和松鼠一句话也不责怪。然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐，结果，这锅汤还是世界上最好喝的汤。屋子里又恢复了平静!你喜欢这个故事吗?为什么?(多谈)?当和朋友间有冲突时，我们要试着去沟通和理解。故事中的他们和好如初，那么故事是

44、否就这样温暖地结束了呢?大家看，没过多久，因为鸭子要抢着吹猫的风笛，三位朋友又闹起来了朋友之间，矛盾和冲突是不可避免的。所以请记住：友爱，是一颗包容的心!】三、表达友爱，制作心语卡同学们，你们算过吗?我们四(7)班的52位同学已经共同成长到了第4个年头，20_年9月入学至今，已有39个月、1100多天、15000多小时，超过我们生命长度1/3的时间，这是多么让人震撼的数在这些日子里，同学间产生了深厚的友情，可能也有过不可避免的矛盾。请和同桌交流交流你心中想要表达的的歉意或者祝福。让我们做一张友谊卡，把你心中的歉意或者祝福用一句话把想要表达出来，开始吧!(播放背景音乐相亲相爱)(贴爱心)你的卡片

45、是写给谁的?(送卡对象起立)老师提议这两位同学拥抱一下!祝愿你们友谊天长地久!四、照镜子(一)游戏规则接下来，让我们来玩一个游戏。游戏的名字叫-照镜子(三)是否有同学想和朋友一齐玩一玩这个游戏呢?生活是一面镜子。当你面带友善时，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你态度粗暴时，镜中的那人也正向你挥舞拳头。所以，让我们都拥有一颗友爱之心。五、结束语(指黑板)多年后，你回忆起校园的幸福生活时，那将是一个完美的回忆。接下来，老师给同学们友爱精神，和同桌共同完成。展示拼出的字：友爱互助用爱相处(张贴)同学们都拼出来了，真不错。看完下面这段视频，我想大家对这八个字就应会有更深的理解，请看【观看视频】我

46、相信，这段视频让我们每个人都感受到了一种温暖，都触动了我们每个人的心灵。友爱不仅仅我们的社会、我们的世界将会是一个相亲相爱的温暖的大家庭!让我们一同唱响歌曲相亲相爱!这天的班会课就到那里，下课!团结主题班会教案1900字范文10一、活动目的：如今的学生,是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学集体。因此，我们设计了“小团结，大力量”主题班会，使学生从点滴小事做起，学会谦让、团结，懂得在集体中约束自己，养成良好的道德习惯。二、活动准备：1、收集故事三兄弟折筷子2、100秒不ng游戏道具：绳子一根乒乓球七个乒乓球拍一个纸鼻子呼啦圈一个吸管3根3、举人游戏：学生书桌一张(可就地取材)4、歌曲相亲相爱一家人、爱，因为在心中三、活动过程：(一)班主任致辞班主任：亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。人心齐，泰山移。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心