大学生创意大赛策划书(推荐5篇).docx
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1、大学生创意大赛策划书(推荐5篇)第一篇:大学生创业大赛策划书为了动员、组织我校学生积极参加xx年全国“挑战杯”职业生涯设计计划竞赛,营造有利于青年学生健康成长的文化氛围,拓展素质发展,引导和帮助也学生学习创业知识,树立创业精神,提高就业能力和创业能力,特举办本次校园“挑战杯”大学生创业计划大赛。一、活动主题超越梦想,创业未来二、组织单位商学院三、参赛对象正式注册的在校全日制学生四、组织机构1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处,负责竞赛的日常事务。2、竞赛设立评审委员会,由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成,负责参赛作品的评审工作。五、竞赛类别本次创业大
2、赛分三个类别。a商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节,创意即所谓“金点子”,旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制,参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。商机创新型:参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。管理加强型:针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。所有的商业计划书以文字版形式(a4纸)和电子版递交。b创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式(a4纸)和电子版递交,完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司
3、描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析,可行性分析,投资前景等,并注意计划的实用性和可实现性。c创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例,要求提供创业实践的项目材料,包括概要、项目背景、产品与服务、市场营销策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。2、稿件要求一级标题用宋体三号字,二级标题用宋体小三号字,正文用华文仿宋小四字,行距21磅。六、竞赛方式1、参与:要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务,组成优势互补的竞赛小组,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所
4、提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造,也可以是一项可能研发的概念产品或服务,严禁抄袭他人成果,一经发现撤销参赛资格。2、赛制:竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位,广泛开展创业计划竞赛宣传,形成竞赛的群众基础,参赛者向各学院申报作品,由各学院组织预审,然后提交竞赛申报作品参加预赛,每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛,并由竞赛评审委员会负责评审。3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱;决赛需要优胜作品选手进行ppt答辩和回答竞赛评审团的问题。4、各学院所报作品,每个作品指定一名指导老师,作品提交初审合格后,由商学院选派一名指导老师与其相
5、互合作。七、时间安排:作品提交5月8日5月10日作品评选5月11日5月20日八、奖项设置1、由竞赛评审委员会评出参赛获奖作品和优秀指导老师。2、作品奖:一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。3、优秀指导老师若干名。九、报送方式各学院请于5月10日前将作品电子稿发送到临沂大学创业大赛邮箱();作品打印稿、报名表交至商学院h2207室。b.严禁盗用他人作品参赛,一经查出将取消参赛资格,全院通报并给予相应处分。监督电话:0737-4110131五、作品评比1.奖项设置:每组各设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。获奖总人数不超过参加比赛人数的20%2.评奖办法及细则:a.初评:初评委员会
6、选出入围作品。b.复评:由复评委员会对初评入围作品进行最终评定,评出获奖选手。3.评比细则作品整体效果:40分作品创意:20分作品内容:20分作品所表现的艺术功力:20分六、展评及颁奖网络专栏:所有优秀作品均拍照、扫描、上网,建立艺术作品资料库。媒体报道:推荐获奖作品登载于旖旎风暴、益阳城市报等媒体。集中展示:所有优秀作品均将集中展览。本次大赛由装饰艺术设计系学习部和宣传部组织,具体工作安排总负责人:汪长庚、郑知职责:负责做好指挥和协调工作。采购组:张婷、尹亚文、汪长庚职责:负责联系、接收各班送来的艺术作品,并做好记录工作,此工作必须非常严谨,不能有任何差池。宣传组:黄震、郑毅华黄璇、李奕坦何
7、威、任长庚任丽、程蓉、雷美玲龙志燕、郑知第三篇:大学生创业活动策划书一、活动背景:随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,大学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。为了鼓励大学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源,为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,
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