世界读书日活动主题方案1100字范文(10篇).docx
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1、世界读书日活动主题方案1100字范文(10篇)世界读书日活动主题方案1100字范文世界读书日活动主题方案1100字范文1腹有诗书气自华,最是书香能致远。梦想的教育“应当重视让学生与书本为友,与大师对话”,因而在“4.23世界读书日”即将来临之际,图书馆将联合其他部门,推出一系列活动,进取倡导:知人知理知事,读人读理读书。目的在于营造书香学校,培育阅读氛围。二、主办:图书馆政法学院参加人员:全校学生三、组织机构成立领导工作小组。组长:赵泽洪杨洪成员:张希平庄桂花殷守刚白晓燕白艳领导工作小组职责:1、做好读书系列活动的组织协调工作,及时发现、研究、解决活动中出现的问题。2、进取组织、动员全校读者开
2、展读书活动,撰写文章。四、活动资料设计:1、读书有奖征文活动,确定推荐书目(政法学院供给)2、以“好书伴我成长”为主题,以阅读协会为基础,在全校读者中进行宣传、动员,组织学生进取参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外),以研讨文章为佳。文章要求2000-3000字,且观点正确、集中,立意新颖;表达清楚、通畅,逻辑严密。文章要求必须为原创作品,没有学术行为不端学院、本、专科、班级、姓名,方便筛选整理)3、由专任教师组成评委小组,评选产生:(1)、本科组:一等奖2名,二等奖6名,三等奖17名。4.23读书征文获奖文集。4、4月23日,在图书馆内举办颁奖活动,届时将邀请学校及相关进行领
3、导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。世界读书日活动主题方案1100字范文2为庆祝第_个“世界读书日”,推动书香学校建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。一、活动主题阅读,让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行,书香遍学校书籍点亮人生,书香洋溢学校与名著为伴,塑造完美心灵与经典同行,打好人生底色开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。三、活动时间4月9日4月24日四、资料与形式(一)系列活动之一:教师手抄报展示(假期手抄报)参与对象:全体教师为迎接世界读书日,进一步引导
4、学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。1、手抄报主题:一年级:童话故事二年级:寓言故事三年级:历史故事、历史人物围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。4、活动作品统一使用8开图画纸。5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,走进书店,买一本自我喜爱的书
5、,开始阅读;这一天,告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”;这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。世界读书日活动主题方案1100字范文3一、活动目的1、营造浓郁的读书氛围,创设书香园所环境。2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打好基础。3、鼓励广大教师阅读经典专著,提高教学理念及专业技能,增强组织图画书阅读活动的本事。4、引导家长亲子共读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,共享亲子欢
6、乐阅读时光。二、活动主题书香浸润童年,阅读点亮人生三、活动口号我读书,我成长,我欢乐!四、活动时间20x年4月5月五、活动对象全体教师、幼儿及家长。六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的22、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长能够按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。七、活动资料及安排1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目,经过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。2.在班级与班级之间建立“好书交换站”,定期
7、举行“好书换着看”等活动。3.开展“我是读书小明星”评选活动,鼓励班级在读书月活动中富有创意,构成班级特色,能够经4.以班级为单位,开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展,奖励在活动中表现突对表现突出的幼儿及家长进行奖励。5.构建教师读书网络平台,让教师能够在幼儿园论坛里及博客将自我的读书随想或读书心境与大在元旦表彰大会上展示。八、活动总结汇总各项活动情景,进行总结表彰,颁发奖状。终身学习,终身阅读,从娃娃抓起,从每个家庭抓起。我园将经过此次读书节活动,引导孩子走进图书的海洋,培养孩子的良好读书习惯,向着幸福起航世界读书日活动主题方案1100字范文4一、指导思想以4月23日“世界读书
8、日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读,快乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式:(4月18日早8:108:25)宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月18日4月29日)幼儿园布置一个读书节宣传栏,粘贴宣传海报,设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。3、“读书”活动。(4月18日4月22日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自
9、己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣,体验读书的乐趣,教孩子养成良好的读书习惯,学会爱护书。4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4:005:30)请新华书店到幼儿园摆书摊,每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子,可加盖读书节的章,并签名留言。5、“有奖读书问答”活动。(4月18日4月22日下午)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知提问。6、“童话故事”小剧场。(4月19日早上)请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧,到幼儿园表演。7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班选派25名故事讲得好的孩子到各班巡
10、回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。8、“我的第一本书”设计活动。(4月21日全天)在教师的启发下每个孩子设计一本书,有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。9、读书节交流活动。(4月21日下午)10、读书节闭幕式。(4月25日早)为读书节活动中故事大王、图书设计获奖者颁发奖状。世界读书日活动主题方案1100字范文5每年的4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成为了丰富孩子们的阅读活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解等活动。趣,让每一位孩子从小养成
11、想看书、爱看书、会看书的好习惯。读书习惯的养成将陪伴孩子们一生,我们希望通过通过这一系列的读书活动,让孩子们真正地爱上阅读,让读书逐步成为幼儿的一种习惯,让书籍成为孩子们的好朋友。一、活动目的:当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造书香校园、书香家庭的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。二、活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生三、活动口号:我读书,我成长,我快乐!五、
12、活动对象:全体教师、幼儿及家长。六、活动准备:1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草亲子阅读倡议书。3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。七、活动内容及安排:(一)宣传发动阶段:9月下旬程序:1、制订好书润心灵读书活动方案。2、各年级初步确定领取书目。3、宣传发动,营造氛围:(2)利用班级博客宣传读书活动内容。(3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及亲子阅读倡议书,向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。世界读书日
13、活动主题方案1100字范文6一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径,读书对于全面落实素质有十分重要的意义。本届读书节围绕纪念新中国成立_周年和纪念南京解放_周年,以“传承渡江精神,书香伴我成长”为主题,旨在进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地发展,努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社三、活动主题:传承渡江精神,书香伴我成长四、活动组织机构:活动由校长室党支部统抓,德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下:组长:副组长:成员:五、活动目的1、引导师生
14、养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;3、构建有特色的书香学校文化,营造和谐的文化氛围4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。六、活动步骤第一阶段:活动策划(4月初4月30日)1、制订读书节总体活动方案。2、以学校名义印发龙都中学读书节活动倡议书、致学生家长的一封信。3、将推荐书目印发给全校学生。第二阶段:组织实施(4月30日9月30日)1、举行读书节启动仪式,利用学校广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性,经过宣传活动,进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。2、每一天定时开放图书馆,要求图书管理员将推荐书
15、目作为重点供给给学生阅读,并安排班主任、语文教师指导学生阅读。3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动,并联系区新华书店送书到校,为学生开展应对面的服务。5、进行“书香班级”的评比、展示活动。6、开展班级读书角和好书交流活动。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。11、倡议开展我与父母同读一本书活动。第三阶段:总结表彰(10月110日)1、对各项活动进行评选2、总结这次活动,将总
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