《舟过安仁》改写作文.docx

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1、舟过安仁改写作文 舟过安仁改写作文 停船靠岸了！船家的一声叫卖收回了大家的思绪。诗人杨万里不由得坐直了身子，刚才只顾观赏江岸的美景，现在眼睛的确有点累了。 初夏的江南着实让人沉醉，沿江两岸的树木郁郁葱葱，绿树与红花相互衬托，凹凸相错，真如连绵不绝的画卷啊！一阵凉风袭来，忽然让人神清气爽，心旷神怡。这两天的旅程让诗人心绪安静，平添了几分雅兴，随从的仆人也正玩的兴奋，杨万里不忍打扰他们，自己信步走下船去。 沿着平缓的江岸往上走，走到一处高坡，眼前的美景尽收眼底，脚下是青青的草地，时有蝴蝶和蜜蜂留恋花丛，它们三三两两相互追逐游戏，黄莺和杜鹃轻快地翱翔、宛转的歌颂。这时的诗人不由得想起自己曾经写过的一

2、首诗宿新市徐公店：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（两诗所作时间没有考证，或许有误）眼前的景象和当年去过的徐公店何其相像啊！不知道那里的人们是否安好？不知道他们还记不记得我这个过客？不知道他们以后还能不能跟我一起吟诗唱词 诗人收回目光，咦！远处飘来一首小船，在这样的江面常见到这样的渔船。可这只小船上只看到两个小渔童，他们正在船上休息，船桨和船篙被随意地摆放在船上，船头摆着两条小凳，两个小童都穿着短小的衣服。突然，一个小童转身进了船舱，拿出了一把伞，撑了起来，看样子是做好了防雨的打算。杨万里满心怀疑，禁不住想向两个小童问一问。这样想着，噢！突然明白了，两个小童撑伞

3、不是遮雨，不是遮阳，而是当作船帆，为了让船顺风行驶，加快行船的速度啊！看到这里，年过半一百零一的诗人不由得哑然失笑。两个顽皮的小童！杨万里唯恐两个 小童过于贪玩跌入水中，不由得朝小船喊去：两位小童，留意平安，千万不要掉入水中。船上立时传来两个孩子嘹亮的童音：知道了，感谢您老人家。 多像自己的童年啊！多么天真的孩子，诗人疾步回到船中，研墨提笔，铺下纸张，一挥而就，把刚才看到的情景写了下来：舟过安仁：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 那天，诗人杨万里在河边漫步。凉爽的微风摩挲着他的脸，使他神清气爽；高大的老树投下一片片绿荫，使他感觉身处深幽丛林一般。一切都那么安静、

4、美妙。 走着走着，听到了小河水哗啦哗啦的声音。嘹亮无比，和小孩子的声音一样嘹亮。杨万里边走边看着河，太享受了！突然，杨万里看到了一根木杆。咦，这不是乘船用的篙吗？！莫非有小船？诗人心中一阵阵新奇，加快了脚步往前走。 啊，杨万里又看到了一个船桨。桨和篙一起搭在船尾，船是停着的。他很惊奇：船上的人在干什么呢？！接着，两个可爱的小童映入了他的眼帘。他们穿着薄薄的白外套，咖啡色中裤，双双坐在船中。其中一个小胖墩儿正撑着一把小伞，另一个小瘦猴也和他一起撑着伞。呵，他们在干什么呢，又没下雨，撑着把伞可真惊奇！ 瞧，小瘦猴正挠着头，眼珠骨碌骨碌转，小胖墩正着急地望着他。突然，小瘦猴眼睛一亮，趴在小胖墩的耳朵

5、旁，说了些什么。小胖墩刚听他说完，就叫着连连称好，拍着小胖手笑得真快乐！现在，两个小童双双坐在船上，一脸的兴奋，还时常地谈些什么。杨万里被他们的所作所为迷住了。不知不觉地停下了脚步，看他们一会左，一会右地摆布那把玩具。小瘦猴还在摆布小伞。可是小胖墩突然大叫一声，一把抢过伞，双手直直地把伞冲向最前方，双眼全神贯注地看着伞尖。小瘦猴刚要埋怨小胖墩大惊小怪，但是一下子又意识到了什么。他宁静地 坐下来，和小胖墩一样看着伞尖。 突然，起风了！小胖墩和小瘦猴更加聚精会神、全神贯注了。突然，奇迹发生了！小船尽然动了起来！两个孩子欢呼起来，相互击掌，连连银铃般的笑声传入我的耳朵，杨万里也欣慰地笑了。回到家，诗

6、人立即诗兴大发，立刻拿出纸笔，写下了舟过安仁。他惊羡于孩子们无限的奇思妙想，更惊羡于孩子们的坚持不懈的精神！ 天高气爽，万里无云，悠悠的风儿迎面吹来，令人精神倍增。诗人杨万里穿着灰色长衫，站在屋前，远眺远方，闲情逸致地摸了一把厚长的胡须。此时他突发奇想：如此大好气色，倘如待在家里，岂不是太奢侈了光阴？我要乘此大好时日，坐船远行观光去。杨万里的性子真是急呢，说走便走，简洁整理了行李，就坐上了船。 江岸旁的树儿，挺着纤细的身姿与风儿共舞着，水里的小鱼儿，淘气的与风儿尽情游戏着，一阵阵扑鼻的花香沁入心脾，令人沉醉。杨万里微笑而又满意地深吸一口，然后走出船舱，站在船头，观赏着满目的漂亮景色。 看那绵绵

7、起伏的大山，雄伟宏伟，此起彼伏，层峦叠嶂。看那满目皆绿的树木中夹杂着红的、黄的、白的，各色的花儿，绚烂夺目_这是世外桃园，不，这简直就是人间仙境。他暗自欣喜着，庆幸着，我今日真是不虚此行啊。 他沉醉感慨，不知不觉，船行至安仁。这时，天空变得些儿阴暗，时而飘来薄薄的白雾，两旁的芦苇，郁郁葱葱，深绿粗大。翠鸟儿叽叽喳喳地欢叫着，飞走了，又飞回来了，落在芦苇头上，把芦苇压弯了，突然它们又飞走了，在微风中翩翩起舞，姿态婀娜，形态美丽，令人艳羡而满意。突然一阵孩童的嬉笑声把杨万里的目光吸引了过去。原来，不远处行驶着一艘小船，船上悠闲自由地坐着两个大约六七岁左右的小男童，那两个男童穿着俏色短小的衣衫，他们

8、并没划船， 而是无忧无虑地坐在船上，他们始终在嘻嘻哈哈，好生的天真烂漫哟。 这时，那两个小男童拿出一把雨伞，两人一起用手撑着，他们说着，笑着，一脸的绚丽如花。杨万里见了，愣是一头雾水。他望望天空。天气依旧晴好，并没下雨。他心生惊奇：天气好着哩，又没下雨，他们为什么要打伞呢？他按住自己的新奇心，耐性细致地看着看着.杨万里的细心视察最终令他豁然开朗：哦！怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ 杨万里此刻不禁哑然失笑，忽然为那两个男童的奇思妙想和聪慧伶俐感到宠爱和赞许。于是，童心未泯的杨万里欣然提笔，记录下了这充溢童真趣味的一幕： 芳香袅袅的早晨，杨万里伫立在船

9、头，观赏着安仁县的漂亮景色。 高远蓝悠的天空中，飘着几朵白云。极目远眺，那一座座青翠欲滴、连绵起伏的群山，就像只用绿色渲染，而不用墨线勾画的中国画那样，到处绿意满山，轻轻流入云际。被轻纱似的白雾覆盖住了，似乎犹抱琵琶奏歌声的仙女一般，露出了她羞怯的半边脸。这种境界既使人惊羡，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下低吟一首秀丽的小诗。 瞧，近处，妩媚的阳光洒在了江面上，波光粼粼。江水一望无际，平平的，静静的，如同一面未经打磨的铜镜。一阵清风吹来，江面上荡漾开了一圈又一圈的水纹。岸边的垂柳在风中梳理着那长长的辫子，婀娜多姿。 此时，一叶渔舟跃入了杨万里的眼帘中，船中坐着两个小童，他们已收起了竹篙，停下

10、了船桨，撑着伞坐在船中。杨万里望望天空心里不禁疑问;为何张伞呢?并没有下雨啊! 这时，其中那个扎着牛角辫，脸蛋红扑扑的，还戴着个小红肚兜的弟弟说;哥哥，你这招管用吗，不会是在耍我吧? 你还敢不信哥?哥哥敞着圆圆的肚皮，拍着胸脯说，我用项上人头担保，肯定管用，我用过这招! 船在江面上缓缓行驶着。哥哥，你太棒了，船开了，船开啦!你果真没有骗我!弟弟兴奋的拍手赞扬，载歌载舞。 这时，他淘气地将伞转了个方向，哥哥见了，从弟弟手中夺过雨伞。 将伞转回了顺风的方向，指责道;不行以这样做，逆风方向，会让船后退，离我们的目的地就越来越远了，南辕北辙了，也就前功尽弃啦! 知道了，长官!弟弟淘气地涂了一下舌头。

11、童年美妙的时间已经拂袖而去，虽然看得到绚烂的夜空，但是却摸不到;尽管听得到童年华蜜的天堂里的欢声笑语，可还是走不进那华蜜的天堂!因为同年离去，时间定格，它恒久成了回忆! 此刻，一百零一感交集的杨万里不禁吟诵下了这首诗;一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 孩子是如此天真浪漫，聪慧伶俐! 在湖南省的东南部有一个安仁县，这里到处都是澄澈的水和雄伟屹立的山，所以，这里的鱼特殊多，渔民也特殊多。这天，阳关明媚，万里无云，小明的爸爸要去城里赶集，只好把捕鱼的重任交给了儿子小明。小明接到了爸爸的任务，就赶快换上了捕鱼的衣服一件白色的短袖衫和一条蓝色的短裤。自己捕鱼太没意思了，于

12、是，小明就叫上了好挚友丁丁，一起来到了小河边。 爸爸的渔船在哪儿呢?小明一边想一边瞻前顾后。在那儿!还是丁丁的眼尖，一下子便发觉了那条停靠在小河边的渔船，他赶快拉着小明上了渔船。小明找到了渔网，投进了水中。过了一会儿，小明捞上来一看，根本就没有几条鱼。原来，就丁丁一个人划桨，既费劲气，船又走得特殊慢，鱼就捞得特殊少，这可怎么办? 突然，小明突然望见在船后面有一把特殊大的伞。他灵机一动，便抓紧把伞拿了过来，兴奋地对丁丁说：咱们可以用伞当船帆，这样，你不用划桨，船就可以自己前进。小明一边说着一边撑开了伞，放在了船的前面，丁丁也收起了竹竿和船桨。一阵微风吹来，小船果真在水面上晃晃悠悠地向前移动起来。

13、不用划桨了，只用举着一把大大的伞，真是又省力船前进得又快。随着船在前进，小明始终在捞鱼，不一会儿就捞了很多各种各样的鱼。 这时，从河对面过来了一只小船，这只小船上坐着宋代大诗人杨万里，他是来安仁观赏这里的漂亮风光的。杨万里见对面的小船上坐着两个小孩子，一个小孩子还举着伞。这么好的天气，他张伞干什么?杨万里想了想，才明白原来，他们张伞不是为了遮雨，而是要用伞当船帆，借助风的力气，推动船前进。真是两个聪慧的孩子呀!杨万里感叹道! 回到家后，杨万里想到刚才所见，不由得写下了一首诗：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。这首诗就是流传到现在，喜闻乐见的舟过安仁。 在湖南省东南

14、部，有一个地方叫安仁县。 春天来了，一个阳光明媚的日子，宋代大诗人杨万里乘船去安仁县游玩。来到安仁县，杨万里忽然喜爱上了这个漂亮的地方，这里万物复苏、鸟语花香、湖光十色，真漂亮啊！ 在这迷人的景色里，大诗人杨万里听到小孩的欢声笑语，不禁向四周张望，心想：这里美如仙境，哪里有小孩在这里叫啊，是不是我听错了？不一会儿，又听见了小孩的游戏声，这回大诗人杨万里确定地说：这回没有听错，是小孩的游戏声！立刻大诗人杨万里望见不远处的河面上的一叶渔船上，坐着两个很可爱的小孩。一个穿红色的肚兜，机智鬼怪；另一个穿白色的上衣和短裤，在撑着船儿 渐渐地向前驶去。过了一会儿，船儿慢慢地停了下来，大一点儿的小孩收起竹篙

15、，又停了船，船不动了。杨万里觉得很惊奇，心想：他们停下来要干什么呀？真是想不通。原来是这样，这时他发觉一个穿着红色肚兜的小孩拿出一把伞，把这把伞撑开。但是现在是晴天，并没有下雨呀！这让大诗人很纳闷：不知道这两个机智鬼怪的小孩拿出一把伞撑开干什么？大诗人一百零一思不得其解，怎么办呢？大诗人心想：我肯定要把这个隐私揭开，不然我还算什么大诗人呀！连这样的小孩都不如。杨万里怎么也想不出来，只能让这两个机智鬼怪的小孩来教他了，大诗人杨万里禁不住问他们：你们晴天撑伞干什么呀？小孩笑了笑说：大诗人也有不会的地方呀！杨万里脸红了说：对，你们快说吧，我都等不及想要知道答案了，让我也知道是什么问题把我这个大诗人给

16、难住了。小孩说：看你这么专心，我就给你说吧！我们是想省点力气，让风带着船儿向前驶去，这样我们就可以利用风力让船儿快速向前驶去。大诗人杨万里兴奋的说：哦！原来是这样，感谢了！小孩说：不客气！当大诗人的老师是我修来的福气啊 1 不一会儿，小孩就坐着船儿向远方驶去。 杨万里叹道：这两个小孩真是机智鬼怪！ 在这个明朗的日子里，诗人杨万里怀着开心、轻松的心情坐在渔船里悠然地观赏着安仁漂亮的风景，满塘的荷花，繁花似锦，如同一个娇羞的姑娘，蒙上了轻轻薄薄的面纱，河水是那么澄澈见底，好像一条透亮如玻璃，迂回的带子。诗人正无比沉醉在这如诗如画的景色里呢，突然，诗人被一声：我们得想方法让船前进!惊醒了，只见一艘渔

17、船正在他的右侧方映入眼帘，渔船里坐着两个可爱的小孩，他们你一言，我一语地商议起来，一个讲得神采奕奕，一个又用手比比划划，讲得载歌载舞，一会儿指指划船用的木杆，一会又指指船桨，最终，那个坐在船右边的小孩安同伴的指示收起了划船用的的木杆和船桨，他的同伴则欢高兴喜的 打开了油纸伞，等他同来。诗人觉得惊奇：没有下雨，他们为什么要撑伞呢?风刮在伞上，伞使风推着船前进，孩子们相继哈哈大笑，诗人茅塞顿开，他看着两个天真可爱的孩子，心里暗暗赞许着两个孩子玩耍中的聪慧伶俐。 在这个明朗的日子里，诗人杨万里怀着开心、轻松的心情坐在渔船里悠然地观赏着安仁漂亮的风景，满塘的荷花，繁花似锦，如同一个娇羞的姑娘，蒙上了轻

18、轻薄薄的面纱，河水是那么澄澈见底，好像一条透亮如玻璃，迂回的带子。诗人正无比沉醉在这如诗如画的景色里呢，突然，诗人被一声：我们得想方法让船前进!惊醒了，只见一艘渔船正在他的右侧方映入眼帘，渔船里坐着两个可爱的小孩，他们你一言，我一语地商议起来，一个讲得神采奕奕，一个又用手比比划划，讲得载歌载舞，一会儿指指划船用的木杆，一会又指指船桨，最终，那个坐在船右边的小孩安同伴的指示收起了划船用的的木杆和船桨，他的同伴则欢高兴喜的打开了油纸伞，等他同来。诗人觉得惊奇：没有下雨，他们为什么要撑伞呢?风刮在伞上，伞使风推着船前进，孩子们相继哈哈大笑，诗人茅塞顿开，他看着两个天真可爱的孩子，心里暗暗赞许着两个孩

19、子玩耍中的聪慧伶俐。 这天，杨万里乘舟来到安仁县游玩。他悠然地站在船头观赏着河边的美景。 湛蓝的天空就像被水洗过似的明净，草地就像一块碧绿的地毯，空气中充满着青草的芳香。一阵微风吹过，柳枝起先翩翩起舞，似乎在炫耀风婆婆对它的抚爱。澄澈见底的河水缓缓地流淌着绕城而过，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点光线。 突然，杨万里发觉不远处有一叶小船在澄澈的河水中漂浮着。所过之处，荡起了一圈一圈的水纹，煞是好看。细细一看，在那船上的是两个小孩子。这两个小孩，一个身穿红肚兜外套一件无袖的白色小褂，另一个穿着一件短袖的白色衫，衣服放开着，没穿肚兜，露出了洁白的小肚皮。他俩圆圆的脑袋，大大的眼睛， 都在头上挽着三个

20、发髻，裤角卷到了膝盖，光着一对小脚丫，颇显几分灵气。只见这两个小孩坐在船里，叽叽呱呱地，也不知在说些什么，笑些什么，鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。或许是热了吧，他俩相互拍起水来了，激起的小水珠在他们的身上、脸上跳起了快乐的舞蹈。听着那阵阵铃儿般洪亮的笑声，杨万里也停下了船跟着他们一起沉醉在快乐之中。 过了一会儿，两个孩子双双并排坐在船头，抬头仰视着天空。杨万里这才发觉，他们虽然坐在船上，却并没有划船。那用来撑船的长长的竹竿已经收起来了，架在船尾的支架上。而且那两个小孩身旁还张着一把伞。他拿伞做什么？莫非要下雨了吗？杨万里抬头看了看天空，万里无云呀，哪有什么雨呀！这下杨万里心里

21、更新奇了。 突然，一阵风吹来。一个小孩子连忙把伞拿起来，另一个欢呼着：风来喽！风来喽！我们的船要起航喽！杨万里茅塞顿开：哦，怪不得没下雨，他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想用伞借助风的力气让船前进啊！ 波光粼粼的湖面，涟漪一圈接着一圈荡漾，湖边的柳树姐姐把这碧波粼粼的湖面当作梳妆用的镜子，在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，水纹淘气得在湖面上漂来漂去。瞧，水中的小鱼儿在欢快的嬉戏，小蝌蚪在四处找寻着自己的妈妈。看，那儿还停着一对大蜻蜓，正在观看这漂亮的风景。听，小鸟在不停的赞美这漂亮的景色，还有那会唱歌的小黄鹂，在给四周的外物唱这美丽好听的歌。这歌声

22、，好像让他们沉醉;这歌声，好像让他们魂牵梦绕;这歌声，好像让他们沉睡在这歌声之中。河岸上，绿茵茵的小草密密麻麻，清爽的微风吹来，小草就跳起了美丽的舞蹈。远处的山峦凹凸起伏，就像一幅迷人的山水画，使人心旷神怡。 突然，一阵嬉笑声打破了宁静的风景。远处漂来一只小船，小船上坐着两个 谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜，一个穿着白衬衫，两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙，停下了船桨，坐在了渔船中心，渔船慢慢地停下了。一个小孩对另一个小孩说：船现在停在了湖水的中心，咱们现在有什么方法，既不用船桨，又不用撑杆能让船前进呢?另一个汉字手扶下巴，静静的想着方法。哦有了，我们用雨伞来让船前进吧!说罢，他连忙

23、从船舱中取出雨伞打开，并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓的行驶着。 过路人望见了，都惊异的想：现在有没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么。哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。这些过路的人想明时，都不由的赞扬起了这两个小孩子，说他们很有头脑，特别聪慧，值得令人佩服。 当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去了，只在水面上留下了一些渐渐荡漾的涟漪。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页